江西省小学《综合素质》：文化素养一考试试题Word文档格式.docx

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实践阶段

证实阶段

5、在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为__

A．原型启发

B．原型定向

C．原型操作

D．原型内化

6、美国的教育心理学家布鲁纳著有《教育过程》一书，下列选项对他评价不正确的一项是__。

A．特别重视学生能力的培养

B．提倡发现学习

C．他主张，无论选教什么学科，务必使学生理解学科的基本结构

D．他的发现学习理论对培养学生的接受能力、主张儿童提早学习科学的基本原理是容易推行的

7、学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习是（）

探究学习

合作学习

自主学习

主动学习

8、以法律形式规定了我国的教育基本制度的是（）

《中国教育改革和发展纲要》

《中华人民共和国义务教育法》

《中共中央关于教育体制改革的决定》

《中华人民共和国教育法》

9、课程目的为个体发展和幸福服务，课程实施尊重儿童，这是__课程观的观点。

A．人文主义

B．科学主义

C．知识本信

D．能力本信

10、写作主题的形成基础是（）

作者的意图

领导的授意

实践

时代的需要

11、学校管理的目标和尺度是__

A．经济收入

B．良好的公共关系

C．学校绩效

D．政治影响

12、下面哪一项不是德育对智、体、美诸育所体现的促进功能？

__

A．基础作用

B．动机作用

C．方向作用

D．习惯和方法上的支持

13、下列属于孔于思想观点的是。

①提出“仁”的学说．主张统治者爱惜民力②具有辩证观点．认为对立双方会互相转化③提出“礼”治，要求人们严格遵守等级秩序④主张社会回到“小国寡民”的原始状态

①②

②③

①③

③④

14、评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体历程中的相对位置来报告评价结果__

A．形成性评价

B．总结性评价

C．标准参照

D．常模参照

15、形式训练说的代表人物是__。

A．沃尔夫

B．桑代克

C．布鲁纳

D．奥苏伯尔

16、学习动机是由哪些方面构成的（）。

A．学习需要

B．诱因

C．家长赞许

D．教师认可

17、”教育万能”论的代表是。

柏拉图

荀子

孟子

洛克

E：

重视个别差异

18、认知结构迁移理论的提出者是____

桑代克

贾德

奥苏伯尔

布鲁纳

19、布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括（）

知识再现表象

动作再现表象

图像再现表象

符号再现表象

20、某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看关在笼中的猫，接近猫，最后让他摸猫、抱猫，消除他对猫的恐惧反应。

这种行为矫正技术就是（）

放松疗法

系统脱敏疗法

厌恶疗法

满灌疗法

21、教学原则是依据制定的。

教学过程的基本规律

教育部颁布的文件

教学目的和教学过程规律

教学目的

22、儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是____

行为规范的迁移

知识迁移

技能迁移

学习经验的迁移

23、（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们清晰地感知。

组合律

活动律

强度律

差异律

24、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是（）

前后一样

先快后慢

先慢后快

没有规律

25、在受教育者的整个素质结构中占统治地位的素质是（）

思想政治素质

道德素质

文化素质

生理素质

26、依照我国《教师法》的规定，下列不属于教师权利的是。

进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

参加进修或者其他方式的培训

27、某教师在上语文课时，非常注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。

该教师对课堂管理的领导方式主要属于____

参与式

监督式

放羊式

控制式

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。

）

1、下列选项中使用比喻修辞方法的是（）

店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻

那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：

“喂!

菲利普!

”

那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画

我似乎打了一个寒噤；

我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话

2、澶渊之盟是指（）

北宋与金订立的一个对于宋朝而言有屈辱性质的盟约

北宋与西夏订立的一个双方约定和平共处的盟约

北宋与大理订立的一个双方约定和平共处的盟约

北宋与辽订立的一个对于宋朝而言有屈辱性质的盟约

3、在艺术欣赏与创造活动中，应提倡（）学习。

自主

小组

互相

合作

4、教师职业道德主要包括（）

道德理论

道德原则

道德规范

道德范畴

5、学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于____

符号学习

词汇学习

概念学习

命题学习

6、评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是__。

A．问答型试题

B．论文式试题

C．主观性试题

D．客观性试题

7、与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是__。

A．激发学生积极思维

B．确立学生的主体地位

C．严格遵守职业道德

D．建立民主平等师生关系

8、良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度，表示分数稳定性与可靠性的指标是__。

A．效度

B．难度

C．区分度

D．信度

9、进入新时期，我国最早明确“教育必须为社会主义建设服务，社会主义必须依靠教育”方针的是（）

1982年的《中华人民共和国宪法》

1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》

1993年的《中国教育改革和发展纲要》

1999年的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

10、Idon’tthinkitadvisable____

yourstudyingmaths

youtostudymaths

foryoutostudymaths

ofyoutostudymaths

11、不属于元认知策略的是。

计划策略

学习策略

监视策略

调节策略

12、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是【】

A．解释的理解

B．字面理解

C．批判性理解

D．创造性理解

13、班级管理的特点有__。

A．规范的强制性

B．过程的统一性

C．内容的广泛性

D．目的的教育性

E．对象的不成熟性

14、下列哪一种说法是错误的？

（）

A．语言是社会现象，是人类特有的交流工具

B．学前儿童理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后

C．1～1.5岁是基本掌握口语阶段

D．学前儿童语音知觉发展在先，正确语音发展在后

15、思想品德形成的基础是__。

A．教学与交往

B．活动与交往

C．教学与活动

D．修养与交往

16、是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

知识

应用

评价目标

综合目标

17、体育课上，学生掌握体操动作主要是通过，因为这是动作技能形成的基本条件和途径。

规范

讲解

练习

反馈

18、素质教育的时代特征是____

面向全体学生

培养学生的创新精神

促进学生全面发展

促进学生的个性发展

19、科学揭示燃烧现象的是____

亚里±

多德

阿基米德

伽利略

开普勒

20、老师让学生向雷锋叔叔学习，采用的德育方法是__。

A．品德评价法

B．榜样示范法

C．陶冶教育法

D．实际锻炼法

21、评价教学结果的最客观和可靠的标准是____

学习内容

学习方法

学习过程

学习目标

22、无论哪一类型的课都不可缺少的因素是__

A．组织教学

B．检查复习

C．学习新教材

D．巩固新教材

E．布置课外作业

23、德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是。

社会本位

科学本位

伦理本位

个人本位

24、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》指出，今后我国教育工作的根本要求是。

促进公平

育人为本

改革创新

提高质量

25、美国心理学家班杜拉将强化分为（）。

A.正强化

B.精神强化

C.自我强化

D.替代性强化

E.直接强化