浙江广播电视大学开放教育学院.docx
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行政管理专业（专升本）入学测试辅导练习题
第一某些《公共行政学》辅导练习题
一、单项选取题
1.公共行政首要特点是它（）。
A.政治性B.公共性C.民主性D.法制性
2.政府职能可以分为政府基本职能和（）两种类型。
A.政府核心职能B.政府经济职能C.政府运营职能D.政府首要职能
3.下列属于政府失效体现形式是（）。
A.政府低效率B.外部性问题
C.不平等问题D.无知和非理性
4.行政体制核心问题是（）。
A.行政权力划分B.公共组织设立C.政府系统各级各类部门职权配备
D.上述三者都是
5.通过个体学习、团队学习和组织学习，结合工作不断学习、不断变化观念和不断创新过程这样一种组织，被称为（）。
A.非营利性组织B.创造型组织C.官僚型组织D.学习型组织
6.按照工作性质和职责以及产生方式来划分，行政领导者可以分为（）。
A.政治领导者和经济领导者B.政务类行政领导者和行政类行政领导者
C.高层领导者和基层领导者D.文化领导者和中层领导者
7.公共行政价值是（）。
A.公平B.效率C.效益D.民主
8.政府职能可以分为政府运营职能和（）两种类型。
A.政府核心职能B.政府基本职能C.政府经济职能
D.政府首要职能
9.下列不属于市场体现形式是（）。
A.政府低效率B.外部性问题
C.不平等问题D.无知和非理性
10.政府为了适应社会环境，或者高效公平地解决社会公共事务，调节内部体制和组织构造，重新进行权力配备，并调节政府与社会之间关系过程，被称为（）。
A.行政领导B.行政参加C.行政改革D.行政监督
11.按照工作内容不同来划分，行政领导者可以分为（）。
A.政治领导者和经济领导者
B.政务类行政领导者和行政类行政领导者
C.高层领导者和基层领导者
D.文化领导者和中层领导者
12.如下不属于行政评估办法是（）。
A.历史分析法B.原则衡量法C.直接质询法D.案例类比法
13.下列不属于市场体现形式是（）。
A.政府低效率B.外部性问题
C.不平等问题D.无知和非理性
14.按照工作性质和职责以及产生方式来划分，行政领导者可以分为（）。
A.政治领导者和经济领导者B.政务类行政领导者和行政类行政领导者
C.高层领导者和基层领导者D.文化领导者和中层领导者
15、按照工作内容不同来划分，行政领导者可以分为（）。
A.政治领导者和经济领导者B.政务类行政领导者和行政类行政领导者
C.高层领导者和基层领导者D.文化领导者和中层领导者
16、在西方，最早提出行政概念是（）。
A.柏拉图B.亚里士多德C.康德D..奥古斯丁
17、在自由资本主义时期，政府是充当（）角色。
A.守夜人B.社会主宰者C.裁判D..划桨
18、美国文官委员会、日本人事院等机构属于（）类型。
A.部内制B.折中制C.部外制D.党统一领导制
19、公共行政目和价值分别是（）。
A.效率和效益B.效益和公正C.效率和公平D.公正和公平
20、国内最早提出行政学是（）。
A.康有为B.梁启超C.张金鉴D.孙中山
二、多项选取题
1.马克思以为政府基本职能有两种，即（）。
A．政治统治职能B．组织职能C．协调职能
D．筹划职能E．社会管理职能
2.行为科学时期组织理论重要代表人物有（）。
A.梅奥B.巴纳德C.韦伯D.法约尔E.西蒙
3.下列办法中，属于行政评估办法有（）。
A.直接质询法B.对象比较法C.民意调查法D.历史比较法
E.案例类比法
4.按照社会制度划分，行政体制可以分为（）等类型。
A.中央政府体制B.奴隶社会行政体制C.社会主义行政体制
