幼儿园母亲节活动总结精选Word文档格式.docx
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经过这一次的教育和引导孩子学会热爱母亲、感恩母亲的宗旨，另外，也让母亲们感受到孩子成长所带来的快乐和懂事后带来的幸福和温馨。
从而，让真善美的种子在孩子们心灵里播撒，安康快乐地面对今后的人生。
随着主题活动的落幕，我的感触良多。
确实，母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。
多年来，我们得到了母亲诸多的关心及保护，要说报答的话，我们永远也报答不完，但我们一定要谅解母亲的辛劳，学会关爱母亲、体贴母亲。
平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，让妈妈放心！
在家里，我们要习惯于向妈妈说一声“谢谢〞，力所能
及帮妈妈干一点家务，那怕是做一顿饭，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子？
都能代表我们全权的孝心，表达我们的感恩之心。
在20xx年的“母亲节〞降临之际，xxx幼儿园开展了“温馨五月花，感恩母亲节〞的系列活动，教育孩子学会感恩，感恩父母、感恩别人、感恩社会。
活动一：
“聊一聊〞。
跟孩子一起聊“妈妈爱宝宝〞的话题，回忆
过去生活的点点滴滴，捕捉自己记忆中的感动瞬间，理解母亲在孕育、照顾自己的过程中含辛茹苦的故事，从中感受母亲的艰辛与伟大，重新认识父母，审视自己与母亲的关系，懂得母爱的可贵，使孩子由感性认识上升到理性考虑。
在牢记养育之恩的同时学会感恩，学会回报身边的人，帮助需要帮助的人。
活动二：
“画一画〞。
以母亲节为主题，画画自己的妈妈，装饰妈妈的照片，给妈妈穿漂亮的衣服〔美工〕，由孩子动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张表达母子亲情的贺卡，作为献给母亲的一份值得永久珍藏回味的礼物。
活动三：
“唱一唱〞。
给妈妈一次特别的“效劳〞，在妈妈下班后，边唱?
小乌鸦爱妈妈?
、?
不再费事好妈妈?
世上只有妈妈好?
等歌曲，边帮妈妈锤锤背，捏捏腿，跟妈妈说说悄悄话。
用手语舞?
感恩的心?
，表达对母亲的融融亲情，用自己的方式传递“爱妈妈〞的心意。
活动四：
“记一记〞。
天底下的母亲都记得孩子的生日、爱好以及每一个重要的日子，而又有多少孩子理解妈妈的生日和爱好呢？
悄悄地搜集起妈妈的生日、妈妈爱吃的菜、妈妈爱唱的歌……，并记录下来，建立亲情档案，给妈妈送上一份意外的惊喜！
通过活动，让孩子在感受爱的同时也学会感谢周围的人，把爱大声说出来，送上自己对妈妈的祝福，感谢养育之恩，感谢每一个关心自己的人。
我班的庆
5.12母亲节活动在热烈欢快的气氛中圆满完毕了。
现针对本次活动做如下小结：
活动效果：
今天教学活动幼儿知道了
5.12母亲节，活动气氛非常的热烈、愉快，利用班级特色：
折纸，建立给幼儿祝福自己妈妈送礼物的平台，制作了美丽的折纸花朵，送给自己妈妈当礼物。
幼儿结合之前学习过的折纸根底，愉快的制作了今天的礼物，母亲节的礼物不仅激发了幼儿的折纸的兴趣，而且培养了幼儿关爱自己妈妈的思想。
家长反应：
班级的活动组织形式很合适小班幼儿，可以经常开展此类活动，不仅提供了孩子动手制作的时机，还培养幼儿大胆的表达关爱别人的情感。
活动反思：
通过这次主题活动，希望大家幼儿学会感谢妈妈、关爱妈妈，但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心妈妈，最后，祝福天下所有的母亲安康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。
