关于幸福的演讲稿4篇精编Word下载.docx

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　　或许，我早已淡忘了那件事情。

临近期末的一天，我翻开办公室抽屉，意外地发现一张纸条，上面写着“老师，对不起。

〞下边放着七百元钱。

顿时，我的眼眶湿润了……放学时，我对学生们说：

　　“我的钱找回来了，谢谢那位信任我的同学，我们不需要知道他是谁，因为他已经勇敢地改正了自己错误。

〞顿时，掌声响彻整间教室。

　　一直到9年后的今天，我都不知道他是谁，可每当回想这件事情，我都觉得很温暖，我用真诚换回了学生的真情。

我深深体会到教育不仅仅是知识的传授，更是人的意识的唤醒和鼓励。

我找到了从事教师这个职业的尊严、价值与冲动人心的幸福。

　　在当老师的日子里，我们常常不够快乐和幸福，快乐和幸福需要的是一种心灵的力量。

让我们真诚皈依自己的职业，以沉着之心面对一切教育对象和现象，心平气和地在自己的教育征途上徐徐前行，收藏工作中所有快乐的火花，让它累积的光明照亮我们的教育探索之路，点燃我们的职业幸福感。

　　幸福在哪里？

亲爱的老师们，让我们一起寻找，一起创造吧！

让我们守住心灵的那一片宁静，懂得享受课堂、享受学生，学会分摊工作的压力，在平凡、清贫、烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素。

　　让爱的芬芳，酿出甜蜜，萦绕成一团幸福，紧紧裹住我们的心灵！

敬爱的的领导、老师，亲爱的朋友们：

大家好，今天我想借这个时机，跟大家一起交流我当教师的体会——?

工作着是幸福的?

