安全手册校本教材物理篇Word格式.docx

上传人:b****2 文档编号:3898009 上传时间:2023-05-02 格式:DOCX 页数:20 大小:32.61KB
下载 相关 举报
安全手册校本教材物理篇Word格式.docx_第1页
第1页 / 共20页
安全手册校本教材物理篇Word格式.docx_第2页
第2页 / 共20页
安全手册校本教材物理篇Word格式.docx_第3页
第3页 / 共20页
安全手册校本教材物理篇Word格式.docx_第4页
第4页 / 共20页
安全手册校本教材物理篇Word格式.docx_第5页
第5页 / 共20页
安全手册校本教材物理篇Word格式.docx_第6页
第6页 / 共20页
安全手册校本教材物理篇Word格式.docx_第7页
第7页 / 共20页
安全手册校本教材物理篇Word格式.docx_第8页
第8页 / 共20页
安全手册校本教材物理篇Word格式.docx_第9页
第9页 / 共20页
安全手册校本教材物理篇Word格式.docx_第10页
第10页 / 共20页
安全手册校本教材物理篇Word格式.docx_第11页
第11页 / 共20页
安全手册校本教材物理篇Word格式.docx_第12页
第12页 / 共20页
安全手册校本教材物理篇Word格式.docx_第13页
第13页 / 共20页
安全手册校本教材物理篇Word格式.docx_第14页
第14页 / 共20页
安全手册校本教材物理篇Word格式.docx_第15页
第15页 / 共20页
安全手册校本教材物理篇Word格式.docx_第16页
第16页 / 共20页
安全手册校本教材物理篇Word格式.docx_第17页
第17页 / 共20页
安全手册校本教材物理篇Word格式.docx_第18页
第18页 / 共20页
安全手册校本教材物理篇Word格式.docx_第19页
第19页 / 共20页
安全手册校本教材物理篇Word格式.docx_第20页
第20页 / 共20页
亲,该文档总共20页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

安全手册校本教材物理篇Word格式.docx

《安全手册校本教材物理篇Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安全手册校本教材物理篇Word格式.docx(20页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

安全手册校本教材物理篇Word格式.docx

雷击是指一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层,或者是带电的云层对大地间迅猛的放电。

其中后一种即云层对大地的放电,对建筑物、人和建筑物内电子设备产生极大危害,是人类研究的主要对象。

2、雷击主要有哪些形式?

主要有三种形式:

直击雷、感应雷、球形雷。

直击雷:

指带电的云层与大地上某一点之间发生迅猛的放电现象,主要危害建筑物、建筑物内的电子设备和人。

感应雷:

直击雷放电过程中,强大的脉冲电流对周围的导线或金属物产生电磁感应发生高电压以及发生闪击的现象,主要危害建筑物内电子设备。

球形雷:

较为罕见。

3、雷击的危害是什么?

雷电流也是电流,它有电流所具备的一切效应,如热效应、电动力效应、冲击波电磁感应等,不同的是它在短时间内以脉冲的形式通过强大的电流。

峰值几十KA~~几百KA,峰值时间只有几个μs到十几μs,其能量巨大,可损坏建筑物,中断通信,伤及人畜。

没听到雷声,并不意味着没有雷击。

直击雷过后,由于静电感应和电磁感应在电线或电气设备上形成过电压,从而造成电子设备的损害。

感应雷主要危害在于:

1)、产生强大的感应电流或高压,使附近线路和导电设备出现闪电的特征;

2)、使地电位上升,会使周围电子系统中的设备造成干扰,甚至被过电压损坏;

3)、静电场增加,使空气中的放电火花产生高速电磁脉冲,造成对电子设备的干扰。

二、雷电防护

1、如何防范直击雷?

防直击雷系统又称外部防雷系统。

由三部分组成:

接闪器、引下线和地网。

其原理在于:

通过采用避雷针、避雷带、避雷线、避雷网作为接闪器,把雷电流接收下来,然后经引下线通过良好的接地装置迅速而安全地把它送回大地。

2、安装了避雷针或避雷带等装置,是否就万无一失了?