这次活动过去了，我们园在母亲节当天的活动也是圆满的完毕，回忆这次活动也是感受到了孩子们的开心，在节日当天气氛还是挺高的，让孩子们知道什么是母亲节，包括母亲节是怎么来的，从小就培养孩子们要心怀感恩，虽然活动已经完毕但是这次活动的意义还是非常重要的，应该总结一下。
这次的活动也是请了所有孩子们家长参加了，这样更加具有意义，让母亲们跟孩子们一起参加这次的活动也是非常有必要的，活动开场的时候气氛就是比拟高涨的，也有一些活动，包括一下游戏，孩子们都是积极的参加，活动当中气氛是一个重要因素，不仅仅是让孩子们知道母亲节来历，也让孩子们知道感恩的意义，节日的当天有着一个好的气氛必不可少，让孩子们知道做妈妈的幸苦，教会孩子们在家里要做一些力所能及的事情帮助妈妈，比方说一些简单的家务，可以表达自己爱意更加好，活动开场的时候让母亲们发表致辞，这是活动的开场，感受母爱的伟大。
还有一些小游戏也是可以说明这一点，制作贺卡，表达对母亲的爱意，包括一些歌颂母爱的歌曲，在活动当天这些都是细心的东西，如今活动也是过去了，可是有些事情就应该做到耐心细心，活动每一个环节都是环环相扣，有些东西就是应该做到圆满，让孩子们主动去帮助妈妈做家务，一些小节目也是让母亲跟孩子们一切看了，这种方式还是非常不错的，虽然在活动过程当中会发生一些小插曲，这样的活动可以更加直接的去让孩子们深入体会到这一点，不是说在母亲节当天要去感恩母亲，不管是在什么时候都是应该学会感恩的，一年三百多天都应该如此。
母爱的伟大是无以言表的，从小就培养孩子们怀着感恩母亲的心态，这非常有必要，有些细节上面的东西是应该这种活动的方式去落实好，在这次的活动当中我们园内肯定会做的细心，这次活动已经完毕，家长们也表示非常有意义，促进了孩子跟母亲之间的感情，这毋庸置疑，母亲跟孩子之间感情都是需要渐渐得到升华，以后这样的活动也会陆续去举办，让孩子们体会到母亲节的意义，帮助妈妈做力所能及的事情，心怀感恩总是没错的，这毋庸置疑，活动过去我们xx幼儿园也会认真去做好每一次的活动。
又是一个阳光明媚的春天，又是一个五月的“母亲节〞，为了更好地弘扬中华民族的传统美德，营造“感恩母亲，歌颂母爱，弘扬美德〞的良好气氛，让孩子从小感受到母亲的伟大和无私，体验到母亲的辛劳，学会感谢母亲、感谢生命、感恩生活。
5月5日，白碱滩区中兴幼儿园于组织大班幼儿及家长共计60余名，开展了“感恩母亲，我爱妈妈〞主题活动。
“妈妈，妈妈你歇会儿吧……〞一首?
妈妈辛苦了?
在孩子们的形体语言表演下，更深入地感动着今天来参加活动的每一位妈妈，同时也拉开了活动的帷幕。
活动中孩子们通过多媒体理解了宝宝的出生及妈妈孕育孩子的过程；
同时，孩子们扮演妈妈，体验妈妈孕育宝宝的辛苦。
教师将准备好的的气球“宝宝〞放在孩子们的衣服里，有趣、新颖的游戏开场吸引孩子们的兴趣，孩子们都小心翼翼的保护着“宝宝〞。
孩子们和妈妈还互换角色，由孩子充当妈妈，妈妈扮演宝宝，孩子学习给“宝宝“喂饭等等。
活动最后，孩子们还为妈妈们献上了诗朗读，更让妈妈们对孩子刮目相看，觉得自己再辛苦也是值得了。
通过这些活动，孩子们有了很大的收获，明白了当妈妈的辛苦与不容易，教育了孩子们在享受父母养育之恩的时候，不忘常怀一颗感恩的心。
让孩子们参与到感恩活动中，从单向承受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心别人的意识。
母爱如山，母爱如水，母爱如佛，她清新而远长，她厚泽而无杂，亲切而温顺。
5月11日是一个感恩母亲的节日，俗称母亲节。
这个节日最早出如今古希腊，而现代的母亲节起源于美国，是每年五月的第二个星期日。
桥头镇阳光幼儿园为迎接母亲节组织开展了“我为妈妈做件事〞的主题活动，5月8日，为感恩妈妈的节日，我们小班小朋友们准备了一首歌?
妈妈我要亲亲你?
