小升初语文阅读训练Word格式.docx
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指________"
父亲的精神"
指__
__
6.读"
持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是"
'
苦'
不释手"
。
为什么"
字加引号？
这个词意思是什么？
小升初语文阅读训练129《南海明珠》
南海明珠——海南岛
在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是fù
rá
o（
）美丽的海南岛。
海南岛是祖国的第二大岛，那里土壤肥沃，物产丰富。
岛上有许许多多的橡胶园
椰子园和热带植物园，腰果
咖啡
芒果
荔枝
在不同的季节里挂满了枝头
海参海龟
大龙虾等名贵水产bú
jì
qí
shù
（
）
铁矿
石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富
海南岛上一年四季气候宜人,风景优美。
高高的五指山挺立在海岛中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季chá
ng
qīng（
）。
由山间小溪汇成的万泉河tāotāo（
）奔流，浇灌着两岸的农田。
地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽zhuà
guān（
旅游胜地牙龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳在阳光下闪闪发光；
眺望大海，风和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。
海南岛的椰林风光最逗人喜爱。
你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累，海风吹过来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。
每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。
1、根据文中的拼音在括号里写词语。
2、给文章第二自然段空白处加上标点。
3、写出近义词或反义词。
近义词：
赞美（
眺望（
反义词：
喜爱（
丰富（
）
4、多音字组词。
参cān
（
）shēn（
）藏zà
ng（
）cá
）曲qū（
）qǔ（
5、查字典，按要求填空。
查带点的字
部首查字
音序查字
字典里的解释
应选
部首
再查几画
音序
音节
郁郁葱葱
①树木丛生
②忧愁 ③有文采
④形容香气
果实累累
①积累
②疲功 ③屡次
④接连成串
一望无际
①交界或*边的地方②彼此之间③时候④当适逢其时
6、根据文章内容填空。
（1）文章第二自然段中讲了海南岛物产丰富。
作者是从三个方面来讲的：
①
②
③
（2）文章第三自然段作者描写了海南岛
、
的风光，是围绕第
句话写的。
这句话与其他几句是
关系。
7、文章中第
自然段的结构相同，都是围绕中心句写具体的段落。
8、读文中划"
"
的句子，用带点的词造句。
①逗人--
②面对……听着……望着……
小升初语文阅读训练128《石头做汤》
35:
53
石头做汤
许多年以前,有三个士兵从战场上归来。
他们又累又饿,来到了一个村庄。
由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。
他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。
士兵们窃窃私语了一会儿
一个士兵说
你们没有东西给我们吃
不过我们却有让大家共同分享的东西
我们有一个诀窍
能用石头做汤
村民们感到非常好奇。
不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。
士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。
这个,一会儿就能煮成美味的汤。
第二个士兵说,"
不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。
一听这话,一位村妇说:
太巧了!
我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。
村民们一个个想起了什么东西。
不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。
在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。
村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。
第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。
你们给了我们最宝贵的礼物:
用石头做汤的诀窍,"
一位长者说,"
我们会永远牢记在心间的。
第三个士兵对众人说:
其实也没有什么诀窍。
不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。
1、按要求写词语。
珍贵（ ） 诀窍（ ）
肯定（ ） 缺衣少食（ ）
2、给短文第二自然段加上适当的标点。
3、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？
4、引起村民态度变化的原因是什么？
5、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？
6、你从短文得到什么启示？
小升初语文阅读训练127《瓦》
34:
59
瓦
雨，哗哗地下着，打在瓦的身上，它默默地忍受着；
雪厚厚地压在瓦的身上，它以顽强的毅力承受着；
风呼呼地刮着，多么残酷而又无情，然而瓦却不发出一声呻吟，多么坚强的瓦啊!
