江苏省中小学教育技术装备标准.docx
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江苏省中小学教育技术装备标准
江苏省中小学教育技术装备标准
小学分册
（“十二五”版）
江苏省教育厅印发
二○一一年七月
目 录
江苏省小学图书馆装备标准……………………………………………………………………
江苏省小学科学实验室装备标准………………………………………………………………
江苏省小学信息技术装备标准…………………………………………………………………
江苏省小学《劳动与技术》课程实践室（场所）装备标准…………………………………
江苏省小学艺术装备标准………………………………………………………………………
江苏省小学体育装备标准………………………………………………………………………
编制说明
一、本标准依据教育部中小学图书馆、实验室规程以及学科课程标准的相关要求；满足新课程改革对教育技术装备的要求；以及我省教育事业发展状况和近几年来装备实践，在原《标准》（试行）稿的基础上进行修订。
本标准参考或直接引用以下标准文件：
1．GBJ99—2009 中小学校建筑设计规范（2009年征求意见稿）
2．GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地（2005年）
3．JGJ38—1999 图书馆建筑设计规范
4．《教育部小学体育器材设施配备目录》（2002年）
5．《教育部九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》（2002年）
6．《教育部中小学图书馆（室）规程》（2003年）
7．《教育部中小学实验室规程》（2009年）
8．《教育部中小学理科实验室装备规范》（2006年）
9．《教育部小学数学科学教学仪器配备标准》（2006年）
本标准包括图书馆、实验室、信息技术、劳技、艺术和体育装备六大类。
二、编制原则：
1．本标准每个学科分为建设、配备、管理和应用四个部分。
2．每个学科根据学校的装备水平分为三类：
第一类为高水平、示范性的；第二类为中高水平、先进性的；第三类为最基本的、是合格学校必须达到的装备水平。
3．劳技根据学科的特殊性和师资配备情况，采用菜单形式供学校选择合适的模块。
4．必配和选配相结合，必配部分是每类学校完成教育教学要求所必须的，选配部分均注明“（）”，可根据学校的实际情况进行选择。
江苏省中小学教育技术装备标准
小学分册
（“十二五”版）
主编部门：
江苏省教育厅基础教育处
江苏省教育装备与勤工俭学管理中心
江苏省中小学教学研究室
编委会主任：
倪道潜
编委会委员：
陆志平 马 斌 陈峥嵘 鞠文灿 马幸年 尹伟民 樊增荣
晏仲超 杜 伟 王国强 陆岳新 尤学贵 刘 丰 宋志强
陈绍义 张子祥 后有为 俞听放 高 镇
策划统稿：
张忠伟
参编人员（排名不分先后）
实验室：
张子祥 顾晓东 孙宏根 周大群 许宝康 周 云 窦泽志
陈其淦 刘 刚 袁焕新 曹惠芳 程有淦 朱玲莉 张忠伟
李箕云
图书馆：
袁 敏 雍忠林 陈 戈 刘 荣 周晓峰 王玉珍 虞承霖
杨红芹 金建雯 陶德菁 顾晓东 冯 刚 李惠敏 王卫芳
信息技术：
宋志强 严 峻 杨近臣 董 江 陈绍义 薛 明 徐 军
康永宏 徐建明 王建东 陈正石 张光耀 王烨飞 谭海波
科技史地：
高 镇 李惠敏 邹仲炎 王锋军 袁广华 陈 峻 丁建萍
刘海林 王武林 陶其伟 陆忠花 孔 政 杨启荣 周致和
王德平 朱熙春 宋平涛 丁良峰 张丽君 李 宁
艺术体育：
王祥明 裴乃炯 潘 伟 王锋军 王 勇 杜梅林 邹永强
吴国伟 钱琴娣 朱 婕
江苏省小学艺术装备标准
小学美术
一、美术室建设
（一）美术专用室设置要求
序号
名称
Ⅰ类
Ⅱ类
Ⅲ类
必配
选配
必配
选配
必配
选配
1
美术教室
☆
☆
☆
2
美术准备室
☆
☆
☆
（二）美术专用室数量要求
称
名
量
数
数
轨
2轨
4轨
6轨
8轨
美术室
Ⅰ类
2
2
3
4
Ⅱ类
1
2
2
3
Ⅲ类
1
1
2
3
美术准备室
1
1
2
2
新建实验楼及整体搬迁的学校在实验室规划上应充分考虑班级数，根据发展的需要和适应课程改革对探究性实验的要求，适当增加美术室个数，并留有一定余地。
（三）美术室通用要求
1．面积及环境要求
（1）新建（或Ⅰ、Ⅱ类）学校，教室使用面积：
≥96㎡/间；
准备室使用面积：
≥20㎡/间；
原有（或Ⅲ类）学校，教室使用面积：
≥63㎡/间；
准备室使用面积：
≥18㎡/间；
（2）电源：
教室四周墙上应各设二眼和三眼的电源插座。
（3）水源：
设水槽若干。
2．设计要求
（1）宜设北向采光，或设顶部采光。
（2）教室光源采用日光灯。
（3）教室后墙或墙壁宜设计学生作品展示园地，顶部宜设置射灯，便于观赏作品。
（四）美术室专用要求
1．美术室的功能要求
为课程内容提供美术教学活动的场地，并为开放式探究活动提供方便。
它包含美术室、仪器室和教师办公室及室外的作品展览或鉴赏区等配套设施。
各室功能如下表：
功能室名称
主要功能
配备要点
备注
美术室
进行美术教学、开放探究实验的场地
配水、电到室、可配音视频设备、信息端口等
美术桌放置位置以需要而定
美术仪器室
存放仪器、设备、备课等
通风、防火、防潮、防盗
与相应美术室相邻
教师
办公室
办公
办公设备、管理用电脑、网络信息口及修理用必备工具
2．美术室配置要求
序
号
名称
参考规格
单
位
配置数量
