五年级上册科学14单元 复习带答案.docx

五年级上册科学14单元 复习带答案.docx

《五年级上册科学14单元 复习带答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册科学14单元 复习带答案.docx（17页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

五年级上册科学14单元复习带答案

五年级科学上册第一单元试卷

一、填空题

1、像蚯蚓一样，各种动物都喜欢生活在（）的环境里，不同的动物对环境有（）

的需求。

2、通过种子发芽试验，我认为种子发芽必须要有（）（）（）这三个基本条件。

3、在研究种子发芽对水分的需求时，我们要改变的条件是（），不改变的条件是（）（）（）等。

4、蚯蚓喜欢生活在（）（）的环境中。

5、（）是动物生存最重要的需求之一。

6、生物之间的这种像（）一样的食物关系，叫做（）。

7、食物链中能自己制造食物的生物叫做（），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做（）。

8、食物链通常从（）开始，到（）终止。

9、同一种（）会被不同的（）吃掉，同一种（）也可以吃（）生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（）。

10、草、田鼠、老鹰构成一条食物链，其中生产者是（），消费者是（）。

11、像池塘里的这些生物和非生物这样，（）、（）形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。

12、自然界里某区域的生物形成一个（）的整体，叫（）。

13、沙尘暴是（）危害我们（）的一种恶劣天气。

14、如果生态群落中一部分受到（）整个生态系统就会（）。

二、选择题

1、种子发芽需要最基本的条件有（）。

A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气C、一定的水分，适宜的温度、空气

2、实验说明，绿豆种子发芽必须的条件是（）A、士壤B、阳光C、化肥D、水分

3、浸泡在水里的种子不容易发芽的主要原因是（）。

A、缺少阳光B缺少空气C、水温太低

4、绿豆芽的根会朝着哪个方向生长（）。

A、有水的地方B、没有水的地方C、与有水没水无关

5、魚必须生活在水中，离开水它就会死亡，这说明生物（）。

A、能影响环境B、能改变环境C、依赖环境

6、毛虫被小鸟吃是一条食物链（）。

A、正确B、不正确C、两种都不是

7、（）是一条正确完整的食物链。

A、小草←蚜虫←瓢虫←小鸟B、蚜虫→瓢虫→小鸟→小草

C、小草→蚜虫→瓢虫→小鸟D、瓢虫→小鸟→小草→蚜虫

8、草原上生活着老鹰、兔子和各种各样动物喜欢吃的草，如果草大量减少，（）。

A、老鹰增加，兔子减少B、老鹰减少，兔子减少

C、老鹰增加，兔子增加D、老鹰减少，兔子增加

9、使自然界生态系统不平衡的因素是（）。

A、人为因素B、自然因素C、人为因素或者自然因素

10、生态瓶里生物的数量和种类要（）。

A、多些B、少些C、平衡

三、判断题

1、（）只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。

2、（）麻雀要偷吃粮食，所以我们一定要把它们完全消灭。

3、（）绿豆种子必须在有光照的情况下才会发芽。

4、（）绿豆种子发芽一定需要光。

5、（）水稻生长消耗水和肥料，所以它是消费者。

6、（）一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等可以看成是一个生态系统。

7、（）小鸟→小草→蚜虫是一条完整正确的食物链。

8、（）动物的生活环境，指生活区域内的各种生物。

9、（）增加或者减少生态瓶中的生物，不会影响生态瓶里生物的生活。

10、（）百灵鸟是一种益鸟。

四、探究题

1、研究问题：

绿豆种子发芽必须要有水吗？

