高考语文一轮现代文专题复习《红楼梦》专练Word下载.docx
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有甚用呢？
”正呆时，陡听得当的一声，又若金钟铜磬一般，不防倒唬的展眼。
方欲问时，只见小丫头子们一齐乱跑说：
奶奶下来了。
”平儿与周瑞家的忙起身，都迎岀去了。
刘姥姥屏声侧耳默候。
忽见周瑞家的笑嘻嘻泄过来，招手儿叫她。
刘姥姥于是携了板儿下炕，到这边屋内来。
只见那凤姐儿端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拔手炉内的灰。
平儿站在炕沿边，捧着一个小小的填漆茶盘，盘内一小盖钟。
凤姐儿也不接茶，也不抬头，只管拔手炉内的灰，漫漫的问道：
怎么还不请进来？
”一面说，一面抬身要茶时，只见周瑞家的己带了两个人在地下站着了，这才忙欲起身。
犹未起身时，满面春风的问好，又嗔着周瑞家的：
怎么不早说！
”刘姥姥在地下已是拜了几拜，问姑奶奶安。
凤姐忙说：
“周姐姐，快搀住不拜罢，请坐。
我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数儿，不敢称呼。
”周瑞家的忙回道：
“这就是我才回的那个姥姥了。
凤姐笑道：
“亲戚们不大走动，都疏远了。
知道的呢，说你们弃嫌我们，不肯常来；
不知道的那起小人，还只当我们眼里没人似的。
”刘姥姥忙念佛道：
“我们家道艰难，走不起。
来了这里，没的给姑奶奶打嘴，就是管家爷们瞧着也不像。
”凤姐笑道：
“这话叫人没的恶心。
不过托赖着祖父虛名，作个穷官儿罢咧，谁家有什么？
不过是个旧日的空架子。
俗话说，'
朝廷还有三门子穷亲’呢，何况你我。
周瑞家的向凤姐道：
“太太说了，今日不得闲，二奶奶陪着便是一样。
多谢费心想着。
白来逛逛呢便罢。
若有甚说的，只管告诉二奶奶，都是一样。
”刘姥姥逍：
也没甚说的，不过是来瞧瞧姑太太、姑奶奶，也是亲戚们的情分。
”周瑞家的逍：
“没甚说的便哭，若有话回二奶奶，是和太太一样的。
”一面说，一面递眼色儿。
刘姥姥会意，未语先飞红的脸。
只得忍耻说道：
“论理，今儿初次见姑奶奶，却不该说的，只是大远的奔了你老这里来，也少不得说了。
今日我带了你侄儿来，也不为别的，只因为他老子娘在家里连吃的都没有，如今天又冷了，越想没个派头儿，只得带了你侄儿奔了你老来。
”凤姐因笑道：
“不必说了，我知道TO若论亲戚之间，原该不待上门来就该有照应才是。
但如今家里杂事太烦，太大渐上了年纪，一时想不到也是有的。
况是我进来接着管些事，都不大知道这些个亲戚们。
今儿你既老远的来了，又是头一次见我张口，怎好教你空回去呢。
可巧昨儿太太给我的丫头们作衣裳的二十两银子还没动呢，你们不嫌少就暂且先拿了去罢。
”那刘姥姥喜的浑身发痒起来，说逍:
“我也是知道艰难的，但俗话说'
瘦死的骆驼比马还大’呢。
凭他怎么样，你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢！
”周瑞家的在旁听他说的粗鄙，只管使眼色止他。
凤姐命平儿把昨儿那包银子拿来，再拿一串钱来，都送至刘姥姥跟前。
刘姥姥拿了银子钱，回到周瑞家。
坐了片时，刘姥姥便要留下一块银子与周瑞家的儿女买果子吃。
周瑞家的如何放在眼里，执意不肯，刘姥姥感谢不尽，仍从后门去了。
（节选自《红楼梦》第六回，有删巧）
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
扎选文于平儿着墨不多，仅通过对其穿戴及言行举止的简单描述就点出了她在荣国府众丫头中的特殊地位。
B.刘姥姥自知身份低微，在贾府处处小心翼翼，但又能不卑不亢，随机应变，最终解决了家里的燃眉之急。
C.“你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢！
”，此言虽然粗鄙，却是对风姐的奉承之语，极符合刘姥姥乡下人的身份和心理。
D.王熙凤"
不接茶”、'
‘不抬头”、“只管拨手炉内的灰”，并责怪周瑞家的“怎么不早说”，显示她事烦心急。
2.请概括周瑞家的形象特点并作简要分析。