。

　　xx年前，17岁的我带着对教育事业的憧憬走上了这三尺讲台。

如今十五年过去了，我送走了一批又一批的学生。

也就是这十五年，我的内心一直有个声音告诉我：

你热爱着这份职业；

你自豪着自己是一名教师；

你无愧于自己所教的学生，你是多么值得和幸福！

更是这十五年，在我们这些普通老师的身上，在我们许多个普通的教学日子里，也在我们普通的教育思考中，让我认准了一个不普通的目标。

那就是让孩子们在我们的教育下，拥有快乐的学习，获得幸福的生活。

　　这份工作，让我们每天在辛劳、繁琐中穿行，走得既忙碌又疲惫。

　　但也就是这样一份辛勤的工作，让我们找到了自信、享受到了快乐，更让我们的人生有了价值和意义。

　　是的！

朋友们，当我们拥有一份自己喜欢的职业，那是一件多么幸运的事情。

而我觉得我是幸运的，因为我就从事着自己最喜欢的职业——教师。

和大家一样，我的肩上扛着教师所赋予的荣耀而神圣的使命和责任，那是民族的希望，祖国的未来！

　　当我们走进校园，看到活泼可爱的身影，听到清脆甜美的声音；

当孩子们上课时专注、喜爱、求知的眼神望着我们；

当独特、精彩、有趣的答复不断响起：

当那一份份工整漂亮的作业、一张张满意的答卷呈现在我们面前时，我们的工作带给了我们多大的幸福感！

　　当一张张小脸、眨巴着眼睛、急迫的向你问上许多个为什么：

当她们撒娇的“妈妈、妈妈〞的喊你时：

当她们拉着你的手，紧紧的抱着你亲着你时。

这种幸福感，有哪一个职业可以体会到、拥有到。

也只有我们教师，才能享受到这种父母般的幸福和满足。

　　还记得那一次练习课，我们班的.小朋友李承臻大声的说：

　　“亲爱的爱妈妈，您教我们辛苦了，我们超爱您。

〞顿时，所有的学生们都呼喊起来“爱妈妈，我们爱您！

〞那一刻，我内心震撼了，因为教师这份工作，我得到了最美的褒奖。

　　孩子们带给了我许多许多的幸福，同时，我工作在土桥，和大家一起，我也是幸福的。

工作中，我们彼此的陪伴，相互的关爱和鼓励，让我们的生活充满了阳光和快乐。

你们的真诚、善良、踏实和认真，让我也成长为一个会感恩、知孝礼、善良可爱的人。

亲爱的老师们，因为教育，我们走到了一起，成为了没有血缘的一家人；

因为教育，我们获得了珍贵的友情；

更因为教育，大家肯定了我，更让我感到自豪和幸福！

　　老师们，让我们将自己的青春岁月交给我们的教育事业吧，那是多么神圣和骄傲！

让我们尽情地享受着孩子们带给我们的惊喜和快乐，让我们的人生更加美丽和幸福。

谢谢大家！

　　各位领导、各位来宾：

大家好！

我是一名普通电力工人的家属，很荣幸能有这样的时机参加今天的演讲。

今天我演讲的题目是?

与平安同行，让幸福永驻?

　　假设有人问幸福是什么，可能会得到一百种、一千种甚至更多的

　　答案：

有人认为是端着铁饭碗，吃穿不愁；

有人认为是金榜题名，花前月下……。

心境不同，经历不同那么幸福观也不同。

在我看来，每天看着自己的丈夫平平安安地回家，享受着一家人和和美美团聚的温馨，那就是最大的幸福。

　　生命是无价的，它属于我们每个人只有一次；

生命是美好的，它令我们感悟着人生，体验着得失。

每一个清晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高快乐兴工作，平平安安归来。

一曲?

祝你平安?

，一句“好人一生平安〞，唤起多少人对平安的向往！

健康、平安是生活赐于每一个懂得它意义的人的最好礼物，这就是幸福！

也许你曾感受过母亲对儿子的那种牵挂；

也许，你曾感受过妻子对丈夫的那种依恋；

也许，你曾感受过孩子对父亲的那种期盼！

那么，当你凭借强健的体魄登杆爬塔时；

当你施展娴熟的技巧接表挂线时；

当你奋战在电业的前沿而骄傲地宣称是光明的使者时，你的头脑是否绷紧了平安这根弦？

　　这是发生在一个普普通通的供电职工身上的事例，工作一直很出色的他在一次登杆撤线的作业中，忽略了一个不该忽略的细小环节——打临时拉线。

可他万万没有想到，就是这次小小的忽略却造成了他终身的遗憾。

就在他剪断最后一根导线准备下杆的时候，他感受到电杆在剧烈的摇晃。

接着，电杆倒下了，他也倒下了……当他再次看到这个世界的时候，已是三天之后，而醒来后接受的第一个现实就是遍体鳞伤的躯体。

　　出事的当天，他年迈的老母亲听到儿子不幸的消息，当即晕倒在地上；

正在上班的妻子接到以后发疯似的向医院奔去；

才满两岁的孩子，晚上见不到父亲，哭喊着找爸爸……就这样，一个充满幸福和欢乐的家庭，因为小小的临时拉线而遭受了一场突如其来的灾难！

　　在护理他的那些日子里，那白发苍苍的老母亲给儿子喂饭时那颤抖的双手，年轻的妻子给丈夫擦背时那浸满泪水的眼睛；

天真烂漫的孩子注视父亲时惊恐得不知所措的神情……犹如串起着的一个个大大的惊叹号，敲打着每一个人的心！

　　如果，他打了临时拉线，那么此刻也许正在饭桌前和家人谈论着奇闻轶事，如果不是麻痹大意，那么此刻也许正陪着儿子嬉戏在儿童乐园，如果不是自以为是，那么此刻也许正和妻子携手在阳光灿烂的公园……但，没有如果，也没有也许，只因，这世上没有懊悔药！

　　“平安〞这两个普通的字眼，沉甸甸的，重重地压在我们每一个

　　电力职工的肩上。

我们不会忘记，不敢忘记，不能忘记那些用鲜血和生命换来的教训。

　　听闻一场场悲剧，我的内心同样受到巨大的震撼。

也常引起我深深的思索：

是什么导致这些悲剧的事情发生？

是盲目，是疏忽，是对平安观念的冷淡，是对自己生命的不负责！

生命是珍贵的，自酿的苦酒自己可以喝下，自己的痛苦自己可以承当，然而留给家人的悲哀、阴影，却是任何人也无法抹掉的。

　　所以，遵章操作是最根本的准那么，忘记平安，违章操作，危险就潜藏在身边。

经验丰富不该是有章不循的理由，工作多年各项操作轻车熟路更不是把?

