小学英语陈述句疑问句详细讲解教案.doc
《小学英语陈述句疑问句详细讲解教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学英语陈述句疑问句详细讲解教案.doc（6页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
闻道教育名校冲刺教育中心
查漏补缺及语法讲解
【Whatmakeslifedrearyisthewantofmotive.--GeorgeEliot】
没有了目的，生活便郁闷无光。
--乔治·埃略特
一、复习旧知
连词成句
1.villagerhomebackthecame（.）
2.famousBeijingmostoneisduckthe（.）
3.istheittheworldinhottestcontinent（.）
4.AnimaldidatwhatseeyouworldAnimal（?
）
用所给单词的适当形式填空
1.It’susually________（many）________（cheap）thanotherplaces.
2.Thereare_________（much）_________（kind）oflocal_______（food）.
3.Dosharks_______（live）inthewater?
4.Allbirds________（have）twowingsandfeathers.
5.Thegiraffeisas_______as（tall）atree.
选择适当的介词infromontoatofwith
1.Domothermammalsfeedmilk_______theirbabies?
2.Anelephantistheonlyanimal______alongnosecalledatrunk.
3.Wheredothegiraffescome________?
4.Dotigerslive__________theland?
5.Theyareakind_______insect.
二、新课讲解
一．动词分类：
（1）连系动词：
用法：
系表结构
be,sound,look,taste,feel,smell,get,turn,become,grow,get,turn,seem等
（2）情态动词：
用法：
后加动词原形：
没有人称与数的变化：
canàcould,mayàmight,shallàshould,willàwouldmust,have\hasto,need
（3）助动词：
无词义，协助主要动词构成谓语
用法：
后加动词原形有人称、数和时态的变化
常见的助动词：
be,have,do,shall,will,should,would
（4）实义动词：
意思完全，能独立用作谓语
二．陈述句：
是用来陈述一件事情或表示一种看法，可分为肯定句和否定句两种形式。
6
1
2
3
4
5
6
when
Who/which/what
action
Who/which/what
how
where
when
Yesterday
I
went
home
Thesong
is
interesting
They
aretalking
loudly
1.ThenewslistenedtoIcarefully
2.Wellthemanthepianoplayed
3.OfsouthHubeiinChinaisthe
4.Hasstronglegsitwingsandlong
1、谓语动词是be动词，助动词,情态动词等时，只要直接在这些词后面加not就构成否定形式。
eg.Lilyhasalreadyreadthisnewbook.（改为否定句）
Lily____________thisnewbook________.
2、谓语动词是行为动词时，必须在谓语动词前加助动词，一般现在时加助动词do，第三人称单数加does，一般过去时加did，再和not构成否定结构。
必须指出的是：
don't,doesn't,didn't后都用动词原形。
eg.1）Jillhaslunchatschooleveryday.（改为否定句）
Jill__________lunchatschooleveryday.
2）Thechildrenhadagoodtimeattheparty.（改为否定句）
Thechildren___________agoodtimeattheparty.
三．疑问句：
是用来提出问题的句子。
A.一般疑问句：
以be动词,助动词、情态动词开头，以yes或no来回答。
它的基本结构是：
Be/Have/Has/Did等助动词（包括情态动词）＋主语＋谓语（包括表语）＋┄？
回答常用简略回答。
1、谓语动词是be动词、助动词、情态动词时，只要直接把这些词置于句首，句末改成问号。
eg.There'ssomethingwrongwithhisbike.（改成疑问句）
__________________wrongwithhisbike?
2、谓语动词是行为动词时，必须在句首加上助动词Do、Does（三单）、Did（过去式）加上这些助动词后，句子中谓语动词必须用原形。
eg.1）Edisonbuiltasciencelabhimselfwhenhewasten.（改成疑问句）
______Edison______asciencelabhimselfwhenhewasten？
2）ThoseJapaneselikeChinesefood.（改成疑问句）
______thoseJapanese________Chinesefood?
注意：
在把肯定句改成否定句或一般疑问句的时候,要注意句中是否有already、some、something、somebody等词，如果有也必须进行改变，already要改成yet，some、something、somebody等分别改成any、anything、anybody等。
另外，在改成否定句的时候注意把too改成either,both改成neither,all改成none等.在改成一般疑问句的时候，常常把第一人称I、we改成第二人称you。
