新概念英语二教案.docx

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新概念英语二教案

新概念英语二教案

【篇一：

新概念第二册第一课教案】

一．课题：

lesson1aprivateconversation私人谈话

二．计划的授课时间：

50分钟

三．教学流程

1.组织课堂：

hello,everybody.whataniceday!

2.导入：

todaywewilltalkaboutone写题目lesson1aprivateconversation;跟读义---私人谈话）

里遇见过不看电影、边看边讨论剧今天，主人公兴致勃勃那到底是什么事呢？

3.新知识讲解：

（）

ok,wowouldliketoanswerthequestion?

whatdoyoulearnfromthepassage?

（与学员互动）

好，那我们跟随作者的脚步，来看看他们都具体说了什么？

followmeplease!

（readthepassagefollowingmeandreaditbythestudentsthemselves）

生词与短语讲解：

1.private/`praivit/adj.

1私人的,秘密的○

aprivateconversation/letter私人交谈/信函

eg:

theyweresharingaprivatejoke.

他们讲着外人听不懂的笑话。

privateeye私眼

[取后一字首一字母i（读如eye）,造成新词2○

privatecompanies、私营公司、企业3○

2.

1○

唐与他右边的女孩在深入交谈。

2conversationaladj.用于交谈的，口语的○

conversationalistn.健谈的人，能聊的人

3.theatren.剧场，戏院（ametheater）---gotothetheatre去看戏

broadwaytheatres百老汇的剧院

[百老汇（broadway），原意为“宽阔的街”，指纽约市的一条长街。

百老汇是西方戏剧行业的一个巅峰代表，在戏剧和剧场这个行业代表着最高级别的艺术成就和商业成就。

著名的好莱坞音乐故事片《音乐之声》（soundofmusic）的女主角朱莉亚?

安德鲁丝就是从百老汇的同名音乐剧中的表演开始，被导演发现后走上银幕，成为美国60年代的银幕偶像。

最为著名的音乐剧有“猫”（cats）、“芝加哥”（chicago）、“歌剧魅影”（thephantomofopera）等]---拓展学员知识

4．seat

1n.座位○

eg:

a.pleasetakeaseat（=sitdown）.请坐。

n.（议会，理事会，委员会等的（在选举中）赢得/4.play

1n.○

演出戏剧

一出莎士比亚的戏剧

[”hamlet”，《奥赛罗》”””kinglear”，《麦克白》”macbeth”，喜剧《威尼斯商人》””等。

还写过154首十四行诗，三或四首长诗。

他是“英国戏剧之父”，马克思称他为“人类最伟大的天才之一”。

被赋予了“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”。

]---拓展学员知识

2v.a.玩耍，游戏，玩乐○

b.参加比赛；（同某人）比赛

toplayfootball/chess/cards踢足球/下棋/玩纸牌

c.弹拨，吹奏（乐器），演奏

toplaythepiano/violin/flute

弹钢琴/拉小提琴/吹长笛

5.loudlyadv.大声地

loudadj.说话太大声的，吵闹的

6.angry

1adj.---getangry生气○

beangry（withsb.）（aboutsth.）

eg:

a.pleasedon’tbeangrywithme.it

2angrilyadv.○

7.attentionn.注意

引起……的注意

’sattention.

8.bear（bore,borne注意变化和发音）v.容忍

---icouldnotbearit.我无法容忍

一般与can/could连于用疑问句及否定句中

beartodo/doing（通常情况）

eg:

howcanyoubearlivinginthisplace?

你怎么能受得了住在这个地方？

9.businessn.事

---it’snoneofyourbusiness.不关你的事。

10．rudelyadv.无礼地，粗鲁地

rudeadj.无礼的，粗鲁的

rude（tosb.）（aboutsth.）（todosth.）

eg:

themanwasdowightrudetous.

it’

句首的“lastweek”点明叙述的事

……

花钱买票到戏院看戏原来是一件多惬意的事啊！

却因为碰上两个不懂礼貌的家伙，一场好戏就这么泡汤了，回头责备而遭来对方的毫不客气的一句“it’snoneofyourbusiness,itisaprivateconversation!

”真是好气又好笑！

4．课文操练：

【篇二：

新概念英语2第26课教案】

lesson26thebestartcritics

step1newwordsandexpression

⑴artn.艺术

artstudent艺术系的学生englishstudent学英语的学生

studentofengland英国学生artist艺术家artiste艺人

artgallery艺术画廊blackart巫术

⑵criticn.评论家

criticisev.批评，批判criticismn.批评，批判

criticaladj.挑剔的criticallyadv.爱挑剔的

hecriticisedmypainting.youarecritical.

