小学数学二年级上册全册单元练习题.doc
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二年级上册全册单元练习题
目录
第一单元能力与测试……………………………………………………….第1页
第二单元能力与测试……………………………………………………….第5页
第三单元能力与测试……………………………………………………….第9页
第四单元能力与测试……………………………………………………….第13页
期中单元测试A卷……………………………………………………….第17页
期中单元测试B卷……………………………………………………….第21页
第五单元能力与测试……………………………………………………….第25页
第六单元能力与测试……………………………………………………….第29页
第七单元能力与测试……………………………………………………….第33页
第八单元能力与测试……………………………………………………….第37页
计算专项练习……………………………………………………….第41页
用加减法运算解决问题专项练习…………………………………………第45页
期末单元测试A卷……………………………………………………….第49页
期末单元测试B卷……………………………………………………….第53页
真题测试卷……………………………………………………….第57页
答案部分……………………………………………………….第61页
第一单元能力与测试
基本能力训练园
一、填一填。
1.在你的学生直尺上，从刻度15到刻度20之间的长度是（），刻度0到5是（）。
2.数一数，自己的直尺上共有（）个1厘米。
3．口算。
38米+7米=（ ）米19厘米-7厘米=（）厘米
40厘米+60厘米=（ ）厘米=（ ）米 1米=（ ）厘米
4.在（）里填上合适的单位名称。
5．把下面各长度从小到大排列起来：
40厘米 3米 28米 1米
（ ）<（ ）<（ ）<（ ）
6.一把直尺两头都断了，那么，这支铅笔长（）厘米。
7.下图是（）条线段围成的。
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）
1、明明的身高是102米。
（）
2.床的长度是2米。
（ ）
3.100厘米就等于1米。
（ ）
4.一座楼房高100厘米。
（ ）
5.小红家的文具盒长是20厘米。
（ ）
操作能力训练园
一、画一画。
1.画一条7厘米长的线段。
2.画一条比8厘米小2厘米的线段。
3.画一条比右面线段长3厘米的线段。
4.每两个点之间画一条线段，你能画出几条？
5.下图如一个正方形，请按要求画一画（边的端点必须在正方形的边上）。
（1）你最多能画出（）条和边一样的线段。
（2）你最多能画出（）条比边长的线段。
40厘米
小红家
新华书店
65
-17
58
汽车站
文化宫
49厘米
50厘米
48厘米
实践能力训练园
1.如右图，小红要去新华书店买书，有两种走法，哪条最近，近多少米？
2..游乐园规定，身高1米的孩子买全票。
小亮的身高是95厘米。
他再长几厘米就需要买全票了？
3.一根彩带长19米，第一次用去4米，第二次用去6米,还剩下多少米？
4.小亮参加60米赛跑，已经跑了40米，还剩多少米没有跑？
5.一块三角地，第一条边长7米，第二条边长6米，第三条边长10米，三条边一共长多少米？
创新能力训练园
1.每两点之间画一条线，最多可以画条线，画出来。
最长的线段大约是厘米，··
最短的线段大约是厘米，
相差厘米。
··
2.两根绳子长为45厘米的绳子接为一条，每根接头处用去5厘米，接后绳子长多少厘米？
第二单元能力与测试
口算能力训练园
1.小猪接力赛。
2.在圈圈里填写“＞”“＜”或“=”。
85-553092-227098－2370
50-2525+1568-2480-6087-2813+17
3.里最大能填几.
63＞78-38＞62-
12＞56-62＞81-
4.估一估，下面哪些算式的得数比50大，给他涂成绿色。
笔算能力训练园
3.把竖式补充完整。
48835995
+29-25-24-71
（）（）（）（）
-36+12+18+28
（）（）（）（）
我的重量比你多16千克。
我的体重是多少千克？
我的体重是15千克
实践能力训练园
1.
我们俩谁跑得多？
多了多少米？
我跑了76米
我跑了82米
3.
80米
4.
我已经爬了42米，还剩多少米？
5.
我钓了23条
我钓了28条
我钓了15条
6.
三只小猫一共钓了多少条鱼？
7我下了35个
我下了56个
我下了80个
（1）你能提出一个用加法解决的问题并解决吗？
（2）你能提出一个用减法解决的问题并解决吗？
创新能力训练园
1.小亮给弟弟15张邮票后，还比弟弟多10张，原来小亮比弟弟多几张邮票？
2.要使每条线上的三个数的和等于中间的数100。
圆圈里应填什么数？
第三单元能力与测试
基本能力训练园
1.填空。
（1）从一点起，用尺子向不同方向画（）条直直的线，就画出一个角。
（2）数学课本的封面是一个（）形，他的四个角是（）角。
（3）我们要想知道一个角是不是直角，需要用三角板上的（）角比一比。
（4）当（）时整和（）时整时，钟面上的时针和分针成直角。
（5）一个活动角，如果他的两条边之间的张口开得越大，这个角就（）.