唱给妈妈听，中班的小朋友们各自画了一幅画送给妈妈，大班小朋友们自己动手制作了一份礼物送给妈妈，并回家帮妈妈做力所能及的家务，如：
扫地，擦桌子等。
通过这样的活动，有利于促进孩子和母亲之间爱的交流，同时营造了一个温馨和谐的社会风气。
让所有的幼儿懂得了母亲的辛苦，印证了“谁言寸草心，报得三春晖〞的诗句，让我们拥有最真挚的感动与考虑......
5月x日下午大班的母亲节活动在一张温馨的集体照中画上了圆满的句号。
整个活动目的根本到达，孩子们和妈妈们度过了一个愉快而又有意义的下午。
特针对活动做如下总结：
一、活动的优点
1、准备充分活动的准备无论是环境的准备还是活动中各个环节所需材料的准备都是充分的。
2、活动过程流畅因为所有的环节都是有准备的，所以整个过程非常流畅，孩子们的表现也都在控制范围之内，因此整个过程是按照活动设计顺利的开展。
3、活动的参与性很高在幼儿展现和家长互动的环节，幼儿的参与性很高，都能用各种形式表现对妈妈的爱，从妈妈们的笑容中能看到满满的幸福感。
二、改善空间
1、开场表演较为简单幼儿的开场表演?
妈妈我爱你?
准备有些仓促，幼儿的表现较陌生，大局部要靠教师占主导地位来引导。
设计也比拟单一，假如可以设计的更加丰富，更加充分，开场会到达惊艳的效果。
2、故事欣赏环节给幼儿表达的空间故事欣赏的环节幼儿的表现非常认真，注意力也非常集中，但是整个环节都是教师一人在讲述，到最后也是教师一人在总结，当时是按照活动设计直接进展的，可是活动后发现假如能让孩子们自己说出故事中小乌鸦的懂事和我们要向小乌鸦学习帮助妈妈做事情这些简单的道理对于孩子们来说会显得更有意义。
而当时只看到了活动的进度，而没有及时掌握孩子们的动态。
3、小记者采访环节可以参加一些引导语在小记者采访环节，我问了小朋友知不知道妈妈的名字，但是后来发现为什么知道妈妈的名字是一种孝顺的行为呢？
在提问之前我要先参加一段引导：
“作为孝顺的宝宝，知道妈妈的名字一定是一件简单的事情了，那你能大声说出你妈妈的名字吗？
〞这样会让这个问题显得不那么突兀。
或者看孩子的状态可以再追加一些简单的问题。
比方说妈妈在哪里上班啊等等。
4、扎破气球送祝福的环节需要改进在扎破气球的环节有的孩子表现出了恐惧，有的表现出了伤心，有的表现出了心疼。
孩子们不希望自己的气球被扎破。
所以在这个环节可以考虑换一个惊喜的形式来送给妈妈祝福。
比方说找孩子，让妈妈们蒙上眼睛去摸自己的孩子，假如找对了，孩子就将祝福的卡片送给妈妈这种方式。
在母亲节临之际，xxx幼儿园积极组织、精心筹备，开展丰富多彩的活动，为广阔母亲们献上了节日的祝福。
该场幼儿园大、中、小班根据孩子的年龄制定了“温馨五月·
感恩母亲节〞活动方案，依次开展了母亲节主题活动。
活动中，通过海草舞、爸爸妈妈听我说情景舞蹈、感谢舞蹈、诗朗读以及歌曲?
烛光里的妈妈?
等内容丰富，节目中还穿插着和母亲互动环节，为母亲鲜花、面对面献舞等，形式多样游艺活动，向母亲传达浓浓爱意，送上真挚祝福。
开展母亲节活动不仅培养幼儿对母亲的感恩之情，同时帮助他们理解表达爱的方式，向辛苦养育自己的妈妈大声说出爱。
各班级的孩子虽然小，但做起游戏来一丝不苟，把妈妈们哄得特别心里暖暖的。
通过此次的亲子活动，让孩子关心长辈，增进与长辈之间的感情，以后要更爱自己的妈妈。
同时让妈妈在这美妙的节日里，放松身心，更好地履行一个做“母亲〞的职责，用爱心、耐心、细心、童心温暖每一个孩子。
这也是一个阳光明媚的春天和五月的母亲节。
为了更好地弘扬中
华民族的传统美德，营造“感恩母亲、赞美母爱、弘扬美德〞的良好气氛，孩子可以从小感受到母亲的伟大和无私，体验母亲的辛勤劳动，学会感谢母亲、感谢生活、感谢生活。
5月5日，白碱滩区中兴幼儿园组织60多名儿童和家长大班开展“感谢妈妈，我爱妈妈〞主题活动。
“妈妈，妈妈，休息一下……〞一首?
