28课作业Word文件下载.docx
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nà
hǎn
zhīyuá
n
pò
zhà
huīhuá
ng
biāozhì
zǔzōng
xí
fù
kěliá
qì
pà
i
fēngshāo
chuá
nshāo
jǐliá
dǎogà
o
sōngchí
wǔrǔ
2．选择正确的读音。
散文：
sà
n（
）sǎn（
）
勉强qiǎng（
）qiá
ng（
）jià
）
腿折：
shé
（
）zhé
允诺ruó
nuò
）ruò
3．a.读谜语，先猜出四种姓，然后按音序将其重新排列
“天下第一家，出门先用它，人人说它小，三月开白花。
”
（1）这四种姓是：
）（
）。
（2）按音序（大写字母）重新排列：
）、（
b.请将“彩色的非洲”这五个字按音序重新排列。
4．找出错别字画上横线并改正在括号里。
功无不克（
完壁归赵（
同心胁力（
理直气状（
决口不提（
鬼计多端（
熟视无堵（
目不瑕接（
杉杉有礼（
繁花似绵（
再接再励（
毫不松驰（
5．选择正确的字打上“√”。
（郎朗）中
刷（浆
桨）
发（怔
征）
（熔
溶）岩
手（怕
帕）
（幽
悠）然
通（容
融）
（魔
摩）力
6．给加点字选择正确的解释填在括号里。
（1）神机妙算（
）：
A．巧妙
B．好
C．奥妙
（2）步步紧逼（
A．给人以威胁
B．靠近
c．强逼索取
7、辨字组词
惕赐剔（
）牙
警（
赏（
型形刑
发（
图（
）法
童憧瞳（
）憬
）装
）孔
蜂峰烽
山（
蜜（
）火
8、词语练习。
（1）按要求写词语。
①写出下面词语的近义词：
快捷-（
沉迷-（
瞬间-（
②写出下面词语的反义词：
清新-（
方便-（
自豪-（
③写出ABAC式的词语，如（绘声绘色）
（2）把下列成语补充完整，并写出一个近义成语。
（1）完（
）归赵
意思相近的成语：
（2）赞叹不（
（3）川（
）不息
（4）不（
）余力
（3）根据要求给下面词语分类（写序号）。
①身材魁梧
②神采奕奕
③鹤发童颜
④浓眉大眼
⑤视死如归
⑥鞠躬尽瘁
⑦骨瘦如柴
⑧舍己为人
⑨目瞪口呆
⑩愁眉苦脸
用于描写人物外貌：
用于描写人物神态：
用于描写人物品质：
）
．A、请用“静”字组词，填人括号里，不能重复。
①请你（
）下来．再想点办法。
②我的心渐渐（
）下来．
③枪声打破了乡村夜晚的（
④哀悼仪式开始了，烈士墓前一片（
⑤自习课上．教室里十分（
⑥这是一个远离城市的（
）的小山村。
B．请用“论”字组词填空，不能重复。
（1）在小组（
）中，我们为了一个问题，（
）得不可开交。
老师说，请同学们课后再查相关资料，下周专门召开一个（
）会。
C．请用“静”字组词填空，不能重复。
（2）水面上渐渐（
），只见月亮的影子在水中摇晃。
古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。
四周（
）极了，（
）笼罩着这座水上城市。
（5）补充下列成语。
手（
）眼快
精神抖（
）大腰粗
敛声（
）气放（
）无礼
转（
）为喜
半信半（
）不可言
9、选择题。
（1）我们说的普通活以（
）为标准音，以（
）为基础的。
A、北京话
B、北京语音
c、北方语音
D、北方话
（2）按笔画从少到多排列顺序，第二个字应是
A、牛
B、鸡
C、狗
D、猪
（3）下面音节错误的一项是（
A、锯jǜ
B、御yù
C、缕lǚ
D、女nǚ
（4）“华”字作为姓氏时，应读（
A、第四声
B、第三声
c、第二声
D、第一声
（5）叙述的方法有四种，“中间插入其他的叙述”是（
A、顺叙
B、插叙
C、分叙
D、倒叙
（6）下列汉字第3笔完全相同的一组是（
①乡
材
矛
卯
②中
丰
半
归
③尹
巴
买
房
④顺
干
秋
共
（7）与“辩论、黑白”构词方法相同的一组是（
①游戏
活动
②闪烁
抱怨
③干燥
矛盾
④钢铸
起伏
（8）六个汉字中:
①襟②边③私④姆⑤郎⑥嘻,其中形声字是（
A.