规程?

放在一边的借口！

前车之辙，后车之鉴。

一个个惨痛的教训，为我们一次次地敲响了警钟！

一幕幕血的事实告诉我们：

生命，是那么脆弱，一念之差将会造成多少不堪设想的后果！

　　亲爱的女性朋友们，我们是家庭的灵魂，是男人们的半边天，我们拥有一双巧手，创立了家的宁静和温馨，温柔的把钢铁般的男儿化成绕指柔。

我们的一句轻声细语，虽不如平安制度那么严肃，但足以在欢声笑语中筑起一道牢固的思想防线，我们每天体贴入微的叮嘱，虽不如领导干部的三令五申那么有力，但足以在温柔陷阱中建起一个坚实的平安城堡。

　　亲爱的朋友们，为了千千万万个家庭的幸福，为了创造电力企业辉煌灿烂的明天，为了小家更为了大家，让我们谨记教训，共同努力，让我们珍惜生命，远离违章，与平安同行，让幸福永驻！

我的演讲完了！

谢谢大家。

　　我常常为自己今生选择了教师这个职业而庆幸，心中充满着欣喜

　　与感谢。

　　先听我讲几个故事吧！

晚自习下课后老师由于批改了几本作业，发现四周已经静悄悄了，除了自己办公室里亮着灯，外面一片漆黑。

顿时心生几分恐惧。

可是意外地发现两个学生在办公室等她下班！

不知从何时开始，这两个孩子，每个有她上自习课的晚上，都会在办公室门口等她，把她从二楼送到一楼，目送老师骑上自行车进入黑色的夜幕中，“老师再见，路上小心！

〞带着学生亲切的祝福，夜晚回家的路也是宽敞明亮的。

　　以前每次到这个班上课，老师总会早点去，为什么呢？

因为几乎每次都要先搞一下讲台卫生，讲台实在太脏乱了。

一次上课前，老师发现一个女生正很认真地在擦讲台，就过去拍拍她的肩，真诚地对她说了句“谢谢〞，还在课堂上表扬了她。

谁知班上有些同学议论纷纷，好似有些意见，“老师，今天她是值日生，这工作本来就是她做的！

〞老师看到了这位女孩低下了头，马上说“因为我不止一次看见她擦讲台了，有同学发现了吗？

〞班里马上有同学点头表示认可。

从那以后每次上课，老师总会欣喜地发现，讲台是那么的纤尘不染文丝不乱。

　　老师新接一个班，第一次进到教室里，看到50多双眼睛中有一双眼睛充满了冷漠与鄙视，每当老师热情地注视她时她都会冷冷回绝，一副不屑一顾的样子。

有一次上课她居然拿出一盆花在把弄。

老师走到她身旁刚想把它上缴，突然注意到了这盆奇异的花：

这是一个什么花盆啊！

一个矿泉水瓶，割开一个口子，里面装满了沙子，栽了一棵含羞草。

这棵草绿得耀眼，嫩得让人心动。

谁看了都会情不自禁地碰它一下，老师的怒气顿减了几分。

轻轻碰了一下那棵含羞草，用眼睛示意女孩把花放下先听课。

　　那节课剩下的时间那女生很认真。

下课后女生把花送到老师的办公桌上，并附小纸条一张：

　　“送给您，老师！

〞还画了一个害羞的笑脸。

　　收到这份礼物老师非常惊喜。

从那后冷冰冰的眼神也不见了。

一天早上在餐厅，女孩把一瓶牛奶塞到老师手里，“老师上午你有四节课，这个给你润喉！

〞老师再三推辞，“我是不喝牛奶的，你不喝的话就浪费了，喝吧!

〞盛情难却，老师收下了牛奶。

老师进到教室上课，看到那个女生正在喝牛奶，就是早上送给她的那种牛奶。

女生的脸红了，老师的眼圈红了。

　　第一个故事里那两个懂事的孩子是九〔14〕班的胡启豪和谢荣畅，第二个故事里那个热心的女孩是九〔13〕班的舒晴，第三个故事里那个有情有义的女孩是九〔14〕班的周佳佳，当然，那个幸福的老师就是我！