六年级下册基础知识句子标点修辞练习卷一及答案人教部编版Word文件下载.docx

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②美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。

③可见，视自己为对手，战胜和超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。

④不想，胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。

⑤一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。

⑥人生如登山，只要高峰还在前头，人的脚步就不会停下。

A.①②④⑥③⑤B.⑥⑤②④①③C.⑥⑤①②④③D.②④①⑥⑤③

9.填入下列横线上的句子，衔接最恰当的一项是（）

两岸青山，，都晃悠悠地，无一例外地倒影在清澄、透明的江水里。

A.石壁的丛林，青山的石壁，丛林中的藤蔓芳草

B.青山的石壁，石壁的丛林，丛林中的藤蔓芳草

C.青山的石壁，丛林中的藤蔓芳草，石壁的丛林

D.丛林中的藤蔓芳草，石壁的丛林，青山的石壁

10.在下面问句中，不是同一类的是（）

A.大王怎么能不知道呢？

B.我们看到的景象怎么可能是这样的呢？

C.难道齐国没有人了吗？

D.有什么办法能使肩头不疼呢？

11.下列按要求改写的句子，不正确的是（）

A.“蜜蜂在花丛中飞。

”改成拟人句：

蜜蜂在花丛中轻歌曼舞。

B.“挑山工对我说：

‘我家住在山脚下，天天挑货上山。

’”改成转述句：

挑山工对我说，他家住在山脚下，天天挑货上山。

C.“今天很热。

”改成比喻句：

今天像夏天一样热。

D.“他家的房间很小。

”改成夸张句：

他家的房间只有巴掌大。

12.和原句表达的意思相同的是（）。

（多项选择）

原句：

走近细看，他不就被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？

A.走近细看，他就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷。

B.走近细看，他不是被大家称为“乡巴佬”的卡廷。

C.走近细看，他怎么不是被大家称为“乡巴佬”的卡廷呢？

D.走近细看，他真是被大家称为“乡巴佬”的卡廷啊！

13.填入下面空缺处最恰当的短语是（）

这是人们都知道的：

，因为上书替投降匈奴的李陵辩解而遭受宫刑，他发愤读书，终于写出我国第一部纪传体通史。

A.司马迁被史界誉为“实录、信史”的作者

B.史界称司马迁《史记》为“实录、信史”

C.被史界誉为“实录、信史”的《史记》作者司马迁

D.史界称司马迁的《史记》为“实录、信史”