复合句变一般疑问句通常只变主句，从句不变
B.特殊疑问句：
以疑问代词或疑问副词开头，提出疑问的句子。
它的基本结构是：
特殊疑问词＋一般疑问句语序。
但是如果疑问词在句子中作主语或作主语的定语，就用特殊疑问词＋陈述句语序。
常用的疑问词有：
what,who（whom）,whose,which,when,where,how,why等，回答时针对问句中的代词和副词来回答，不用yes或no来回答。
1）对指物名词或谓语动词提出疑问，疑问词用what
①Thetwinsweremakingakitewhentheirmothercamein.（划线提问）
___________thetwins_____whentheirmothercamein?
②MrsTurneraskedhersontobuysomeeggsforsupper.（划线提问）
_____________MrsTurneraskherson_____________orsupper?
2）对名词前定语提出疑问，疑问词应用which，而且必须和名词连用。
I'mgoingtotaketheshirtontheright.（划线提问）
___________areyougoingtotake?
3）对指人名词或代词提问用who，作宾语时提问用whom。
eg.LiPing,they,hisfather
4）对物主代词和名词所有格提问用whose。
eg.LiPing'scoat→Whosecoatmyfather→Whosefather
5）对具体时间提出疑问，如inthemorning,lastSunday等，疑问词用when；对具体几点钟提问，疑问词应用whattime。
6）对具体地点提出疑问，疑问词应用where。
Thepupilsarehavingapicnicatthefootofthehill.（划线提问）
__________thepupilshavingapicnic?
7）对表原因的从句提问，常见的有because引导的从句，疑问词应用why。
XiaoChengdidn'tgotothefarmwithusbecausehewasill.（划线提问）
____________XiaoChenggotothefarmwithus
8）对方式或程度等提出疑问，用疑问词How。
eg.gobybike→Howdoyou.....
9）对数量提出疑问，疑问词为Howmany，要注意howmany必须跟名词的复数形式。
eg.twohundredsheep→Howmanysheep
10）对价格提出疑问，疑问词用Howmuch。
eg.Ipaidfiftyyuanforthesweater.
____________didyoupayforthesweater?
11）对时间长度提出疑问，疑问词应用Howlong。
eg.I'veworkedinthatfactoryfortwoyears.（划线提问）
__________________youworkedinthatfactory?
12）对时间频率，如onceayear,twiceaweek等提问，疑问词用Howoften。
13）对具体次数，如once,twice,threetimes等提问，疑问词用Howmanytimes。
eg.______didhecallyouthedaybeforeyesterday?
Twice.
A.WhattimeB.HowmanytimesC.HowmuchD.Howlong
14）对in＋一段时间提问，疑问词一般用Howsoon。
eg.Janeandherbrotherwillfinishtheworkintwohours.（划线提问）
_______________Janeandherbrotherfinishthework?
15）对距离提出疑问，疑问词用Howfar。
eg.It'sabouttwokilometresfromheretothecountry.（划线提问）
_____________________fromheretothecountry?
16）另外，对日期、星期、天气等提出疑问，则分别用
What'sthedate?
Whatdayisit?
如果是过去时间，就用was代替is。
What'stheweatherlike?
四．家庭作业
1）Shedoesexercisesathomeintheevening.（改成否定句、一般疑问句）
She____________exercisesathomeintheevening.
______she_____exercisesathomeintheevening?
2）Hesaidsomethingimportantatthemeeting.（改为否定句,一般疑问句）
He_________________importantatthemeeting.
______he____________importantatthemeeting?
3）It'lltakethemthreeweekstofinishthework.（划线提问）
___________________ittakethemtofinishthework?
4）Ihavetowashalltheplatesandthingsaftermeals.（划线提问）
__________youhavetowashalltheplatesandthings?
5）Thewomanintheredcoatishermother.（划线提问）
____________ishermother?
6）LiPingspenttwentyyuanonthedictionary.（划线提问）
_____________LiPing_____onthedictionary?
7）Theworker'svisitedthefactoryalready.（改成否定句、一般疑问句）
Theworker__________thefactory______.
____theworker___thefactory__?
8）Bothofhisparentsareworkers.（改成否定句）
___ofhisparents______aworker.
9）Hewenttotheparkwithhissister.（划线提问）
_____________hegotothepark?
10）Wereallyenjoyedworkingonthefarm.（划线提问）
___________youreallyenjoy______?
11）Shewritestoherparentsonceaweek.（划线提问）
___________________shewritetoherparents?
闻道教育紫荆山校区家校联系卡
__________同学_________学科第______堂上课时间：
_____年______月______日
考勤记录
准时□迟到_______分钟早退_______分钟
教师填写
本节内容
本节重点：
本节难点：
学生表现
红色警戒仍需加油表现杰出
知识掌握指数0□1□2□3□4□5□6□7□8□9□
配合指数0□1□2□3□4□5□6□7□8□9□
运用能力指数0□1□2□3□4□5□6□7□8□9□
家庭作业
上次作业完成情况：
本次作业：
学生填写
学生满意度调查
非常满意满意一般
批改作业认真细致。
□□□
备课充分，课堂流畅。
□□□
耐心、细致地解答学生疑问。
□□□
课堂上充分调动学生积极性，气氛活跃。
□□□
语言清晰流畅，言能达意，讲授生动、形象。
□□□
我想对老师说：
家长填写
学生在家学习情况
学生在家作业完成情况：
较好□一般□较差□
学生在家各科复习情况：
较好□一般□较差□
学生在家拓展学习情况：
较好□一般□较差□
家长对教师的满意度调查
1非常满意□2满意□3一般□4不太满意□
家长学校互动
1、对教师建议：
2、对学校建议：
家长签字：
（请家长务必填写）
每天告诉自己一次：
我真的很不错！
电话：
地址：
升级会员 