D.封建社会行政体制E.资本主义社会行政体制
5.行政领导特点重要体现为（）。
A.行政领导者高效性；
B.行政领导只是对“行政”领导；
C.行政领导层次性；
D.从行政领导活动方式特性上来讲，行政领导执行性；
E.从行政领导活动社会属性来看，具备鲜明政治性；
6.依监督主体来划分，行政监督可以分为（）。
A.执政党监督B.权力机关监督C.行政机关监督
D.司法机关监督E.社会监督
7.行为科学时期组织理论重要代表人物有（）。
A.梅奥B.巴纳德C.韦伯D.法约尔E.西蒙
8、下列属于市场失效范畴有（）。
A.不平等问题B.资源配备低效率C.公共物品提供D.外部性问题
E.政府低效率
9、较为常用行政领导者产生方式重要有是（）。
A.选任制B.世袭制C.委任制D考任制E.禅让制
10、行政领导权力来源重要有（）。
A.归属权B.决策权力C.专业知识权D.奖惩权力E.魅力影响力
11、下列属于政府失效范畴有（）。
A.政府成本过高B.资源配备低效率C.公共物品提供D.寻租
E.无知和非理性
12、下列实行半总统制国家有（）。
A.葡萄牙B.墨西哥C.奥地利D.埃及E.中华人民共和国
二、判断题
1、美国初期政治家和政治学家主张政治与行政分离，这是公共行政学产生重要推动力。
（）
2、在国内，为人民服务是公共组织文化核心价值观，这是由马列主义意识形态决定。
（）
3、在垄断资本主义时期，政府只是充当“守夜人”角色，也就是“夜警察”角色。
（）
4、政府失效重要体现为资源配备低效、政府成本过高、导致另一种不公平和寻租等。
（）
5、保证社会公平分派属于政府政治职能。
（）
6、改进收入分派属于政府经济职能。
（）
7、中华人民共和国地方政府是以民主集中制为原则政府形式。
（）
8、对于普通省、市、县、乡而言，实行民族自治自治区、自治州、自治县、自治乡就是特殊型行政区。
（）
9、地方政府体制类型重要有自治体地方政府、行政体地方政府和民主集中制地方政府三种。
（）
10、中华人民共和国公共行政管理最大特点是中华人民共和国在法律制度上规定全国人民代表大会领导中华人民共和国各级人民政府。
（）
11、普通来说，管理幅度越大，则管理层次越小；相反，管理幅度越小，则管理层次越多。
（）
12、考任制源于国内古代科举制，现已被世界各国所采用。
（）
13、按工作性质或所处管理层次不同，行政领导者可以分为政务类行政领导者和行政类行政领导者。
（）
14、国内人事行政机关类型是属于部外制，即把政党制度排除在政府之外一种人事行政机构。
（）
15、在国内，实行地区回避重要是在市级如下地方人民政府担任重要领导职务公务员。
（）
16、从决策主体采用决策办法上来讲，行政决策可以分为理性决策和非理性决策。
（）
17、司法机关实行监督是指审判机关监督和检察机关监督。
（）
18、职务犯罪监督涉及对贪污受贿监督、失职犯罪监督和侵权犯罪监督。
（）
19、对监督对象未构成犯罪，仅构成违背政纪案件，由党纪律检察机关和行政监察机关调查解决。
（）
20、对具备公务员身份中华人民共和国共产党党员案件，需要予以处分，由党纪律检察机关予以处分。
（）
四、名词解释
1、行政体制2、行政决策3、学习型组织4、行政效率
5、行政改革6、管理幅度7、市场失效8、管理层次
9、集权制
五、简答题
1、简述行政评估作用。
2.简述测定行政效率必要性。
3、简述政府失效详细体现形式。
4、简述公共组织作用。
5、简述行政决策要遵循原则。
6、简述行政体制作用。
7、试述行政改革发展趋势。
六、阐述题
1、结合自己经验，你以为行政改革阻力和动力来源有哪些？
并针对内容，谈谈行政改革成功对策。