3.选文通过刘姥姥这一“府外人”的视角来写贾府，这样的视角选择有何好处？
请结合选文简要分析。
【分析】
（1）本题主要考査分析和概括文章的内容要点的能力。
此类试题解答时，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。
解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确泄正误。
（2）本题考查欣赏作品的人物形象的能力。
分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句,从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句，以及作者的议论，或者作者借小说中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可，然后即列举文中反映该性格特征的事例说明。
（3）本题考查欣赏作品叙事手法的作用的能力。
这道题考的是分析小说的叙事视角。
叙事视角大致可以分为主观视角和客观视角。
一般来说，用第一人称“我”来写的，就是主观视角，也叫有限视角，这类视角有代入感，但是局限性较强。
【解答】
（I）D.“事烦心急”错误，王熙风“漫漫的问道”，能见其并不是事烦心急。
王熙凤看不起刘姥姥，不大想理会刘姥姥，所以才“漫漫的问道”。
故选B（I
（2）此题从“重情义”“虎荣”“精明”等角度概括周瑞家的性格特征，然后列举具体的事例进行分析。
例如，结合“他丈夫周瑞争买田地一事，其中多得刘姥姥女婿狗儿之力，今见刘姥姥如此而来，心中难却貝意”可知周瑞家的为人热心、知恩图报。
结合“今见刘姥姥如此而来，心中难却其意；
二则也要显弄自己的体面”，周瑞家的听了刘姥姥的三言两语，便已经猜到来意，可知她精明、虚荣、显摆自己。
结合'
'
一而说，一而递眼色儿”可知周瑞家的层层引见，并给刘姥姥递眼色，可见其见机行事的能力。
结合"
周瑞家的在旁听他说的粗鄙，只管使眼色止他”可知她做事能厂、周全。
结合“刘姥姥便要留下一块银子与周瑞家的儿女买果子吃。
周瑞家的如何放在眼里，执意不肯”可知周瑞家的义气、重人情。
（3）以第三人称“他”来写的就是客观视角，又叫全知视角。
本小说通过刘姥姥这一乡下人的视角来写贾府，是采用第三人称的全知视角来叙事的，其好处可以从人物形象塑造、环境描写、叙事效果这三方面分析。
首先，小说对周瑞家的、平儿等次要人物的介绍，对王熙
风等主要人物的塑逍，是刘姥姥“府外人”的视角完成的。
如，“刘姥姥见平儿遍身绫罗,插金带银，花容玉貌的，便当是风姐儿了。
”“犹未起身时，满而春风的问好，又嗔着周瑞家的：
’”再者，刘姥姥是个“府外人”，通过她的眼睛，能更客观淸楚地看到贾府内的事情，贾府之奢华，凸现贾府尊卑分明的等级制度。
如，“方知不过是个有些体而的丫头。
……刘姥姥只听见咯当咯当的响声，忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子，底下又坠着秤陀般一物，却不住的乱晃……正呆时，陡听得当的一声，又若金钟铜磬一般，不防倒唬的展眼。
方欲问时，只见小丫头子们一齐乱跑说：
‘平儿与周瑞家的忙起身，都迎岀去了。
……只见那凤姐儿端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拔手炉内的灰。
”最后，刘姥姥的身份、见识、思想完全不同于贾府的人，贾府的一切对于刘姥姥来说，都是新鲜的，然读者随着刘姥姥这一局外人更淸楚看到了贾府的人物、环境和发生在贾府的事件，使小说内容更丰富。
答案：
（1）D
（2）①重情义：
帮助刘姥姥虽为还人情但也出于一份热心，刘姥姥要留下银子与周瑞家孩子们买果子吃，周瑞家的执意不肯，这都说明周瑞家的有些人情义气在里而。
②虚荣：
她没有拒绝刘姥姥的请求，其中一个重要原因是“要显弄自己的体面”。
③精明练达：
周瑞家的听了刘姥姥的三言两语，便已经猜到来意，可见苴精明：
周瑞家的层层引见，并给刘姥姥递眼色，可见其能干周全。
（3）®