2.判断。
（1）课桌面上的直角一定比数学书封面上的直角大。
（）
（2）一个角有一个顶点和两条边。
（）
（3）一个角再放大镜下看，角就会变大。
（）
（4）如果把一个角的两条边延长，那么这个角就会变大。
（）
（5）直角是最大的角。
（）
3．填出角的各部分名称：
4.请把下列图形中是角的打“√”。
5. 把下面图形中是直角的打“√”。
6.选正确答案的序号填在括号内。
（1）（）号是直角。
（2）（）号不是直角。
（3）（）号比直角小。
（4）（）号比直角大。
操作能力训练园
1.在下面的长方形中，加画一条线段，使它增加四个直角。
2.从给定的点起画一个直角和一个比他小的角，并注明顶点和边。
.
4.在给的顶点上，分别画出三个大小不同的角，并标出角的各部分名称
综合能力训练园
2.下列图形各有几个直角：
①②
3.转动钟面的时针和分针，两根针就形成了大小不同的角。
把正确答案填在序号里。
（）个角最大。
（）角最小。
4.一个长方形有4个角，按要求切去角后，还有几个角?
（1）如下图切去一个角，还有（）个角。
（2）如图，切去两个角，还有（）个角。
（3）如图切去三个角，还有（）个角。
创新能力训练园
1.下面有一张长4厘米、宽2厘米的长方形的纸，你能不能在纸上剪两刀，把剪成的三部分拼成一个最大的正方形？
1.把下面每个图形分别分成四份，分成的图形形状和大小要相同。
你能有几种分法？
第四单元能力与测试
（3）根据“五六三十”这个口诀写出两个乘法算式是：
和。
（4）一个因数是5，另一个因数是3，积是（）。
（5）写出四道得数是12的乘法算式。
（）×（）＝12（）×（）＝12
（）×（）＝12（）×（）＝12
（6）从3、6、5、18这四个数中选出三个数，写出两道乘法算式：
（）×（）＝（）（）×（）＝（）
（7）6＋6＋6＋6＋3改写成乘加算式是。
5＋5＋5－2改写成乘减算式是。
（8）5×（）＜164×4＝4×3＋（）
18＞6×（）5×3＝5×4－（）
（9）在○里填上“＋”、“－”或“×”。
4○5＝202○4＝68○2＝63○6＝18
3○3＝95○6＝306○1＝630○5＝25
（10）在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。
5×5○108○2＋61×4○4＋1
30○6×42＋2○2×26×2○3×4
2、啄木鸟看病。
（正确的在（）里打“√”，错误的打“×”）
（1）1×1的积是2。
（）
（2）在2×3＝6这个算式中，因数是3和6。
（）
（3）3个2元钱是5元钱。
（）
（4）4×5和5×4计算时用同一句口诀。
（）
（5）6＋6＋6＋6＋6＋4可以写成6×4＋4。
（）
计算能力训练园
1.口算。
1×5＝4×5＝5×3＝2×4＝3×4+5＝
5×6＝5+4＝3×4＝1×1＝4×6-4＝
1×4＝4+5＝2×5＝2×1＝3×5+3＝
6×3＝6×2＝2+5＝2×2＝4+4×6＝
6+3＝4×4＝2×3＝5×2＝5×2+10＝
2×4＝5×5＝2×6＝3×5＝6×3-7＝
3×2＝5+5＝3×6＝4+2＝5×4+5＝
4×6＝4×2＝3×3＝5-4＝30-3×3＝
2.找朋友，把左右结果相同的用线连起来。
（1）2×31×4
（2）3×56个3相加
6×41×63×62＋2
2×24×64+4+43和5相乘
3×46×22×24×3
3.列式计算。
（1）6个2相加是多少？
（2）9与7的和是多少？
（3）两个因数都是5，积是多少？
（4）5乘6，积是多少？
操作能力训练园
1.根据算式，画出一种它表示的意义。
（1）2×3
（2）5×4
（3）4×2
（4）3×3
2.小花里应该填几？
3.先读一读，数一数，再填写算式。
（1）
有一些猴，每只猴吃3颗松果，一共有多少颗松果？
□○□=□（颗）
（3）如图，停车场里停放了多少辆小汽车？
□○□=□（辆）
开走了8辆后，车站里现在还有多少辆小汽车？
□○□=□（辆）
（4）右图中，这堆木块共有多少个？
□○□=□（个）
综合能力训练园
1.王老师送给6个小朋友每人一束红、黄、蓝色的，王老师
一共买了多少个气球？
2.小明写了三页大字，第一页写了6个字，第二页写了5个，第三
页写了7个，他一共写了多少个大字？
3.
