二年级第一学期体育教案.doc
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二年级第一学期体育教学计划
周次
课次
教学内容
一
1
2
3
引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益
怎样进行空气浴，水浴、日光浴
队列队形；2、游戏：
穿过小树林
二
1
2
1、基本体操；2、游戏：
报数比赛
复习广播体操的成套动作
三
1
2
3
1、基本体操；2、游戏：
春种秋收；
游戏课：
1、穿城门；2、夹球接力；
1\跑的基本练习2、身体素质练习的基本方法---柔韧
（一）
四
1
2
3
1、技巧：
不同开始姿势的前滚翻：
2、复习前滚翻：
1、技巧：
前滚翻起立接球；2、游戏：
绑腿接力；
1\跑的基本练习2、身体素质练习的基本方法---柔韧
（二）
五
1
2
3
1、徒手操；2、游戏：
改换目标；
1、徒手操；2、绕木棒运动；
站立式起跑二、30米加速跑练习
六
1
2
3
1、复习全套徒手操；2、游戏：
看谁反应快；
1、韵律活动；2、走：
改变速度的走；
2、站立式起跑二、50米快速跑练习
七
1
2
3
1、身体素质：
1、学习仰卧举腿2、复习仰卧起坐
2、短绳：
1、学习：
二摇跳2、复习单脚交换跳
1、50米迎面接力2、游戏：
推小车
八
1
2
3
1、藤圈韵律操；2、游戏：
接力跑；
1、藤圈韵律操；2、游戏：
单双脚跳圈；
50米测试（男）素质：
悬垂举腿、立卧撑（女）
九
1
2
3
1、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳；
1、韵律操；2、游戏：
抢种抢收；
1、50米测试（女）素质：
悬垂举腿、立卧撑（男）
十
1
2
3
1、队列；行进间走；2、复习韵律操；
1、韵律操；2、游戏：
单脚跳接力；
一、快速反应练习二、各种不同姿势的起跑练习
十一
1
2
3
1、游戏课：
1、踏石过河；2、攻关；
1、支撑跳跃；2、游戏：
攻关；
1、立定跳远（男）2、推小车（女）
十二
1
2
3
1、韵律活动；2、复习支撑跳跃；
1、技巧：
立卧撑；2、游戏；绑腿接力；
1、立定跳远（女）2、游戏：
推小车（男）
十三
1
2
3
1、小绳：
单跳2、叫号赛跑；
1、绳：
双摇跳2、游戏：
迎面接力；
1、测试：
立定跳远（男）2、推小车（女）
十四
1
2
3
1、走跑交替；2、游戏：
跳进去拍人；
1、跳大绳；2、游戏：
障碍赛跑；
测试：
立定跳远（女）2、推小车（男）
十五
1
2
3
1、跳大绳；2、分组进行跳大绳；
游戏课：
1、单脚跳接力；2、迎面接力；
1、学习：
技巧-肩肘倒立2、仰卧起坐
十六
1
2
3
1、走跑交替；2、跳小绳；
1、短绳：
一分钟单跳
1、考核：
技巧-肩肘倒立（男）2、乒乓球练习（女）
十七
1
2
3
毽子：
单踢——1、学习2、练习
毽子：
1、单踢-练习2、、补考
（一）
1、考核：
技巧-肩肘倒立（女）2、乒乓球练习（男）
十八
1
2
3
毽子：
1、干蹩—介绍2、考核：
单踢
毽子：
补考——单踢2、干蹩——练习
一、补考
（二）二、自主游戏
二年级体育课教案
时间
第一周第一节
课型
一课时
内容
（室内课）1：
引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。
教学目标
1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。
2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
一、唱歌：
二、师生问好：
三、宣布本次课的内容和任务：
四、点名；
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
10
小
基
本
部
分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、游戏是儿童的良师益友。
1、做游戏可以全面锻炼身体。
2、做游戏可以使大脑灵活。
3、做游戏可以培养优良品德。
4、做游戏可以使心情愉快。
1、教室讲解语言要清晰。
2、要求：
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
20
小
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
5、做游戏可以调解脑力疲劳。
重点：
对游戏好处的理解和认识。
二、游戏：
（抓手指）
规则：
1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才能抓手指。
教室
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏方法和规则。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
3/4
6
小
结
束
部
分
一、
教室
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
1
4
小
教
学
反
思
课堂上学生思维活跃交流积极，对本课涉及的问题进行了充分的讨论，达到了理想的教学效果。
存在的问题：
个别学生对本课的学习不够重视，在今后的教学中，应采用有针对个性的教学方法，使这一问题得到逐步解决。
四年级体育课教案
时间
第一周第二节
课型
一课时
内容
1、队列队形；2、游戏：
穿过小树林；