14.文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（）

，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；

，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；

，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；

，你尽可品评自娱，把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗

③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲

A.①③④②B.④③②①C.③④①②D.②①③④

二、语言表达

15.这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

缩句：

__________________________________

16.鲁滨逊看到了船。

扩句：

___________________________________

17.用上关联词把两个句子合为一句。

他没有学会邯郸人的走法。

他把自己的走法忘了。

________________________________________________

18.第一小学校园的花坛里盛开着各种各样美丽的花朵。

_____________________________________

19.那翠绿得叶片和红的、白的、紫的花，组成了条条花索。

____________________________________

三、连线题

20.用线连上左右两边的句子，使其恰当合理。

经济学家　　　　树林是绿色的疗养院

人类学家　　　　树林是生命的摇篮

生物学家　　　　树林是大自然的美容师

医学家　　　　　树林是人类的乐园

艺术学家　　　　树林是绿色的银行

四、句型转换

21.按要求改写句子

（1）李晓玲对王红说：

“我要像你一样热爱集体。

”（改转述句）

_________________________________________

（2）他舍己为人的精神值得我们学习。

（改反问句）

（3）我高兴得坐立不安。

（用修改符号修改病句）

__________________________________________

（4）我们学校是全区人数最多的学校。

（改为双重否定句）

（5）这地方太小，怎么容易下几个班的同学活动呢？

（改为夸张句）

_____________________________________________

（6）宽容如喜雨，滋润人的心田。

（仿写句子）

宽容如__________________________，___________________________

宽容如__________________________，_______________________________。

22.人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。

改为反问句：

_______________________________

23.这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。

______________________________

24.十万支箭，三天怎么造得成呢？

改成陈述句：

_________________________________

25.这只大虫被武松打死了。

改为“把”字句：

________________________________

26.贝多芬说：

“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

改为第三人称叙述：

__________________________

27.四周围黑洞洞的，很容易碰壁。

改成反问句：

28.黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

改成“把”字句：

____________________________

改成“被”字句：

29.江南风景如画，怎比得上我的家乡美丽？

改为陈述句：

30.李杰严肃地说：

“小雨，如果你再迟到，我就一个人去。

改为间接转述：

31.我们应该把自己培养成全面发展的人才。

_______________________________________

32.按要求改写句子。

①二十四只草船的草把子上插满了曹军射过来的箭。

缩写句子：

②鲁迅先生说：

“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。

把直接叙述改为间接叙述：

③王小明是学生。

扩写句子：

把陈述句改为反问句：

_____________________________

④这道题这样做事对的。

___________________________________________

五、排序题

33.将下列语句排列成一段通顺连贯的话。

①中午下班回家，见书桌上有两把鹅毛扇。

②那扇在手，轻巧；

扇之，清风惬意。

③我拿起反反正正地看，两把扇子都由一色的白天鹅羽毛扎成。

④水竹扇柄，柄端各吊一个红黄绿三色丝线扎成的小花。

⑤这就是家乡的传统工艺，以美观大方驰名。

⑥扇面上各用红墨水喷成一朵大红牡丹，娇艳欲滴。

这段话的正确排列序号为：

34.把下面的句子整理成一段通顺连贯的话，在括号里标上序号。

（________）谁知茶叶沾着热气，透出阵阵异香。

（________）从此这种茶叶就被叫做“吓煞人香”。

（________）有一年，野茶长得特别茂盛，采下的茶叶竹篓里装不下，采茶人就把多余的茶叶放入怀里。

（________）“这茶的香味吓煞人！

”人们嚷了起来。

（________）起这个名字的根据是此茶原产于碧螺峰，古代又常用“春”字来代替茶。

（________）后来大家觉得这个名字不雅，就给它起了一个颇为雅致的名字——“碧螺春”。

六、修改病句

35.改正下面的病句

（1）在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。

（2）一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。

（3）“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。

____________________________________________

36.马灯把桑娜举得高高的。

改病句：

37.老师要我们写一篇不超过500字左右的文章。

38.联欢会上，我们看到了同学们优美的舞蹈和悦耳的歌声。

39.在大家的努力下，使我们班级的成绩提高得很快。

40.印度的人口是世界第二的国家。

41.我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。

42.同学们都树立起爱护公共财物的良好习惯。

43.指南针是我国古代的四大发明。

44.遵守诺言的人，是一种良好的品德。

45.语文对我特别感兴趣。

46.修改病句。

（1）一阵大雨下了一天一夜。

（2）节日的天安门广场，吸引了成千上万的男女老少和工人、学生等前来参观。

（3）“示儿”和“春夜喜雨”都是小学生必备的《古诗》。

______________________________________________

七、现代文阅读

阅读理解

人生的标点

①我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些。

我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。

后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。

②那么，我将表达出怎样的意思呢？

③我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。

母亲发现后，点了点头，却又说：

“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。

④但我渴mù

一个表示完整的句子。

于是我将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。

⑤于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。

母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：

“这还不够……”