（1）做6根这样的跳绳，
需要多少米绳？
（2）二
（1）班原有6根跳绳，后来又做了8根。
现在有多少根？
创新能力训练园
1..已知+++=16+++=24，
求+=？
2.同学们布置联欢会，需要一些桌子，老师每人搬1张，学生每2人搬一张。
需要有2名老师和4名学生正好搬完，问一共需要多少张桌子？
1.直接写得数。
18分
2×5=6×3=6×5=4×6=1×1=2×2=3×4=5×4=3+20=4×2=1×6=3×3=
5×6=6×4=6×6= 3-3= 5×4=25-5=
2.小燕子送信。
4分
3.笔算。
15分
27+35=71-37=34-27=
32+48－59＝ 65-43+19=45+37-20=
先想一想，再填空。
32分
1.看图列算式（）×（）=（），表示（），还表示（）。
2.填口诀：
（）四得八六（）三十六
3.图形中有（）个角，其中有（）个直角。
4.在○里填上“>”、“<”或“=”。
100厘米○2米3米○20厘米 ２×３○２＋３ ６×３○１2
5.在（）里填上合适的单位名称。
汽车长４（ ） 铅笔盒长２０（ ）
小明的身高１３５（ ） 床长２（ ）
6、角有（ ）个顶点，（ ）条边。
7、6+6+6+6写成乘法是（ ）×（ ）。
8、根据口诀写出两个乘法算式。
二四得八（）（ ）
五六三十（）（ ）
9、在○填上“+”“-”或“×”
1○1=16○6=365○3=8
1○1=0 6○6=125○3=15
10、一个因数是3，另一个因数是6，积是（ ）。
两个因数都是5，积是（ ）。
2个4相加，和是（ ）。
2个4相乘，积是（ ）。
5分
１、四六二十六。
（ ）
2、5个3相加，和是15。
（ ）
３、角的边越长角就越大。
（ ）
４、直角是最大的角。
（ ）
５、篮球运动员的身高１３６米。
（ ）
8分
1.画出比4厘米长2厘米的线段。
2.如第一个格，用画圆圈的方法，表示2×3的含义。
3.看图列式计算。
（1）、
□○□=□（个）
（2）
□○□○□=□（个）
18分
1.
2.小明带的钱正好可以买5把，每把6元，小明带了多少钱？
□○□=□（元）
3.小玲、小英和小涛每人都有6张画片，一共有多少张画片？
□○□=□（张）
4.一双球鞋21元，一双布鞋比一双球鞋便宜9元，一双布鞋多少元?
□○□=□（元）
期中测试B卷
1.我是小小口算家。
24分
3×5＝80－3＝30＋49＝6×3＝99－4＝
23＋8＝4×3＝7＋55＝3×1＝6×2＝
4×6＝34－6＝5×5＝4×2＝4×5＝
46－6＝6＋5＝60－7＝6×5＝67－9＝
18＋7＋9＝2×3＋30＝60－15＋7＝2＋6＋13＝
5×6－6＝24＋7－8＝6×6－9＝5×2＋19＝
2.找朋友。
连一连。
（5分）
4×7
2×8
1×6
5×9
3×4
三四十二
二八十六
四七二十八
五九四十五
一六得六
3.笔算下面各题。
17分
62＋35＝89－34＝17＋79＝90－84＝
46＋27＋18＝85－58－14＝71－65＋34＝
1、填一填。
12分
（1）一个角的两条边的叉开口越大，这个角就越（）。
（2）一条红领巾有（）个角。
数学书的封面有（）个直角。
（3）一个正方形有（）个角，它们都是（）角。
（4）右图是由（）条线段组成的。
（5）在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。
4×6○5×534－20○4×46○3×3
5＋16○5×62＋2○2×21米○50厘米＋60厘米
2、选择正确答案的序号填在（）里。
4分
（1）角的大小和两条边的长短（）。
①有关②无关③不能确定
（2）一个三角板上有（）个直角。
①1②2③3
（3）右图中有（）个角,其中有（）个是直角。
①2②3③4④5
（4）这本书36页。
每天看5页，6天能看完吗?
（）
①能②不能
3、下面图形中，是角的在（）里画“√”，不是角的画“×”。
4分
（）（）（）（）
（）（）（）（）
1、画一画。
10分
（1）用给出的一点画角。
（2）用三角板画直角。
并写出角的各部分的名称。
·
2、按从大到小的顺序排列下面四个角，把序号填在（）里。
2分
①②③④
（）＞（）＞（）＞（）
1.买一把，付出50元，找他38元，一把多少钱？
2.爸爸今年35岁，比小明大28岁，小明今年多少岁？
3.爸爸买一个足球和一双运动鞋，大约用了多少元钱？
63元28元
4.周日，小明和他的4个同学去动物园玩，动物园的儿童票是每张5元，他们带30元去，买票的钱够吗？
5.小红折纸鹤（hè），前3天每天折4只，后来又折了5只，她一共
折了多少只纸鹤？
6.手工课上，小明做了6颗幸运星，小红、小东和他做得一样多，他们一共做了多少颗幸运星？
1.数一数，算一算有几个角。
（）（）（）
2.一个正方体有（）个面，每个面有（）个直角，正方体一共
有（）个直角。
第五单元能力与测试
1.填空
（1）同一个的物体，站在不同的位置观察，看到的形状常常是（）的。
（2）一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够（），这个图形就是轴对称图形．折痕所在的这条（ ）叫做对称轴．
（3）照镜子时，你举右手，镜子里的你举（）手；你迈左腿，镜子里的你就会迈（）腿。
（5）长方形有（）条对称轴；正方形有（）条对称轴；圆有（）条对称轴。
（4）下列图形中，对称轴最多的是（）。
①正方形②.圆③长方形
第六单元能力与测试
基本能力训练园
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