我的猜想：

要改变的条件：

实验的方法：

研究结论：

2、分析数据，回答问题。

A、绿豆种子发芽实验记录

（一）

种子总数量

已发芽量

未发芽量

我的解释

阳光下

100

98

2

黑暗处

100

95

5

1）这个实验研究的是绿豆种子的发芽和有关的实验

2）实验改变的条件：

3）把实验结论填在表格“我的解释”中。

五年级科学上册二单元测试

一、填空题（每空2分，满分38分）

1、自己发光的物体叫做（）。

2、一天中阳光下铅笔影子的（）都要发生变化。

3、光是沿（）传播的，传播速度很快，达到每秒（）。

4、光碰到镜面改变了传播方向、（），这种现象叫做光的反射。

5、人们发现（）和（）能把光线会聚起来，形成强光和高温。

6不同颜色的纸，吸热的本领（），（）色物体吸热快。

7、太阳光是由（）种色光组成的。

8、热光源有（），冷光源有（）。

9、太阳的表面温度约摄氏（）度，内部温度高达（）度，是地球最大的光源和热源。

10、制作太阳能热水器的材料有（）等。

二、判断题（每小空2分，满分20分）

1、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。

（）

2、影子产生的条件有光源、遮挡物和屏。

（）

3、一天中阳光下物体的影子，没有什么变化。

（）

4、光是沿四面八方任意传播的。

（）

5、教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射。

（）

6、太阳日夜不停地把光和热散发到宇宙空间，是地球最大的光源和热源。

（）

7、太阳光的多少、强弱与温度的高低是两回事，没有什么关系。

（）

8、黑色蜡光纸比黑色无光纸吸热快。

（）

9、夏天人们穿浅色衣服，是因为浅色衣服比深色的漂亮。

（）

10、太刚能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。

（）

三、选择题：

（每小题2分，满分20分）

1、下列物体不是光源的（）。

A、蜡烛B、太阳C、木星D、萤火虫

2、一天中阳光下物体影子方向的变化是（）。

A、西一南一东B、西一北一东C、东一北一西

3、一天中阳光下物体影子长度的变化是（）。

A、长一短B、短-长C、长一短一长

4、物体的影子总是在（）的一面。

A、背光B、向光

5、夜晚，我们在灯光下读书、写字，利了光的（）。

A、直线传播B、反射原理

6、潜望镜的两块镜片都是（）。

A平面镜B凹面镜C凸透镜

7、在我国人们很早就知道用（）的铜镜取火。

A平面镜B凹面镜C凸透镜

8、为了避免光线刺我们的眼，在光线太强时眼睛瞳孔会（）。

A放大B缩小

9、同样材料的物体,放置的角度也相同,但表面涂上（ ）色,吸收太阳热的本领就最大了。

A红B白C黑

10、同样材料的物体，表面涂上的颜色也相同，但放置的角度不同，吸收太阳热的本

领最大的是（）。

A水平放置B竖直放置C倾斜与太阳光垂直

四、在下图画出光的传播路线（5分）

五、简答

1、日常生活中，哪些地方或物品运用了光的反射原理?

请列举3个实例。

（6分）

2、下面哪些是光源?

白炽灯灯光、日光灯灯光、太阳光、月光、激光、没通电的的电灯（6分）

3、什么颜色的物体吸热快?

在阳光下，水平放置、直立、和太阳光垂直的物体哪一个升温快?

（5分）

五年级科学上册三单元测试

一、我会填（每空1分，共20分）

1、地球内部结构由外到内可分为地壳，（），和（），（）和（）往往会瞬间改变地球表面的地形。

2、由于受（），（）、气温或（）的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。

3、根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类；最大的上壤颗粒是（）（），其次是（），接着是比沙还小的（），最小的土壤微粒是（），这些统称为岩石的微粒。

