七年级英语上册ReviewofUnits1.docx
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七年级英语上册ReviewofUnits1
七年级英语上册ReviewofUnits1
词句精讲精练
词汇精讲
1.am
am和is/are在英语中称为“be”动词。
be动词在句子中作谓语时，需要有人称和数的变化，并且不同的时态中be动词也要有相应的变化。
句子的主语是I时，be动词用am。
例如：
Iamaboy.我是个男孩。
句子的主语是第三人称单数时，be动词用is。
例如：
Heisaboy.他是个男孩。
句子的主语是第二人称单数或者是所有人称代词复数的时候，be动词用are。
例如：
Youareagoodboy.你是一个好男孩。
【拓展】be动词的用法口诀：
I用am,you用are,is连着他（he），她（she），它（it）。
名词单数用is，复数一律都用are。
2.meet
meet动词，“遇见,碰见,迎接”。
其同音词是“meat（肉）”。
例如：
Gladtomeetyou.（遇见）很高兴见到你。
Igototheairporttomeether.（迎接）我去机场接她。
3.he
he意为“他”，是人称代词，并且是人称代词的主格形式，在句子中做主语，通常位于动词的前面或者句子开头。
例如：
Heisastudent.他是个学生。
he的宾格是him,在句子中做宾语，通常位于动词的后面。
例如：
Ilikehim.我喜欢他。
he的形容词性物主代词是his，意为“他的”。
用于名词的前面。
例如：
HisnameisMike.他的名字是迈克。
【注意】其他的人称代词也有相似的用法。
例如：
人称代词
物主代词
I我
my我们
she她
her她的
you你，你们
your你的，你们的
4.speak
speak一词强调说话的能力、对象和方式。
用作及物动词时后接表示语言的名词作宾语；用作不及物动词时，后接介词to，表示“与……讲话”，一般用于打电话用语中或较正式的情况下。
例如：
TheycanspeakChinese.他们会说中文。
MayIspeaktoMr.Black?
请问，我能和布莱克先生讲话吗？
【拓展】
（1）say用作及物动词，强调说的内容。
若指“对某人说”用saytosb.来表示。
例如：
CanIsayitinEnglish?
你能用英语说它吗？
（2）tell经常作及物动词，意为“讲述，告诉”，后常接双宾语，侧重把一件事情传达给别人。
常用结构是tellsb.todosth.意为“告诉某人做某事”，其否定形式为tellsb.nottodosth.，意为“告诉某人不要做某事”，tellsb.aboutsth.意为“告诉某人关于某事”。
例如：
Mymothertellsmetogetupearly.我妈妈告诉我早点起床。
5.have
have作为动词，有have和has两种形式，have用于第一人称，第二人称和第三人称复数。
has用于第三人称的单数。
have的词义很多，常用以下几种：
（1）have作为“吃”讲时，常与三餐构成动词词组：
havebreakfast/lunch/supper吃（早饭/午饭/晚饭）；作为“喝”讲时，构成短语haveadrink（=drink）。
（2）作为“进行，举行”讲时，构成如下短语：
havealesson上课haveabirthdayparty举办生日宴会
（3）作为“有“讲时，构成：
haveayellowbag（有一黄色的包）；haveabignose（有一大鼻子）
（4）作为“经历”讲时，构成：
haveagoodtime（玩得开心）=havefun；haveasummerholiday度过暑假
【拓展】
动词have与不同的词结合表示不同的含义。
例如：
haveameeting 开会haveaparty 举行聚会
havebreakfast 吃早饭havealook 看一看
haveaclass 上课haveagoodtime 过得愉快
haveatalk 交谈haveaswim 游泳
havearest 休息一下haveawalk 散步
haveagame 进行一次比赛haveapicnic 吃野餐
6.a/an
a/an是不定冠词，表示“一个（支，把……）”。
表示泛指，可以用于第一次提到某人或者某事。
例如：
abook一本书anoldman一个老人
aruler一把尺子apen一支钢笔
Ihaveabike.Thebikeisyellow.我有一辆自行车。
那辆自行车是黄色的。
a/an只能用在单数可数名词前面。
a用于辅音音素开头的词前，an用于元音音素开头的词前。
例如：
abike一辆自行车adesk一张桌子（/b//d/均是辅音音素，故前面用a）
anegg一个鸡蛋anorange一个桔子（/е//ɔ/均是元音音素，故前面用an）
7.and
and是并列连词，意为“和”。
它可以连接两个或者两个以上并列的词、短语或者句子，有时不需要翻译出来，可以用来表示：
（1）并列关系例如：
Mymotherandmyfatherarebothteachers.我爸妈都是老师。
（2）承接关系例如：
Thisismybook，andthat’syourbook.这是我的书，那是你的书。
（3）强调反复、连续例如：
Theylaughedandlaughed.他们笑了又笑。
8.want
want动词，意为“想要，需要”。
常用于一下结构：
（1）wantsb.todosth.想要某人做某事例如：
Hewantsmetoplaywithhim.他想让我和他一起玩。
（2）wanttodosth.想要做某事例如：
Iwanttohavearest.我想要休息一下。
（3）wantsth.想要某物
Shewantsapen.她想要一支钢笔。
词汇精练
I.英汉互译。
1.inblack_________________2.lookthesame_________________
5.在4班_________________6.lookhappy_________________
7.想要做某事_________________8.buyaT-shirt_________________
9.不同的年级_________________10.用英语_________________
II.根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。
1.Sheisafriendof__________________（我的）.