（3）paintv.画

drawapicture用线条画paintapicture强调油画oilpainting油画

chinesepainting中国国画

（4）pretendv.假装

pretendtodosth.假装做某事pretendthat

（5）patternn.图案

patterndrills模式句pattern模式典范

（6）materialv.材料

listeningmaterial听力材料

（7）appreciatev.鉴赏

enjoy享受enjoythemusic

appreciatesth.喜欢appreciatedoingsth.喜欢

iappreciateyourhelp.我很感激你的帮助。

（8）noticev.注意到（看）强调别人没有注意到

payattentionto思想上的注意

noticethebeautyspot.

（9）whetherconj.是否

if在表示”是否”的时候有时可以被whether所替代

if在表示“如果”的时候不可以用whether替代

ifitwillrain…whetheritwillrain…

whetheritwillrainornot...iwonderedifitwillrain…

whetherheismadornot.

（10）hangv.悬挂，吊

hanghangedhanged绞死thethiefwashanged.

hanghunghung悬挂thecoatwashung.

（11）upsidedown上下颠倒的

rightwayup上下是正常的（反义词）

step2text

1.introducethestory

todaywewilllearnastoryaboutwhoisthebestartcrtics

2.listentothestoryandthenanswerthequestion.

3.readthepassageandanswerthequestionsinpage127.

4.puttheanswerstogethertoformacompleteparagraph.

5.languagepoints

（1）inthesamewaythat正如（两者方式一模一样）

inaway以某种方式

iloveyouinthesamewaythatilovemyfather.

iloveyoujustinthesamewaythatilovemoney.

（2）makeanappointment

whenwillitbeconvenientforyou?

你什么时候方便？

（3）else其他的,修饰不定代词和疑问词，放在被修饰词之后

anyoneelse,anythingelse,whoelse,whatelse

betterthananyoneelse比任何人（用比较级表示最高级）

theteacheristallerthananyoneelse.

（4）whether...ornot=if

（5）thewindowinthewallpictureonthewall

（6）isntitupsidedown?

否定疑问句起肯定作用=itsupsidedown.

arentyoulucky?

你很幸运

step3keystructure:

1.和人的情绪相连，跟人的状态相连，跟人的思维活动相连的动词都不用进行时态。

appear,appreciate,believe,feel,forget,hear,like,looknotice,remember,

resemble,see,think（that）,understand..

2.speechmarks引号

引号在英文当中第一次出现是单引号，第二次出现是双引号,英文当中的书名号是引号来代替的.

3.notonly...but...aswell,aswell放在句字结尾。

且可以省略

4.直接引语变间接引语要注意

（1）连接词陈述句中用that;特殊疑问句由特殊疑问词引导;一般疑问句由if或whether引导

（2）时态主句的谓语动词是过去时时，其从句的谓语动词应该为相应的时态。

（3）语序疑问句变间接引语时，要变成陈述句语序。

（4）人称的变化

5.exercises

getthestudentstodotheexercisesontheirownfirst,andthenchecktheanswerswiththewholeclass.

step4letterwritingandcomposition

1.explaintothestudentshowtowriteaheadingofanenglishletterandaskthemto

readtheexample.finallyletthemtrytowritealetter.

2.rewritethesentencesusingthecorrectverbsandjoiningwords.

step5multiplechoicequestions.

getthestudentstodotheexercisesontheirownfirst,andthenchecktheanswers

withthewholeclass.

step6homework

1.askthestudentstorecitethepassagelearnedinclass.

2.learnthenewwordsbyheart.

【篇三：

新概念英语第二册第一课详细教案】

第一课aprivateconversation

课文：

lastweekiwenttothetheatre.ihadaverygoodseat.theplaywasveryinteresting.ididnot

enjoyit.ayoungmanandayoungwomanweresittingbehindme.theyweretalkingloudly.igotveryangry.icouldnotheartheactors.iturnedround.ilookedatthemanandthewomanangrilytheydidnotpayanyattention.intheend,icouldnotbearit.iturnedroundagain.“ican’thearaword!

”isaidangrily.

“it’snoneofyourbusiness”,theyoungmansaidrudely,“thisisaprivateconversation!