从人物形象塑造来看，以刘姥姥“府外人”的视角来看贾府里的人，可以引岀对周瑞家的、平儿等次要人物的介绍，可以完善对王熙风等主要人物的塑造，让读者对贾府有更全而了解；
②从环境描写的角度来看，以“府外人”的视角来看“府内事”，实现了对贾府的多种角度的观照，交代了贾府的管理体制，进一步凸现贾府尊卑分明的等级制度，视角更为客观，叙述更为冷静，更容易让人信服：
③从叙事效果来看，对于刘姥姥这个身份、见识、思想完全不同于贾府的人来说，贾府的一切都是新鲜的、奇异的，因此通过刘姥姥的眼睛，什么东西都可以写，包括人物、环境、事件。
如选段写刘姥姥将自鸣钟认作匝子、秤陀，就通过刘姥姥的错位造成一左的喜剧效果，显得幽默风趣，也见出贾府之箝华。
【点评】“规范作答”不能忘记的三个原则：
（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）；
（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；
（3）分点分条作答。
一语未了，只听外而一阵脚步响，丫鬟进来笑道：
宝玉来了！
黛玉心中正疑惑着：
这个宝玉，不知是怎生个惫（bn）懒人物，懵懂顽童？
倒不见那蠢物也罢•了。
心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子：
头上戴着朿发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额：
穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦（tδo）,外罩石青起花八团倭缎排穗褂；
登着青缎粉底小朝靴。
而若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，而如桃瓣，目若秋波。
虽怒时而若笑，即瞋视而有情。
项上金螭谡珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。
黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：
好生奇怪，倒像在那里见过一般,何等眼熟到如此！
只见这宝玉向贾母请了安，贾母便命：
去见你娘来。
宝玉即转身去了。
一时回来，再看已换了冠带：
头上周围一转的短发，都结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发,总编一根大辫，黑亮如漆，从顶至梢，一串四颗大珠，用金八宝坠角：
身上穿着银红撒花半旧大袄，仍旧带着项圈、宝玉、寄拿锁、护身符等物：
下而半露松花撒花绫裤腿，锦边弹墨袜，厚底大红鞋。
越显得而如敷粉，膺若施脂；
转盼多情，语言常笑。
天然一段风骚，全在眉梢：
平生万种情思，悉堆眼角。
看其外貌最是极好，却难知北底细。
后人有《西江月》二词，批宝玉极恰，其词曰：
无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。
纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。
潦倒不通世务，愚顽怕读文章。
行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！
富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。
可怜辜负好韶光，于国于家无望。
天下无能第一，古今不肖无双。
寄言纨裤与膏粱：
莫效此儿形状！
贾母因笑道：
外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！
宝玉早已看见多了一个姊妹,便料左是林姑妈之女，忙来作揖。
厮见毕归坐，细看形容，与众各別：
两弯似蹙非蹙胃烟眉,一双似喜非喜含情目。
态生两馬（y）之愁，娇袭一身之病。
泪光点点，娇喘微微。
闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。
心较比干多一窍，病如四子胜三分。
宝玉看罢，因笑道：
这个妹妹我曾见过的。
