北京市海淀区学年上学期七年级期末生物试题Word文档格式.docx

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60只

晴朗的白天

适宜

30

阴天

45

夜间

60

A.粘虫的数量

B.光照条件

C.温度

D.相对湿度

6.生物圈是人类赖以生存的唯一家园。

下列叙述不正确的是( 

A.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面

B.生物圈包括地球上的所有生物及其生活环境

C.生物圈是最大的生态系统

D.生物圈中各个生态系统是相互独立的

7.下列各选项属于生态系统的是( 

A.翠湖国家城市湿地公园

B.凤凰岭公园里的全部生物

C.北京植物园的所有植物

D.大兴野生动物园的所有动物

8.地衣是藻类和真菌的复合体,其中的藻类可通过光合作用为地衣提供有机物,而真菌则依靠菌丝吸收水分和无机盐供藻类所需,二者的关系为( 

A.竞争

B.合作

C.寄生

D.共生

9.北京园林部门建议尽可能保留林地、草坪上的落叶。

从生态学角度看,下列相关叙述不合理的是 

( 

A.挡住光照,保持土壤营养不流失

B.该措施有利于促进物质循环

C.落叶被微生物分解补充土壤养料

D.落叶覆盖利于保持土壤水分

10.显微镜下观察的材料一定要薄而透明的原因是( 

A.便于盖上盖玻片

B.不易污染物镜

C.利于碘液染色

D.能让光线通过

11.宇同学在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片“的实验中,最终看到了视野C,在此之前他依次看到的视野是(  )

A.A→B→D→C

B.B→A→D→C

C.B→D→A→C

D.D→A→B→C

12.西瓜中含有大量的糖,这些糖主要存在于西瓜细胞的(  )

A.液泡

B.细胞膜

C.细胞质

D.细胞核

13.我国推进把马铃薯全粉加工成馒头、面条、米粉等主食。

在这些主食中,含量最多且主要为人体生命活动提供能量的物质是( 

A.水分

B.糖类

C.蛋白质

D.核酸

14.秸秆在燃烧时会放出大量的光和热,这些能量的根本来源是( 

A.太阳能

B.二氧化碳

C.有机物

D.氧气

15.2018年中国科研团队成功获得了世界上首例体细胞克隆猴,其诞生过程如图所示。

A.克隆猴的成功进一步证实了细胞核的作用

B.克隆猴的特征应该与为其提供细胞核的猴更为相似

C.克隆猴体细胞的遗传物质与其卵细胞供体猴一致

D.克隆猴可以成为有效模拟人类疾病的动物模型

16.如图所示为人体胚胎发育的早期阶段,引起①到③变化过程的主要原因是(  )

A.分裂生殖

B.细胞生长

C.细胞分化

D.细胞分裂

17.下列选项对动物细胞分裂过程排序正确的是( 

①细胞核由一个分成两个 

②细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞

③细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核

A.①②③

B.②①③

C.③①②

D.①③②

18.细胞分化是当今生物学研究的热点之一,下列关于细胞分化的叙述正确的是( 

A.细胞分化使细胞中遗传物质发生改变

B.细胞分化可以使细胞体积增大

C.细胞分化可以使细胞数目增多

D.细胞分化可以使细胞的结构和功能发生变化

19.如果你的皮肤不慎被划破,你会感到疼,会流血。

“感到疼”和“会流血”是因为皮肤中有( 

A.肌肉组织和神经组织

B.上皮组织和结缔组织

C.神经组织和结缔组织

D.上皮组织和神经组织

20.学生小新从某河中取一滴河水,制成临时装片,借助显微镜观察到如下图所示的两种单细胞生物。

关于这两种生物,下列叙述不正确的是( 

A.都能独立完成各项生命活动

B.都可以进行呼吸作用

C.都可以对外界刺激做出反应

D.都不需要从外界获取营养物质

21.同学们在生物实验课上使用显微镜观察草履虫,下列叙述不正确的是( 

A.草履虫由一个细胞构成,依靠纤毛运动

B.吸取靠近底层的培养液,草履虫更多

C.用棉纤维限制草履虫的运动有利于观察

D.草履虫可进行分裂生殖

22.国槐和侧柏是北京市的市树,月季和菊花是北京市的市花,其中属于裸子植物的是(  )

