我的学校演讲稿精选Word文件下载.docx
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苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；
高山感恩大地，因为大地让它高耸。
我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在知识的土壤里，茁壮成长。
天的深情，地的厚爱，铭记在我心里，生生世世，永不忘怀。
因此，我要感谢您——我的老师，是您给我翻开智慧的大门;
是您给我前进的动力；
是您给我飞翔的翅膀；
是您给我指明人生的方向老师就像是一支红烛，一点一滴地融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。
她给我们的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。
她像一股暖风，给我们温暖和温馨。
我们的老师，没有华美的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；
三尺讲台，是他们奉献的战场。
清晨，当我们走到校门口时，总有一个人微笑着，用亲切的光目迎接我们走进校门；
当我们担忧迟到，快速地攀爬楼梯时，不经意间，你也许会发现有一个人也正一步两个台阶大踏步地往上迈进；
当我们搓揉着午休后的双眼，准备观察下午第一节课课表的时候，老师您已
满面春风，信心满满地来到了教室；
当我们走上颁奖台，接过属于我们的第一份荣誉时，总有您为我们热情地鼓掌欢呼；
当我们因为某一次考试失败而泪流满面时，老师您总会悄然走进我们的心灵，然后轻轻地告诉我们，孩子，风雨过后总有彩虹；
当我们完毕一天精彩而愉快的学习生活，静静地躺下来享受睡眠时，耳畔总会轻轻地响起一串串老师您的千叮咛万嘱咐
亲爱的老师，感谢您倾心的教导。
是您让我们看到智慧之光在知识的海洋中闪烁。
是您让我们懂得生活能像纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔。
感谢您倾心的付出，是您让我们从温室的花朵变成了一株株能经历风吹日晒的梅花。
是您让我们学会从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明，给我们勇气去面对挫折，教会我们胸怀坦荡。
最后，想再次对老师您说一句：
“亲爱的老师，谢谢你们，你们辛苦了！
！
〞
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我叫xxx，是xx实验学校高一三班的一名高中生。
在我的生活中，学校，是我成长的又一个摇篮，是我记忆中难以忘却的地方。
小学的六年学习生活，让我从一个懵懂无知的孩童，成长为一个英姿少年；
初中的三年校园生活，让我的青春年华一天天散发出旺盛的活力；
接下来的三年高中，我将会在xx度过，而这三年，我相信，维刚也一定会给我的生命增添绚丽的色彩，也会在我的生命中留下不可磨灭的痕迹，更会在我漫漫求知路上指明前行的方向。
xx，是个展翅高飞的地方！
xx，是一所xx教学形式研究成果而建立的“全封闭式管理〞的学校，是一所严格遵循国家教育部教育方针全面贯彻孙维刚教学思想的学校，是一所经历艰辛奋斗而逐步成长起来的学校，是一所有着拼搏进取优良传统的新型学校，是一所“一切为了孩子〞重视学生德育启迪、注重学生智育开展、注重学生创新理论的学校。
今天的xx，已经成长为一个享誉山西乃至全国的先进学校，“xx教学形式〞也已经成为中国教育学会“十一五〞重点课题，这些辉煌的成就，还有闪闪发光的荣誉，都显示了xx勃勃的活力，都显示了xx强大的生命力。
这些辉煌与荣誉，难道不值得我们每一个xx学子骄傲自豪吗？
xx，是个团结有爱的家庭。
老师和蔼可亲，像妈妈一样关心我的生活与学习，像长辈一样关注我的教育和成长，像挚友一样，鼓励我好好学习天天向上，像朋友一样和我一起学习一起讨论，一起质疑，一起解惑，一起发现问题，一起解决问题同学们，那么是我的兄弟姐妹，我们一起开心，一起努力，一起听着手机闹钟伸展懒懒的腰，一起到了饭点儿才以百米的速度冲向餐厅……在这里，我有过年少无知的冲动，有过书生意气的执拗，有过欢声笑语，有过悲伤落泪。
