2023关爱留守儿童年下半年工作参考计划文档格式.docx

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营建健康、欢乐、平等、和谐的成长环境。

同时加强领导，构成合力，大力宣传，建立目的责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。

　　1、建立留守儿童档案，全面掌握留守儿童的根本情况，详实记录留守儿童成长过程，并及时更新，确保无一遗漏，使留守儿童入学率、稳固率和建档率均达100%;

　　2、制造"

多方合力"

的保障机制，促使我校关爱留守儿童工作的长期有效开展。

　　3、创立"

留守儿童关爱室"

，以优越的条件，引导留守儿童开展健康有益、积极向上的活动。

　　4、打造"

三位一体"

（节日卡片、、网络）的沟通网络，协助留守儿童通过多种途径与远在他乡的父母进展亲情连线，以经常的联络消除时空隔膜带来的负面妨碍。

　　三、主要措施

　　第一步、建立关爱档案。

通过走访串户，我对本校"

情况进展摸底调查，详细理解留守儿童学习成绩、爱好、家庭情况、家长务工地点、联络、监护人等情况，建立留守儿童信息库。

在争取到了县、乡两级政府的大力协助下，制定详细帮扶方案，对"

咨询题留守儿童"

、"

困难留守儿童"

作为重点帮扶对象进展关爱。

　　第二步、成立关爱留守儿童领导小组，明确职责分工。

构建关爱网络。

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　作为一名老师积极发挥本身示范带动作用，组织以师生为单位，结对帮扶留守儿童，初步构成以关爱留守儿童领导小组为带头，老师主动参与的结对帮扶关爱网络。

　　第三步、搭建关爱平台。

一是以学校网络为平台，做一名"

联络员"

，开通"

亲情视频"

，让留守儿童与父母每周进展一次视频交流，接受亲情关爱;

二是以远程教育终端站点为平台，做一名"

播放员"

，每月组织一次留守儿童观看励志教育专题片，引导他们树立远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观;

三是以图书室为平台，做一名"

治理员"

，全天候为留守儿童开放，激发他们的学习兴趣和积极性;

四是以留守儿童活动室为平台，做一名"

组织员"

，利用节假日，组织各种有益留守儿童身心健康和成长的文体娱乐活动。

　　第四步、开展人文关爱活动。

通过定期举行主题班队会活动，举办书画展、演讲竞赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的气氛中，找到家的感受，加强学习、生活的决心，体会到学习的欢乐、成长的欢乐。

　　四、工作安排

　　三月份：

　　1、讨论并制定学校关爱留守儿童工作打算。

　　2.开展老师家访摸底活动。

　　四月份：

　　1、留守儿童信息更新，开展师生结对活动。

　　2、开通留守儿童亲情、开展亲情视频。

　　五月份：

　　召开一次留守儿童座谈会。

　　六月份：

　　1、留守儿童"

六一"

联欢会。

　　2、班级及学校留守儿童工作总结

　　3、留守儿童工作档案整理。