教育演讲稿集合六篇精编Word格式文档下载.docx

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　　人与人之间的距离是需要沟通的，哪怕父母与孩子之间也不例外。

我认为：

如果能找到适当的时间，跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么我们会得到意想不到的收获。

　　做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，这也是家长最重要的任务。

我常对女儿讲：

　　“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。

〞我不求孩子办大事，但求脚踏实地的做好每一件小事。

可以不在乎结果，但必须重视过程。

　　作为孩子，你们都希望自己是最棒的，将来的你们，有本领的吃本领，没本领的吃苦头。

如果用泪水来悔恨昨天，不如用汗水来努力今天。

与时俱进!

辉煌的明天等着你们去创造!

　　我的讲话完毕，谢谢大家!

　　这是一个与爱情无关的话题，但是是一个真实的故事。

这个经历，给了我感想，更给了我感动，也是我忠诚于党的教育事业的一大支撑与动力。

　　在XX年我递交?

入党申请书?

的同时，我班上的一位学生悄悄地卷起了被褥、同时留下一封信离开了校园，信很简短，家庭的处境比我想象的还要更困难，她只是单纯的想为家里减轻些许负担，分担一些忧愁。

当时，既为她的处境感到难过，也为她的举动而震撼。

责任与使命令我顶着烈日踏着自行车前往她居住的梓山镇源枫村。

见到她的时候，她正在低矮的厨房烧火做饭。

没有太多的语言交流，啪啪的眼泪告诉了我欲言欲止的内容。

后来，她回到了我的教室，就因为那天我的汗流浃背和期许的眼神。

从此，我的班级多了关心、互助、积极、向上的气氛。

XX年中考前，在一次带着学生踢球时，为了保护一位同学，我不幸骨折了，全班66名同学全部陪我在操场等了3个小时的救护车，用他们最淳朴简单的语言表达的对我的关心。

面对他们的哭声连天，我故作坚强。

用哽咽的话语交待了班务工作。

第二天，当两个因为晕班车而从村里租摩托车一路淋雨到医院看我的学生出现时，我由衷的自豪，因为我付出了一份爱，却收获了多倍的回报。

一直到现在，我仍然幸福的感动着，没有哪个职业可以收获如此多的感动。

　　用爱去忠诚于党的教育事业，用心去爱学生，学生会给与我们更多的爱与感动。

花一份爱心忠诚教育，换回了66份爱的回报，这是我这辈子最划算的交换。

作为一名党员，作为党员中的教师，我想我会继续用忠诚的爱去教书育人。

　　我是一个聪明的小男孩。

在快乐的成长当中，会遇到很多挫折和压力，爸爸妈妈教我们遇到失败了，也不要怕，只要勇敢、自信，就一定会成功。

我们也会得到帮助和鼓励，也就多了一份勇敢和自信。

　　跑楼梯，是我上一年级开绐的挫折。

我要从一楼跑到七楼，跑五个来回。

我心想：

跑楼梯那么累，还要做那么多作业，爸妈想害死我啊！

所以我总是偷鸡摸狗的，有时慢吞吞地跑，有时走走玩玩。

有一次，爸爸妈妈发现我没认真跑楼梯，爸爸教训了我一顿，妈妈语重心长地说：

　　“跑楼梯可以增强体质，儿子呀，你要认真对待，不是为了爸妈跑的，是为了你自己呀！

〞后来，我认真地跑楼梯，上气不接下气，很累。

但是，现在习惯了，也不会那么辛苦了。

再后来，上体育课跑步，我还拿了小组第一呢！

　　上三年级，我又多了一份压力，因为周五晚上要去学奥数。

上奥数课，每次回家做的那些作业，都难得要命，有很多难题需要爸爸和我一起解决。

妈妈每天逼我看书、做阅读，还要写作文，搞得我每晚十点才能睡觉。

我有很多压力啊！

可是妈妈说了，有压力才有动力，我才会有进步。

所以我的减压方法就是：

要认真对待每一件事，才会把挫折和压力化解为动力。

　　挫折、压力，谢谢你们！

你们让我在成长的路程中学到了自信。

　　谢谢你们！

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家上午好!

　　上周，初一的同学们进行了为期一周的军训。

现在，他们又回到了学校，即将面临的是紧张的学习任务。

　　我认为，上课最关键，上课要活泼积极。

老师提出问题后，要敢于举起你的右手，发表自己的观点或看法，不要害怕自己出错，会被人笑。

上课时，我很活泼，于是班上有人说我太冲动，而我说上课冲动不是错!