幸好，有老师，有同学，有大家的相伴，有共同的分享，这些经历，都将成为了我记忆中最绚烂最精彩的一笔，也会让我更加珍爱这美妙的光阴，更加珍惜在维刚的每一年，没一月，每一天，每一分，每一秒。
xx，谢谢你！
让我拥有这样一个大家庭的欢聚，让我的青春年华更加丰富多彩，神采飞扬！
今天，我们在xx成长，明天，xx将会在我们手里更加辉煌，我会在通向成功的途中不断进取，勤奋学习，也会为维纲的明天奋勇向前，努力攀登！
同学们，让我们携起手来，为了为纲的明天更加辉煌，为了我们的明天更加精彩，努力奋斗吧！
谢谢大家，我的演讲完毕了。
教室里满地纸屑，问“怎么回事？
〞学生A：
“老师，我进来的时候，已经是这样了。
〞学生B：
“我不知道，反正不是我弄的。
〞学生C：
“报告老师，今天是32号同学值日，他没有清扫卫生。
〞学生谁也没扯谎，说的都是事实，但看到这样的情景，不得不引起我的考虑：
教室是大家共同学习的环境，维持它的整洁，应是每一个学生的责任。
而学生对满地的纸屑不仅“视而不见〞，还互相推脱与指责，这让人觉得担忧。
你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？
脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？
也许有人总指望值日生来做这份工作，说：
“保持整洁是当天值日生的事。
没轮到我，就不是我的责任。
我来读书，不是来扫地的。
〞——这是什么观念？
你读书干什么？
读书不是为国家效劳，为人民效劳吗？
眼前的你都不效劳，你还能为将来效劳？
当前的责任你都不负，将来的责任你能负吗？
水龙头漏水，你不去堵住，也许还会说：
“这不是我的事，那是总务处的事。
〞水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：
“反正是学校的水，不是我自己的！
〞——这是错误的。
浪费学校的，就是浪费自己的！
你为什么浪费水？
作为学校里的一分子，难道你就没有责任制止浪费吗？
你想：
假如每个学生每天洗手都为学校省一杯水，你算算，全学校一千多人，一年能省多少水啊？
这能为学校省下多少不必要的开支啊！
千里江堤，溃于蚁穴。
我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之〞的敬业观念去教育自己，教育学生。
天下有大事吗？
没有。
但任何小事都是大事。
责任心的培养不是喊口号式的言教，而是要从那很小很小的事开场身体力行。
这种心有别人，心有班级，心有学校的责任心，是在渐渐地熏陶中，渐渐建立起来的。
前不久听陈忠良先生的那场报告，至今我还记忆犹新。
他说：
“成功的人总是找方法，失败的人总是找理由。
〞失败的人总是找理由，他把失败的原因归在客观外界或是别人身上。
怪这怪那，却不愿为自己的失败承当应尽的责任。
相反地，一个成功的人，他会英勇面对自己，承当起责任，并开动脑筋找方法解决。
设想一下，假如人人都对自己说：
班级秩序不好，是我的责任；
学校办不好，是我的责任……人人都能主动负责，而不是互相指责，推脱，那哪会有不好的集体？
哪有不兴隆的学校？
所以说，每位老师，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。
也许用“学校兴隆〞来作为我的演讲题目，还是不太贴切，但小
溪汇江河的道理，是谁都明白的，对人对事有责任心是极重要的，那么让我们从点滴的小责任心开场。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是五年一班的徐年栋。
今日，我演讲的题目是?
我爱学校?
树木茂盛的日子我们走进新学校这个欢乐的地方，在学校里愉快歌唱;
树木茂盛的日子我们遨游在新学校这个知识的海洋，和老师一齐编织梦想;
树木茂盛的日子我们愿意用心境的音符，去谱写新学校的欢欢乐章。
我爱新学校的美丽。
年国庆过后，在学校指导的努力下，崭新而宏伟的教学楼展此刻我们眼前：
走进教学楼，宽阔的楼道旁是油亮的扶手。
走上楼去，是一间间敞亮的教室。
轻轻推开门，映入眼帘的是一排排焕然一新幽蓝的桌椅，墙上挂着橘黄的窗帘、嵌着透明的隔音玻璃，还有那一盏盏亮堂的灯光，为我们点燃将来的期望!
