译林版六年级英语上册教学计划.doc
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六年级英语教学计划
一、任教班级学生情况分析
英语基础和听说能力。
在平时的课堂教学中,大部分学生表现出比较自主的学习态度,善于倾听和思考,但主动表达的意识不强,需要老师时刻鼓励才能表现出积极的状态。
少数学生基础相对薄弱,需要在合作学习的过程中提高自己的英语学习水平。
在作业方面,大多数孩子能够按时按量的完成老师所布置的口头和笔头作业,有些同学在作业方面总是老大难,从而影响了学习成绩。
本年级有小部分学生学习习惯较差,基础较薄弱,因此本学期应注重转化后进生,因材施教,分层教学。
二、教学内容分析
本套教材以话题为核心,以功能和结构为主线,以任务为目标,设计和编排了大量形式多样、情景真实、语言自然、趣味性强的语言实践活动。
教科书主要反映学生的课内外学习和生活的情况。
本册书共8个单元和2个综合语言实践活动,每单元中的8个板块主次分明,脉络清晰,联系紧密。
三、教学目标
1.能按三会与四会的要求掌握所学单词。
2.能按四会要求掌握所学句型。
3.能使用比较熟练地运用所学的日常交际用语,进行简单的交流,做到大胆开口,读音正确。
4.能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
5.初步培养良好的书写习惯,能做到书写规范、整洁。
6.适当介绍中西方文化,为学生的进一步学习奠定良好的基础。
7.能根据要求和情景运用相关的语言知识和语言技能,完成某项任务,并促使语言能力的提高。
8.能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。
四、主要教学措施:
1、坚持“先学后教”的理念,抓好预习和作业,实行分层教学、分层作业,教师及时地进行检查,让每个学生得到不同层次的提高和发展。
2.多以图片、PPT呈现英语单词及对话情景,采用灵活多样的方法将该单元所学的内容揉和在一起进行综合操练。
3.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。
4.创设学习英语的情景,把重点句型放在情景中教学,采用灵活多样的教学方式,营造轻松和谐的课堂氛围,让学生快乐地学习知识。
5.设计全面、高效的分层作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。
6.活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元重现组排降低难度。
7.时刻关注每一个学生学习英语的情绪,发现问题,及时补救,不让任何一个学生掉队。
五、分单元教学进度及具体教学要求
周次
单元或章节内容
教时
本单元重点、难点
1
开学第一课
1
讲讲本学期的目标,谈谈注意点
1-2
Unit1
Theking’snewclothes
6
1、能听懂、会说、会读和会写词汇magic,clever,foolish,shout,point,laugh,wear,each,longlongago,oneday,tryon,clever/foolishpeople,walkthrough,pointat,thinkof,turninto。
2、能听懂、会说、会读和会写句型Therewas/were...Thekingwashappy.Oneday,twomenvisitedtheking.
3-4
Unit2
Whataday!
6
1、能听懂、会说、会读和会拼写词汇sunny,show,weather,become,windy,cloudy,high,cloud,rain,rainy,meet,aparrotshow,whataday。
2、能听懂、会说、会读和会写句型Itwassunny/windy/rainy/
cloudyinthemorning.Theweatherbecame...Wewentto...
Itwastimefor...
4-6
Unit3
Holidayfun
6
1、能听懂、会说、会读和会拼写词汇holiday,national,call,Bund,bottle,holidayfun,NationalDay,gowell,atfirst。
2、能听懂、会说、会读和会写句型Wheredidyougofortheholiday?
Whatdidyoudothere?
Howwasyourholiday?
Whydidyoucallme?
Didyoucatchanyfish?
7-8
Unit4
Thenandnow
6
1、 能听懂、会说、会读和会拼写单词ane-mail,busy,atown,usually,well,fast,high,from。
2、能听懂、会说、会读和会写句型Doeshe/she...?
Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.Whatdoeshe/sheusuallydo...?
He/Sheusually...
8
Project1
Aholidayalbum
2
通过本单元的复习,要求学生能熟练地听、说、读、写已学过的词汇和句型。
9-10
Unit5
Signs
6
1、能听懂、会说、会读和会拼写词
汇sign.smoke,smell,danger,no
eatingordrinking,nolittering,
noparking,nosmoking,wetfloor,goin。
2、能听懂、会说、会读和会写句型
Whatdoesitmean?
Itmeans...No
smoking.
11-12
Unit6
Keepourcityclean
6
1、能听得懂、会说、会读和会拼写单词half,night,past,ready,really,take,begin。
2、能听得懂、会说、会读和会写句型Whattimeisit?
It’stimefor...Doyouwantto...?
Iwantto...
13-14
Unit7
ProtecttheEarth
6
31、能听懂、会说、会读和会拼写词汇pprotect,Earth,save,useful,use,
waste,much,drive,savewater/
trees,toomuch/many,use/wastewater,protecttheEarth,maketables。
2、能听懂、会说、会读和会写句型
Wedrinkwaterandusewaterto
cleanthingseveryday.Weshould
use...Weshouldnotuse...
15-16
Unit8
ChineseNewYear
6
1、能听懂、会说、会读和会拼写词汇excited,food,fireworks,
firecracker,rich,ChineseNewYear’sEve,redpacket,alion
dance,watchfireworks,ChineseNewYear’sDay.
2、能听懂、会说、会读和会写句型WWhatareyougoingtodoat/on
...?
I’mgoingto...
17
Project2Reuseandrecycle
2
1、能听懂、会说、会读和会拼写词汇reuse,Internet,things,
reuse/recyclethings,ontheInternet,makeaposter。
2、能听懂、会说、会读和会写句型WWhatareyougoingtodo?
I’m
goingtouse...tomake...
19
总复习
能综合运用本册重难点。
4