探究图像的表现艺术Word格式.docx

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4、橡皮工具

该工具组包含“橡皮擦工具”、“背景色橡皮擦工具”和“魔术橡皮擦工具”三种工具，有不同的擦除效果。

注意使用“橡皮擦工具”的属性栏

（1）可设置“橡皮擦工具”的大小以及它的软硬程度

（2）模式：

模式有三即“画笔”、“铅笔”、和“块”。

如果选择“画笔”，其边

缘显得柔和，也可改变“画笔”的软硬程度；

如选择“铅笔”，擦去的边

缘就显得尖锐；

如果选择的是“块”，橡皮擦就变成一个方块。

（3）试用“橡皮擦工具”“模式”中“画笔”的“不透明度”。

在原有图片上面一层再加一张图片层，使用“橡皮擦工具”，把“不透明度”设定为100%,擦图时可以完全擦除，如果“不透明度”设置为50%，擦图时不能全部擦除而呈现透明的效果。

教学指引

［指导学时］2课时

［教学建议］

本项目并不要求学生掌握太多的PS操作技巧，重在体验线条、造型、色彩对事物表达效果的影响，尤其是要有感悟地使用图像信息描述事物。

因此，在教学中要善于引导学生根据图像表达的需要，自主学习相关技术，并不

限于教材，鼓励有能力在需求的学生大胆尝试手绘创意。

教学目标

数字绘画的线条、造型、色彩创意。

教学重占八、、

通过自己的旅行观察或者现场感受，抓住景物、人物、文化风情的主要特征，通过使用线条、几何造型、色彩进行表达创意。

教学难占八、、

确定项目内容，根据选题分组，观察、讨论。

项目学习法

项通过自己的旅行观察或者现场感受，抓住景物、人物、文化风情的主要特征,目通过使用线条、几何造型、色彩进行表达创意。

设

计

项目实施

根据创意，分析可能用到的软件、技术，对软件、技术进行全面的尝试，总结规律。

创意、绘制。

作品交流。

1、新建文件

2、建立一个新图层，并设置前景色如下图所示：

然后利用渐变填充工具,在该图层内进行渐变填充

PS绘制风景画

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4、新建“白云”图层，如下图所示，设置“画笔笔尖形状”和“纹理”选项如下图所示，按下G键交换前景和背景色，使得前景色为白色，在蓝色区域单击，即可增加云彩效果

，按下Alt键，绘制

如选区，并填充灰色；

同理新建“群山2”图层，绘制选区，并填充绿色

建立其副本，按下Ctrl+t打开变形工具，再按下

6复制“群山2”图层，

Ctrl键垂直变形该群山图层，创建山的倒影效果

7、建立“水面”图层，设置前景色为蓝色，设置画笔笔尖形状如下图所示，分别用蓝色和白色在水面上单击

8给水面加上模糊的效果，新建“太阳”图层，并调整其图层的位置到“白云”图层之下

9、新建“草地”图层，绘制图示选区，并进行羽化设置和“透视”变形，得到下图4

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所示的效果

11、新建图示图层，然后利用画笔，绘制如下星星点，如下图所示，同理绘制小草

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啟定：

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12、新增“树干”叶和飞鸟

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10、锁定“草地”图层的透明属性，用画笔给草地描边

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图层，禾U用画笔工具，绘制树干如下图所示，同理利用画笔绘制树

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最终效果

微项目2探索图像的拍摄艺术教案A

了解构图原理和方法；

学会用三分法分析图片构图。

合理利用构图技巧，了解什么是光圈、快门、iso感光度、测光和曝光、焦

教学目标

段等知识。

学会用摄影的基础知识来拍摄照片。

教学重点学会摄影的基本技法。

教学难点基于摄影知识，拍摄出有一定艺术性的照片。

本部分的教学，无论使用手机还是相机，都不必过于强调拍摄技巧、硬件技术的

教学建议学习，而要把重点放在主题的表达上；

学会运用构图、光线、色彩等基本的美学

原理和基础的图像处理技术改善图像质量，增强表现力。

分成不分的专题小组，选择社会观察、自然观察等具体的活动内容，在活动中学

项目规划

习和体验用摄影表现生活，表达情感的方法和技巧。

项目实施

准备器材手机、pad、相机、三角架等摄影器材

一、介绍摄影基础知识

（一）基本知识

1、正确的姿势握持相机•能有效的避免相机地抖动。

避免单手握持•双手握持时，一手握持相机手柄•一手用虎口握持镜头的变焦或对焦环•两手不要在一条直线上•而应形成一个夹角，相对更稳定。

握持相机时应大臂使劲夹紧身体•小臂放松，否则容易产生抖动。

两臂一前一后交错放置•以形成稳定夹角。

2、正确的站立姿势。

拍摄时，应一脚前。

一脚后•而不要让两个脚处于同一条直线上•此外•拍摄中应大腿绷紧、小腿放松•以避免根基抖动影响稳

3、学会半按快门。

不要看到景物就直接按下快门。

相机快门的行程分成两

步.即半按快门相机开始自动对焦和测光.再向下全部压下时快门才会启动。

否则无法正确测光或对焦，图像虚且曝光不准。

按动快门的一瞬也应保持稳定和柔和

4、善用三脚架、独脚架。

刚开始接触相机的人，最大的困扰就是无法保持

补缺拿相机的手稳定不晃动。

尤其在夜间拍摄时，晃动更容易造成对焦不准和照

技术准备片模糊。

除了多拍多练习外，将相机装在三脚架上拍摄是最可靠的。

摄影基础

（二）光圈

知识镜头内，口径可变的圆形通光孔，这个结构我们把它称为光圈。

组成光圈的

叶片就称为“光圈叶片”。

（理论上叶片数越多，焦外越自然，越圆）。

光圈

在机身上通常以f—来表示，比如F5.6,F8,F16。

我们把它称为光圈值，简称光圈。

数字越大，光圈越小。

光线暗，瞳孔放大，增大进光量。

光线强，瞳孔缩小，减小进光量。

光圈大小，决定单位时间通光量的多少。

f值越大，通光越多。

（下图）

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快门就是相机里控制曝光时间的装置。

其实快门是一个简称，全称叫快门速度。

所谓快门速度，就是在按下快门，反光镜翻起，快门叶片打开使感光元件感光，到快门叶片关上，感光元件停止感光其中这一段时间间隔叫做快门速度，简称快门。

（四）ISO感光度

ISO感光度：

指的是感光元件的感光本领。

（五）测光和曝光

测光，就是机器去判断光的强弱明暗。

测光方式:

一般为矩阵，中央，点测光。

（六）焦段

焦段，简单说就是变焦镜头焦距的变化范围。

1.1

二、构图技巧

均衡式构图。

给人以满足的感觉，画面结构完美无缺，安排巧妙,对应而平衡。

常用于月夜、水面、夜景、新闻等题材。

2.2

对称式构图。

具有平衡、稳定、相对的特点。

缺点：

呆板、缺少变化。

常用于表现对称的物体、建筑、特殊风格的物体。

3.3

变化式构图。

景物故意安排在某一角或某一边，能给人以思考和想象，并留下进一步判断的余地。

富于韵味和情趣。

常用于山水小景、体育运动、艺术摄影、幽默照片等。

4.对角线构图。

把主体安排在对角线上，能有效利用画面对角线的长度，同时也能使陪体与主体发生直接关系。

富于动感，显得活泼，容易产生线条的汇聚趋势，吸引人的视线，达到突出主体的效