学年第二学期济南版八年级下册生物第6单元第二章生态系统单元测试解析版Word文档格式.docx
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解：
在牧草留种区上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；
存在：
草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，草地被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以造成牧草留种区草的叶子几乎被虫子吃光．
故选：
C
生态系统中的食物链和食物网．
4.从生态学的角度来看，下列叙述正确的是（
A.应将生态系统中的害虫彻底清除
B.生态系统的物质循环一定离不开动物
C.生态系统的自动调节能力是没有限度的D.蜜蜂吸取花蜜、采集花粉，有利于植物的繁殖
将生态系统中的害虫彻底清除，会影响生物多样性，A错误；
动物有促进生态系统物质循环的作用，但是在短时间内生产者和分解者可以将有机环境和无机环境连接起来，错误；
生态系统的自动调节能力是有限度的，C错误；
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜,D正确.
生态系统的组成及各部分的作用；
动物在自然界中的作用．
5.生态系统中的物质循环伴随着能量流动，如图为生态系统的碳循环示意图．下列有关该图的分析，正确的是（
A.图示中“大气”的成分是氧气
B.图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物
C.生理过程②③④均表示生物的呼吸作用
D.过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳氧平衡
【解析】由图可知，①表示植物的呼吸作用，把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中；
②表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气；
④表示动物的呼吸作用；
③表示微生物的分解作用，把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水，排到大气当中。
图示中“大气”的成分是氧气和二氧化碳，A错误；
图示生态系统中的能量流动方向是植物到动物、动物到微生物、植物到微生物，B错误；
生理过程①③④均表示生物的呼吸作用，②表示植物的光合作用，C错误；
光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
②光合作用的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳氧平衡，D正确。
6.下图是某个生态系统中的四种生物，其中属于生产者的是（
A.
B.
C.
D.
【答案】B
图中A病毒，B向日葵，C细菌，D蜜蜂。
病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只能寄生在其它生物体内。
向日葵是绿色植物，能进行光合作用制造有机物，因此属于生产者。
细菌主要靠分解动植物残体中的有机物生活，因此都属于分解者。
蜜蜂是动物，必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物生活，因此属于消费者。
本题考查的是生态系统的组成及各部分的作用
7.生态系统中的消费者和生产者之间由于吃与被吃的关系形成了食物链。
下列正确表示食物链的是（
）。
A.阳光→草→兔→狐B.小麦→鼠→蛇→鹰
C.鼠→蛇→鹰→腐生细菌D.草籽←麻雀←鹰
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：
生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，所以只有B是食物链。
本题考查的是食物链。
点评：
此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟记食物链的书写。
8.在湖泊中有一条食物链：
水藻→水蚤→鱼→鱼鹰，湖泊被DDT污染后，体内DDT含量最多和最少的生物分别是（ ）
A.水蚤、鱼B.鱼、水蚤C.水藻、鱼鹰D.鱼鹰、水藻
【解析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
在“藻类→水蚤→鱼→鱼鹰”食物链中，藻类植物的级别最低，有害物质含量最少，鱼鹰的级别最高，含量最多。
故选D。
9.目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是（ ）
A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分
生态系统由生物部分和非生物部分组成。
非生物部分包括阳光、空气和水，等等，生物部分包括生产者---植物，消费者---动物，分解者---腐生细菌、真菌。
各成分之间相互联系、相互依存，细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，进而制造有机物，是生态系统中的分解者，对物质循环起着重要作用。
生态系统的组成。
10.根据生态学原理要使能量流经食物链的总消耗量最少，人类应采取哪种食物结构？
A.以禽类、蛋类为主食
B.以谷类和植物蛋白为主食
C.以淡水养殖的鱼虾为主食
D.以家禽等动物的肉类为主食