2.__________________（是）thesetrousersoldornew?
3.Yourhairissol__________________.
4.Yourdress__________________（看上去）verynice.
5.Myf__________________andIareinthesamegrade.
6.Youcan_________________（说）English.
7.Weareind__________________classes.
8.Sheknow__________________（我的）nameandIknow__________________（她的）.
9.—Whatc__________________isthebag?
—It’sblue.
10.Please__________________（给）thislettertoMaria.
III.用括号内所给单词的适当形式填空。
1.Myteacherasksus_____________（listen）tohercarefully.
2.—Isthisjacket（you）?
—No,it’snot（me）.
3.Iwant_____________（buy）anewbook.
4.Ihaveblond_____________（hair）andblue_____________（eye）.
5.Weareinthesameschool,butindifferent_____________（grade）.
参考答案
I.英汉互译。
1.穿黑色的衣服2.看上去相同3.myshoes4.来自于5.inClassFour/46.看起来高兴
7.wanttodosth.8.买一件T恤9.differentgrades10.inEnglish
II.根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。
1.mine2.Are3.long4.looks5.friend6.speak7.different
8.my;hers9.color/colour10.give
III.用括号内所给单词的适当形式填空。
1.tolisten2.yours;mine3.tobuy4.hair;eyes5.Grades
IV．听力链接。
参考答案：
A:
1.C2.E3.D4.B5.A
B:
6.C7.B8.A9.C10.B
C:
11.A12.A13.B14.C15.A
D:
16.Canada17.twelve/1218.round19.T-shirt20.green
听力材料：
A.句子理解：
听句子，找出与你所听内容相符的图片。
（每小题读两遍）
1.Thedressiswhite.It’snice.
2.DavidisfromEngland.
3.Ilikeorangesalot.
4.Thosearebuses.
5.Hehasawidemouth.
B.情景反应：
根据你所听到的句子，选择恰当的答语。
（每小题读两遍）
6.What’sthisinEnglish?
7.Howdoyouspellit?
8.AreyouinGradeSeven?
9.Thankyou.
10.Isthatacar?
C.对话理解：
听对话，选择最佳答案回答问题。
（对话读两遍）
11.W:
Bill,thisjacketisnice.Isityours?
M:
No,it’snotmine.It’sLucy’s.
W:
Question:
Whosejacketisthis?
12.M:
Hi,Nancy!
Areyoutenyearsold?
W:
No,Iameleven.
W:
Question:
IsNancyelevenyearsold?
13.W:
Doyoulikeblue,Mr.Huang？
M:
Yes,Ilikeblueverymuch.
W:
Question:
WhatcolordoesMr.Huanglike?
14.W:
Aretheseapples?
M:
No,theyaren’t.Theyarebananas.
W:
Question:
Whatarethese?
15.M:
Mom,Iwantsomerulers.
W:
Theyareinthebox.
W:
Question:
Whatdoestheboywant?
D.听短文填表格：
根据短文内容，填写表格，每空填一词。
（短文读三遍）
Ihaveafriendatschool.HeisfromCanada.HisnameisBruce.Heistwelve.Hehasaroundface.Hiseyesarebig.Hisfavoritecolorisgreen.HeisinablackT-shirtandwhitepantsnow.HeandIarenotinthesameclass,butweareinthesamegrade.Histelephonenumberis2674853.Heisacoolboy.
句式精讲
1.What’sthis/thatinEnglish?
“What’s”是“whatis”的缩写形式，意为“……是什么?
”。
本句是用来询问某种东西的英语说法的常用疑问句，与中文语序不一样，疑问词what总是放在句首的位置。
句中this意为“这个”，是指示代词，用来指离说话人较近的人或事物。
例如：
Thisisapen.这是一只钢笔。
当指离说话人较远的人或者事物时，用that。
例如：
Thatismyschoolbag.那是我的书包。
【注意】这个句子在回答的时候要用人称代词而不用指示代词。
例如：
—What’sthisinEnglish?
这个用英语怎么说？
—It’satable.它是一张桌子。
（正确）
—Thisisatable.这是一张桌子。
（错误）
也可以用“That’sOK./Notatall./That’sallright.”等来回答。
例如：
－Mary,isthisyourruler?