2、试述国内对的解决效率与公平关系所必要遵循原则。
3、作为称职行政领导者，须具备如何素质和能力？
结合所学知识，谈谈你看法。
注：
第一某些参照答案
一、单项选取题
1、B2、C3、A4、D5、D
6、B7、A8、B9、A10、C
11、A12、A13、A14、B15、A
16、B17、A18、C19、C20、B
二、多项选取题
1、AE2、ABE3、ABCDE4、BCDE5、BDE6、ABCDE
7、ABD8、ACD9、ACD10、ACD11、ABD12、AC
三、判断题
1、√2、√3、⨯4、⨯5、⨯
6、⨯7、√8、√9、√10、⨯
11、√12、√13、⨯14、⨯15、√
16、⨯17、√18、√19、⨯20、⨯
四、名词解释
1、行政体制——是指政府系统内部行政权力划分、政府机构设立以及运营等各种关系和制度总和，从国家层面上来看，是指行政机关与立法机关与司法机关权力划分。
2、行政决策——是指行政领导者在解决政务时，从公共利益和公平与公正原则出发，根据法律和关于规定所做出决定行政行为。
3、学习型组织——是指通过个体学习、团队学习和组织学习，结合工作不断学习、不断变化观念和不断创新过程这样一种组织。
4、行政效率——是指公共组织和行政人员从事公共行政管理工作所投入各种资源与所获得成果和效益之间比例关系。
5、行政改革——是指政府为了适应社会环境，或者高效公平地解决社会公共事务，调节内部体制和组织构造，重新进行权力配备，并调节政府与社会之间关系过程。
6、管理幅度——是指一种主管可以直接有效地指挥下属成员数目。
7、市场失效——是指由于市场局限性和缺陷所导致资源配备低效率或无效率，并且不能解决外部性问题以及社会公平问题。
8、管理层次——是指一种组织设立行政级别数目。
9、集权制——是指行政权力集中在上级政府或行政首长手中，上级政府或行政首长有决策、指挥、监督权力，下级处在服从命令听从指挥被动地位，一切行政行为要按照上级政府或行政首长指令来行动，自主权很少。
五、简答题
1、行政评估作用重要体当前如下五个方面：
第一，它是合理配备社会资源有效手段；第二，它是检查政策效果、效益和效率基本途径；第三，它是决定政策去向重要根据；第四，它是开始新政策运营必要前提；第五，它是公共政策科学化、民主化必由之路；
2、之因此进行行政效率测定，其因素有四：
其一，通过测定可以减少公共行政投入和成本，减少资源消耗，实现公共利益；其二，通过测定可以拟定行政目的达到度；其三，通过测定可以拟定公共组织各种要素组合科学合理限度；其四，通过测定可以拟定公共行政活动社会效益大小；
3、政府失效详细体现形式有：
其一，政府管理成本过高；其二，政府管理低效率；其三，资源配备低效率；其四，极易发生寻租行为；其五，由于强制权力，也许导致另一种不公平；
4、公共组织作用有五个方面：
第一，政府是国家各种公共事务组织者和管理者；第二，政府是人民生命财产保护者，是社会秩序维护者；第三，政府是国家主权和领土完整捍卫；第四，政府是国民经济发展政策制定者与协调者；第五，政府是社会公平提供者；
5、行政决策原则重要有科学预测原则、信息原则、可行性原则、满意原则、成本效益原则、公平与民主原则、法制原则、实现公共利益原则。
6、行政体制作用重要体现为：
第一，科学行政体制可以提高政府生产力，提高行政效率；第二，科学行政体制可以提高大幅度地全面地增进社会发展，提高国家竞争力；第三，科学行政体制可以造就大批先进国家各级各类公务员；第四，科学行政体制是公共行政民主化保证；第五，科学行政体制可以保证公民各种权利和生命财产。
7、行政改革发展趋势重要体当前三个方面：
第一，向民主行政嬗变；第二，建立电子政府；第三，在公共服务部门引进市场机制和民营化；