A.国槐

B.侧柏

C.月季

D.菊花

23.卷柏是一种奇特的蕨类植物。

在水分不足时,它的根会从土壤里“拔”出来,身体蜷缩成一个圆球(图1所示),随风而动,像枯死了一样。

一旦滚落到水分充足的地方,圆球就会迅速打开(图2所示),根重新再钻到土壤里,吸水后枝叶舒展,翠绿可人。

下列分析正确的是( 

A.卷柏不能制造有机物

B.卷柏的根只有吸收功能,无固定功能

C.卷柏比苔藓植物更加高大

D.卷柏靠种子繁殖

24.芝麻油是选用优质芝麻种子压榨而成的。

下图是芝麻的果实及内部种子的图片,其种子具有两片子叶,滴滴飘香的芝麻油主要来自种子中的(  )

A.胚芽

B.胚乳

C.子叶

D.胚根

25.被子植物的果皮在种子成熟后,有助于种子的广泛传播,从而扩大了后代生活的范围。

下列不属于果皮帮助种子传播的是( 

A.蒲公英、榆的果皮特化成轻柔的絮状或翅状,帮助种子借助风力传播

B.西瓜、葡萄的果皮肥厚多汁,吸引动物食用,未消化的种子随着粪便排出体外

C.鬼针草、苍耳的果皮具有刺状钩毛,可钩在动物皮毛上被动物带到远方

D.花生、核桃的果皮坚硬,能够更好地保护里面的种子

26.小明很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和松子,想要些种子带回家去种。

他不可能要到的植物种子是

A.板栗

B.玉米

C.蕨菜

D.松子

27.新疆地区白天较长、温度较高,而夜间较短、气温较低。

这里所产的葡萄、哈密瓜等水果特别甜的主要原因是( 

A.这里的植物只进行光合作用,不进行呼吸作用

B.新疆地区的土壤肥沃

C.植物在白天光合作用制造的有机物多,而晚上呼吸作用消耗的有机物少

D.新疆地区的水甜

28.北京地区的一些古树树干几乎中空,但仍然枝繁叶茂,展现出生命之顽强,下列叙述不正确的是( 

A.树干中的输导组织没有完全被破坏

B.根吸收的有机物仍可以运输到叶片

C.叶片合成的有机物仍可以运输到根

D.根吸收的水分仍可以运输到叶片

29.如图为探究植物呼吸作用时,某小组设计的实验装置及主要操作步骤,下列叙述正确的是( 

①甲组试管中澄清的石灰水变浑浊 

②乙组试管中澄清的石灰水变浑浊 

③该装置可验证植物的呼吸作用消耗氧气 

④该装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳

A.②③

B.②④

C.①④

D.①③

30.党的十九大报告指出,建设美丽中国,树立和践行“绿水青山就是金山银山的理念”,下列不符合此理念的是( 

A.围湖造田,毁林开荒,拓展用地

B.加快水污染防治特别是重点流域和区域性水污染防治

C.在节能环保产业、清洁能源产业等方面广泛实施生态科技项目

D.着力于天然林保护、城市绿化建设、新农村村寨绿化、退耕还林还草等

二、选择题组

31.下列植物为不同植物类群的代表,请根据其特征完成下列小题。

【小题1】下列有关上述植物的叙述,正确的是()

A.①是苔藓,是结构最简单的低等植物

B.③是蕨类植物,大部分茎在土壤中

C.④和⑤是被子植物,都可以产生种子

D.⑤是银杏,所结“白果”是银杏的果实

【小题2】对这些植物的结构特点的判断中,叙述正确的是()

A.这些植物体都有根、茎、叶的分化

B.这些植物体都具有相同的结构层次

C.这些植物的基本结构单位都是细胞

D.这些植物体都是由六大器官构成的

【小题3】上述植物分化出输导组织的有()

