教科版科学五上《种子发芽实验(一)》PPT课件7.ppt

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生物与环境,生物的生存离不开周围环境，只有当环境满足它们需要的时候，它们才能够生存下来。

各种生物之间也有着许多复杂的关系。

例如，所有动物的生存最终都离不开植物，一些动物离不开另一些动物。

在这一单元里，我们将学习用实验的方法研究外界条件如何影响生物的生活，生物如何适应它们的生活环境，生物活动又是怎样影响自然环境的。

许多有趣的问题，等着我们去研究呢！

1、种子发芽实验

（一）,植物的一生是从种子发芽开始的。

植物的一生是从种子发芽开始的。

讨论：

种子发芽需要哪些条件,讨论设计实验计划：

1、你们想研究什么问题，你们计划怎样做？

2、你们预测结果会是怎样的？

3、你们的研究中，改变了什么条件？

4、哪些条件是没有改变的？

5、怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生了影响？

6、在实验研究过程中还应该注意什么？

设计：

种子发芽实验,对比实验让一个条件发生变化,实验计划,提出的问题：

推测：

两个组相同的条件：

两个组不相同的条件：

实验的方法：

绿豆种子发芽必须要有水吗？

绿豆种子发芽必须要有水。

温度、空气、各三粒大小相同的种子等。

水的有无。

让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组。

让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。

注意：

实验时只能改变一个条件，其它条件保持不变。

想一想：

为什么只能改变一个条件？

实验计划,提出的问题：

推测：

两个组相同的条件：

两个组不相同的条件：

实验的方法：

绿豆种子发芽必须要有土吗？

绿豆种子发芽必须要有土,温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。

土的有无,在一个容器里加土，并用勺子弄平，将种子放土上。

在另一个容器里加纸巾，将种子放在纸巾上。

在两个容器内洒上等量的水。

实验计划,提出的问题：

推测：

两个组相同的条件：

两个组不相同的条件：

实验的方法：

绿豆种子发芽必须要有阳光吗？

绿豆种子发芽必须要有阳光,温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。

阳光的有无,在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。

将一个容器放光亮处，一个放暗处（可以参照书上P6在一个容器上罩透明的塑料杯，在另一个容器上罩不透明的塑料杯）,实验计划,提出的问题：

推测：

两个组相同的条件：

两个组不相同的条件：

实验的方法：

绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗？

绿豆种子发芽必须要有适宜的温度,水、空气、各三粒大小相同的种子等。

温度的不同,在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。

将一个容器放室温下，一个放冰箱中（注意：

保持纸巾的湿润）,实验计划,提出的问题：

推测：

两个组相同的条件：

两个组不相同的条件：

实验的方法：

绿豆种子发芽必须要有充足的空气吗？

绿豆种子发芽必须要有充足的空气,温度、水、各三粒大小相同的种子等。

空气的量的多和少,在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。

将一个容器放密封袋中，将两个容器放室外,我们的“种子发芽”实验计划,一、种子发芽与水分的关系,二、种子发芽与阳光的关系,三、种子发芽与水空气的关系,四种子发芽与土壤的关系,下面开始做实验了，准备好实验所需要的材料，想清楚操作方法。

准备两个不漏水的盒子,在盒内垫纸巾并按两个洞,在纸巾上各放两粒绿豆,往一个纸巾上滴水，一个不滴,别忘了比较。

别忘了编号。

种子发芽和的关系实验记录表实验开始时间：

班组：

姓名：