⑥我má

ng然了。

⑦“任何人都不会得到句号的，”白发苍苍的母亲叹息一声，补充说，“可贵的是，孩子，是你一直在争取句号。

这样你将会赢得一个能够树立起来的感叹号。

47.给下列加点字注音或拼音写汉字。

稿笺（）赢得（）渴mù

（）má

ng然（）

48.从选文看，“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点？

从文章中那句话可以看出？

49.第④自然段和第⑤自然段中加点的“这”字，分别具体指代什么内容？

50.第⑦自然段白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么？

（用文中的一句话回答）

51.选文给了你怎样的启示？

请用简洁的话概括出来。

刻骨师恩

刘好恨死了郝老师。

要不是他的一脚踢下去让他左腿成了残疾，他也可以和李强一起出去闯天下了。

刘好家就在挨着学校不远的镇上。

他上初二时就赖得出了名，是政教处的常客。

郝老师是他的班主任，他膀大腰圆爱生如子脾气火爆。

那天他在楼梯拐角处又看见刘好和外班的李强逼一个弱小的学生给他买烟。

“我叫你吸烟”，他恨得飞起一脚把刘好踢得撞在楼梯上，碰碎了膝盖骨，左腿成了残疾。

刘好的家人闹到教体局，让郝老师赔了不少钱，降了三级工资，刘好爸还当众扇了郝老师一记耳光，说男孩子吸烟有什么大不了的，抢多少钱他可以赔一百倍。

也不能把他儿子害成这样。

刘好从此就不上学了。

从那以后，刘好看见烟就害怕再没吸过烟，也远离了李强他们。

他在自家临街门面房里卖些零东碎西的。

后来生意越做越大，小卖部变成了超市。

刘好本分的娶妻生子。

十多年过去了，他见了郝老师还是昂头而过。

后来听人说郝老师一次喝醉酒哭着说这辈子最对不起的就是刘好，毁了他的一生。

他确实毁了我一生刘好恨恨的说我死都不会原谅他三个月后，郝老师得胰腺癌去世了，刘好说：

“报应！

刘好的儿子刘宝转眼长大了。

两口子天天忙着做生意，没空儿管孩子，闹了就给他钱随便买什么。

刘宝不到十岁就跟着大人学会了吸烟喝酒打牌。

因为他打人，他爷爷也不知去了多少趟学校。

他还早早学会了打电脑游戏。

钱花光了就从家里偷，他爸妈发现后把钱把严了，他就逼着同学要钱。

现在的学生都是宝贝，再加上刘好告郝老师在全乡教育界出了名。

老师哪个敢碰他一指头？

说服教育不了，就一次次的请家长。

刘好也打过李宝多次，但打多狠都没用。

前不久李强开着轿车风风光光的回来了。

刘好觉得自己混得瘪就越发恨郝老师。

谁知第二天公安局的人就找上门来把他铐走了。

说是在外犯了事。

好还没来得及庆幸自己没跟他出去混，就接到老师打来的电话，说刘宝上学路上劫低年级学生钱被尾随来的家长送到派出所了，让家长去派出所领人。

刘好一下子糟了，刘好爸老泪横流：

“真是丢八辈子人了，这孩子也非得郝老师那样的人才能管得住呀。

第二天，刘好爸祖孙三人去给郝老师上坟。

刘好失声痛哭长跪不起，刘好爸流着泪说：

“儿啊，郝老师是咱家的大恩人啊！

52.将文中第四自然段所缺的标点符号补上。

53.画出与文中画线部分相照应的句子。

54.从哪里可以看出刘好“恨死”了郝老师，你能体会他当时内心的想法吗？

55.文中对李强描述不多，你觉得李强是个什么样的人？

为什么他的人生道路和刘好的截然相反了？

_______________________________________________

56.刘好被郝老师一脚踢成了残废，可为什么刘好爸祖孙三人还要给郝老师上坟，还说“郝老师是咱家的大恩人啊”？

参数答案

1.A

2.B

【解析】1.略

【解析】2.略

3.C

【解析】3.

略

4.D

【解析】4.

5.B

【解析】5.

6.B

【解析】6.

A项，“破坏”应改为“影响”；

C项，“迅雷不及掩耳盗铃”应改为“迅雷不及掩耳”；

D项，“输给”改为“赢”，或“3：

2”改为“2：

3”。

故选B

7.C

【解析】7.

8.B

【解析】8.

9.B

【解析】9.

10.D

【解析】10.

11.C

【解析】11.

12.ACD

【解析】12.

13.C

【解析】13.

14.C

【解析】14.