当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临学校时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵弟子规，欢乐地吟唱诗词美文。
那种收获知识时的喜悦，更成为一种鼓励我进取的力量。
被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。
勤奋博学、进取争先，成为我们实验小学每一个学生的追求。
我爱新学校里亲爱的老师们和得意的同学们。
“心有疑，随札记。
就问人，求确义。
〞是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的理解，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
关心帮助有困难的同学，让他们感受到学校的温馨。
坚持良好的心态，宽容带待人，“退一步海阔天空〞让我们用一颗真挚的心去换另一颗真挚的心。
我爱新学校里良好的学风，校风，教风。
我们倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建立的目的指向“厚德、勤奋、博学、求真、活泼、向上〞。
刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了梦想而努力拼搏。
教风进取向上，和我们一齐打造了欢快的教育气氛。
茫茫学海中，我们要做英勇的水手，乘风破浪、共赴前程。
青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。
让我们把握生命中的每一天，向知识的此岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起梦想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。
当我们抛弃了迷茫，把握了航向。
当我们共同努力，不懈地摇桨，新学校的乐章终将奏响。
树木茂盛的日子，让我们在浓重的教育气氛中愉快地学习;
树木茂盛的日子，让我们在愉悦的兴趣乐园中陶冶情操;
树木茂盛的日子，让我们在和谐的人际关系中安康地成长。
我爱学校，热爱我们共同的新“家〞。
多谢大家。
各位指导老师，同学们：
大家早上好！
我很快乐能站在这个舞台上和大家分享我理想中的学校。
我有很多理想，我想成为一名美食家，尝遍天下美食；
我想成为一名白衣天使，救死扶伤；
我也想成为一名画家，画出我们祖国的大好河山；
但我更想创立一座世界一流的理想学校。
这座学校的校园是绿色、民主、洁美、平安、愉悦的，当然，它更是现代化高科技的产物。
进入校园，首先映入你眼帘的是教学楼前前后后的花草树木，一年四季，满目苍翠，芬芳典雅。
校园内假山、小桥、流水、凉亭，情趣四溢。
同学们可以在清新、幽雅、安闲的环境中学习，学习效率更胜一筹。
学校的教学楼和办公楼可是高层次的，当然不用考虑上下楼的费事，用特快环保电梯上下，只需几秒钟。
电梯的外观很美丽，同学们会喜欢。
电梯是多功能的，乘电梯的人少时，电梯就缩小一点，人多了，就自动扩大，可容下好几十个人。
在电梯里面不仅可以听到美妙的音乐，还可以看到闭路电视，洞察整个校园的动态。
在会议室、微机室、老师办公室，学生教室每人都有一台属于自己的微型电脑，需要时可以即时上网。
同学们课后都可以查到当天老师所教的内容，并在网上与老师、同学交流自己的学习心得，疑难问题。
考试时，教室里的电子扫描仪可以自动检查同学们是否作弊，假如有学生作弊，扫描仪会在电脑上显示出来，所以，老师从不监考！
学校的平安设施完全是一流的。
校门可以自动检测每个进校的人是否携带凶器，危险物品等，如有情况就会发出警报，学生的学习就更安定了。
学校所有班级的门都是自动的，每个班级各有一个多功能卡通机器人，它们负责检测学生当天身体状况，帮助老师检查学生作业等。
假如有同学身体不舒适，便可以通过卡通机器人的检测，及时地得到医治。
学校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常坚硬，即使碎了，碎片也藕断丝连不会伤人。
这种玻璃隔音功能特别好，室内的声音再大到室外只有几分贝了，不会影响别的班学习。
更神奇的是，它还有自动清洁的功能，一染上灰尘只要轻触一下就自动消掉了，为同学们解除了擦玻璃的烦恼。
