五年级奥数综合复习第三讲-和差倍问题综合应用.doc
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第三讲倍数问题
(一)
[知识要点]
倍数问题是数学竞赛中的重要内容之一,它是指已知几个数的和或差以及这个数之间的倍数关系,求这几个数的应用题。
解答倍数问题,必须先确定一个数(通常选用较小的数作为标准数,即1倍数),再根据其他几个数与这个1倍数的关系,确定“和”或“差”相当于这样的几倍,最后用除法求出1倍数)。
[范例解析]
例1两根同样长的铁丝,第一根剪去18厘米,第二根剪去26厘米,余下的铁丝第一根是第二根的3倍。
原来两根铁丝各长多少厘米?
[思路导航]
第一根:
第二根:
图中虚线部分表示剪去的部分。
由于第二根比第一根多剪去26-18=8(厘米),所以剩下的铁丝第一根就比第二根多(3-1)倍。
因比8÷(3-1)=4(厘米),就是现在第二根铁丝的长度,它原来长4+26=30(厘米)。
解:
(26-18)÷(3-1)=4(厘米)
4+26=30(厘米)
答:
原来两根铁丝各长30厘米。
例2甲组有图书是乙组的3倍,若乙组给甲组6本,则甲的图书是乙组的5倍,原来甲组有图书多少本?
[思路导航]
甲组的图书是乙组的3倍,若乙组拿出6本,甲组相应的也拿出6×3=18(本),则甲组仍是乙组的3倍。
事实上甲组不但没有拿出18本,反而接受了乙组的6本,18+6就正好对应着后来乙组的(5-3)倍。
因此,后来乙组有图书(18+6)÷(5-3)=12(本),乙组原来有12+6=18(本),甲组原来有18×3=54(本)。
解:
(6×3+6)÷(5-3)=12(本)
(12+6)×3=54(本)
答:
原来甲组有图书54本。
例3幼儿园买来苹果的个数是梨的2倍。
如果每组领3个梨和4个苹果,结果梨正好分完,苹果还剩16个。
两种水果原来各有多少个?
[思路导航]
因为苹果的个数是梨的2倍,如果每组领梨3个,领苹果3×2=6(个),两种水果最后一起分完。
可实际每组分4个苹果,少分6-4=2(个),16里面有8个2,所以有8组同学,因此,苹果有8×4+16=48(个),梨有8×3=24(个)。
解:
16÷(3×2-4)=8(组)
8×4+16=48(个)
8×3=24(个)
答:
苹果有48个,梨有24个。
例4有两筐桔子,如果从甲筐拿出8个放进乙筐,两筐的桔子就同样多;如果从乙筐拿出13个放到甲筐,甲筐里的桔子是乙筐的2倍。
甲、乙两筐原来各有多少个桔子?
[思路导航]
根据“从甲筐拿出8个放进乙筐,两筐的桔子就同样多”可知,原来甲筐比乙筐多8×2=16(个)桔子。
如果从乙筐拿出13个放到甲筐,这时,甲筐就比乙筐多16+13×2=42(个)。
因此,乙筐里还42÷(2-1)=42(个),原来乙筐里有42+13=55(个),甲筐里有55+16=71(个)。
解:
(8×2+13×2)÷(2-1)=42(个)
42+13=55(个)
55+8×2=71(个)
答:
原来甲筐有71个,乙筐有55个桔子。
例5养鸡场买来100只小鸡,其中,母鸡只数的4倍比公鸡只数的3倍多120只。
买来母鸡、公鸡各多少只?
[思路导航]
题中已知母鸡只数和公鸡只数一共100只,就可推出,母鸡只数的4倍速和公鸡只数的4倍的和100×4=400(只),又因为母鸡只数的4倍比公鸡比公鸡只数的3倍多120只,从400只去掉120只,就是公鸡只数的7倍,则公鸡只数为280÷(4+3)=40(只),母鸡只数为100-40=60(只)。
解:
(100×4-120)÷(4+3)=40(只)
100-40=60(只)
答:
母鸡有60只,公鸡有40只。
[习题精选]
1、两个数的和是682,其中一个加数的个位是0,如是把这上0去掉,就得到另一个加数。
这两个加数各是多少?