歌曲在孩子们的肢体语言表演下深深打动了今天来活动的每一位妈妈，也拉开了活动的帷幕。
活动中，孩子们通过多媒体理解了宝宝的出生和母亲生孩子的过程；
同时，孩子扮演母亲，体验母亲生孩子的辛苦。
教师把准备好的气球“宝宝〞放在小朋友的衣服里，有趣新奇的游戏开场吸引小朋友的兴趣，小朋友们小心翼翼的保护着“宝宝〞。
孩子和母亲也互换角色，孩子扮演母亲，母亲扮演婴儿，孩子学习喂养婴儿等等。
活动完毕时，孩子们还给妈妈们朗读诗歌，让妈妈们用新的目光对待自己的孩子，觉得努力是值得的。
通过这些活动，孩子们收获了很多，理解了做母亲的辛苦和困难，教育孩子们在享受父母的恩情时不要忘记永远有一颗感恩的心。
让孩子参与感恩活动，从单向承受爱，到学会体验爱，再到初步表达爱，萌发从关爱亲人到关爱别人的意识。
20xx年的母亲节如约而至，为了让幼儿园的孩子们从小感受到母
亲的伟大和无私，体验到母亲的辛苦以及对孩子全身心的爱，从小在心里点燃热爱与奉献的火花，学会感谢母亲、感谢生命、感恩生活，我园隆重举行了母亲节庆贺活动。
主题教育活动。
通过画妈妈、唱妈妈、理解妈妈的工作等活动内容，激发幼儿爱妈妈的情感。
今天活动的一开场，由园长向家长们和孩子们致辞，让孩子知道并理解母亲节的来历，感受母亲的辛苦和辛劳，教育和引导孩子学会热爱母亲、感恩母亲的宗旨，另外，也让母亲们感受到孩子成长所带来的快乐和懂事后带来的幸福和温馨。
庆贺活动的第一个节目由孩子们为妈妈唱了一首歌--?
好妈妈?
，让妈妈们感动不已。
孩子们还为妈妈准备了精彩的表演节目：
?
茉莉花?
我爱我家?
等等。
接着孩子们纷纷用自己的方式为妈妈送上一份最美妙的礼物：
孩子们画了妈妈最美丽的模样;
还和妈妈一起制作了精巧的贺卡，小朋友们和妈妈随着音乐共同欢快地舞蹈。
孩子们还向着妈妈们说出了让妈妈最为感动的祝福：
"
祝妈妈母亲节快乐!
妈妈!
我们爱您!
谢谢妈妈"
等，说完祝福，孩子们走到妈妈的背后，举起那小小的小手为妈妈们捶捶背、贴贴脸、揉揉肩，妈妈们冲动地抱紧自己的宝宝，眼眶里满是冲动喜悦的泪水，深深感受到孩子成长所带来的快乐，整个活动室里弥漫着浓浓的爱意，此时的场面无比的温馨与感动……通过这次主题教育活动，孩子们理解到妈妈的艰辛，体会到母亲的伟大，懂得了欣赏妈妈，从而进一步增强了母子、母女之间的感情，让亲情更深更浓。
一首?
渐渐地为活动拉起了落幕，妈妈们手拿着鲜花和贺卡和我们一起合唱……
一年一度的母亲节又快要来了，这一年的母亲节应该怎么过呢?
每年的母亲节时，当我们问道孩子们打算怎样为妈妈过节时，孩子们的答复都是大同小异，“我想为妈妈买好吃的〞“我想为妈妈买漂亮的衣服〞等等，我们都知道，这种“空口〞的承诺并不会真正激发孩子们对妈妈的爱，怎样才能让幼儿通过自己的努力为妈妈争取到一份母亲节的礼物呢?