　　弄懂正确答案也很重要。

你们一定有过这样的经历：

你的答案和老师给的不一样。

你向老师提出了吗?

提出了?

那么，你做对了。

你将会弄懂正确答案，或许你的答案了，也或许老师对了，但你以后的答案一定会正确。

　　做作业时，你是否在遇到难题时就当逃兵?

我想许多同学都有这样的缺点。

而我不是这样的，我会花上几个小时去攻克它。

或许我攻克不了，那时我再放弃也不迟。

这样，如果我做对了，以后我做起来会更轻松;

如果，我没做出来，老师评讲后，我对这些题的印象也深了。

当然，上面的这些你做得再好，而考试时状态不佳，那不也是白费工夫。

因此，考试时你需要一颗平常心。

考试前，你不必翻书复习，因为你可能发现一些知识点在前一天你没复习，你会因此而感到紧张，影响了发挥。

但是，你可以在脑子里稳固知识点。

　　以上，便是我的一些学习方法，相信它们一定会对你们有所帮助。

　　最后，告诉大家以句话：

　　“相信自己，你就是

　　no.1!

〞同学们：

在一年里，有春、夏、秋、冬四个季节，每个季节都有不同的特点。

如春天是万物复苏的季节，小草绿了，树开始发芽长叶了，夏天是植物生长最迅速的时期，秋天是硕果累累的季节。

那么对于我们成长中的同学来说，我们12岁、13岁、14岁、15岁正是人生大好时光，青春花季，是我们长身体，长知识，学做人的最好时期。

　　根据青春期这个阶段特点，结合学校存在的一些实际问题，今天老师要与同学们共同分享成长中的一些问题。

今天我们校会的题目是人生如四季，花季最美丽。

在我们每一个懵懂初开的少男少女们心中，对交朋友问题、男女同学的交往问题、所谓的早恋问题、网上知己问题都感到好奇而又容易困惑，那么怎么样才能正确处理好这些问题呢？

　　一、交朋友的学问中国有句俗话：

虽有兄弟，不如琴声，结交朋友，实乃人生一大乐事。

但是，交友不当，也可能后患无穷，甚至会一失足成千古恨。

　　那么中学生到底可以和哪些人交友呢？

首先，中学生应该交一些敢于指出自己缺点和错误的朋友，他们说的话可能不那么好听，甚至可能你根本就听不进去，但他们的话如同良药，虽不中听但可以治病。

　　其次，虽然物以类聚，人以群分，但是成绩好坏不是区分类群的

　　标准，中学生可以和成绩好的同学交朋友，也可以和成绩差的同学交朋友，能够走到一起并互相交流和促进就可以成为朋友。

　　第三，中学生最好不要交马路朋友。

马路朋友是指校外的自己不太了解的人，虽然自古就有一见如故的佳话，但交朋友是一件应该非常慎重的事情。

虽然陌生人未必都是坏人，但把自己交付给一个陌生人总不是那么平安。

加之，中学生涉世不深，社会经验少，被马路朋友欺骗的事情常有发生，所以最好不要和他们来往。

　　要结交好的朋友，可以遵循以下三条原那么：

　　1、要以诚信为根底。

老实守信是做人的根本，也是交朋友的根底。

　　2、要以尊重为前提。

尊重别人，以尊重别人换取别人对自己的尊重，尊重是结交朋友的前提。

　　3、要以共同的目标为志向。

兴趣、爱好、个性、特长甚至相同的遭遇会使人们结为朋友。

但是，共同目标才是朋友的灵魂。

没有共同目标的朋友，只能是吃吃喝喝的酒肉朋友，互相利用的临时朋友，鲁莽行事的草莽朋友。

这种朋友害人害己，不是真正的朋友。

　　二、男女同学的交往。

对中学生而言，异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，而且有利于个性的全面发簪。

男女同学的交往是正常的、自然的，也是必然的。

班集体的建设、交往的`扩大、友谊的建立和开展都离不开男女同学的正常交往。

但现实生活中，在男女同学交往方面叶存在着不少问题，如何克服这些问题呢？