2、一筐苹果和一筐梨的个数相同,卖掉40个苹果和15个梨后,剩下的梨是苹果的6倍,原来两筐水果一共有多少个?
3、原来小明的画片是小红的3倍,后来二人各买了5张,这样,小明的画片就是小红的2倍。
原来二人各有多少张画片?
4、一个书架分上、下两层,上层的书的本数是下层的4倍。
从下层拿5本放入上层后,上层的本数正好是下层的5倍。
原来下层有几本书?
5、幼儿园买来的苹果的个数是梨的3倍,吃掉10个梨和6个苹果后,还有苹果正好是梨的5倍。
原来买来苹果和梨共多少个?
6、同学们带着水是去看敬老院的6人,带的苹果是桔子的3倍。
如果每位老人拿2个桔子和4个苹果,那么,桔子正好分完,苹果还多14个。
问同学们把苹果发给了几位老人?
7、甲粮库的存粮是乙粮库的2倍,甲粮库每天运出粮食40吨,乙粮库每天运出30吨。
若干天后,乙粮库的粮食全部运完,而甲粮库还有80吨。
甲、乙两粮库原来各有粮食多少吨?
8、高年级同学分7人一组植树,已知杨树的棵数正好是杉树的2倍。
如果每小组分到杉树6棵,杨树8棵,那么,杉树正好分完,杨树还剩20棵。
参加植树的一共有多少人?
9、甲、乙仓库存有货物,若从甲仓库取31吨放入乙仓,则两仓所存货物同样多;若乙仓库取14吨入甲仓,则甲仓的货物是乙仓的4倍,原来两仓各存货物多少吨?
10、学校组织夏令营活动,如果参加的女生名额给5个男生,则男、女人数同样多;如果参加的男生名额给4个女生,则男生是女生人数的一半。
原定夏令营中男、生各多少人?
11、有两块地共80公顷,第一块地的3倍比第二块地的2倍少10公顷。
这两块地各有多少公顷?
12、体育室有排球和篮球共65个,已知篮球个数的3倍比排球个数的一半多20个,排球和篮球各有多少个?
13、甲、乙两人共存款550元,当甲取出自己存款的一半,乙取出自己的70元时,两人余下的钱正好相等。
求甲、乙原来各存有多少钱?
第四讲倍数问题
(二)
[知识要点]
解决倍数问题的关键是,必须确定一个数作为标准数,并根据题中的已知条件,找出其他几个数与这个标准数的倍数关系,再用除法求出这个标准数。
由于倍数应用题中数量关系的变化,要求同学们在解题过程中注意解题技巧、灵活解题。
和倍问题的数量关系是:
和数÷(倍数+1)=较小数
较小数×倍数=较大数
差倍问题的数量关系是:
差数÷(倍数-1)=较小数
较小数×倍数=较大数
[范例解析]
例1有两堆水果糖,第一堆有82颗,第二堆有46颗,从第一堆拿多少颗水果糖到第二堆,就能使第二堆水果糖是第一堆的3倍?
[思路导航]
两堆水果糖共有(82+46)颗,为了要使第二堆水果糖是第一堆的3倍,就要把总颗数分成(3+1)份,即可求出每份水果,也就是第一堆的现在的个数,其余的都被拿到第二堆去了,进而可求拿走了多少颗。
解:
(82+46)÷(3+1)=32(颗)82-32=50(颗)
答:
从第一堆拿50颗到第二堆,才能使第二堆水果糖是第一堆的3倍。
例2养鸡场的母鸡的只数是公鸡的6倍,后来公鸡和母鸡各增加60只,母鸡增加60×6=360(只),那么,后来的母鸡只数还是公鸡的6倍。
可实际母鸡只增加了60只,比360只少300只。
因此,现在母鸡的只数只有公鸡的4倍,少了2倍。
所以,现在公鸡的只数是300÷2=150(只),原来有公鸡150-60=90(只),一共养了90×(1+6)=630(只)鸡。
解:
(60×6-60)÷(6-4)=150(只)
(150-60)×(1+6)=630(只)
答:
原来养鸡场一共养了630只鸡。
例3有1800千克的货物,分装在甲、乙、丙三辆车上。
乙知甲车装的千克数正好是乙车的2倍,乙车比丙车多装200千克。
甲、乙、丙三辆车各装货物多少千克?