A.③④⑤

B.②③④⑤

C.①②④⑤

D.①②③

【小题4】下列关于上述植物繁殖方式的叙述,不正确的是()

A.②的生殖离不开水

B.③通过孢子进行繁殖,已完全摆脱水的限制

C.④⑤都能产生种子,更适应在陆地环境生存

D.只有④是真正的绿色开花植物

【小题5】下列关于上述植物与人类生活之间关系的叙述,不正确的是()

A.这些植物对维持生物圈碳氧平衡具有一定的作用

B.②经常被人们作为监测空气污染程度的指示植物

C.与③属于同一类群的植物埋藏在地层中形成了煤

D.人类生活中食用的大多数植物与④属于同一类群

32.下列是与光合作用有关的题目,请完成下列小题。

【小题1】大白菜外层叶片光照充分显绿色,靠近中心的叶片光照不足显黄色;

切开见光后,中心叶片也会逐渐变成绿色。

以上事实的成因是(  )

A.光照

D.水

【小题2】下图是与植物光合作用相关的系列实验,下列叙述不正确的是(  )

A.图1的试管中收集到的气体是氧气

B.图2中叶片遮光部分与未遮光部分形成对照

C.图3中进行脱色时大烧杯中为清水,小烧杯中为酒精

D.图4中的两组叶片,脱色、漂洗后滴加碘液,②号叶片会变蓝

【小题3】1881年,德国科学家恩格尔曼为了确定光合作用的发生场所,将载有水绵和需氧细菌(生存必需氧气的细菌)的临时装片首先置于没有空气的小室内,随后他发现当临时装片整个暴露于光下时,需氧细菌分布在叶绿体所有受光的部位,如图1所示;

当在黑暗环境中用极细的光束照射水绵时,需氧细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中,如图2所示。

) 

A.水绵的叶绿体呈带状、易于观察

B.将水绵和需氧细菌首先置于没有空气的小室内,可以排除实验前环境中氧气的影响

C.图2中,需氧细菌向叶绿体被光照射到的部位集中,表明该部位产生了较多的氧气

D.此实验可以证明光合作用需要二氧化碳

【小题4】下列各项能正确表示光合作用的是(  )

A.水+二氧化碳

有机物+氧气

B.水+二氧化碳叶绿体有机物+二氧化碳

C.水+氧气

D.有机物+二氧化碳

水+氧气

【小题5】适当增加二氧化碳浓度可以提高农作物产量。

以下属于利用该原理增产的措施是 

A.合理灌溉

B.深耕松土

C.正其行,通其风

D.增大昼夜温差

三、综合题

33.实验课上,同学们制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞的临时装片,通过显微镜进行观察,观察结果如图1和2所示,请据图回答问题:

(1)图______(选填“1”或“2”)是显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞,在制作该临时装片时,在载玻片中央滴加的液体是______。

(2)图1中具有保护和支持作用的细胞结构是[ 

]______,紧贴其内侧的结构是[ 

]______,该结构在光学显微镜下不易被看清楚。

细胞中都有一个能被碘液染成深色的近似球形的结构是[ 

]______,它是整个细胞的控制中心。

洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞生活所需的能量都可来自“能量转换器”——______。

(3)某生物兴趣小组继续用洋葱的根尖细胞制作临时装片,用碱性染料对染色体进行染色,在光学显微镜下观察如图3。

①染色体由_____和_____组成。

通过对装片的观察,图3所示区域属于_______组织。

②已知洋葱的体细胞中染色体数为16条,新产生的细胞内的染色体数应为_______条。

四、实验探究题

34.同学们从一株陆生植物上,采回了长势相同的多个枝条,用来研究蒸腾作用,请回答相关问题。

(1)在适宜的光照条件下,依图1所示方法进行处理。

在该实验进行24小时后,发现B试管中水位高于A。

通过该结果可知,水分主要是通过该植物的______(填器官名称)散失到空气中的。

(2)为了研究水分散失的具体部位,依图2所示方法继续进行处理。

注:

凡士林是一种油脂状的石油产品。

同学们观察到A、C、D三只试管间的水位高低关系为C>

D≈A,据此推测水分主要是从叶片的________(选填“上表皮”或“下表皮”)散失到空气中的。

(3)为验证上述推测,研究人员用显微镜观察了该植物叶片的上、下表皮细胞,分别对应图3和图4,该结果_______(选填“支持”或“否定”)了该推测。

水分是通过叶片表皮上分布的________(填结构)散失到空气中的,该结构是由两个半月形的_________细胞围成的空腔。

(4)蒸腾作用是植物体的重要生命活动之一,它对植物本身的意义是________、________。

35.生长在西北地区的骆驼刺根系发达,能感知周围土壤环境,并做出相应反应。

为研究影响骆驼刺根系生长的因素,研究人员进行相关实验,结果如图所示。

横、纵轴数字代表长度和高度,B、D图中黑点区域代表养分,C、D图中的左侧植株为实验植株,右侧植株为与实验植株竞争资源的植株。

(1)研究者选择即将萌发的骆驼刺种子,播种在大小相同的玻璃池子内,观察其根的生长情况,为确保根的长势不同是由相应的实验变量引起的,四组骆驼刺的培养温度、光照、浇水量等条件应________。

(2)A、B两组可看作一组____实验,探究空间和_____对骆驼刺根生长的影响,由该实验结果可知,在无竞争者存在情况下,骆驼刺优先向_____(选填“空间大”或“营养丰富”)的地方生长;

养分在一定程度上能_____ 

实验植株根系的生长。

(3)通过A、C两组结果比较可知,竞争者的存在能_____根的生长;

而C、D两组结果说明养分能_____(选填“促进”或“缓解”)这种效果,根系量有所增加。

(4)请你根据该实验发现的现象,提一个可以进一步探究的问题:

________________。

五、综合题

36.月季是北京的市花,为了研究影响月季的生态因素,对种植有月季花的某小区进行了调查。

(1)某小区的部分动物名称及所吃的食物如下表所示。

动物名称

黄刺蛾

蚜虫

瓢虫

食虫鸟

所吃的食物

月季的叶片

月季幼嫩器官的汁液

蚜虫、瓢虫

从生态学角度分析,该小区内所有生物与其生活的环境构成了一个_____________。

从其组成成分来看,月季属于____________,蚜虫、瓢虫和食虫鸟属于________________。

其中瓢虫和食虫鸟的关系是_______________。

根据表中信息写出其中最长的一条食物链:

___________________。

(2)调查发现,在夏季烈日下,月季的叶片常有焦灼现象。

为进一步研究光照对月季生长发育的影响,研究人员进行了相关实验,结果如下表所示。

实验处理

株高/cm

茎粗/mm

花朵直径/cm

成花率/%

不遮阳 

(100%光照)

54.07

11.71

7.96

62.78

轻度遮阳(75%光照)

62.60

12.01

7.59

59.54

中度遮阳(50%光照)

55.20

9.76

6.97

56.64

重度遮阳(25%光照)

45.97

9.37

6.07

50.16

①据表中数据可知,随着遮阳程度的增加,月季的花朵直径和成花率都逐渐_______,株高和茎粗的变化趋势为________________。

②生活中,株高与茎粗代表月季长势,花朵直径和成花率是评价月季观赏品质的重要指标。

据表中信息可知,栽培月季推荐使用__________遮阳处理,原因是此条件下月季的长势最好,且对月季的观赏品质影响较小。

(3)综合

(1)和

(2)研究可知,影响月季生长的生态因素包括___________________________。

六、实验探究题

37.番茄因营养丰富、风味独特,深受人们喜爱,被广泛种植栽培。

(1)番茄植株的个体发育起点是_______。

如图1所示,成熟的番茄果实结构有果皮、果肉及丝状“筋络”等部分组成,某同学选取其不同部位制成临时装片在显微镜下观察,结果如图2、3、4所示:

番茄外果皮细胞排列紧密,如图____所示,具有保护功能;

果肉细胞的细胞壁薄,液泡较大,具有储藏营养物质的功能,属于_____组织;