六、阐述题
1、答案要点：
（1）改革阻力有：
一方面，历史局限性决定了行政改革成败；另一方面，政治因素对行政改革限制与制约；再次，在行政系统内部行政官僚集团反对也制约者改革进行；另有，老式保守限度决定了行政改革艰难限度；最后，用人惟亲和家长制也给行政改革带来了一定限度负面影响；
（2）改革动力有：
第一，政治体制改革和政治权威推动；第二，经济基本变革规定；第三，社会演变规定；第四，科学技术发展推动；第五，新思想、新价值推动；
（3）针对以上内容，进行行政改革可采用如下几方面对策：
一方面，政治保障，它是进行行政改革前提；另一方面，加强宣传，制造行政改革舆论；再次，制定切实可行行政改革政策；第四，制定进行行政改革法令和政策，使行政改革有法律保证和强制力；第五，恰本地选取行政改革突破点，恰本地选取发动改革时机；最后，行政改革要尽快地获得效果，提高行政效率和为公众服务质量。
2、答案要点：
（1）公共行政目是效率，公共行政价值是公平；
（2）公平和效率从来就是一种矛盾统一体。
一方面，说两者矛盾是指在追求效率同步，会一定限度上影响公平实现，相反，追求公平时又会或多或少妨碍效率提高；另一方面，说两者统一则是由于效率是最后实现事实上公平基本和重要途径，公平是效率保证。
公平限度愈高，社会愈稳定，也就愈能提高效率。
（3）长期以来，国内虽然也十分注重效率和公平问题，但却把公平放在了优先地位，并且对其错误理解为平等、“平均主义”同义词，致使在很大限度上影响了效率提高。
因此，就国内当前状况而言，如何对的地解决效率愈公平关系，在保证公平同步提高效率，就必要遵循如下原则：
第一，效率优先、兼顾公平原则；第二，平等原则；第三，公平分派原则；第四，机会均等、能者优先原则；
（4）效率和公平关系问题涉及到社会发展与稳定大问题，如果不能较好地解决两者之间关系，势必会影响到发展和稳定，某些发展中华人民共和国家倒退甚至解体，无不在阐明这一问题重要性。
因而，正处在发展中华人民共和国内，更要注重这一问题并要积极采用一定办法来对的有效地解决两者关系。
3、答案要点：
（1）行政领导者是指在行政系统中有正式权威和正式职位集体或个人。
（2）作为称职行政领导者必要具备一定领导素质和领导技能，详细涉及：
在素质方面，须具备：
政治素质；文化素质；道德素质；心理素质；
在技能方面，须具备：
抽象思维与决断能力；人际关系协调能力；技术能力；
（3）行政领导者要胜任行政职业和其所肩负行政职位规定，必要要不断提高自身能力；
第二某些《管理学基本》辅导
一、单项选取题
1、关于管理定义，许多经济学家均有自己不同看法。
西蒙以为，（）。
A、管理就是决策B、管理就是制定并执行筹划C、管理就是组织。
答案：
A
2、由于管理广泛性和复杂性及研究侧重点不同，对管理所下定义也各异。
泰勒以为，（）。
A．管理就是要确切地懂得要别人干什么，并注意她们用最佳最经济办法干
B．管理就是实行筹划、组织、指挥、协调和控制
C．管理就是决策
答案：
A
3、管理学创始人之一法约尔以为，（）。
A．管理就是要确切地懂得要别人干什么，并注意她们用最佳最经济办法去干
B．管理就是实行筹划、组织、指挥、协调和控制
C．管理就是决策
答案：
B
4、组织是管理基本职能之一，从其定义中可以看出，它由（）三个基本要素构成。
A、目的、原则和构造B、目的、部门和效率C、目的、部门和关系
答案：
C
5、为了适应生产力发展规定，从19世纪末到20世纪初，在美国、法国和德国等某些西方国家都掀起了科学管理运动，形成了各有特色古典管理理论，德国韦伯（）就是其中之一。
A、科学管理理论B、普通管理理论C、行政管理理论