班里的每一件物品都是由电脑控制的，只要触摸屏幕上“灯〞的按纽，灯就会自动翻开，再按“黑板〞按纽，黑板就自动干净了……每个功能室和教室都有一条通往外面的地下道，很宽阔，也是自动的，这是预防意外用的。
虽说学校里有自动灭火器，但还得以防万一。
比方着火了，同学们按了电钮进入地下通道，可以平安地分开学校。
学校的每个角落都有自动报警器，一有险情报警非常方便，保安随时可以到达，解决问题。
在这里上学的同学和家人联络也非常方便，假如有事只要在黑板上方的触摸屏上点击自己的名字就联络上你自己的父母了，然后进展视频对话，家长也可以通过屏幕随时理解孩子在校的表现。
老师家访也同样如此，家校联络变得非常方便。
你们看，这就是我心中理想的学校！
怎么样，OK吧？
我相信，随着现代高科技的飞速开展，我理想中的学校一定会变成现实！
学校兴亡我的责任教室里满地纸屑，问“怎么回事？
而学生对满地的纸屑不仅“视而不见〞，还互相推脱与指责，这让人觉得担忧。
你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？
浪费学校的，就是浪费自己的！
千里江堤，溃于蚁穴。
我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之〞的敬业观念去教育自己，教育学生。
前不久听陈忠良先生的那场报告，至今我还记忆犹新。
相反地，一个成功的人，他会英勇面对自己，承当起责任，并开动脑筋找方法解决。
设想一下，假如人人都对自己说：
也许用“学校兴隆〞来作为我的演讲题目，还是不太贴切，但小溪汇江河的道理，是谁都明白的，对人对事有责任心是极重要的，那么让我们从点滴的小责任心开场
当校园的日子已经过半，剩下的只是屈指可数的那么几门课，再送走大四的学长学姐，我们就要真正的分开这个精彩不多但很难割舍的校园生活。
我们都以为上大学是梦想成真，可现实给我们的却是阴差阳错。
光阴倒流，回到2年前开学报到的那一天。
我和父母乘出租车在开往学校南门的路上，下了东风渠大桥时，首先映入眼帘的是24号楼上“郑州航院〞四个大字。
然而车开到南门门口时，褪了色的宿舍楼外墙和门口郑州航院掉了的“院〞字，让我对人消费生了疑心。
因为我之前在网上查过，航院有新旧两个校区。
于是我小声对司机说：
师傅，你确定我们到的是新校区呀。
师傅当时也懵圈了：
啥？
走错了，你等我掉个头啊。
后来证明师傅是跟我们开玩笑的。
这，是真事。
为什么会这样，因为一开场我们都以为，大学是这样的：
一个阳光明媚的周末，我们到图书馆去看书，当我准备从书架上拿书时，却发如今书架的另一侧是一位美丽的姑娘也想拿这本书，我们彼此含羞一笑，于是电影中的爱情故事就这样发生了。
可是现实却给了我们一记响亮的耳光，还想有童话般的邂逅，你不知道有一种图书馆叫：
遥遥无期；
有一个餐厅，叫新东方；
有一块菜地，叫未开发的足球场。
在体验过大学的新颖感之后，你会发现我们的校园也不过如此嘛，这便是我大一时眼中的校园。
时间如白驹过隙，转眼间到了大二。
你会发现，有的同学整天闷在宿舍打英雄联盟、看偶像剧，这是郑航。
每天清晨在教学楼旁听到那些朗朗的读书声，这也是郑航。
我们的南门简单粗暴，这是郑航。
我们的西门，三架战机气势恢宏，图书馆威严屹立，刚刚开放，这也是郑航。
每次上课，总会有同学坐在最后一排开场手机形式，这是郑航。
每次上课，也会有同学早早的去第一排抢座，这也是郑航。
东操场空地荒草丛生，这是郑航。
春暖花开，07的路上丹桂飘香，这也是郑航。
经历了大一的失落与迷茫，大二的你会变得成熟许多。
你会发现我的大学，没有北大清华的名气，没有武大和苏州大学的美丽。
但是她却有她自己的魅力，这里的学生让这个学校变得那么的与众不同，那么神圣。
他只是一所普铺统统的二本大学的殿堂，但是却足以撑起你的梦想。
如今，到了大三，我和航院的爱情已经走过了大半。
有人问我：
你们学校有缺点么？
我说：
有啊，他的缺点想天上的星星数不清。
那他有优点么：
有，像太阳一样少。
那你还这么喜欢她。
在我眼里，太阳一出来，星星就都不见了。
大三，是应该沉淀下来的一年。
认真学好你的专业课，总结一下前两年的得失，鼓起勇气向你喜欢的女孩表白，带她去月牙湖漫步。
去图书馆，泡一杯咖啡，在图书馆一座就是一下午。
去操场跑跑步，去篮球场打打球，大学就是这样，大学也应该是这样！
我是来自陶城乡小学六年级六班的梁春光，今天我的演讲主题是?
我的学校?