图4显示的是导管,它属于________组织,能输送水分和无机盐。

由此可见,番茄果实属于结构层次中的______层次。

与动物体的结构层次相比,番茄植株所缺少的层次是_______。

(2)为探究不同浓度的二氧化碳对番茄植株光合作用强度的影响,科研人员用塑料薄膜将同一温室隔出C1、C2、C3三个独立区域,分别给予低浓度、中浓度、高浓度的CO2,测定不同区域中番茄的光合作用强度,结果如图5。

根据本研究的实验结果,可以得出的实验结论是:

________________________________。

(3)采摘后的番茄果实,需要在低温条件下运输保鲜,目的是降低呼吸作用的强度,因为呼吸作用消耗番茄中的_________,影响番茄的食用质量。

图6是常温(25℃)和冷藏温度(12℃)条件下番茄在贮藏过程中呼吸作用强度的变化。

番茄在贮藏过程中有一个呼吸高峰,冷藏条件下呼吸作用强度的最高峰到来的时间比常温贮藏要延迟______天左右。

七、资料分析题

38.阅读科普短文,回答问题。

目前,“世界杂交水稻之父”——袁隆平院士正攻关“海水稻”,以期解决粮食问题。

“海水稻”并不是指生长在海水中的水稻,而是耐盐碱水稻的俗称,是一种不惧海水短期浸泡,能在海边滩涂地和盐碱地生长的特殊水稻品种。

而普通水稻、小麦等农作物因为无法从高盐土壤中吸收足够的水分,而难以在这些地区生长。

中国有16亿亩盐碱地,研发海水稻可以充分利用盐碱地和海洋滩涂,解决粮食不足问题。

相比于普通水稻,海水稻有着诸多优点。

首先现在庄稼灌溉用水都是淡水,而海水稻的灌溉可以使用半碱性的水,节约淡水资源;

其次海水稻的种子来自海边野生,通过海水中的矿物质为其提供养分,不需要特殊施肥;

三是由于盐碱地中微量元素含量高于普通土壤,“海水稻”所吸收的矿物质也会比普通的水稻要高。

例如,海稻米因硒含量比普通大米高7.2倍,而呈胭脂红色,而且氨基酸含量也比普通水稻高出4.71倍,具有很高的营养价值;

四是“海水稻”很少会患普通水稻常见的病虫害,基本不需要打农药,因而能够获得天然的绿色有机大米。

在过去,超过6‰盐度的盐碱地大部分是泛着盐白色的裸露地面,最多只能生长一些耐盐野草。

而最新研发的“海水稻“已能在含盐度6‰的盐碱地中结出稻米。

并且种植海水稻3至5年后,土壤的含盐度可以降到3‰以下。

有些区域通过种植海水稻,甚至改变了盐碱地的生态环境,引来了白鹭等鸟类栖息,增加了该区域的生物种类。

“海水稻”的研究是一项伟大的工程,它为“农业荒漠”提供了新的发展契机,也为世界上饱受粮食短缺困扰的人们带来了福音。

(1)水稻的种子外面有果皮包被着,这样的植物属于种子植物中的________植物。

水稻的种子具有一片子叶,人们食用的大米,主要是水稻种子中的__________(填结构名称)。

(2)普通水稻无法从高盐土壤中吸收足够的_______,因此难以在盐碱地生长。

而海水稻能从盐碱地有选择地吸收无机盐并富集某些化学元素,体现了细胞膜具有_______________的功能。

(3)相比于普通水稻,下列优点不属于海水稻所特有的是__________。

A.节约淡水资源 

B.矿物质含量高

C.富含有机物 

D.无农药化肥、绿色环保

(4)海水稻不仅能在盐碱地上生长,并能降低土壤中的盐浓度。

这说明__________。

A.环境不能影响生物的生活

B.生物能适应所有的环境

C.生物只有改变环境才能生存

D.生物既能适应一定的环境,也能影响环境

(5)有关海水稻的种植,下列相关分析不正确的是__________

A.对解决粮食问题有所帮助

B.可以完全取代普通水稻

C.可增加种植海水稻区域的生物种类

D.需要科学种植、科学管理

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