4、土壤中的（）是动植物腐烂时产生的黑色物质，而盐分是溶解在水中的矿物质，在（）生长中必不可少。

5、土地坡度的大小、（）、（）都会影响土壤被侵蚀的程度。

6、由于河流速度、冲击力的不同，在不同的河段会有不同大小的岩石颗粒，如在中游往往（）很多：

而细沙和黏土则出现在（），并长期因此会形成（）这种地形。

7、根据板块构造学说，板决之间的（）造成了山，如喜马拉雅山；而大洋和裂谷的形成则是板块之间的（）引起。

二、我会选（每题2分，共16分）

1、从在地形图上可以知道，我国地势特点为：

（）

A、东高西低

B、西高东低

C、中间高，东西面低

2、地表形成了多溪流和沟壑是由于流水对土地有（）作用

A、沉积

B、风化

C、侵蚀

3、沉积实验中，我发现（）

A、细沙和黏土先沉积B、轻的颗粒先沉积C、重的颗粒先沉积

4、下列哪项会使土地被侵蚀越害的条件。

（）

A、坡度大，有植物覆盖，降雨量小

B、坡度小，无植物覆盖，降雨量大

C、坡度大，无植物覆盖，降雨量大

5、我们已经知道地球的内部可以分成三部分，其中不属于的结构名称为（）。

A、地壳B、地幔C、地心

6、下列做法不能减少土地的侵蚀是（）

A建造更多的高楼大厦B、退耕还林C、退耕还草

7、下列不属于蚯蚓在土壤中的活动作用和目的的是（）

A、疏松土壤B、寻找腐殖质C、获取地下水

8、下列关于表达河流侵蚀和沉积作用正确的语句为（）

A、陡坡处容易形成土壤沉积B、缓坡处水流速度较大C、水流速度大的地方容易侵蚀土壤

三、我能判断（每题1分，共8分）

1、在地球的深部，越往下去，温度越高，压力越大（）

2、从地形图我们如道，地球上陆地多，海浊少（）

3、雨水对土壤的侵蚀是从雨水在地面上流动时开始的（）

4、地球表面的变化有时是迅速激烈的，有时是缓慢的（）

5、河流会侵蚀河床和两岸，并带走泥土，在水流比较缓慢的地方，这些泥土又会沉积下来。

（）

6、河流上游一般是鹅卵石。

（）

7、冰川、风、海浪的侵蚀，形成各种各样的地形。

（）

8、为了保护我们的地球，我们应想办法减少对土地的侵蚀。

（）

四、连连看（12分）

1、地形特点及例举：

高原地貌宽广平坦，海拔较低四川

山地四周地势高，中间低平内蒙古

平原地势较高，陡峭起伏长江三角洲

盆地面积广大，海拔高吉林长白山

2、土壤和生物关系

蚂蚁分解动植物残留体

细菌使空气和水容易进入土壤

植物的根茎叶在土壤中群居

蚯蚓腐殖质的主要来源

五、简答题（20分）

1、为什么说土壤是地球上最有价值的资源？

5分

2、在大江大河的下游和入海口往往形成什么地形?

请说明理由。

6分

3、请你别定从“坡度大小对土壤侵蚀的影响”、“有无植物覆盖对土壤侵蚀的影响”、“降雨量大小对上壤侵蚀的影响”三者中选取一项实验方案，注意（写明相同条件和不同条件）。