世上有人喜爱美丽的鲜花，有人欣赏壮丽的山水，更有人流连精巧的亭台阁榭，却很少会有人注意平凡的瓦，因为它默默无闻地生活在世界上。
春天，它阻挡了点点雨滴；
夏天，它遮挡了狂风的袭击；
冬天它又让我们免受暴风雪的侵袭……一年四季，瓦用自己的身躯给人们带来舒适的环境，却从不要求一声赞扬。
我想：
那些为人类幸福不求名利，无私奉献的人不就像这一片片不惹人注意的瓦吗？
1、写出下列词语的近义词。
坚强（
阻挡（
舒服（
2、联系上下文解释词意。
流连：
毅力：
呻吟：
惹人注意：
3、想一想短文赞美了瓦的什么品质？
4、用"
~~~~~~"
划出一个拟人句，用"
--"
画出一个排比句。
5、请用"
画出自己认为感受最深的句子并在句子边上写出自己的感受。
小升初语文阅读训练126《一碗水》
33:
57
一碗水
我们村后是密密的树林。
阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。
石壁下有一眼很小的泉水，叫"
一碗水"
这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。
有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。
你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢的浸得满满的。
小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。
我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。
我们来到树阴下，坐在石墩上，吃着各自带的午饭：
粑粑、团饭，或者架起刺柴烧洋芋……你吃一点我的，我吃一点他的。
树叶卷成的"
杯子"
里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：
干杯"
有时候，我们会看见小松鼠来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水……你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！
我们躲的远远的，不惊动这些树林里的小主人。
你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！
它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，"
吱吱，吱吱！
好像说：
好甜，好甜！
山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。
有一只先飞下来，"
鹊，鹊鹊鹊！
它在招呼同伴：
快，快来呀！
大家都给下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了它们的爪印。
哟，潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花……
这一碗水，老人们说它是一眼灵泉。
难怪鸟儿们喝了它的水，唱得那么动听；
小松鼠喝了它的水，显得那么机灵；
村里的娃娃喝了它的水，一个个是那样聪明。
啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！
⒈选择下面各字的正确读音，用"
树阴（yì
n
yīn）
爪（zhǎo
zhuǎ）印
苔藓（xiǎn
xuǎn）
⒉这篇短文围绕着什么来写的？
_______________________________________________________________
⒊作者是怎样具体描写"
的样子的？
在文中用横线画出有关语句。
⒋文中写道：
潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花……"
想象一下，这些爪印是哪些动物的？
⒌体会体会，你觉得这篇短文表达了怎样的思想感情？
__________________________________________________
⒍你喜欢这"
吗？
为什么？
小升初语文阅读训练125《生命的一部分》
生命的一部分
书，是我生命的一部分。
我每天都离不开书，每天必看书。
有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕。
入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。
所以，最忙的时候我也仍然在看书。
有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。
手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。
我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上后也要读书。
我能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。
那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。
忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当做一本书读吗？
于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。
那是一本儿有关中外历史知识的台历，真棒！
于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。
在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。
不可一日无书。
古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。
仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？
自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书，赏心悦目的书。
但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙。
怎么办呢？
我的做法是：
经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读；
时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；
有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是"
瞎胡弄"
、"
骗钱货"
，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。
当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣！
1、浏览全文，可以看出"
生命的一部分"
在文中是指：
2、通读全文，知道作者写这篇文章主要想告诉读者：
3、精读第3自然段，这段记叙了一件什么事？
写这件事的目的是什么？
4、细读第6自然段，你学到了哪些读书的方法？
用"
划出来。
5、再读全文，思考：
读书的益处有哪些？
6、边读边想象，你的眼前肯定出现了一个"
津津有味"
的读书画面。
请用形象、简洁的文字来描述这个画面，但不要出现"
这个词。
7、你读过哪些课外书？
请至少写出三本书名：
《
》、《
》；
写出中国古典"
四大名著"
中的一部分书的名称：
你读过讲民族英雄故事的书吗？
。
小升初语文阅读训练124《人类的老师》
人类的老师
科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。
可以说，蝙蝠是人类的"
老师"
其实，自然界可以充当人类"
的生物何止蝙蝠一种？
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。
科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。
30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。
过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。
其实蜻蜓早就解决了这个问题。