各位带着，各位同仁：

一拿起教师，有人就会说：

　　“教师这个职业安宁凡了。

〞是啊，教师是平凡的，平凡的就象一颗小小的铺路石，异国水晶明净，异国宝石美丽，更异国钻石那般光亮四射。

可是教师的奇迹倒是宏大的，因为他们所从事的奇迹是安静的奉献和忘我的捐躯。

在我们的教师步队中，更有许很多多的“教诲排头兵〞，用芳华和生命谱写着最无怨无悔的诗篇。

　　“大山深处孤身支教,倾颓讲堂独点明灯〞的徐本禹，他，为了本身的那份承诺，毕业后决然抛却读研的机遇，义不容辞地去了辽远而贫苦的贵州；

他，为了本身的那份挂念，决然抛却了那安逸的都会糊口生涯，乃至于本身敞亮的长进，做了山区孩子的贴心大哥哥。

这一切，在常人看来难以割舍的艰巨选择，在他，一个质朴纯厚的大门生看来，是如此的安但是欣慰，如此的自负而坚强。

他就像是角落里的一盏孤灯，安静的用本身的芳华和心血将知识的种子播洒在不为人知的角落里。

徐本禺——当代青年的典范，他躬身践行的恰是“排头兵〞的精神。

　　谭千秋，一双曾传播大都知识的手臂，在地动产生的一刹时，蒙受住了千钧重压，从死神手中夺回了四个年青的生命，铸写了一代师魂的耿介，他让我们在一次又一次的泣不可声、泪流满面中感觉到了人世的真情。

谭千秋——这位来自湖南祁东县，1982年毕业于湖南大学，扎根四川27年的平凡而平凡的教师，在生命的最终一刻开放出的纯厚，打动了川湘，打动了中国……“走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡起来，怕门生们玩耍的时候受伤。

〞当你看到这些细节的时候，你就明白谭千秋的勇气和气力来历于那边，只有对门生巨大的爱和对职业的虔诚才华让一个人在面对死亡威胁产生如此大的勇气。

异国动人的绝笔，异国清脆的标语，谭千秋——他用生命解释的也是“排头兵〞的精神。

　　从他们身上，我明白了：

一名教师便是一面旗帜，一个平凡岗亭便是一份责任。

　　“争当排头兵〞便是要和教诲奇迹同呼吸，共命运；

　　“争当排头兵〞便是为教诲奇迹的繁华茂盛鞠躬尽瘁，忘我奉献；

　　“争当排头兵〞便是先天下之忧而忧、后全国之乐而乐的博大襟怀怀抱。

　　本日，当我们将“建立文明城，争当排头兵〞的活动展开的风起云涌的时候，我又在深深的思考，对付我们，一名平凡的教师，，又如何去明白“排头兵〞的含义呢？

　　我是一名年青的教师，方才踏上工作岗亭，门生期间的豪情曾经在实际面前目今屁滚尿流，我也曾为教师的辛苦与劳顿退守过，为教师的困苦与平凡摆荡过，恰是许很多多的“教诲排头兵〞感化着我，传染着我，他们用本身的言行动我做出了最好的典范。

　　他们是“躬身捡起一片废纸，结净一片蓝天〞的二校领头人——陈军校长，“严谨治学，恪尽职守〞的师德斥候——李白杰校长，“勤学不辍，埋头育人〞的优秀班主任——闫国秀教授…….大概，他们不像徐本禹，异国奔赴山区为山区的孩子点燃盼望的灯火；

大概，他们不像谭千秋，异国效手臂为门生撑起一片生命的天空，可是，他们却在本身平凡的岗亭上，用无悔的芳华为教诲奇迹倾泻一腔热血，用现履举动传染身边人，策解缆边人。

　　在这些排头兵的身上我看到了本身的人生代价。

我决议信念要向

　　这些“排头兵〞看齐，阐扬年青教师的优势和气力，立足本位、结壮苦干、勤奋进修、自动进步，争做年青教师“排头兵〞。

　　教授们，芳华是迷人的，迷人的风采却必要点点滴滴的付出；

芳华是有限的，有限的芳华正期盼着我们忘我的奉献。

　　“排头兵〞的精神引领着我们前行的脚步，“排头兵〞的风采是我们进修的典范，让我们凭着光阴赐赉我们的年青臂膀和满腔热忱，伸出我们的双手，擎起盼望的火炬，让我们的芳华在教诲这片热土上闪光！