贾母笑道：
可又是胡说，你又何曾见过他？
宝玉笑道：
虽然未曾见过他，然我看着而善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。
更好,更好，若如此，更相和睦了。
宝玉便龙近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：
妹妹可曾读书？
黛玉道：
不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。
宝玉又道：
妹妹尊乳是那两个字？
黛玉便说了需。
宝玉又问表字。
无字。
我送妹妹一妙字，莫若颦颦二字极妙。
探春便问何出。
宝玉道：
《古今人物通考》上说：
西方有石名黛，可代画眉之墨。
况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！
探春笑道：
只恐又是你的杜撰。
除《四书》夕卜，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？
又问黛玉：
可也有玉没有？
众人不解其语,黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：
我没有那个。
想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。
宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：
什么罕物，连人之高低不择，还说通灵不通灵呢！
我也不要这劳什子了！
吓的众人一拥争去拾玉。
贾母急的搂了宝玉道：
孽障！
你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！
宝玉满面泪痕泣道：
家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣：
如今来了这们一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。
贾母忙哄他道：
你这妹妹原有这个来的，因你姑妈去世时，舍不得你妹妹，无法处，遂将他的玉带了去了：
一则全殉葬之礼，尽你妹妹之孝心：
二则你姑妈之灵，亦可权作见了女儿之意。
因此他只说没有这个，不便自己夸张之意。
你如今怎比得他？
还不好生慎重带上,仔细你娘知道了。
说着，便向丫曾手中接来，亲与他带上。
宝玉听如此说，想一想大有情理,也就不生别论了。
《红楼梦》（节选）
4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A、天然一段风骑，全在眉梢。
（举止轻佻）
B、可怜辜负好韶光。
（可惜）
C、只恐又是你的杜撰（没有根拯的编造，虚构）
D、因此他只说没有这个，不便自己夸张Z意。
（张扬，夸耀）
5.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）
A、面若中秋之月不知东方之既白
B、何等眼熟到如此长桥卧波，未云何龙？
C、却难知其底细汝其善抚之，使之肖我。
D、于国于家无望辞楼下殿，辇来于秦。
6.下列说法不符合原文的一项是（）
A、《红楼梦》原坷《石头记》，是我国古代小说中最杰岀的现实主义作品。
它以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主线，描写了贵族官僚大家庭的盛衰历史。
B、肖选部分主要写贾宝玉与林黛玉相见，描写宝玉英人及其性格，暗示宝黛奇缘。
C、《四江月》二词表面上是用世俗观念批判宝玉，实际上却是宝玉叛逆性格的写照。
D、愚顽怕读文章指宝玉只知在内帏中厮混，所有文章他都厌恶，包括《四书》、《西厢记》、《牡丹亭》等都怕读，也是他厌恶功划利禄，否左封建正统的表现。
7.翻译下而的句子。
（7分）
1潦倒不通世务，愚顽怕读文章。
（4分）
2厮见毕归坐，细看形容，与众各别。
（3分）
4.A（风流：
风韵，韵味。
〉
5.B（A之：
结构助词，的/主谓之间，取消句子独立性。
B何：
怎么，为什么。