原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。
要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！
现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。
从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。
而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。
这是什么原因呢？
科学家们。
仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的"
流线体"
而"
在水中受到的阻力是最小的。
后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。
薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？
科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
建筑师根据这种"
薄壳结构"
的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。
人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种"
此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……
广大生物界真是人类的好"
啊！
1、给加点字选择正确的读音，在后面的括号里打"
，并用另一种读音组一个词。
模仿
mó
（
） mú
）薄壳 bó
bá
o
）
2、联系上下文，理解词语意思。
轻而易举：
_________________________"
：
_________________________
3、按要求改变句型。
①工程师改进了船体的设计。
改为"
把"
字句：
_____________________改为"
被"
____________________
②自然界可以充当人类"
改为陈述句：
____________________________________
③ 广大生物界真是人类的好"
改为反问句：
________________________________________________
4、概括第3自然段的段意。
___________________________________________
5、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示，解决了实际生活中的哪些问题？
6、举两例来说说你知道的本文内容以外的人类的"
_________________________________________
小升初语文阅读训练123《窗影》
窗影
夜，是多么静啊！
星星在湛蓝色的天幕上（张、眨、闪）着眼，弯弯的月儿挂在树梢间，又是一个月明星稀的冬夜。
灯光（通、穿、射、透）过小窗照在我的被子上。
怎么？
小屋的灯光还没有熄。
我抬起头看了看那扇窗户，果然，一个影子还在影影绰绰地晃动。
啊，是妈妈正在一针一线地为我织毛衣。
今天，她出差刚回来，我怎么能忍心让已经十分疲惫的母亲再为我（织、熬、编）个通宵呢？
想到这儿，我欠起身，轻轻地唤了一声：
妈妈！
什么事？
随着这亲切的话语，妈妈进了我的屋子。
您该睡了！
妈妈一会儿就睡，你先睡吧。
说完深情地望了我一眼，又回转身走出去了。
此时，我怎么也睡不着，妈妈那张慈祥的面容和那双熬红的眼睛时时（浮、展、出、呈）现在我的脑海里。
顿时，一股暖流（冲、通、流、涌）遍了全身，记忆的闸门打开了。
童年时，妈妈就开始教我学拼音、识汉字、学短句；
上小学了，妈妈常常帮我复习功课，帮助我改错题；
在初中毕业前夕，妈妈也常常陪着我熬到半夜，窗户上常常留下我们母女俩双双攻读的身影。
功夫不负有心人，在升学考试中我取得了优异成绩，考上了南开中学。
当！
当！
时钟响了起来。
我再一次注视着小窗上的身影。
母亲还在专心致志地织着，一绺头发从她的额前垂了下来。
我不由地想起了母亲教我的《游子吟》：
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
是啊，母亲，她将自己真挚的母爱织进了细细的针脚里。
她是我的严师！
慈母！
一个多么伟大的女性。
1、选择括号里最确切的词，在它下面用"
表示。
2、读划"
的句子，说说句中的"
她"
是指__________。
文中的她是一位__________的女性，她既是作者的__________，又是作者的__________。
3、写出第4自然段的段意。
______________________________________________________________
划出最能表达文章中心的句子。
小升初语文阅读训练122
【阅读理解原文】
一九五四年，周总理率领中国代表团，参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。
那时侯，美国政府与中国人民为（wè
i
wé
i）敌，采取孤立中国的态度。
美国代表团团长杜勒斯到达以后，出于礼节，和周总理握了手，随后拿了一块手帕擦了又擦，才收起来。
周总理看在眼里，也拿出一块手帕，仔细擦了又擦，然后把手帕丢进身边的废纸篓里。
在场的外交官和记者见此情景，都点头称颂周总理。
杜勒斯却当众丢了脸。
杜勒斯不甘心失败，于是又生一计。
在一次各国代表团参加的宴会上，他让人做了一只大蛋糕，中间用奶油制成一个"
卐"
字。
这"
字是希特勒的反动标志。
杜勒斯想看看周总理如何处（chù
chǔ）理，为（wè
i）难中国代表团。
周总理迈着稳健的步子，进入宴会厅以后，一看这场面，心中全明白了。
只见他镇定自如地走到大蛋糕面前，一面举起闪亮的餐具，一面招呼大家说：
朋友们，让我们联合起来，消灭它！
说完，刀叉一把把落下，把一个"
字划（huá
huà
）得破碎不堪。
周围的人啧啧称赞周总理的才能。
杜勒斯又一次当众丢了脸。
周总理维护国家尊严的精神，受到许多国家代表团的敬重。
【阅读理解习题】
1、写出下列词语的反义词：
孤立（
称颂（
镇定自如（
破碎不堪（
2、给文中带点的字选择正确的读音，用"
标出：
3、"
餐"
字用部首查字法应查（
）部，再查（
）画；
用音序查字法查音序（
），音节是（
），"
餐具"
的"
应解释为（
）（1.吃；
2..饭食）
4、读句子，联系短文内容，写出带点词语的意思：
（1）周总理步入宴会厅以后，一看这场面，心中全明白了。
全明白了"
指
（2）周总理招呼大家说：
朋友们，让我们联合起来，消灭它吧！
消灭它"
的含义是
5、写出短文的主要内容（要求写清时间、地点、人物、事件，在30字以内）
6、总理维护祖国尊严的精神表现在：
（1）
；
（2）
7、短文最后一个自然段与前面三个自然段是什么关系？
小升初语文阅读训练121《我代表我的祖国》
我代表我的祖国
1919年到1927年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。
那时，中国留学生在外国不仅经济上困难，政治上也很受歧视。
有个我国学生向徐悲鸿挑衅说：
中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，（ ）把你们送到天堂去深造，（ ）成不了才！
徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：
我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材！
从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分夺秒，经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。
有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年，他的画受到法国艺术家的好评。
在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。
1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界，那个向他挑战的外国学生，不得不承认自己是个失败者。
1、在文中括号内填上合适的关联词。
2、在文中找出能概括下面语意的词填在括
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