秋风送爽，在这个收获的季节，我们迈进了学校的大门，我们选择了乡中学校，选择了这个溢香幽静的美丽的家园。
乡中学校，是我们成长的摇篮，她兢兢业业地培育着我们，认认真真地给我们传授着知识，让我们畅游在知识的海洋中，使我们成为全面开展的一代新人。
学校爱我们，我们也爱学校。
因为爱，我们就有责任、有义务保护这里的一草一木，维护学校的集体荣誉，从自己做起，从身边的小事做起，为学校争光添彩。
不是吗？
当你漫步于校园中，发现干净的路面上有一些垃圾，你会情不自禁地把垃圾捡入垃圾桶，我想，这就是爱校的表现；
不损坏学校的一草一木，不在课桌椅上乱写乱画，我想，这也是爱校的表现；
见到学校指导、老师主动问声好，积极参加各种比赛，在进步自己的同时也为学校争得了一份荣誉？
？
我还想：
这些也都是爱校的表现。
假如我们每一个人都有这种良好的行为习惯，那么，我坚信我们的校园将会变得更加美丽！
更加的多姿多彩！
学校就像是一个大家庭．，老师是和蔼可亲的长辈，同学是亲密无间的兄弟姐妹。
假如没有了老师，我们就失去了方向；
没有了同学，就如同生活里失去了阳光。
只有大家的欢聚和努力，才能使我们的生活变得更加灿烂。
陶城乡中，这里是放飞梦想的地方！
这里是孕育人才的摇篮！
也许一个人的努力对于整个学校的开展来说如沧海一粟，但是假如把每颗爱校的心聚集起来，力量将会无穷，等到毕业时，我们再回首美丽的母校，我们就可以无悔的说：
我无愧于这里的学生生涯，我为我的学校而骄傲。
我爱我校，是她给与我新的生命，是她丰富了我的人生、我的头脑，是她赐予我完美的灵魂！
我选择，我无怨无悔。
今天我为走进这所学校而骄傲，明天，我会让乡中学校为我的进步和成功而骄傲、自豪。
我相信，当我们终有一天步入社会的时候，无论是谁都会想起，我们一生中最纯洁最美妙的回忆都留在了这里，留在了我们亲爱的母校！
乡中学校给了我们太多太多，我真心的祝愿我们的学校永远年轻，永远辉煌！
让我们由衷地说一声：
谢谢你，陶城乡中，我的母校！
我的演讲完毕了，谢谢大家！
尊敬的各位老师，各位评委，以及在坐的各位同学们:
大家好：
今日我演讲的题目是?
我爱我校?
在老师布置这次演讲比赛主题的时候，有的同学对这次演讲比赛就嗤之以鼻：
“什么‘爱我学校’演讲比赛，还不是在为学校唱颂歌!
〞。
可是我只想经过个人的经历与感受，和大家共同考虑一个问题学校，值不值得我们热爱我们，应不应当为我们的学校喝彩我是一个农村里长大的孩子，因为中考失利，以往一度想放弃学业南下打工，想为不是很富裕的家庭增加点经济来源。
我问过好多哥哥姐姐们，问他们打工好不好玩，钱好不好攒，可他们都给我提了一个一样的提议，那就是要先学好知识和技术，仅有那样才可以简便地攒钱。
彷徨与困惑，失意与孤寂，以往在我心中彷徨很久很久。
于是，在无数次的选择之后，我把期望寄托在那里，我想过一种全新的生活，塑造一个全新的自我。
可是，我又非常害怕，因为我既没有惊人的优异成绩，也没有耀眼的荣誉光环，我担忧老师看不起我，同学瞧不起我。
可之后我发现那里的同学很友好，老师也和蔼可亲。
课堂上，老师总是能把知识讲得那么的透彻，分析得那么详细，并且有时候有的学生没听明白，老师就会不厌其烦地说上好几遍，直到我们弄懂为止。
课后，老师亲切地向我们询问生活的情景，询问我们对学校对老师对班级还有什么其它要求，在那一刻，我感动了，我为我有这样的老师而骄傲，我为自我的正确选择而骄傲。
有人把老师比作是辛勤的园丁，今日，我要把我们的老师比作灿烂的太阳，我爱我们的老师，他们使我们懂得了做人的根本道理，传授给了我们丰富的知识，让我们养成了高尚的品德，给了我们最热情的关心和保护。
他们是最宽容和最无
私的!
难道同学们不会被这无私的爱所感动吗难道你不会因为有一大批这样的老师在而更爱我们的学校吗在那里，我要向所有老师说一声：
“老师，我们爱您!
我们的学校又是一个欢乐幸福的大家庭。
每当同学们生病时，每当有同学面临辍学时，学校指导尤其是周立校长总是伸出援助之手，给予我们亲人般的关心和保护。
同学之间有了什么困难，也都互相帮助，就如兄弟姐妹。
仍然还记得那次大地震，我们看着那一幕幕惨痛的画面，心里无比的沉重，在那一刻，仿佛我们都长大了，成熟了，懂得了活着的涵义，我们都愿意献出自我的微薄之力，虽然我们每个
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