教学目标
1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、小游戏；
“抓人”
2、小型徒手操。
3、专项准备活动。
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
六列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师讲解徒手操的动作和要求。
5、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
1
1
2
1
10
小
基
本
部
分
一、队列队形：
1、集中注意力联系；
（有效与无效）
2、快快集合；
3、稍息、立正、向右看齐；
4、变换队形；
1、教师讲动作方法和要领。
2、教师做正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、学生认真听动作方法和要领。
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致，精神饱满。
3－4
18
中
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
数
时
强
重点：
动作自然，协凋准确。
难点：
重心前后稳定，节奏一致。
二、游戏：
穿过小树林；
规则：
1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。
2、不得碰倒小树，如碰倒后扶起才能起跑。
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师组织学生做正确示范。
3、教师引导学生进行小组讨论
4、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听游戏法和规则。
2、小组论：
①、怎样团结合作互相交流
②、怎样遵守规则，不犯规
③、公平竟争
虽败优荣
3、小组配合练习
4、分组比赛
2－3
10
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场
地
设
计
八个小木柱；
四个标志物；
教
学
反思
通过游戏的形式对学生加以正确的引导，使学生从精神的层面感悟到了许多美好的东西。
在今后的教学中应把这一重要内容不断加以完善。
四年级体育课教案
时间
第一周第三节
课型
一课时
内容
一、队列队形
（二）
二、复习---第八套广播体操《初升的太阳》成套动作
教学目标
1、学习队列队形的疏散和密集，掌握队形疏散和密集的正确方法并能进行练习
2、复习---第八套广播体操《初升的太阳》成套动作，提高动作质量，增加熟练程度
3、培养努力学习、积极进取、团结友爱、活泼向上的优良品德。
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手体操
3、专项练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容任务
3、教师口令指挥
4、组织列横队
1、成六列横队排列
2、要求：
队列整齐
精神饱满
基
本
部
分
一、队列队形：
1、队形的变换
1、队形的疏散和密集
二、复习---第八套广播体操《初升的太阳》成套动作
重点：
动作节奏感强
难点：
动作协调，富有表现力。
组织：
◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎
△△△△△△△△△△△
△△△△△△△△△△△
△△△△△△△△△△△
教法：
1、讲解示范动作
2、集体练习
3、强调重点，强化难点
4、分组练习，互相交流
5、展示与点评
要求：
１、认真观察示范动作，了解动作要领。
2、在练习时认真体会动作要点
３、注意及时发现问题
4、积极与老师和同学进行沟通找到解决问题的有效方法。
3－4
18
中
结
束
部
分
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：
六列横队
1、听讲
2、提问
3、模仿
4、练习
场
地
设
计
教
学
反
思
本课对整套动作自主学习和探究性学习加大了教学的力度，学生在学习的过程中得到了真实的体验。
收到了很好的效果。
四年级体育课教案
时间
第二周第一节
课型
一课时
内容
1、基本体操：
广播体操初升的太阳（1－4）节；2、游戏：
守卫红旗；
教学目标
1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。
2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列练习；
2、徒手操的基本训练
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
六列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、师生一同练习。
4、动作一致，精神饱满。
1
1
2
1
10
小
基
本
部
分
一、广播体操
初升的太阳（1－4）节；
第一节，踏步运动；
第二节，上肢运动；
第三节、扩胸运动；
第四节，体侧运动；
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、学生认真听动作要领和方法
2、学生自主练习。
3、分组练习互相学习与交流。
4、动作整齐，精神饱满。
3－4
18
中
序
教学内容