本题考查语句的衔接。

做题时可以先通读答案选项，找出关键词，例如“百花园”“香茗”“中国画”等；

然后再细读语段，看看语段有几层，分别是什么意思。

作答时，可以按照先易后难的顺序，例如，语段中有一说牡丹、黄菊的，和“百花园”那句对应，即选①；

最后一句话，有“深尝”二字，四个句子中可以品尝的只有茶，所以应该选②。

像这样，我们再把剩下的两项代入句子去判断，可知整体的顺序应该是③④①②，因此选C。

15.这是干线。

【解析】15.

16.鲁滨逊快速冲到海边，见到的却是一艘破船。

【解析】16.

17.他不仅没有学会邯郸人的走法，还把自己的走法忘了。

【解析】17.

18.花坛里盛开着花朵。

【解析】18.

19.叶片和花组成了花索。

【解析】19.

20.

【解析】20.

21.

（1）李晓玲对王红说，她要像王红一样热爱集体。

（2）他舍己为人的精神怎么不值得我们学习呢？

（3）我高兴得手舞足蹈，坐立不安。

（4）我们学校不会不是全区人数最多的学校。

（5）这地方只有巴掌大，怎么容得下几个班的同学活动呢？

（6）阳光，温暖到人的内心深处。

明星指引心灵迷茫的人走出困境，宽容如钥匙，打开朋友的心房。

【解析】21.

22.人民怎么会忘记为祖国捐躯的英雄呢？

【解析】22.

23.这样气魄雄伟的工程，难道在世界史上不是一个伟大的奇迹？

【解析】23.

24.十万支箭，三天造不成。

【解析】24.

25.武松把这只大虫打死了。

【解析】25.

26.贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。

【解析】26.

27.四周围黑洞洞的，不是很容易碰壁吗？

【解析】27.

28.黑暗把天边的最后一丝光亮吞没了天边的最后一丝光亮被黑暗吞没了。

【解析】28.

29.江南风景如画，比不上我的家乡美丽。

【解析】29.

30.李杰严肃地说，如果小雨再迟到，他就一个人去。

【解析】30.

31.我们难道不应当把自己培养成全面发展的人才吗？

【解析】31.

32.1.草把子上插满了箭。

2.鲁迅先生说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。

3.六

（1）班的王小明是品学兼优的好学生。

王小明难道不是一个学生吗？

4.难道这道题这样做不对吗？

【解析】32.

33.①③⑥④②

【解析】33.

连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，其中应先找出相关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。

在上面排列的基础之上，再诵读语段，检查确定。

细读不难发现语段是按事情发展顺序写的。

该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。

34.241365

【解析】34.

35.

（1）在生活上，恩格斯热情地帮助马克思。

（2）一进学校，我就看见一座教学楼，听见一阵阵读书声。

（3）“马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品。

【解析】35.

36.桑娜把马灯举得高高的。

【解析】36.

37.老师要我们写一篇不超过500字的文章。

【解析】37.

38.联欢会上，我们看到了同学们优美的舞蹈和听到悦耳的歌声。

【解析】38.

39.在大家的努力下，我们班级的成绩提高得很快。

【解析】39.

40.印度的人口是世界第二。

【解析】40.

41.我们必须仔细检查并认真改正作业中的错误。

【解析】41.

42.同学们都养成爱护公共财物的良好习惯。

【解析】42.

43.“四大发明”后面加上“之一”。

【解析】43.

44.遵守诺言，是一种良好的品德。

【解析】44.

45.我对语文特别感兴趣。

【解析】45.

46.

（1）“阵”改成“场”。

（2）把“和工人、学生等”去掉。

（3）将“示儿”和“春夜喜雨”的双引号改成书名号。

将《古诗》的书名号去掉。

【解析】46.

47.jiānyí

ng慕茫

48.句号；

“但我渴慕一个表示完整的句子。

49.第④自然段：

将脚印落成“信”字。

第⑤自然段：

将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”。

50.任何人都不会得到句号的。

51.参考示例：

要想赢得完美的人生，就必须不断地去争取和追求。

【解析】47.略

【解析】48.略