”

*本课重点语法：

一般过去时、过去进行时

英语的时态细分共有16种，其中较多用的为9种：

1．经常、反复或是习惯性发生的动作，如

igotoworkat0900everyday.我每天9点钟上班。

shedoesnottakedinneronsundays.她周日晚上都不吃晚餐。

2．某种事物目前存在的情况或状态，如thereare16cabinsavailableonclassicafeb18dep.目前经典号0218航次剩余16个舱位。

3．表示主语的习惯、能力、职业、特征等，如sunwenworksasasalesmanagerincosta,hehasrichexperience.

4．有时间规律发生的事件或是不受时间限制的客观事实，如theearthmovesaroundthesun.地球绕着太阳转。

5.表示格言或警句中。

pridegoesbeforeafall.骄者必败。

practicemakesperfect.

一般现在时的构成:

一般现在时用行为动词的原形，当主语为第三人称单数时（he,she,it,name），动词的词尾要加-s。

（一般的动词词尾+s。

以sh/ch/s/x结尾的词+es.以辅音字母y结尾的把y变成i，+es。

辅音字母+o结尾的+es.）

一般现在时的疑问句

助动词do或does+主语＋动词原形＋其它成分。

如

doilookokay?

我看起来还行吗？

doesshespeakenglish?

她学英语吗？

练习翻译句子

克拉拉是classica的控舱主管（两种）

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，通常我们讲述一件过去发生的事情会用这个时态。

动词过去式变化规则：

1．一般在动词末尾加-ed，如：

pull-pulled,cook-cooked

2．结尾是e加d，如：

taste-tasted

3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：

stop-stopped

4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：

study-studied

5．不规则动词过去式：

am,is-wasare-were,do-did,see-saw,say-said

give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,

eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,

make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,

fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,buy-bought

swim-swam,sit-satbring--broughtcan-couldcut-cut

become-becamebegin-begandraw-drewfeel-feltfind-found

forget-forgothear-heardkeep-keptknow-knew

learn-learnt（learned）leave-leftlet-letlose-lost

meet-metread-readsleep-sleptspeak-spoketake-took

teach-taughttell-toldwrite-wrotewake-wokethink-though

练习：

一、用be动词的适当形式填空。

1.i__am____anenglishteachernow.

2.she__was__happyyesterday.

3.they__were_____gladtoseeeachotherlastmonth.

4.helenandnancy____are____goodfriends.

5.thelittledog____is_twoyearsoldthisyear.

6.look,there____is____lotsofgrapeshere.

7.there______is__asignonthechaironlastmonday.

8.today__is___thesecondofjune.yesterdaywas______thefirstofjune.it___is__children’sday.allthestudents__are____veryexcited.

二、句型转换。

否定句：

______________________________________________

一般疑问句：

___________肯定回答：

___________否定回答：

__________

2theyplayedfootballintheplayground.

否定句：

________________________________________________

三、用所给动词的适当形式填空。

1.i______（watch）acartoononsaturday.

2.herfather_______（read）anewspaperlastnight.

3.we_________tozooyesterday,we_____tothepark.（go）

4.______you_______（visit）yourrelativeslastspringfestival?

5.______he_______（fly）akiteonsunday?

yes,he______.

6.gaoshan_______（pull）upcarrotslastnationaldayholiday.

7.i____________（sweep）theflooryesterday,butmymother______.

8.what_____she_____（find）inthegardenlastmorning?

she____（find）abeautifulbutterfly.

9.it____（be）ben’sbirthdaylastfriday10.weall___（have）agoodtimelastnight.

11.he_____（jump）highonlastsportsday.12.helen____（milk）acowonfriday.

13.shelikes______newspapers,butshe______abookyesterday.（read）

14.he_______footballnow,butthey_______basketballjustnow.（play）

15.jim’smother_________（plant）treesjustnow.

16._______they________（sweep）theflooronsunday?

no,they_____.

17.i_______（watch）acartoononmonday.

过去进行时表示过去某个时间点正在进行的状态或动作，用法是描述一件事发生的背景；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生，通常会带有时间状语

如mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself.

itwasrainingwhentheyleftthestation.

whenigottothetopofthemountain,thesunwasshining.

典型例题

1）mary___adresswhenshecutherfinger.

a.madeb.ismakingc.wasmakingd.makes

答案c.割伤手指是已发生的事情，应用过去时。

同时，when表时间的同时性，玛丽在做衣服时提供事情发生的背景，因此用过去进行时。

2）asshe___thenewspaper,granny___asleep.

read；wasfallingb.wasreading；fellc.wasreading；wasfallingd.read；fell

答案b.句中的as=when,while，意为当……之时。

描述一件事发生