【解析】谷类属于糖类，它主要存在于植物种子或块茎中，如稻、麦、马铃薯等。
糖类是人体最主要的能量来源；
在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，每一个营养级大约减少20%，在食物链中，谷类和植物蛋白的营养级别最低，处在食物链的始端，体内含有的能量最多；
故要使能量流经食物链的总量消耗降到最低，人们应以谷类和植物蛋白为主。
11.下列关于生物圈的说法中，正确的是（ ）
A.生物圈是指整个地球
B.生物圈是指地球上的全部生物
C.生物圈是指生物生活所需要的环境
D.生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境
地球内部温度非常高没有生物，故选项A生物圈是指整个地球，A不符合题意；
生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈是指地球上的全部生物，没有非生物部分，故B不符合题意；
生物圈是指生物生活所需要的环境，缺少生物部分，故C不符合题意；
生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境既包括生物部分又包括非生物部分。
故D符合题意。
生物圈的概念和范围
12.“当你置身于一片树林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光；
你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏…”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等事物共同构成的统一整体叫（ ）
A.生物圈B.生态平衡C.食物链和食物网D.生态系统
“树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等事物”即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此共同构成的统一整体叫做生态系统。
生态系统中的食物链和食物网。
13.如图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔（数量金字塔），其中1，2，3分别代表第一，二，三各营养级的生物．下面各食物链中，与该金字塔最相符的是（
①草
②树
③植食性昆虫
④兔
⑤食虫鸟
⑥狼
A.①→③→⑤B.①→④→⑥C.②→③→⑤D.①→③→⑥
一个生态系统中，生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
各种食物链彼此交织在一起，形成食物网；
生物种类越丰富，个体数量越大，食物网越复杂，而且食物网中，植物的数量大于植食性动物的数量，植食性动物的数量大于肉食性动物数量，生态系统中数量最多的是植物。
如图2的数量最多，应该是植物，2是食物链的起始端，故C符合题意。
生态系统中物质和能量的流动；
14.下列措施中.能提高生态系统的自我调节能力的是
A.减少生物的种类B.减少生产者的数量C.增加生物的种类D.增加消费者的数量
【解析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的，一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小，C正确。
15.某生态系统中，各种生物体内残留有毒物质有机汞情况如下表所列，那么该生态系统中最可能的食物链构成是（ ）
生物体
A
B
D
有机汞浓度（ppm）
0.05
7
0.51
68
A.D→B→C→AB.D→B→A→CC.A→C→B→DD.A→B→C→D
【解析】在生态系统中，有毒物质沿着食物链传递积累的，因此营养级越高，有毒物质越多，营养级越低，有毒物质越少。
从表格中可以看出有毒物质有机汞从少到多依次是A0.05、C0.51、B7、D68．因此食物链是A→C→B→D。
16.如图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是（ ）
A.图中③表示的生理过程是呼吸作用
B.能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累得最多
C.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等
D.图中乙丙丁三者组成的食物链是乙→丙→丁
由生物圈中碳循环的示意图可知，光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳①和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气②的过程．因此，乙代表植物﹣﹣生产者，是食物链的起始环节；
丙代表植食动物、丁代表肉食动物﹣﹣消费者；
甲代表细菌和真菌﹣﹣分解者；
①和②表示光合作用；
③表示呼吸作用．
A．如图③表示呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用．A正确．
B．生态系统中物质和能量的流动沿着食物链的方向会逐渐减少，在食物链“乙→丙→丁”中，丁是最高营养级，它体内的能量积累的最少，B错误．
C．如图甲是细菌、真菌等分解者，细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物．是生态系统中的分解者，对物质循环起着重要作用．C正确．
D．在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．书写食物链起始环节是生产者，以最高级消费者为终止，箭头方向指向捕食者．如该图中的食物链是：