C英:
代词，他/副词，表祈使语气，一左。
D于：
介词，对于/到）
6.D（所有文章他都厌恶，包括《四书》、《西厢记》、《牡丹亭》等都怕读，错误）
7.
（1）行为颓废，不懂人情世故：
生性愚顽，不爱读圣贤文章。
行为性格怪异乖僻（偏执），哪里顾及世人的议论看法呢。
（2）互相见而后回到座位，仔细观察黛玉的形体和容貌，与众人相比起来很特别。
平儿进入厅中，他姊妹三人正议论些家务，说的便是年内赖大家请吃洒，他家花园中事故。
见他来了，探春便命他脚踏上坐了，因说道：
“我想的事不为别的，因想着我们一月有二两月银外，丫头们又另有月钱。
前儿又有人回，要我们一月所用的头油脂粉，每人又是二两。
这又同才刚学里的八两一样，重重叠叠，事虽小，钱有限，看起来也不妥当。
你奶奶怎么就没想到这个？
”
平儿笑道：
“这有个原故：
姑娘们所用的这些东四，自然是该有分例。
每月买办买了，令女人们各房交与我们收管，不过预备姑娘们使用就罢•了，没有一个我们天天各人拿钱找人买头汕又是脂粉去的理。
所以外头买办总领了去，按月使女人按房交与我们的。
姑娘们的每月这二两，原不是为买这些的，原为的是一时当家的奶奶太太或不在，或不得闲，姑娘们偶然一时可巧要几个钱使，省得找人去。
这原是恐怕姑娘们受委屈，可知这个钱并不是买这个才有的。
如今我冷眼看着，各房里的我们的姊妹都是现拿钱买这些东西的，竞有一半。
我就疑惑，不是买办脱了空，迟些日子，就是买的不是正经货，弄些使不得的东西来糖塞。
”探春李纨都笑道：
“你也留心看岀来了。
脱空是没有的，也不敢，只是迟些日子：
催急了，不知那里弄些来，不过是个名儿，英实使不得，依然得现买。
就用这二两银子，另叫别人的奶妈子的或是弟兄哥哥的儿子买了来才使得。
若使了官中的人，依然是那一样的。
不知他们是什么法子，是铺子里坏了不要的，他们都弄了来，单预备给我们？
”平儿笑道：
“买办买的是那样的，他买了好的来，买办岂肯和他善开交，又说他使坏心要夺这买办了。
所以他们也只得如此，宁可得罪了里头，不肯得罪了外头办事的人。
姑娘们只能可使奶妈妈们，他们也就不敢闲话了。
探春道：
“因此我心中不自在。
钱费两起，东西又白丢一半，通算起来，反费了两折子,不如竟把买办的每月蠲了为是。
此是一件事。
第二件，年里往赖大家去，你也去的，你看他那小恫子比咱们这个如何？
“还没有咱们这一半大，树木花草也少多了。
”探春道：
“我因和他家女儿说闲话儿，谁知那么个园子，除他们带的花、吃的笋菜鱼虾之外，一年还有人包了去，年终足有二百两银子剩。
从那日我才知道，一个破荷叶，一根枯草根子,都是值钱的。
咱们这园子只算比他们的多一半，加一倍算，一年就有四百银子的利息。
若此时也出脱生发银子，自然小器，不是咱们这样人家的事。
若派出两个一泄的人来，既有许多值钱之物，一味任人作践，也似乎眾殄天物。
不如在园子里所有的老妈妈中，拣岀几个本分老诚能知园圃的事的，派准他们收拾料理，也不必要他们交租纳税，只问他们一年可以孝敬些什么。
一则园子有专沱之人修理，花木自有一年好似一年的，也不用临时忙乱；
二则也不至作践，白辜负了东四：
三则老妈妈们也可借此小补，不枉年日在园中辛苦：
四则亦可以省了这些花儿匠山子匠打扫人等的工费。
将此有余，以补不足，未为不可。
宝钗正在地下看壁上的字画，听如此说一则，便点一回头，说完，便笑道：
“善哉，三年之内无饥僚矣！
”李纨笑逍：
“好主意。
这果一行，太太必喜欢。
省钱事小，第一有人打扫，专司其职，又许他们去卖钱。
使之以权，动之以利，再无不尽职的了。
”平儿道：
“这件事须得姑娘说出来。
我们奶奶虽有此心，也未必好岀口。
此刻姑娘们在园里住着，不能多弄些玩意儿去陪衬，反叫人去监管修理，图省钱，这话断不好出口。
宝钗忙走过来，摸着他的脸笑逍：
“你张开嘴，我瞧瞧你的牙齿舌头是什么作的。
从早起来到这会子，你说这些话，一套一个样子，也不奉承三姑娘，也没见你说奶奶才短想不到，也并没有三姑娘说一句，你就说一句是，横竖三姑娘一套话出，你就有一套话进去，总是三姑娘想的到的，你奶奶也想到了，只是必有个不可办的原故。
这会子又是因姑娘住的园子，不好因省钱令人去监管。