答案：
C
6、为了适应生产力发展规定，从19世纪末到20世纪初，在美国、法国和德国等某些西方国家都掀起了科学管理运动，形成了各有特色古典管理理论，美国泰罗（）就是其中之一。
A、科学管理理论B、普通管理理论C、行政管理理论
答案：
A
7、科学管理理论是古典管理理论之一，科学管理中心问题是（）。
A．提高劳动积极性B．提高劳动生产率C．提高利润率
答案：
B
8、韦伯以为，只有（）才宜于作为抱负组织体系基本。
A、超凡权力B、老式权力C、理性合法权力
答案：
C
9、梅奥人际关系学说以为，职工是（）。
A、“自然人”B、“经济人”C、“社会人”
答案：
C
10、正式组织与非正式组织之间一种重大区别就是，正式组织是以（）为重要原则。
A、感情逻辑B、正规程序C、效率逻辑
答案：
C
11、（）以为，由于组织内部各个某些之间互相作用和外界环境影响，组织管理并没有绝对对的办法，也不存在普遍合用理论，任何理论和办法都不见得绝对有效，也不见得绝对无效，采用哪种理论和办法，要视组织实际状况和所处环境而定。
A、经验学派B、系统管理学派C、权变理论学派
答案：
C
12、经济活动中，指明组织活动方向和范畴，在决策和解决问题时指引及沟通思想活动方针和普通规定，这就是（）。
A、方略B、目的C、政策
答案：
C
13、（）是指确立组织基本长期目的，采用行动，合理分派各种资源，以期达到既定目的。
它也是筹划一种体现形式。
A、目的B、方略C、规划
答案：
B
14、管理学家彼得·德鲁克以为，单纯强调利润会使经理人迷失方向以至于危及公司生存，因而她提出，公司目的唯一有效定义就是（）。
A、技术创新B、信誉至上C、创造顾客
答案：
C
15、公司目的可以分为重要目的、并行目的和次要目的。
其中，（）由公司性质决定，是贡献给公司顾客目的。
A、重要目的B、次要目的C、并行目的
答案：
A
16、公司管理层次差别决定了目的体系垂直高度。
这样，公司目的就成了一种有层次体系和网络，即是目的（）。
A．层次性B．多重性C．变动性
答案：
A
17、目的不是一成不变，应依照外部环境变化及时调节与修正，使其更好实现公司宗旨。
这就是拟定公司目的（）原则。
A．核心性B．权变性C．现实性
答案：
B
18、目的管理理论理论基本是（）。
A．科学管理理论B．行为科学理论C．科学管理理论与行为科学理论有效统一
答案：
C
19、老式目的设定过程是由公司最高管理者完毕，当代管理学倡导（），公司员工参加公司目的设立。
A．参加制目的设定法B．专家目的设定法C．员工目的设定法
答案：
A
20、某公司试图变化其经营方向，需要公司高层领导做出决策，这种决策属于（）。
A、战略决策B、战术决策C、业务决策
答案：
A
21、业务决策，如任务寻常安排、惯用物资订货与采购等诸如此类决策属于（）。
A、风险型决策B、不拟定型决策C、程序化决策
答案：
C
22、该项决策具备极大偶尔性和随机性，又无先例可循且有大量不拟定因素，其办法和环节也难以程序化和原则化，这项决策就是（）。
A、风险型决策B、不拟定型决策C、非程序化决策
答案：
C
23、通过关于专家之间信息交流，引起思维共振，产生组合效应，导致创造性思维，这是定性决策办法之一，即（）。
A、特尔菲法B、头脑风暴法C、哥顿法
答案：
B
24、公司中体现公司目的所规定成员之间职责组织体系就是（）。
A、正式组织B、非正式组织C、公司构造
答案：
A
25、公司组织中，某些有共同情感和共同兴趣兴趣人构成小团队被称作（）。
A、非正式组织B、正式组织C、协作组织
答案：
A
26、一种组织集中着众多员工，作为组织主管，不也许对每一种员工直接进行指挥和管理，这就需要设立（），逐级地进行指挥和管理。