乙→丙→丁，D正确．
B．
生态系统中物质和能量的流动．
17.常常把冬虫夏草与人参、鹿茸列为三大补品．它是由昆虫和真菌联合而生．虫草（一种真菌）于冬季前后侵入在土壤中越冬的虫草蝙蝠蛾的幼虫体内，吸收幼虫的养分而发展菌丝，待菌丝充满虫体时虫即僵死，此时虫体内部组织被破坏，仅残留外皮．到了夏季，从死虫的头顶或口中长出有柄的菌座，露出土面，似直立的小草，故名夏草．夏草属于生态系统成分中的（ ）
A.生产者B.消费者
C.分解者D.非生命物质
【解析】冬虫夏草是一种真菌，是一种特殊的虫和真菌共生的生物体，是冬虫夏草真菌的菌丝体通过各种方式感染蝙蝠蛾（鳞翅目蝙蝠蛾科蝙蝠蛾属昆虫）的幼虫，以其体内的有机物质作为营养能量来源，经过不断生长发育和分化后，最终菌丝体扭结并形成子座伸出虫体的外壳，从而形成的一种特殊的虫菌共生的生物体。
所以，夏草属于真菌，在生态系统中作为分解者。
18.下列有关生物圈的描述，不正确的是（ ）
A.生物圈是最大的生态系统
B.地球就是生物圈，到处都有生物生存
C.生物圈中多种多样的生态系统不是各自独立的，而是相互联系的
D.生物圈为生物生存提供了阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质、一定生存空间等基本条件，它是所有生物的家
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：
以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，
本题考查的是生物圈。
此题为基础知识题，解答此题的关键是理解生物的生存需要一定的条件（岩石圈内温度极高不适合生物生存）。
19.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间内它们的相对数量关系如图所示．一段时间后发现乙的数量增加，此时甲、丙、丁的数量变化是（ ）
A.丙、丁的数量增加，甲的数量减少B.甲、丁的数量增加，丙的数量减少
C.甲、丙的数量增加，丁的数量减少D.甲、丙、丁的数量都增加
【解析】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，在食物链“丙→甲→乙→丁”中若乙的数量增加，则甲的数量因乙的增加而减少，丁的数量因乙的增加而增加，丙的数量因甲的减少而增加。
20.下列各项措施中，有利于生态系统稳定的是（
A.将污染物排放到河流中B.植树造林C.开荒造田D.大量捕杀野生动物
生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，即这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制；
选项中的开荒造田、大量捕杀野生动物、将污染物排放到河流中都会导致生物种类数量的减少；
而植树造林，会保护生物的多样性，因此有利于保持生态系统稳定性。
人类活动与生态环境的关系。
21.如图是某草原生态系统食物网简图．据图分析下列说法，正确的是（ ）
A.草、食草昆虫都属于生产者B.该图可以代表一个生态系统
C.能量是沿着食物链（网）逐级传递的
D.图中最长的食物链是：
草→鼠→蛇→猫头鹰
【解析】图中鼠、蛇、青蛙、吃虫鸟、食草昆虫、猫头鹰六种动物都是直接或间接以植物为食，自己不能制造有机物，为消费者，草是生产者，故A错误；
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物成分包括阳光、空气、温度、水分、土壤等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；
图中只有生产者和消费者，没有非生物成分和分解者，所以不能是一个完整的生态系统，故B错误；
能量流动是沿着食物链和食物网进行的，具有单向流动、逐级递减的特点，故C正确；
图中共有4条食物链：
草→鼠→猫头鹰；
草→鼠→蛇→猫头鹰；
草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰；
草→食草昆虫→吃虫鸟→猫头鹰，其中最长的食物链是：
草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，D错误。
22.在一个草原生态系统中，由于大量捕杀狼，导致狼在草原中灭绝，草原中的兔将会（
A.增多B.减少C.先增多、后减少D.维持不变
若大量捕杀狼，则兔的数量先因狼的减少而增加，此时，草的数量因兔的增加而减少，后来则因草的减少而减少。
由于大量捕杀狼群，导致狼在草原中灭绝，此时草原中的兔子将会先增多后减少。
生态系统具有一定的自我调节能力。
23.在“植物﹣蝗虫﹣大山雀”这条食物链的分析中，描述正确的是（ ）
A.只有大山雀是消费者B.只有蝗虫是消费者
C.只有植物是生产者D.它们都是消费者
在“植物-蝗虫-大山雀”这条食物链的中．植物是生产者．蝗虫和大山雀是消费者。
24.动物在生态系统中的角色是（
A.分解者
B.消费者C.生产者
D.B和C
动物细胞内梦寐以求叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物维持生活，因此动物在生态系统中的角色是消费者。
生态系统的组成及各部分的作用。
25.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫
A.生物圈
B.食物链
C.食物网D.生态平衡
生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡，也就是说当生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态。
