云南省德宏傣族景颇族自治州六年级下学期语文期末测评1C卷.docx

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云南省德宏傣族景颇族自治州六年级下学期语文期末测评1C卷

云南省德宏傣族景颇族自治州六年级下学期语文期末测评

(1)C卷

一、看拼音写词语。

(共1题;共3分)

1.(3分)读拼音,写汉字。

zhǐděng xián

téng xì làng

zǒu ní wán

________

________

________

二、我能从每组中选出一个错误的语音,并改正。

(共1题;共4分)

2.(4分)给划线的字选正确的读音。

穿着________(zháo zhuó zhāo zhe)

着________(zháo zhuó zhāo zhe)火

着________(zháo zhuó zhāo zhe)数

带着________(zháo zhuó zhāo zhe)

三、按要求填空。

(共3题;共17分)

3.(10分)(2017二上·盐田期末)把下面的词语补充完整

________言________语     ________天________地   惊弓之________

________风________雨     山________水________   如________得水

4.(3分)(2019五上·龙华期中)照样子,写出感情色彩相反的词语,再选其中的一个词语写一段话。

例如:

举世闻名——臭名远扬

足智多谋——________    处心积虑——________

________

5.(4分)写出下面词的近义词。

教诲—________     严肃—________

审视—________     准确—

四、我会填。

(共1题;共6分)

6.(6分)为下列各字组两个词

拉________ ________   活________ ________   吃________ ________

五、成语填空。

(共3题;共18分)

7.(3分)把词语补充完整。

平淡________    ________纯净    缕缕________

8.(11分)(2018二上·嘉兴期末)把词语补充完整。

________边________际  ________张________望  ________形________状

________光________色  ________活现      如________得________

9.(4分)巧对对子。

杨柳对________

杨柳风对________

翠竹对________

近在咫尺对________

六、古诗词填空。

(共1题;共14分)

10.(14分)按原文内容填空。

①桃对________,柳对杨,莺歌对燕舞,鸟________对________。

②早晨下雨________,________到________。

③松________童________,言师________药________。

④________不敢轻言________,________户________。

七、课文传真。

(共1题;共3分)

11.(3分)细读课文深感悟。

①作者从骆驼咀嚼时“上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子粘在胡须上”的样子,体会到________。

②骆驼为什么系铃铛?

作者想象到的原因是________。

③作者写的《城南旧事》,主要记叙了________。

八、阅读欣赏(共2题;共42分)

12.(15分)课外美文我赏析。

离家(节选)

葛筱强

吃饭时,母亲笑着说:

“多吃点儿,要坐很长时间的车呢。

在学校,缺钱就给家里写信,千万别瞒着我们。

望着慈祥的母亲,我无言以对。

父亲送我去车站。

母亲送我到大门口,我说:

“回屋吧,妈,天还冷。

“走吧,走吧。

”母亲答应着。

走了很远,我回头望时,母亲仍伫立在那儿向我张望。

父亲轻声说:

“你每次上学她都这样,直到看不见了才回屋。

”听了这句话,我心头一热,泪水不由自主地溢出了眼眶。

到车站后,车还没来。

我说:

“爸,回去吧,我自己能行。

”父亲却说:

“家里活不忙,我和你一起等吧。

”说完便不再言语,蹲在路边“吧嗒吧嗒”地抽起了旱烟。

我也无言地站着。

此刻,我又能说些什么呢?

面对父亲布满皱纹的面孔,我只有一种心情,一种对崇高父爱的无穷敬意。

车来了。

父亲等我上车后把行李包递给我,只说了一句:

“缺钱给家写信。

”我没有言语,只是重重地点了点头。

车开了,父亲才蹒跚地走上回家的小路。

望着渐渐远去的父亲的瘦小背影,我的泪水又一次爬上脸颊。

(1)结合短文解释词语的含义。

慈祥:

________。

伫立:

________。

(2)短文两次写流泪,表现了“我”懂得父母生活的________、懂得了对父母的________。

(3)“无言以对”“不再言语”“无言地站着”“没有言语”,此时无声胜有声,无论谁的无言,都表达了________。

(4)父亲重复“缺钱给家写信”,从中我感悟到家里生活________,父亲轻松的话语背后是________。

(5)“蹒跚”写父亲的________,“渐渐”写行动________,“瘦小”写________,字字情深。

(6)现在有不少同学身在福中不知福,对于生活的艰辛、父母的爱不懂得珍惜和感恩,这个故事给了我们有益的启示,你打算怎样对待父母?

13.(27分)阅读短文,回答问题。

今年春节,奶奶说要自己过年,爸爸妈妈还有点儿忙。

初一一大早,我就先去奶奶家拜年。

我大步流星地向202路公交车站走去。

我到车站时,公交车刚好进站。

车门刚打开,我不管三七二十一,手抓门框,一步跨上汽车,朝一个空座位冲过去,一屁股坐下来,靠在椅背上,非常满意。

公交车在马路上飞驰。

一转眼,汽车又到站了,上来一位阿姨,她左手抱着一个小妹妹,右手提着一个大袋子,背上还背着一个大包袱,吃力地哈着腰,向车内扫视着。

这时车厢里响起了一个声音:

“哪位同志给抱小孩的让个座?

”我想_不让_我还得坐好几站呢_于是我把头扭向窗外    装没听见。

突然,我身后响起了银铃般的说话声:

“阿姨,你坐我这儿吧。

”“谢谢你!

”“小姐姐真好!

”我猛地回头,原来让座的是一位四五岁的小姑娘。

她把阿姨扶到自己的座位上,自己却站在那儿。

全车人都向小姑娘投来赞许的目光。

顿时,我脸上热辣辣的,好像全车人都用责备的目光盯着我似的,我羞愧地低下了头。

时间真长啊!

好不容易到了站。

我挤到车门口,跳下了车,站在原地不动,直到公交车从我的视野里消失了。

(1)在文中的横线上加上标点符号。

(2)从文中找出两个同“看”意思相同的词写进括号里。

(________)(________)

(3)照样子,写句子。

突然,我身后响起了银铃般的说话声。

(4)“顿时我脸上热辣辣的”原因是什么?

(5)短文写的事是我们日常生活中经常碰到的事。

如果你面对这样的事,会有什么样的想法和行动呢?

(6)这篇短文写了一件什么事?

九、习作。

(共1题;共5分)

14.(5分)请以礼物为题目写篇600字左右的作文。

参考答案

一、看拼音写词语。

(共1题;共3分)

1-1、

二、我能从每组中选出一个错误的语音,并改正。

(共1题;共4分)

2-1、

三、按要求填空。

(共3题;共17分)

3-1、

4-1、

5-1、

四、我会填。

(共1题;共6分)

6-1、

五、成语填空。

(共3题;共18分)

7-1、

8-1、

9-1、

六、古诗词填空。

(共1题;共14分)

10-1、

七、课文传真。

(共1题;共3分)

11-1、

八、阅读欣赏(共2题;共42分)

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

12-5、

12-6、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

13-5、

13-6、

九、习作。

(共1题;共5分)

14-1、

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