备注
Ⅰ类
Ⅱ类
Ⅲ类
1
书写板
块
1
1
1
2
磁性白板
600mm×800mm
块
1
1
1
3
演示台
张
1
1
1
4
衬布
1200mm×800mm
块
32
16
8
5
遮光布
2200mm×1900mm
套
1
1
1
6
教师写生画架、画板、椅
套
1
1
1
7
学生画架
只
20
20
选
兴趣小组用
8
学生写生画板
块
56
56
56
根据学生人数定
9
学生画桌
带画架功能
张
56
56
56
同上
10
学生画凳
张
56
56
56
同上
11
电脑
当前主流品牌机
台
1
1
（1）
12
显示设备
当前主流配置
台
1
（1）
（1）
不小于42英寸
13
音响系统
套
1
1
（1）
14
教具架
组
1
1
1
15
网络信息口
个
2
2
（2）
16
水嘴水槽
3-5个水龙头组成一排
组
1
1
1
3．美术准备室配置要求
序
号
名称
参考规格
单
位
配置数量
备注
Ⅰ类
Ⅱ类
Ⅲ类
1
美术工作台
1200mm×2400mm
张
1
1
1
2
拷贝台
带灯光
张
1
1
1
3
美术橱柜
张
3
3
3
4
美术器材架
张
3
3
2
5
电脑
带刻录等
台
1-2
（1）
6
摄像机
DV
台
1
（1）
7
彩色激光打印机
台
1
（1）
8
扫描仪
台
1
（1）
9
自动幻灯机
台
（1）
（1）
（1）
10
单反数码照相机
架
1
（1）
（1）
11
数码照相机
便携式
个
若干
若干
若干
12
网络信息口
个
2
（2）
二、美术室仪器配备
小学美术器材参照教育部《九年义务教育阶段学校美术教学器材配备目录》配备，并根据新课程标准的要求，及时配备能满足现行教材所需的美术器材。
特色学校可根据自身要求，配备相应器材设备。
三、美术室管理
（一）每校应指定一名美术教师，负责美术教室和相关器材的管理。
负责管理美术器材的教师应熟悉美术教室及器材设备的管理业务。
并计算相应的工作量。
（二）必须建立的管理制度：
美术器材、设备保管使用制度、美术教室管理制度、安全防护措施等，美术教师考核制度，并严格执行。
美术教室管理制度应张贴在工作室前方，其余分别张贴于美术教师办公室和准备室。
（三）必须建立器材、设备总账和分类账，帐册记载应及时，准确。
学期中器材、设备数量发生变化时及时填写分类帐，“总账”一年填写一次。
做到帐账相符、账物相符。
（四）器材、设备及环境管理
1.器材、设备管理科学合理。
器材、设备必须全部入橱或上架，按性能分类存放，合理排列，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大器材、设备设专柜；做到科学合理、美观大方、取用方便。
2.保持橱、架内器材、设备随时处于可使用状态。
美术器材、设备应定期保养、及时维修，并根据器材、不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀工作。
3.备用美术器材、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧器材及时申请报废。
4.美术工作室、准备室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实践环境，保护师生健康，保证操作安全。
（五）必需做好美术（工作）室的有关记录：
器材、设备借还记录；美术室使用记录；使用器材、设备完好情况记录；器材、设备报损记录；学生作品展示、获奖记录；学期美术课程开出率统计等，期末整理，分类装订成册。
Ⅰ、Ⅱ类学校要实现计算机管理。
四、美术教学工作
学校应加强美术教学的管理，提高各类美术设备的使用率，培养学生美术鉴赏能力和创造能力等。
学校教学工作计划中有教学内容，明确校长、教导处、有关教研组、教师、人员的职责。
每学期制定教学计划，有教学进度安排。
l.美术教学计划落实、运作正常，能按教材要求开齐、开足美术课程。
并指导学生开展探究性学习和课外美术活动。
2.分管教学的校长每学期至少听2-4节美术课，及时解决工作中的问题。
安排并保证日常教学经费。
3.有配套的美术教学参考资料，图书馆订有与美术相关报刊杂志，并向学生开放查阅。
4.健全考核评估机制，有一套完整的教学质量考核办法，定期对美术教学进行评估检查，能有效地保证教学质量。
5.改革美术教学方式、方法，积极使用现代教育技术手段进行课堂美术教学。
6.开辟师生美术作品展示区，定期组织开展师生美术作品展评活动。
7.有条件的学校要发挥示范作用，承担指导其他学校开展美术教学的任务，为当地美术教学的正常开展作出贡献。
小学音乐、舞蹈
一、音乐、舞蹈教室建设
（一）音乐、舞蹈教室及器材室设置要求
序号
名称
类
类
类
必配
选配
必配
选配
必配
选配
1
音乐教室
☆
☆
☆
2
音乐器材室
☆
☆
☆
3
舞蹈教室
☆
☆
☆
4
舞蹈器材室
☆
☆
☆
（二）音乐、舞蹈教室数量要求
数轨
量（个）数
名称
2轨
4轨
6轨
8轨
音乐教室
Ⅰ类
2
2
3
4
Ⅱ类
1
2
2
3
Ⅲ类
1
1
2
3
音乐器材室
1
1
1
1~2
舞蹈教室
（1）
1
1
1
舞蹈器材室
（1）
1
1
1
新建综合楼（艺术楼）学校在专业教室规划上应充分考虑班级数，根据发展的需要和适应课程改革的要求，适当增加音乐、舞蹈室个数，并留有一定余地。
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