玛丽，这是你的尺子吗？
－Ohyes,itis.Thankyou.奥，是的。
谢谢你。
【拓展】
－MayIuseyourbike？
可以用一下你的自行车吗？
－I’msorry,I’mlate.很抱歉，我迟到了。
－That’sallright.没关系。
3.PleasegivethislettertoMaria.
givethislettertoMaria=giveMariathisletter。
givesb.sth.=givesth.tosb.意为“把某物给某人”，如果所给的东西用代词代替，只能用giveit/themtosb.。
例如：
Shegivestheletterstoherdaughter.=Shegivesherdaughtertheletter.她把信给她女儿。
Pleasegivetherulertohim.=Pleasegivehimtheruler.请把这个尺子给他。
Pleasegiveittohim.请把这个东西给他。
4.Thenaskthestudentwearingthemasktoguessthecharacter.
asksb.todosth.为固定结构，意为“要求某人做某事”，其否定形式为asksb.nottodosth.，意为“要求某人别做某事”。
例如：
HeasksTomtostaywithhim.他要求汤姆跟他一起留下。
【拓展】ask的常见搭配：
（1）与介词for连用，有“要求得到”的意思。
例如：
Maryasksherfatherformoney.
玛丽向她父亲要钱。
（2）与about连用，表示询问或打听关于某事的情况。
例如：
UncleHillaskedaboutyoutheotherday.前些日子希尔大叔问起过你。
5.Heisinblack.
“in＋表示颜色的名词”，意为“穿着什么颜色的衣服””。
in指穿的状态，意为“穿着，戴着”。
但它不能作谓语。
例如：
Thegirlinblueismysister.那个穿蓝色衣服的女孩是我的妹妹。
Sheisinredtoday.她今天穿红色的衣服。
【拓展】辨析：
puton，wear与in
puton,wear与in都有“穿，戴”之意。
（1）wear指穿的状态，意为“穿着，戴着”。
例如：
Sheiswearingaredskirt.她穿着红裙子。
（2）puton指穿的动作，意为“穿上，戴上”。
例如：
Heisputtingonhisshoes.他在穿鞋。
（3）in指穿的状态，意为“穿着，戴着”。
但它不能作谓语，后常跟表示颜色的词。
例如：
Sheisinyellowtoday.她今天穿黄色的衣服。
句式精练
I.根据汉语提示，完成英语句子（每空一词）。
1.打扰了，你是张老师吗？
___________ ___________,are you Mr. Zhang?
2.那个穿白色T恤衫的男孩很高。
The boy ___________ a white T-shirt is ___________ .
3.我最喜爱的电影明星是李小龙。
My ___________ filmstaris Bruce Lee.
4.他们看起来很像，但他们穿着不同的衣服。
They___________ ___________same, but they’re ___________ different ___________.
5. 露西的短裙是蓝白相间的。
Lucy’s skirt is ___________ and___________.
II.按要求完成句子。
1.It’saneraser. （对划线部分提问）
________________inEnglish?
2.IaminClassFour,GradeSeven. （对划线部分提问）
________ _______ are you in?
3.I’m thirteen. （就划线部分提问）
_______ _______ are you ?
4.She is a nice girl.（改为一般疑问句）
_______________________________________________?
5.He is an English teacher.（改为否定句）
________________________________________________.
III.连词成句（根据标点将每题所给的单词连成正确的句子）。
1.is,name,my,Maria（.）
__________________________________________________
2.arms,he,have,long,does（?
）
__________________________________________________
3.are,these,in,what,English（?
）
_________________________________________________
4.from,Canada,my,is,friend（.）
__________________________________________________
5.is,apple,red,a,it（.）
__________________________________________________
IV.根据对话内容，填写所缺单词，每空一词。
（2014福建漳州期中）
A:
Whoistheletterfrom,Ben?
B:
It’sfrommypenpal,David.
A:
1hespeakChinese?
B:
No,hedoesn’t.He2English.ButheknowsalotaboutChina.
A:
Doeshelive3China?
B:
Yes,hedoes.
A:
4doeshesayintheletter?
B:
HesayshewantstovisittheGreatWall.
A:
Oh,hecanhelpyouwithyourEnglish.
B:
Yes,you’re5.
参考答案
I.根据汉语提示，完成英语句子（每空一词）。
1.Excuseme2.in;tall3.favorite4.lookthe;in;clothes5.blue;white
II.按要求完成句子。
1.What’sthis2.Whatclass3.Howold4.Issheanicegirl?
5.Heisn’tanEnglishteacher.
III.连词成句（根据标点将每题所给的单词连成正确的句子）。
1.MynameisMaria.
2.Doeshehavelongarms?
3.WhataretheseinEnglish?
4.MyfriendisfromCanada.
5.Itisaredapple.
IV.根据对话内容，填写所缺单词，每空一词。
1.Does2.speaks3.in4.What5.right
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