我们特开设了“红花献给好妈妈〞这个教学活动，我们把准备好的小星星发给表现优异的小朋友，只要集齐三颗小星星就可以在母亲节这天为妈妈换取一朵康乃馨（我们自己手工制作的）。
果然，这个活动一开展，就充分调动了孩子们的主动性，“小星星〞的位置在孩子们的心中也变得重要起来，在以后的`日子里，孩子们的各项常规遵守的非常好，而且竟然有了自我约束的才能，教师不用过多的说什么孩子们就会做的很好，当然对于做的好的孩子我们会及时指出他的优点并发给他一颗“小星星〞做为奖励。
转眼母亲节到了，孩子们都把自己通过努力得到的“小星星〞带来，班内竟然有90%左右的孩子在短短的一周内集齐了三颗“小星星〞，当然我们也兑现了我们的承诺，把提早准备好的康乃馨送给了他们。
对于没有集齐三颗的孩子我们也准备了另外一种花送给他们。
孩子们对于由自己辛辛苦苦才换取到的花非常珍惜，回到家里面都送给了妈妈。
我想，妈妈们收到这种礼物会感到非常骄傲和自豪的。
这次活动收到了非常好的效果，因此我们决定把这个活动继续延伸下去，父亲节快要到了，我们师幼一起协商又制定了一个新的目的，集齐五颗星星就可以在父亲节的时候为爸爸换取一朵玫瑰花（我们自己的手工品），如今我们班的孩子都攒足了劲儿，争取用自己的行动为爸爸也献上一朵红花!
为引导幼儿体验浓浓的亲情，萌发幼儿爱的情感，感悟在成长过程中妈妈付出的艰辛和不易,学会感谢母亲、感恩生活，5月11日下午，XX中心幼儿园开展了“感恩母亲节〞主题教育活动。
孩子们通过给妈妈唱一首歌，为妈妈捶捶背、给妈妈洗脚、和妈妈一起做游戏、给妈妈一个拥抱等多种方式，在想想、说说、做做、看看的过程中感谢妈妈的养育之恩，表达对妈妈的爱，并给妈妈送上了自己亲手制作的礼物。
此次活动丰富多彩，不仅让孩子们懂得以真诚的情感、力所能及的方式去爱妈妈，爱身边的每一个人，学会感恩，也让母亲们感受到孩子成长所带来的快乐和幸福!
因爱而感动，为爱而行动，XX中心幼儿园今后会一如既往将爱的教育融入每一天的生活中，树立“感恩母爱〞的良好风气，让孩子们从小感受到母亲的伟大和无私，学会感谢母亲、感谢生命、感恩生活，让爱伴随孩子们快乐成长！
母亲节降临之际，为促使宝贝们理解母亲，谅解母亲，感谢母亲，大班组认真开展“我爱妈妈的主题活动，全体幼儿共同参与，本次活动的活动形式有欣赏音乐、朗读古诗、说说心里话、大合唱、制作贺卡、?
我爱妈妈?
调查表等。
在活动过程中，宝贝们积极配合，认真对待，投入感情。
宝贝们在进展?
妈妈再爱我一次?
的电影观看的时候，各个感动的流出了幸福的泪花。
特别是我们班的大龙宝贝，从头到尾都认真感受着妈妈们的爱，流出了幸福的泪花。
可见大龙是多么深切的爱着妈妈。
在放学和大龙妈妈交谈时，我看的出大龙妈妈幸福的微笑。
我给他们深情讲述了妈妈孕育孩子的困难过程，孩子们深受感动，自由发言环节孩子们几乎都是流着泪倾诉交流的的。
通过这一次的主题活动，宝贝能真切感受到亲情的温暖，并在过程中受到感动，理解母爱的伟大。
随着主题活动的落幕，我的感触良多。
平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，让妈妈放心!