本题考查的是生态平衡的概念。
此题为基础知识题，难度一般，解答此题的关键是理解生态平衡的概念。
二、非选择题
26.如图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：
（1）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中植食性小鱼的数量将会________
，写出这条食物链________
．
（2）一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于相对稳定的状态．说明生态系统具有一定的________
能力，但这种能力是________
（3）为维持这一水域生态系统的平衡，作为中学生的你，能够做些什么？
________
【答案】
（1）.减少
（2）.水草→植食性小鱼→大黑鱼（3）.自我调节（4）.有限度的（5）.按照生态规律办事，不破坏动植物
【解析】
（1）大黑鱼吃小鱼，植食性小鱼吃水草，它们构成的食物链是：
水草→植食性小鱼→大黑鱼．若往池塘中投放大黑鱼，植食性小鱼会因敌害的增加而减少。
（2）生态系统中生物的数量总是维持在相对稳定状态，这叫生态平衡。
生态系统之所以能够保持相对的稳定和平衡，是由于生态系统具有自动调节功能。
但这种能力是有限度的，若外来干扰超过了这个限度，生态平衡就会失调。
（3）我们青少年能做的就是按照生态规律办事，不破坏动植物。
27.生产者和消费者之间，主要是________与________
的关系，这样就形成了食物链。
一个生态系统中往往有很多食物链，它们彼此相互交错形成了________
。
【答案】
（1）.吃
（2）.被吃（3）.食物网
【解析】在生态系统中，生产者和消费者之间及消费者与消费者（均是生物与生物）之间，由于吃与被吃的营养关系而形成食物链，食物链彼此相互交错形成了食物网。
28.据微生物代谢方式的不同，可分为三大类：
腐生性微生物，在生物圈中它们属于________
对生态系统中的________
起着不可替代的作用；
寄生性微生物在生物圈中属于________
；
自养性微生物在生物圈中属于________
【答案】
（1）.分解者
（2）.物质循环（3）.消费者（4）.生产者
学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...
29.如图所示，为某温带草原生态系统中部分食物链，请据图回答
（1）狐和猫头鹰的关系是________．
（2）此生态系统中，能量流动的特点是________．
（3）我国内蒙古草原的沙漠化现象，体现了生态系统的________能力是有一定限度的，提倡合理放牧，保护草原生态系统，其主要目的是为了实现资源的________．
【答案】
（1）.竞争
（2）.单项流动、逐级递减（3）.自我调节（4）.合理利用
（1）狐和猫头鹰都以兔和鼠为食，属于竞争关系。
（2）此生态系统中，物质和能量是沿食物链和食物网流动的，能量流动的特点是单项流动、逐级递减。
（3）我国内蒙古草原的沙漠化现象，体现了生态系统的自我调节能力是有一定限度的，提倡合理放牧，保护草原生态系统，其主要目的是为了实现资源的合理利用。
30.假若在一个与外界隔绝、没有食物的荒岛上，给你一只活鸡和几斤玉米，理论上分析，如何利用它们使你在此荒岛上生存的时间最长．最合理的方法是先吃掉，理由是________.
【答案】能量沿食物链递减，先吃鸡能使人获得最多能量
【解析】荒岛与外界隔绝、没有食物，在岛上存在：
玉米→鸡→人的食物链，生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现，生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。
所以最合理的办法是先吃鸡，这样能使人获得最多能量。
31.如图是某生态系统示意图，请据图回答问题．
（1）此生态系统的食物网中共有________条食物链．
（2）请你写出其中一条食物链：
________；
该食物网中蛇占有的营养级有________个．
（3）若构成完整的生态系统，该图还缺少________．
（4）该生态系统遭到严重破坏的主要标志是________．
【答案】
（1）.4
（2）.草→鼠→猫头鹰（或草→鼠→蛇→猫头鹰等）（3）.1（4）.分解者及非生物物质和能量（5）.生产者大量减少
（1）图中食物链有：
草→兔→猫头鹰、草→兔→蛇→猫头鹰、草→鼠→猫头鹰、草→鼠→蛇→猫头鹰，所以此生态系统的食物网中共有4条食物链。
（2）其中一条食物链是：
草→鼠→猫头鹰（或草→鼠→蛇→猫头鹰等）；
在“草→兔→蛇→猫头鹰”和“草→鼠→蛇→猫头鹰”中蛇都是第三营养级，因此该食物网中蛇占有的营养级有1个。
（3）图中草是生产者、动物是消费者，因此“若构成完整的生态系统”，该图还缺少分解者及非生物物质和能量。
（4）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物并储存能量。
因此绿色植物是生态系统中所有生物的食物来源和能量来源；
生产者大量减少时，生态平衡被破坏，生物种类将减少，大量生物的死亡甚至绝灭。
因此该生态系统遭到严重破坏的主要标志是生产者大量减少。
32.如图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答以下问题：
（1）该生态系统中有_____
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