学年四年级下学期消防安全教案.doc

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2017-201学年四年级第二学期消防安全教案

第一课时：

电器类消防安全防预及措施

教学时间：

2018年3月16日

教学内容：

学习一些家居防火自护，自救知识

教学目标：

1、通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

2、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学重难点：

树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。

教学过程：

㈠谈话导入：

同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。

但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：

（师生共同）

1.用电安全

随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。

因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。

（1）认识了解电源总开关。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦试电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

（4）使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

（5）雷电时，应关闭正在使用的各种电器.特别是电视机。

（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

（二）用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。

师生共同总结几种逃生的方法。

 1室外火灾关门求生的方法：

①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。

 2室内火灾.从窗户逃生。

 3高层建筑火灾逃生。

 4公共场所火灾逃生。

 5安全出口火灾逃生。

（三）教师介绍火灾报警须知：

 1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。

 2、火灾地址要报详细：

xx市xx村xx路xx号.如：

（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是xx）

 3、要派人来主要路口迎接消防车。

（四）小结：

（卡纸出示）（全班齐读）

  遇到火灾：

临危不乱.暗记出口。

扑灭小火.不乱玩火。

不贪财物、蒙鼻匍匐。

火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

（五）让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。

（六）总结：

只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长！

第二课时液化气煤气的消防安全预防与措施

教学时间：

2018年4月20日

教学目的：

1、传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规，小学消防安全教育活动教案。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

3、学会正确使用液化气，煤气，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

教学活动重点：

1、消防安全常识，扑救常识，灭火方法。

教学活动难点：

1、掌握灭火方法。

教学过程：

（一）导入新课。

教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。

（1）校园防火应注意什么？

（2）如何使用液化气、煤气？

（3）如何使用电器？

（4）外出野炊应注意什么？

（5）发生火灾时应如何报警？

（6）火灾扑救有哪些方法？

（7）人身着火时如何自救？

（8）楼房着火如何逃生？

（9）山林着火如何逃生？

（三）小组代表分题发言。

（四）学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。

（1）自学“消防安全常识”教材全文。

（2）男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。

（五）实践活动：

1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气

2、分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何使用“灭火器”。

教师赠言同学们：

火灾无情！

请注意防火！

请注意安全！

请珍惜人生！

第三课时家用电器—电视隐患的消防措施

教学时间：

2018年5月18日

教学内容：

学习一些自己在家的电视方面防火自护，自救知识。

教学目标：

1、通过学习防火安全知识.让学生了解火灾中各种逃生自救的办法。

2、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学重难点：

树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。

教学过程：

（一）我们的做法：

A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

 B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。

  C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。

（二）用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。

（三）教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。

2、火灾地址要报详细：

XX市XX村XX路XX号.3、要派人来主要路口迎接消防车。

（四）小结：

（卡纸出示）（全班齐读）。

遇到火灾：

临危不乱.暗记出口。

扑灭小火.不乱玩火。

不贪财物、蒙鼻匍匐。

火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

（五）让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。

（六）总结：

只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长

第四课时火灾防御的实验与报警方法

教学时间：

2018年6月15日

教学目标：

通过教学，让学生知道“珍爱生命，安全第一”的意义，掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法。

教学重点：

掌握一些日常生活中的消防知识。

教学难点：

懂得“珍爱生命，安全第一”的意义和处理火险的简易方法。

教学过程：

一、引入课题   

几种常见火灾的扑救方法 

 1、家具、被褥等起火：

一般用水灭火。

用身边可盛水的物品如脸盆等向火焰上泼水，也可把水管接到水龙头上喷水灭火；同时把燃烧点附近的可燃物泼湿降温。

但油类、电器着火不能用水灭火。

2、电气起火：

家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

3、电视机起火：

电视机万一起火，决不可用水浇，可以在切断电源后，用棉被将其盖灭。

4、油锅起火：

油锅起火时应迅速关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖。

5、燃气罐着火：

要用浸湿的被褥、衣物等捂盖火，并迅速关闭阀门。

家庭常用灭火方法   

1、冲水冷却法：

将水直接喷射到燃烧物上，熄灭火焰，或将水喷到附近未燃烧的可燃物上，使可燃物免受火焰热辐射的威胁，避免燃烧。

2、隔绝空气法：

家庭炒菜时，油锅内的油起火，盖上锅盖，就可使火熄灭；电器、煤气着火都可用湿棉被等难燃物或不燃物覆盖在燃烧物表面上，隔绝空气，将火熄灭。

3、防止蔓延法：

将火附近的易燃物和可燃物，从燃烧区转移走。

怎样报火警   

牢记火警电话１１９。

没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火

２、报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地区。

３、说明什么东西着火，火势怎样。

４、讲清报警人姓名、电话号码和住址。

５、报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

６、遇有火灾，不要围观。

有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

７、不能乱打火警电话。

假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。

如发现有人假报火警，要加以制止。

课堂总结：

通过在课堂上做实验，让学生们更加了解火灾对于人类的危害，也通过实验让孩子们懂得了怎样能在火灾中不紧张进行自救与报警来解救他人，在生活中解决这些问题！