在家里，我们要习惯于向妈妈说一声“谢谢〞，力所能及帮妈妈干一点家务，那怕是做一顿饭，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子……都能代表我们拳拳的孝心，表达我们的感恩之心。
小朋友们，通过这次主题活动，希望大家学会感谢妈妈、关爱妈妈，但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心妈妈，365天里，每一天都要感谢妈妈、关爱妈妈，为妈妈做一些力所能及的事情。
就像歌曲里唱着“你的爱像月光，有你的地方就是天堂〞。
最后，祝福天下所有的母亲安康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。
当孩子们牵着妈妈手让妈妈坐下的那一刻，父母们的脸庞洋溢着
幸福和甜蜜;
当孩子们双手递过来的一杯热水时，父母们感到心里暖洋洋的;
当孩子们给妈妈捶背捶腿的那一刻，父母们一天的劳累被抛到了九霄云外;
当孩子们呈上自己亲手做的玫瑰贺卡时，父母的脸就乐开了花;
“妈妈，母亲节快乐!
您辛苦啦，Iloveyou〞时，父母冲动的热泪盈眶本活动利用一个非常合适的时机和时机，自然真实地完成整个活动过程，由于有幼儿对幼儿园环境变化的真切感受做铺垫，所以很好地实现了活动目的，到达了优良的教学效果。
帮妈妈拿拖鞋,帮爸爸捶背,帮爸爸妈妈倒水,等等。
活动完毕环节，孩子们还沉浸在刚刚的情绪中，和妈妈一起跳舞,做游戏.我看见很多父母都被感染了,被感动了，我看见有几位父母眼里含着晶莹的泪花，一位孩子的父亲给我说,这个活动很好,就是让做爸爸的有点嫉妒,希望有更多的活动!
世界上有一种情感，与生俱来，没有条件，绵绵不绝，这就是母爱！
母亲，是世界上最伟大的人。
5月的第二个周日，我们又一次迎来亲情融融的“母亲节〞。
在这温馨的日子里，为了让孩子们从小学会感谢妈妈的养育之恩，培养和激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情，高琦幼儿园大一班教师提早筹划，安排了一系列围绕母亲节开展的教育活动。
教师组织孩子们设计制作了母亲节的主题展板，孩子们将自己亲手绘制的“最美丽的妈妈〞贴在展板上迎接母亲节的到来。
在班级开展“夸夸我的好妈妈〞谈话活动，孩子们积极踊跃的说这妈妈是怎样关心自己，爱自己，在教师的引导下学会关心自己的妈妈，爱妈妈。
对妈妈付出的无私的爱充满感谢。
母亲节降临前夕，5月11日下午，朱xx妈妈带着着全班小朋友们为自己的妈妈制作一份满含爱意的礼物。
朱xx妈妈是一名小学美术教师，为了让这次活动能顺利进展，准备了很多的材料。
圆形画纸，彩色线绳，棉棒和各色水粉颜料都是人手一份。
在活动开场时，与小朋友们谈话交流自己的妈妈是怎样爱自己的，孩子们都积极答复，表示妈妈为了自己付出了很多。
朱xx讲述了一个猫妈妈大火中救自己宝宝的故事，孩子们很是感动。
接着为了感谢妈妈的爱将制作一份礼物——花束送给妈妈，庆贺即将到来的母亲节。
朱xx妈妈分步骤讲解制作方法，先制作包花纸，然后系上纸绳，在背景纸上画上花枝，最后用颜料在画纸上点上画朵。
并帮助鼓励孩子们尽量自己动手做出来的礼物妈妈才会喜欢。
教室里顿时是满脸认真的小脸，仔细的制作着花束。
活动完毕时孩子们看着自己动手完成的杰作都很欣喜，都说要将礼物送给自己的妈妈。
通过母亲节一系列教育活动，并与家长助教的形式相结合，让孩子们学会感谢母亲、感谢生命、感恩生活，也展现了幼儿在幼儿园的成长和收获。
妈妈从孩子们精致的手工作品、稚嫩的语言、动作、表演中深受感动，培养了母子亲情，更表达了教师对家长资源的运用，以及家长对幼儿园教育的重要性。
“母亲节〞活动总结德育教育之感恩教育一直是我园办园特色之一。
我们会利用各种节日开展不同的主题活动、亲子活动。
旨在培养幼儿爱亲人、爱社会的情感。
在母亲节降临之际，我们开展了“母亲节〞主题活动。
活动以“感恩我的好妈妈〞为主题，让孩子理解妈妈的工作、爱好及艰辛，让孩子回家帮助妈妈做力所能及的事来感恩妈妈。
活动当天，我们召集了妈
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