9分

五年级科学上册四单元测试

一、填空题

1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。

物体都有一个向下的力，这就是（）。

2、一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越（），小车运动得越（）。

3、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫（）。

4、橡皮筋的弹力越（），作用时间越（），小车运动的距离越（）。

5、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫（）。

6、科学技术上统一规定用“（）”作力的单位，简称“（）”，用“（）”表示。

1牛≈100克的力。

7、（）是一种将滑动转变为滚动的装置。

8、深入研究运动和力，往往需要知道力的大小，（）就是测量力大小的工具，在生活中常常被叫做（）。

9、一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫（）。

10、一个物体在另一个物体表面运动，有（）和（）两种方式。

二、连线题

1、摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关：

表面越光滑摩擦力越小

表面越粗糙摩擦力越大

2、摩擦力的大小与物体的重量有关：

物体越重摩擦力越小

物体越轻摩擦力越大

3、摩擦力的大小与物体的运动方式有关：

相同的物体滚动的摩擦力小

滑动的摩擦力大

三、判断题

1、要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。

要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。

（）

2、力的大小是不可以测量的。

（）

3、运动的物体失去动力后自己会停止下来，是因为受到了反冲力的作用。

（）

4、摩擦力对我们是有用无害的。

（）

5、在工作时有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力。

（）

6、车可以使用不同的动力，缆车是用钢缆绳拉着前进的车，它可以轻松地爬上陡坡，是很有特色的运输

工具。

（）

7、摩擦力的大小是可以测量的。

我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。

（）

8、古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上滚木。

后来发明了安装轮子的车，用车来运输物体就更方便了。

（）

答案解析（一单元）

一、填空题

1、一定不同

2、充足的水分适宜的温度充足的空气

3、水温度空气绿豆种子

4、阴暗潮湿

5、食物

6、链环食物链

7、生产者消费者

8、绿色植物凶猛的肉食性动物

9、植物动物动物多种食物食物网

10、草田鼠、老鹰

11、互相作用互相依存

12、平衡和谐生物群落

13、污染环境生活

14、破坏失去平衡

二、选择题

1、C2、D3、B4、A5、C

6、B7、C8、B9、C10、C

三、判断题

1、（×）2、（×）3、（×）4、（×）5、（×）

6、（√）7、（×）8、（×）9、（×）10、（√）

四、探究题

1、研究问题：

绿豆种子发芽必须要有水吗？

我的猜想：

绿豆种子发芽必须要有水。

要改变的条件：

水

实验的方法：

让一组种子得到水，保持湿润叫对照组；让另一组种得不到水保持干燥，叫实验组。

这个实验至少要有两个小组同时进行。

研究结论：

绿豆种子发芽必须要有水。

2、分析数据，回答问题。

A、绿豆种子发芽实验记录

（一）

种子总数量

已发芽量

未发芽量

我的解释

阳光下

100

98

2

种子发芽不一定要有阳光。

黑暗处

100

95

5

1）这个实验研究的是绿豆种子的发芽和阳光有关的实验

2）实验改变的条件：

阳光

3）把实验结论填在表格“我的解释”中。

答案解析（二单元）

一、填空题

1、光源

2、方向、长度

3、直线的形式30万千米

4、被反射回去

5、凹面镜凸透镜

6、不一样深

7、七

8、太阳手电筒

9、6千多两千万

10、大纸盒、泡沫塑料、小饮料瓶、锡箔纸

二、判断题

1、（X）2、（√）3、（X）4、（X）5、（√）

6、（√）7、（×）8、（×）9、（X）10、（√）

三、选择题

1、（C）2、（B）3、（C）4、（A）5、（A）

6、（A）7、（B）8、（B）9、（C）10、（C）

四、在下图画出光的传播路线（5分）

五、简答

1、日常生活中，哪些地方或物品运用了光的反射原理?

请列举3个实例。

（6分）

答：

车上的侧面镜，医生看耳朵的额镜，照明灯上的灯罩。

2、下面哪些是光源?

白炽灯灯光、日光灯灯光、太阳光、月光、激光、没通电的的电灯（6分）

答：

白炽灯灯光，日光灯灯光、太阳光、月光、激光是光源。

3、什么颜色的物体吸热快?

在阳光下，水平放置、直立、和太阳光垂直的物体哪一个升温快?

（5分）

答：

黑色物体吸热快，在阳光下和太阳光垂直的物体升温快。

答案解析（三单元）

一、我会填

1、地幔地核火山地震

2、水大气动植物

3、沙砾又称小石子沙粉沙黏土

4、腐殖质植物

5、有无植物覆盖降雨量的大小

6、鹅卵石下游平原

7、磁撞分离

二、我会选

1、（B）2、（C）3、（C）4、（C）

5、（C）6、（A）7、（C）8、（C）

三、我能判断

1、（√）2、（X）3、（X）4、（√）

5、（√）6、（X）7、（X）8、（√）

四、连连看（12分）

1、地形特点及例举：

高原地貌宽广平坦，海拔较低四川

山地四周地势高，中间低平内蒙古

平原地势较高，陡峭起伏长江三角洲

盆地面积广大，海拔高吉林长白山

2、土壤和生物关系

蚂蚁分解动植物残留体

细菌使空气和水容易进入土壤

植物的根茎叶在土壤中群居

蚯蚓腐殖质的主要来源

五、简答题

1、为什么说土壤是地球上最有价值的资源？

5分

答：

在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物。

土壤为它们提供

了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。

2、在大江大河的下游和入海口往往形成什么地形?

请说明理由。

6分

答在大江大河的下游和入海口往往形成平原。

水流速度慢，泥沙沉积变成平原。

3、请你别定从“坡度大小对土壤侵蚀的影响”、“有无植物覆盖对土壤侵蚀的影响”、“降雨量大小对上壤侵蚀的影响”三者中选取一项实验方案，注意（写明相同条件和不同条件）。

9分

答：

我选择“坡度大小对土壤侵蚀的影响”实验方案

不同条件：

坡度大小

相同条件：

降雨量大小，植被覆盖情况，土壤。

答案解析（四单元）

一、填空题

1、重力

2、大快

3、弹力

4、大长远

5、反冲力

6、牛顿牛N

7、滚珠轴承

8、弹簧测力计弹簧秤

9、摩擦力

10、滑动滚动

二、连线题

1、摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关：

表面越光滑摩擦力越小

表面越粗糙摩擦力越大

2、摩擦力的大小与物体的重量有关：

物体越重摩擦力越小

物体越轻摩擦力越大

3、摩擦力的大小与物体的运动方式有关：

相同的物体滚动的摩擦力小

滑动的摩擦力大

三、判断题

1、√

2、X

3、X

4、X

5、√

6、√

7、√

8、√