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
重点：
动作到位，节拍准确难点：
动作协调，有力度，节奏感好。
二、游戏；
守卫红旗
规则：
1、没有被教到的人不得随意进入圈内。
2、叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做正确的示范。
3、引导学生进行讨论。
4、教师正确评定胜负。
1、学生认真听游戏的方法和规则。
2、学生讨论怎样遵守规则
3、分组练习
4、分组比赛
2－3
10
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、导学生进行自我总结。
3、下课
1、认真听讲情绪饱满。
2、谈谈这节课自己的学习收获。
1
2
小
场
地
设
计
教
学
反思
这节课的广播体操教学采用了集体、分组和自学相结合的教学方法，使学生的学习层面更加丰富。
今后的教学中，应更加重视对学生能力的培养。
四年级体育课教案
时间
第二周第二节
课型
一课时
内容
1、基本体操：
广播体操初升的太阳（5－7）节；2、游戏：
爬行比赛
教学目标
1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列练习；
2、徒手操的基本训练
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
六列横队，体操队型。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操动作要点。
4、教师提示学生进行
要点补充。
5、师生一同练习。
1、学生成六列横队排列
2、学生认真讲述练习要求。
3、自主练习
动作整齐，精神饱满。
1
1
2
1
10
小
基
本
部
分
二、广播体操初升的太阳（5－7）节：
第五节：
全身运动；
第六节：
跳跃运动；
第七节，：
整理运动，
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、学生认真听讲动作要点
2、学生讨论自己学习的重点。
3、分组练习。
4、动作一致，精神饱满。
3－4
18
中
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
重点：
动作到位，节拍准确难点：
动作协调，有力度，节奏感好。
一、游戏：
爬行比赛
规则：
1、游戏开始前双手支撑点不得超过起跑线。
2、在爬行时腕、膝、踝关节必须作为支撑进行使用。
3、英勇顽强坚持到底
1、教师讲述游戏的方法和规则
2、教师请学生做正确的示范。
3、教师正确评定胜负。
1、学生认真听游戏的方法和规则。
2、学生练习
3、分组比赛。
2－3
10
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场
地
设
计
教学反思
这节课的广播体操教学采用了集体、分组和自学相结合的教学方法，使学生的学习层面更加丰富。
今后的教学中，应重视对学生个人能力的培养。
四年级体育课教案
时间
第二周第三节
课型
一课时
内容
一、队列队形
（二）
二、复习---第八套广播体操《初升的太阳》成套动作
教学目标
1、学习队列队形的疏散和密集，掌握队形疏散和密集的正确方法并能进行练习
2、复习---第八套广播体操《初升的太阳》成套动作，提高动作质量，增加熟练程度
3、培养努力学习、积极进取、团结友爱、活泼向上的优良品德。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手体操
3、专项练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容
3、教师口令指挥
组织：
六列横队
要求：
1、队列整齐，
2、精神饱满，
3、口令清晰
1
10
小
基
本
部
分
一、队列队形：
1、队形的变换
2、队形的疏散和密集
二、复习---第八套广播体操《初升的太阳》成套动作
重点：
动作熟练，节感
强
难点：
动作协调，富有表现力。
组织：
◎◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎◎
△△△△△△△
△△△△△△△
△△△△△△△
教法：
1、讲解示范动作
2、集体练习
3、强调重点，强化难点
4、分组练习，互相交流
5、展示与点评
要求：
１、认真观察示范动作，了解动作要领。
2、在练习时认真体会动作要点
３、注意及时发现问题
4、积极与老师和同学进行沟通找到解决问题的有效方法。
2/3
12
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：
六列横队
4X8
18
中
结
束
部
分
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、总结本次课的情况。
2、引导学生进行自我小结。
1、精神饱满，认真听讲。
2、谈一谈自己的学习收获。
1
3
小
场
地
设
计
教学反思
本节课教学的过程层次分明，条理清晰，方法得当，学习的氛围也比较好。
在教材的搭配方面，显得运动量偏
低。
四年级体育课教案
时间
第三周第一节
课型
一课时
内容
1、基本体操：
第八套广播体操（1－8）节；2、游戏：
春种秋收
教学目标
1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。
3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、
升级会员 