劳技知识整理Word文档格式.doc
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学会制作“磁悬浮列车”;
进一步训练学生掌握节剪切、折叠和粘贴的基本技法；
培养学生细心、条理、规范化操作。
卡车>
了解卡车的基本结构。
通过自学制作步骤，学会制作“卡车”;
让学生自己设计制作卡车的车厢。
四年级下册劳动与技术教学检查要点
（一）知识要点：
1、洗茶具的操作要领（不要用洗衣粉洗茶具）
2、洗餐具的操作要领
3、洗碗机、消毒柜
4、怎样使衣物洗得更干净
5、不同的洗涤用品
6、拖地板工具的改进
7、扫地小机器人
8、擦窗的工具、材料与方法
8、造纸术的发明
9、早期的造纸方法
10、我国造纸工业的发展
11、纸和纸板的分类
12、纸工工具与符号
13、纸工的基本技法
14、纸工制作时的安全防护
（二）操作活动
1、纸质多面体的构成和变化
2、纸质多面体的设计制作
3、纸质模型的设计与制作
五年级劳技
理论重点：
常见的金属制品和常用的金工工具，挑花图案，穿编，家政——编织，中国结“基本结”编结，生活中的绳结
操作重点：
编网袋，纸编彩蝶，中国结——鞭炮结，纸条编织，吊饰小鸟，摹仿制作金属衣架，摹仿制作小笼子易拉罐——金属小椅子
劳动与技术
一、命题指导思想
劳动与技术教育是综合实践课程中必须修学的基础性学习领域，是由国家规定并由地方和学校组织实施和开发的课程。
劳动与技术教育是以学生获得积极的劳动体验，形成良好技术素养为基本目标，以操作性学习为基本特征的教育。
据此，命题以《江苏省九年义务教育劳动与技术课程纲要》为指导，以江苏省九年义务教育全日制小学劳动与技术教材为依据，以学生作品和动手操作为载体，促进学校开齐上好劳动与技术教育课程。
二、测试内容和要求
（一）测试范围
小学六年级劳动与技术教材上、下册的内容，包括家政与技术初步两部分。
（二）测试的具体内容及要求
家政部分以查看教师的备课笔记、学生作业为主要调研方式，技术初步以学生动手操作为主要调研方式（以六年级下册为主）。
具体项目有：
六年级上册：
刮鳞器、风向标、小帆船、翻盖垃圾桶、长征火箭、蛤蟆灯等
六年级下册：
小楼房、可爱的蜻蜓、会爬的小瓢虫、溜冰鞋、水车、独轮车、旗杆、手机、小汽车等。
学校应根据有关项目准备工具和材料（祥见教材）。
三、测试方式和时间
（一）测试方式：
测试时将根据项目的大小和难易程度，选择2到3人为一小组，合作完成一项目。
（二）测试时间：
一般为一节课。
（三）试卷满分值：
100分
四、评价标准：
一级指标
二级指标
评价指标
20
15
10
5
基本要求
外观平整光滑、无毛糙
部件间的连接方式合理
操作规范、安全
小组分工合作
工具摆放合理、有条不紊、环境整洁
特色加分
有特色和创新
三年级劳技知识梳理（上册）
第一单元纸工（重点）
一、技术基础
P7~8了解剪刀和刻刀的使用方法。
二、技术实践
1、P7剪制简单的图案；
2、P13做装饰链
3、P16剪制简单的对称图形。
第二单元泥工
P26―35手捏成型方法：
揉、搓、压、划、剪
P37塑小动物或人物。
第三单元十字绣
1、P46十字绣的基本材料：
绣布、绣线、绣针；
2、P47十字绣的基本针法：
全十字绣、半十字绣、锁边线；
起针、收针方法。
P50用十字绣的方法绣简单的作品
第四单元小养殖
技术实践
P62观察、了解家养小动物的生活习性。
（吃食物、居住条件）
三年级劳技知识梳理（下册）
第一单元纸工
技术基础
P3--5纸工加工常见符号：
粗实线、细实线、虚线、锁线、点线、翻转号、叉号、阴影、剪号
p7-10刻纸拓印
会简单的阴阳刻和拓印简单图形
p19了解泥条盘筑法、搓条、盘粘方法
p22用泥条盘筑法盘筑器皿或小动物
第三单元小种殖
p33种植的基本技法：
播种法移栽法
p44能用播种法种植一种植物
第四单元手工缝纫
p67-70知道各种常见面料的特点
p80缝纫针各部分名称
p81了解缝纫面料薄厚与选线和针的关系
p88学会钉纽扣
p90会测量衣服长度袖长裤长，领围腰围臀围
p93会区别线剪刀和缝纫剪刀
p97了解缝纫的基本程序（设计剪线缝制熨烫质检）
四年级劳技教材知识点梳理（上册）
第一单元：
纸工
技术基础部分：
知道照片架由（边框）、（窗口）、（支架）三部分组成。
P8
技术实践部分：
任选一个进行制作
1、会折纸夹P4
2、会做照片架P5
3、会制作会动的卡片P10-11
第二单元：
泥工
泥工制作中比较常用的成型方法有：
（手捏成型法）、（泥条盘筑法）、（泥板成型法）、（注浆成型法）、（拉坯成型法）。
P13
用泥板制作方形器物或小房子。