[思路导航]
甲车:
乙车:
丙车:
从图中中以看出:
如果丙车多装200千克,就知乙车装的货物同样多,这样,三辆车装的总重量就是1800+200=2000(千克)。
再把2000千克平均分成4份,就得到乙车上装货是500千克,甲车上装500×2=1000(千克),丙车上装有500-200=300(千克)。
解:
(1800+200)÷(1+1+2)=500(千克)
500×2=1000(千克)
500-200=300(千克)
答:
甲车上装有1000千克货物,乙车上装500千克货物,丙车上装300千克货物。
例4甲、乙两个书架,已知甲书架有书600本,从甲书架借出三分之一,从乙书架借出四分之三后,甲书架的书是乙书架书的2倍还多150本。
乙书架原来有书多少本?
[思路导航]
甲书架借出三分之一后,还剩下600÷3×2=400(本)。
这时,甲书架的书是乙书架的2倍还多150本,说明乙书架还有(400-150)÷2=125(本)。
乙书架借出四分之三后剩下125本,原来有125×4=500(本)。
解:
600÷3×2=400(本)
(400-150)÷2×4=500(本)
答:
乙书架原来有书500本。
例5师徒二人一起加工一种零件。
徒弟已经加工了480个零件,师傅已经加工了900个零件,现在如果徒弟每天加工30个,师傅每天加工80个,几天后师傅的零件个数是徒弟的2倍?
[思路导航]
由于已经加工的零件中,师傅比徒弟加工零件的2倍少(480×2-900)个,而现在师傅每天加工零件比徒弟的2倍要多(80-30×2)个,用它去弥补前面的不足,于是可求出所需天数。
解:
(480×2-900)÷(80-30×2)=3(天)
答:
3天后师傅的零件个数是徒弟的2倍。
[思路导航]
1、甲仓库存粮32吨,乙仓库存粮57吨,甲仓库每天存入4吨,乙仓库每天存入9吨,几天后乙仓库存粮是甲仓的2倍?
2、甲有邮票42张,乙有邮票48张。
每次甲给乙2张,而乙又给甲4张,这样交换多少次后,甲的邮票张数是乙的2倍?
3、原来食堂里存的大米是面粉的4倍,大米和面粉各吃掉80千克,大米的重量是面粉的2倍。
食堂里原来存有大米、面粉各多少千克?
4、饲养场的白兔是黑兔的5倍,后来卖掉310只黑兔,买回来20只白兔,现在白兔的只数是黑兔的7倍。
饲养场原来养白兔和黑兔各多少只?
5、三堆货物共1800箱,甲堆的箱数是乙堆的2倍,乙堆的箱数比丙堆少200箱,三堆货物各多少箱?
6、甲、乙、丙三数的和是224,如果甲是乙的3倍,丙是甲的4倍,求甲、乙、丙三数各是多少?
7、把840本书放在书架的三层里,下层数的本数比上层的3倍多5本,中层数的本数是上层的2倍多1本。
问:
上、中、下三层各放书多少本?
8、某校有男生630人,选出男生人数的三分之一和女生人数的四分之三去排练团体操,剩下的男生人数是女生人数的2倍。
这个学校共有学生多少人?
9、食堂存有同样重量的大米和面粉,吃掉大米的四分之三和60千克面粉后,剩下的面粉的重量是大米的3倍。
原来存有大米和面粉各多少千克?
10、有两堆水泥,甲堆有12吨,已知甲堆重量的三分之一和乙堆重量的四分之一相等,乙堆有水泥多少吨?
11、A站有公共汽车26辆,B站有公共汽车30辆。
每小时由A站向B站开出汽车12辆,B站向A站开出汽车8辆,都是经过1小时到达。
几小时后B站的公共汽车辆数是A站的3倍?
12、甲仓库有大米650袋,乙仓库有大米400袋。
每天从甲、乙仓各运出50袋,多少天后甲仓的大米袋数是乙仓的6倍?
13、有两杯水,一杯有水104毫升,另一杯有水24毫升,每次往两只杯中各倒进8毫升水,倒几次后,一只杯中的水是另一杯的2倍?
14、甲、乙、丙三数的和是78,甲数比乙数的2倍多4,乙数比丙数的3倍少2。
求这三个数。