你们想想这话，若果頁•交与人弄钱去的，那人自然是一枝花也不许掐,一个果子也不许动了，姑娘们分中自然不敢，天天与小姑娘们就吵不淸。
他这远愁近虑，不亢不卑。
他奶奶便不是和咱们好，听他这一番话，也必要自愧的变好了，不和也变和了。
”探春笑逍：
“我早起一肚子气，听他来了，忽然想起他主子来，素日当家使出来的好撒野的人，我见了他便生了气。
谁知他来了，避猫鼠儿似的站了半日，怪可怜的。
接着又说了那么些话，不说他主子待我好，倒说'
不枉姑娘待我们奶奶素日的情意了。
’这一句，不但没了气，我倒愧了，又伤起心来。
我细想，我一个女孩儿家，自己还闹得没人疼没人顾的，我那里还有好处去待人。
”口内说到这里，不免又流下泪来。
李纨等见他说的恳切，又想他素日赵姨娘每生诽谤，在王夫人跟前亦为赵姨娘所累，亦都不免流下泪来，都忙劝道：
“趁今日淸净，大家商议两件兴利剔弊的事，也不杆•太太委托一场。
又提这没要紧的事做什么？
”平儿忙道：
“我已明白了。
姑娘竟说谁好，竞一派人就完了。
”探春道：
“虽如此说，也须得回你奶奶一声。
我们这里搜剔小遗，已经不当，皆因你奶奶是个明白人，我才这样行，若是糊涂多蛊多妒的，我也不肯，倒像抓他乖一般。
岂可不商议了行。
”平儿笑道：
‘既这样，我去告诉一声。
”说着去了，半日方回来，笑说：
“我说是白走一趟，这样好事，奶奶岂有不依的。
［节选自《红楼梦》（庚辰本）第五十六回］
8.下列对选文内容及《红楼梦》中与之相关的其他内容的理解,不正确的一项是（3分）扎因王熙风患病需要长时间治疗调养，王夫人暂让李纨、探春两人协理荣国府琐碎之事，后
又因恫中人多，恐失于管理，特请薛宝钗参与理家。
B.选文中“这又同才刚学里的八两一样”一句所写的“才刚学里的八两”，指探春在理家过程中所免除的宝玉、贾环、贾兰等三人的学堂公费。
C.选文叙写探春理家之事，形象鲜明：
之后的“抄检大观园”情盯又展示了探春面对王熙凤、王善保家的搜检能委曲求全，拥有顾全大局的胸怀。
D.从探春理家前的“宁国府除夕祭宗祠”情节可知，贾府过年依然讲究排场，但从贾珍、贾蓉与来进贡的乌庄头的交谈中已透露贾府经济的窍迫。
9.下列对选文中写到的人物及其与他人关系的表述，不正确的一项是（3分）
扎李纨：
字宫裁，金陵名宦之女，金陵十二钗之一，其别号为"
稻香老农”；
贾政长子贾珠的妻子，贾兰的亲生母亲。
B.贾探春：
金陵十二钗之一，成立“海棠诗社”，自号“蕉下客”：
比同辈份的贾迎春、贾惜春年龄小，在贾府通称“三姑娘”。
C.王夫人：
荣国府掌权管事的家长之一：
二老爷贾政的妻子，贾元春、贾珠、贾宝玉的母亲,王熙凤的姑母，薛宝钗的姨母。
D.王熙凤：
金陵十二钗之一，贾府通称凤姐、琏二奶奶；
贾母的孙媳妇，贾赦与邢夫人的儿媳妇，贾琏的妻子，巧姐的母亲。
10.从选文看，平儿是怎样的一个人？
请结合相关内容简要分析。
（6分）
11.文中画线句写探春“不免又流下泪来”，结合选文内容及《红楼梦》其他相关内容，说说探春流泪的主要原因。
（4分）
12.读者普適认为，王夫人为料理家务所挑选的李纨、贾探春和薛宝钗等三人可谓最佳搭档。
请从人物身份、性格等方面，结合选文内容及《红楼梦》幷他相关内容，说说你对这种看法的理解。
答
8.C（3分）
【解析】“能委曲求全，拥有顾全大局的胸怀”错，文中探春积极应对，敢于斗争。
9.B（3分）
【解析】探春比惜春年龄大。
10.答案示例：
（1）作为凤姐的心腹通房大丫头，平儿善于维护凤姐形象和尊严，为凤姐争脸。
如“这件事须得姑娘说出来。
我们奶奶虽有此心，也未必好出口”等语句就充分体现了这一性格特点。
（结合平儿与探春的对话分析）（3分）
（2）平儿辞令巧妙。
如：
“不枉
姑娘待我们奶奶素日的情意了。
”“你张开嘴，我喘瞧你的舌头是什么作的……”等语句就说明了这一性格特点。
（结合平儿与探春相关对话，宝钗的相关评价分析）
（3分）（3）精明细致。
“如今我冷眼看着，各房里的我们的姊妹都是现拿钱买这些东西的,竟有一半。
”等语句就充分体现了这一性格特点。
（结合平儿与探春对话分析）（3分）
【评分标准】3个要点，每点3分，“性格特
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