初中周记汇总6篇(2)精编Word下载.docx

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我从旁边拿起一根大棒子，如果是坏人，我就一棒子劈下去，保准他脑袋开花，我猛地将门拽开，一个大爷冲了进来，他浑身都是水，我仔细一看，原来是学校看门的哑巴大爷。

他手里拿着一把自动伞，朝我比划比划，指指伞，又指指我，原来我的伞丢在了学校，我说了感谢，他便走了。

　　我坐回座位，看着窗外，仿佛又看见了一个黑影骑着自行车，将同学们丧失的物品送入他们手中。

　　中秋节到了，我和爸爸、妈妈去看望姥姥，姥姥说：

　　“枣子熟了，咱们今天打枣吧。

〞我快乐得跳了起来。

　　树上结满了沉甸甸的枣子，像一个个红红的小灯笼，又像一颗颗红色的玛瑙挂在了枣树上，真是漂亮极了。

　　开始打枣了，爸爸和舅舅找来两根竹竿站在房子上使劲打枣树。

顿时，一颗颗枣子像红色的大雨滴飞速地往下落，然后又在地上跳动着滚来滚去，像一个个淘气的小孩到处乱跑。

不一会儿，枣就落得满地都是了，地上像铺了一张红地毯。

那枣子像一颗颗巨大的珍珠，亮晶晶的，我捡起一个放进嘴里尝了一个，好甜啊。

我正准备再过去捡，突然一个枣掉了下来正好砸在我的头上，“好疼！

〞我赶紧抱着脑袋往屋子里跑。

姥姥他们看到我的狼狈样哈哈大笑起来。

　　打枣可真有趣啊。

　　星期二上午

　　一、二两堂课，我们进行了语文期中考试。

从考试考好的那一刻起，我的心就一直提在嗓子眼，担忧万一考不好怎么办？

　　星期

　　二、星期三连续两个晚上我都在被窝里祈祷着“希望菩萨保佑，能考出个好成绩。

〞到了星期四下午第二节课下课我的心更是加速猛跳，因为据同学的可靠情报，屠教师已经把卷子批完了，准备第三节课下发。

果然，教师来上课时手里捧着一大刀考试卷。

顿时，教室里变得非常安静，淘气的同学也安静下来了，教室里的气氛非常严肃，似乎连针掉在地上的声音也听得见。

　　“你们是想分析考卷呢？

还是上课呢？

〞教师以商量的口吻问我们，大家的答复都差不多，都希望分析考卷。

我也一样，反正是迟早都要知道的，晚知道不如早知道，心中的石头也能早一点落地。

而且如果星期五发试卷，万一考得不好，还得被爸爸妈妈骂一个双休日，所以还不如早点发呢！

教师开始发考卷了，我的眼睛死命盯着那叠考卷，好似随时都会叫到我一样。

　　“应该考得还可以吧！

但是如果发挥失误怎么办？

要知道这种事经常发生的！

〞我自我抚慰着。

　　此刻，教师正在发85分到89分的卷子，只听教师叫道：

　　“姚……〞我的心已经快跳出来了：

　　“完了！

完了！

这次考砸了！

〞可没想到教师叫得是姚骏宇。

唉！

瞧把我吓得都出冷汗了。

班中有两个同姓的人就是不好，特别是在发考卷的时候，弄不好会吓死人的！

　　耶！

我和剩下的十名同学都非常开心，因为我们都考了95分以上，“姚彧卉，96分！

〞教师报出了我的成绩，我拿到考卷一看，第三名，还好，还好！

　　“哎呀！

这分不该扣啊！

气死我了，这种低级错误我怎么都会犯呢？

〞在分析考卷时，周围的同学都和我一样，都在埋怨自己，如果考试的时候细心一点，这种地方就不会扣分了。

　　这次期中考试，我主要是粗心了点，希望我能吸取本次教训，下次考试时细心点，考出更满意的成绩。

　　雨点滋润了心窝，微风吹开了花朵。

——题记不管那雨是要淅沥沥地下，或者是哗啦啦地倒；

也不管的号啕雷雨或者绵绵细雨、春雨、梅雨、急雨、霞雨……它总是不拘一格地滋润着万物，带给万物生灵以无限的生机。