P23
第三单元：
编制
1、毛衣编织针法符号的认识。
P31
2、毛线钩织针法符号的认识。
P35
会编织小领结。
第四单元：
布贴绣
布贴绣的基本针法有：
（波浪绣）、（长短针）、（锯齿绣）。
P47
布贴绣的操作步骤是：
P52
（设计图样按样剪布固定锁针绣制）
四年级劳技教材知识点梳理（下册）
1、纸立体造型的最基本技术是：
（折）、（剪）、（刻）、（粘）。
P4
2、折包括：
（直线折）、（弧线折）、（曲线折）。
3、剪刻包括：
（剪刻直线）、（剪刻弧线）、（刻半刀）。
4、粘包括各种形状的（粘合）和（粘接）技术。
用学到的方法制作贺卡、纸娃娃，包装盒，装笔器具，立体服装。
（任选一个制作）P10
塑料编制的基本方法有：
（十字结）、（八字结）、（环套结）、（双条头结）、（嵌入法）。
P26
会编制手镯、小猫、蝈蝈笼、花篮。
任选一种
小种植
1、植物生长需要的条件是：
（阳光）、（空气）、（水）、（适宜的温度）和（营养）等。
P55
2、植物依靠（种子）、（根）、（茎）、（叶）等器官进行繁殖。
3、种植基本技术是（水培法）和（扦插法）。
P58
任选一个
会设计种植小植物：
吊兰、一串红、蒜的方案。
P59—74
手工缝纫
连线：
P90
针法线迹缝纫的主要特点
散针缝纫速度快，但松散、易被抽皱
扦针正面倒回1针，方面向前2针（退一进二）
缉针适宜面料拉伸
会缝制一个沙包或眼罩。
P95、96
五年级劳技上册知识点梳理
第一单元:
编制
一、技术基础：
1.编制的基本技法有（折、叠、挑、压、插、接、穿、组）。
5页
2.认识基本结（环套结、斜卷结、吉祥结、万字结、叠石结、平扁结、笼目结、云雀结、酢浆草结）。
5、6、7、8页
二、技术实践：
1、编菊花结。
11页
2、编玫瑰花。
27页
一、技术基础：
1、种植的基本技法有（基质培、分株法）。
32页
2、基质包括（蛭石、珍珠岩、陶粒）。
二、技术实践：
设计一个吊兰的种植方案。
37页
一、技术实践：
1、会缝小钱包或针线包。
56---58页
2、会缝制围裙。
59页
家庭烹饪
1、认识菜刀各部分的名称（刀背、刀膛、刀口、刀把）。
72页
制作糖拌西红柿。
87、88页
五年级劳技下册知识点梳理
一：
技术基础：
1、植物编制的基本方法有（圆形起编、椭圆起编、十字起编、中间起编制、收编方法）。
4、5页
1、草编小蛇。
8页
1、能分清直刀技法和斜刀技法。
24页、25页图
1、设计一道用萝卜制作的凉菜方案。
28页
小木工
1、认识羊角锤、木工锤、木挫。
46页
1、制作刮磷器。
50页
小金工
1、认识尖嘴钳各部分的名称。
1、金属丝造型。
66—69页
2、衣物架的制作。
72—74页
劳动技术六年级上册知识点
第一单元家庭烹饪
一、技术基础
1．P4家庭烹饪最常见的锅及其用途？
（三种以上）
二、技术实践
1．P15设计我的早餐方案。
第二单元小木工
1．P25木材的种类：
木块、木条、木板、原木。
1．P27小挂件的制作。
2．P32相片框的制作。
3．P36工艺小茶几的制作。
4．P41课程表架的制作。
第三单元小金工
1．P45写出小台钳的各部分名称。
（给图写名称）
2．P46金工锯的各部分名称及使用方法。
3．P46金工锉的各部分名称及使用方法。
4．P46金工剪的各部分名称及使用方法。
5．P48写出剪刀的名称、特点和用途。
1．P50金属丝晾衣架的制作。
2．P55小锥子的制作。
3．P60小烛台的制作。
4．P64食品雕刻模具刀的制作；
P65流程图。
5．P69活动书画挂钩的制作；
P70给土写步骤。
6．P74画图：
1.打孔冲子冲孔示意图2.空心铆钉铆接示意图。
第四单元缎带绣
1．P77-78基本针法：
起针、直针绣、缎纹绣、米字绣、菊叶绣等
1．P82小菊花
2．P82郁金香
3．P85玫瑰花
劳动技术六年级下册知识点
第一单元小木工
1．P3木制品的连接：
6种
1．P6茶杯垫的制作
2．P12小笔筒的制作
3．P16小亭子的制作
第二单元小金工
1．P21金工工具：
扳手、金工锤、螺丝刀、手摇钻的使用及各部分名称。
1．P30太空人的制作
第三单元裰绣
1．P43多绣的基本针法：
短针、长针
1．P47小气球
2．P53大桃子
3．P57小猫头
第四单元刺绣
1．P62认识刺绣的工具和材料
2．P64刺绣的基本针法：
打结、持针、（轮廓绣、单面平绣、双面平绣、叶子绣、包梗绣、插针绣任选一种方法练习）
1．P70一把小伞
2．P73小鱼
3．P77一朵小花
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