A、管理幅度B、管理层次C、组织部门
答案：
B
27、管理幅度、管理层次和组织规模之间存在着互相制约关系。
当管理幅度既定期，（）。
A、组织规模越大，需要设立管理层次越多
B、组织规模越大，需要设立管理层次越少
C、组织规模大小，对管理层次设立没有影响
答案：
A
28、授权时应依被授权者才干和知识水平高低而定。
这就是授权（）原则。
A、因事设人，视能授权B、因人设职，视能授权C、任人唯贤，视能授权
答案：
A
29、管理者授权时，必要向被授权人明确所授事项任务目的及权责范畴，亦即授权（）原则。
A、明确责任B、目的明确C、权责对等
答案：
A
30、以职位空缺和实际工作需要为出发点，以职位对人员实际规定为原则，选拔、录取各类人员。
这就是人员配备（）原则。
A、因事择人B、因人择事C、量才使用
答案：
A
31、行为科学个别差别原则告诉咱们，人差别是客观存在，一种人只有处在最能发挥其才干岗位上，才干干得最佳。
因而，要依照每个人能力大小而安排适当岗位。
这就是人员配备（）原则。
A、因人设职B、量才使用C、因材施教
答案：
B
32、公司组织内部管理人员选聘重要有内部来源和外部来源两个渠道。
实际工作中采用哪种渠道，要视详细状况而定。
普通而言，（）选聘多采用外源渠道。
A、基层管理者B、中层管理者C、高层管理者
答案：
C
33、领导实质在于影响。
构成领导者自身影响力因素涉及这样几种方面：
（）。
A、品德、学识、威信、情感
B、品德、学识、资历、能力
C、品德、学识、能力、情感
答案：
C
34、在管理方格图中，那种对生产和人关怀度都很小，仅仅扮演一种“信使”角色，即把上级信息传达给下属领导，被称之为（）。
A、贫乏式领导B、任务式领导C、逍遥式领导
答案：
A
35、在管理方格图中，那种对生产和工作完毕状况很关怀，抓得很紧；但很少注意下属士气、情绪和发展状况领导，被称之为（）。
A、贫乏式领导B、任务式领导C、逍遥式领导
答案：
B
36、在管理方格图中，那种只注重创造良好人际关系环境，让每一种人都感到轻松、和谐、高兴，但很少关怀其工作和任务完毕状况及存在问题领导，被称之为（）。
A、贫乏式领导B、任务式领导C、逍遥式领导
答案：
C
37、管理者分析过去工作执行成果，将它与控制原则相比较，发现偏差所在并找出因素，拟定纠正办法以防止偏差发展或继续存在，就是（）。
A、前馈控制B、现场控制C、反馈控制
答案：
C
38、在组织内部，（）情形经常会发生，如两人为争夺同一种职位而互相对对方进行人生袭击。
A、战斗B、竞争C、辩论
答案：
A
39、解决冲突办法有诸多，若将冲突各方召集到一起，让她们进行开诚布公地讨论，弄清晰分歧在哪里，并商量也许解决办法。
这种解决办法是（）。
A、强制解决B、妥协C、合伙
答案：
C
40、人们除了生存需要外，尚有安全需要、谋求关怀需要、建立情谊需要等社会需要，因此产生了（）。
A、非正式组织B、非正式沟通C、正式沟通
答案：
B
二、判断题
1、通过关于专家之前信息交流，引起思维共振，产生组合效应，从而导致创造性思维，被称为德尔菲法。
（）
2、泰罗《科学管理原理》一书出版，标志着管理理论诞生。
（）
3、贫乏式领导方式对工作和人关怀度都很小，领导仅仅扮演一种“信使”角色，即把上级信息（批示、命令、规定等）单纯地传达给下级。
（）
三、名词解释
1、管理2、协调3、科学管理理论4、冲突5、正式组织6、非正式组织7、决策8、头脑风暴法
四、简答题
1、简述泰罗科学管
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