　　雨天，我喜欢独倚在小窗前，观察窗外的悸动。

　　窗外的梧桐在雨的滋润下最动人了。

细密的雨丝在大梧桐叶上跳跃成一片晶莹。

梧桐展开手臂，尽可能多的保存些雨水，也有些梧桐花借着雨的诗意掉落。

梧桐那深深浅浅、浓浓淡淡的一片紫，清香肆意的香弥漫开来，沁人心脾。

再加上雨的清香，真令人陶醉。

　　雨天，我更喜欢单独走在大自然中。

　　有时，撑着伞单独漫步于田野上，小河边，森林里，尽量感受大自然送给我们的礼物，无拘无束。

有时，合起伞，与伙伴一起找块泥泞的地方，脱下鞋子，卷起裤脚，开始肆虐的玩耍。

你成心在我身后用力蹬了一下，泥水全溅到我的衣裤上，我也不放过你，到你深浅用力跳几下。

有时还可以看见几个大人和孩子一起玩疯了的景象。

　　雨天，我最喜欢回家后唱上妈妈为我特意烧的姜汤。

　　玩累了，回家了。

妈妈总会为我准备姜汤，因为她知道我一定会像落汤鸡一样回家。

我总是要喝两大碗甜辣的姜汤，妈妈总是看着我喝，每次总会叫我以后不能这样了，可每次，她总是会提前为我准备姜汤。

　　我喜欢雨的说来就来，说去就去，从不留恋什么，也不放弃什么；

我也喜欢雨的'

豪迈奔放和有时的委婉和轻柔。

　　“下雨天，留客天〞，“梧桐更兼细雨，到黄昏〞，“天街下雨润如舒〞，“随风潜入夜，润物细无声〞，“斜风细雨不须归〞，“不经历风雨，怎能见彩虹〞等等，因为雨，曾发生了多少趣事、诗情、画意，不胜杖举；

也因为雨在文学史上产生了不朽的巨著，他们带来的滋润不逊于阳光。

　　在下雨天学会享受，在下雨天学会聆听，在下雨天学会感悟。

　　下雨天，真好！

徽剧是一种重要的地方戏曲，主要流行于安徽省境内和江西省婺源县一带。

明末清初，乱弹声腔传入安徽一带，与地方声腔及民间音乐结合，在安庆府的石牌、枞阳、桐城等地形成拨子。

乾隆年间，拨子与四平腔脱胎而来的吹腔逐渐融合，形成二簧腔。

二黄腔又与湖北西皮形成皮簧合奏，奠定了徽剧的根底。

　　我们一进戏院就被吓到了，戏院里一片金碧辉煌，异常耀眼。

无数个LED灯在不断地变化着颜色，让我们眼花缭乱。

　　我们坐到了座位上，演出开始了。

　　戏院里一下就变成了黑暗，突然一束束激光从舞台前方射出，平台上站着一位老人讲述着安徽的文化。

　　春天来了，一个个春姑娘在跳着舞。

　　接着夏天又来，一群猴子在林间嬉戏。

　　到了秋天，天女把幸福撒向人间。

　　终于冬天到了。

　　台上出现了牛郎与织女，他们喜结良缘，本来过的好好的生活，被天帝打乱了，因为织女出嫁后荒废了纺织的工作.天帝大怒，责令她回到天河东边，只许他们一年相会一次。

　　最终以悲情的结尾结束了。

　　我是一个非常快乐的女孩，我的生活被幸福包围着。

　　我有一个和睦幸福的家庭，家里有非常疼爱我的爸爸、妈妈、奶奶和外婆。

在家时，我经常跟哥哥、姐姐一块玩，大家在一起读书、写作业、讲故事、做游戏……家中充满了我们的欢歌笑语，大家开心极了！

哥哥、姐姐还教会了我折五角星、热带鱼和千纸鹤，学到了许多在书本上学不到的东西。

晴天的黄昏，我会

　　跟着奶奶到外面公园去散步，去看大人们跳舞，那快乐、热闹的气氛让人兴奋，令人鼓舞。

　　在学校，我有许多和蔼可亲的老师和亲密无间的小伙伴，上课时，我们认真听着老师的精彩讲解，下课时，我们就做各种各样的游戏。

　　在寝室里，我们玩得也是特别开心，有时李老师还带着大家玩。

虽然我和许多同学都不在一个寝室，但我们还是能感到朋友之间的开心和快乐。

　　我就是一个幸福的女孩，有爸爸、妈妈，还有许许多多的亲人、老师，还有如此多的小伙伴陪伴着我一起成长，他们组成了我的快乐生活。

　　这就是我的幸福生活！