①②④⑥
B.
①③④⑤
C.
①②⑤⑥
D.
①③④⑥
（9）下列成语中运用同一种修辞手法的一组成（
A.呆若木鸡
跑火连天
伶牙俐齿
口是心非
B.一日三秋
怒发冲冠
一字千金
肝肠寸断
C.草木皆兵
何乐不为
如梦初醒
色厉内荏
（10）读史使人（
），读诗使人（
），演算使人（
），哲理使人（
），伦理学使人有修养，逻辑修辞使人长于思辨，凡有所学皆成性格。
①明智
②精密
③聪慧
④深刻
10．按要求写一写。
（1）写一则手表广告：
．
（2）写一句印度诗人泰戈尔的名言：
（3）写一句俄国诗人普希金的名言：
（4）写一句挂在餐厅里的诗句：
11．续写下句。
（1）孔明借东风——（
（2）孙猴子的脸——（
（3）关公失荆州——（
（4）周瑜打黄盖——（
（5）张飞穿针——（
（6）诸葛亮斩马谡——（
12、将语段中缺少的语句按序号填在横线上，使这段话变得完整、通顺。
我的眼前（
）草滩，草滩上生长着（
）油菜花，在这绿色和黄色的背后，衔接着（
它蓝似海洋，可比（
）；
它蓝似天空，可比（
A．无边无际的蓝色的湖水
B．海洋要蓝得纯正
C．一片镶着露珠的绿茵茵的
D．天空要蓝得深沉
E、一垄垄黄灿灿的
13．用修改符号修改下列病句（原句上改）
（1）民警叔叔在街上维持。
（2）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
（3）我的思路把清脆的歌声打断了。
14．按要求完成下列句子。
（1）大地一片绿色。
（改为比喻句）
（2）红红的柿子挂在树上。
（改为打比方的句子）
（3）月亮升起来了。
（改为拟人句）
（4）屋子里很静。
（改成夸张句）
（5）五壮士豪迈的口号声非常大。
（改为夸张句）
（6）生活在2l世纪，我们很幸福。
（改为感叹句）
（7）我经常见到这位送报纸的爷爷。
（改变句子顺序，但意思不变。
（8）天这么冷，穿一件单衣怎么行呢?
（不变句意，换个说法）
（9）在班会上，王新说，他负责帮助小冬，让他把学习赶上去。
（改为第一人称）
（10）老师说：
“请你到我办公室来。
”（改为第三者转述）
（11）非典型肺炎是一种传染性较强的疾病。
我们有信心有能力战胜它。
（用关联词语把两句连成一句）
（12）我用毛衣包好刺猬，送回我当初发现它的地方。
（改“把”字句）
（13）弗莱明教授发明的青霉素不知拯救了多少过去根本无法救治的生命。
（缩句）
（14）星期天，小红在电话里约小丽去逛书城，小丽怎样回答呢？
①（表示条件）你去，我（
）去。
②（表示因果）你去，（
）我去。
③（表示转折）你去，我（
④（表示递进）你去，我（
15、口语交际（4分）
张兰和李红约好星期天下午去新华书店买书，但张兰家临时出了点事没能赴约，过后张兰打电话向李红解释失约的原因。
请你设计一下电话中的对话，要合情合理。
张兰：
李红：
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