这是一个典型的防雷认识上的误区。

从第5条可以看,避雷针或是避雷带只是接闪器的一种形式,其功能是把雷电流接下来,如果不经过完善的引下系统和接地系统的泄放,后果可想而知。

3、有了完善的防直击雷系统(外部防雷系统),是否就万无一失?

这又是一个典型的防雷认识上的误区。

原因更简单:

外部防雷系统的保护对象是建筑物、建筑物内电子设备和人,而对感应雷造成建筑物内电子设备的损害完全无能为力。

4、什么是整体防雷系统?

整体防雷系统又称系统防雷。

5、防雷的基本原则是什么?

防雷的基本原则就是提供一条使雷电(包括雷电电磁脉冲辐射)对大地泄放的合理低阻抗路径,而不是让其随机性选择放电通道,其含义就是要控制雷电能量的泄放与转换,这就是防雷的基本原则。

防雷的所有措施方法都是这些原则的具体应用

第二部分易被雷电袭击的对象

雷电“喜爱”在尖端放电,所以在雷电交加时,人在旷野上行走,或扛着带铁的金属农具,或骑在摩托车上,或恰恰举起高尔夫球杆,或在电线杆、大树下躲雨,人或物体容易成为放电的对象而招来雷击。

建筑物的顶端或棱角处,也很容易遭受雷击;

此外,金属物体和管线都可能成为雷电的最好通路。

因此,了解这些规律对预防雷击有很重要的意义。

(1)易遭受雷击的地点

水面和水陆交界地区以及特别潮湿的地带,如河床、盐场、苇塘、湖沼、低洼地区和地下水位高的地方;

土壤电阻率较小的地方,如有金属矿床的地区、河岸、地下水出口处和金属管线集中的交叉地点、铁路集中的枢纽、铁路终端和高架输电线路的拐角处;

土壤中电阻率不连续的地点,比如岩石和土壤的交界处、岩石断层处、较大的岩体裂缝、露出地面的岩层、河沿,以及埋藏的管道的地面出口处等等;

地势较高和旷野地区。

(2)易遭受雷击的建筑物和物体

高耸突出的建筑物,如水塔、电视塔、高耸的广告牌等;

排出导电尘埃、废气热气柱的厂房、管道等;

内部有大量金属设备的厂房;

孤立、突出在旷野的建筑物以及自然界中的树木;

电视机天线和屋顶上的各种金属突出物,如旗杆等;

建筑物屋面的突出部位和物体,如烟囱、管道、太阳能热水器,还有屋脊和檐角等。

第三部分:

学生防雷安全常识

一、在学校遇雷电天气,应该:

1、在有避雷装置的教室里是最安全的。

2、关好教室的门窗,把教室的电器电源切断,断开多媒体设备的连线。

3、切勿接触天线、金属水管、上下通水管道、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙,远离电线等带电设备或其它类似金属装备。

4、不要在室外参加体育活动,如赛跑、打球、游泳等。

5、尽量不要使用电话和手提电话。

6、在宿舍,也要关闭门窗,断开电源,最好不要在电灯下站立。

7、不要到室外收取晾晒在铁丝上的衣物。

二、在上学或放学回家的途中,遇雷电天气,应该:

1、最好就近进入避雷装置良好的建筑物内,这是最安全的。

2、不要惊慌,不要奔跑,选择干燥处双脚并拢,双手抱膝就地蹲下,越低越好。

3、要远离高烟囱、铁塔、电线杆和大树,不在大树下、高压线、高压铁塔、变压器、孤立的高楼、小屋、工棚、凉亭避雨,否则是很危险的。

4、在空旷的地方不要打金属骨架雨伞,或扛举长形物体。

5、最好不骑自行车、不乘坐摩托车、。

6、不在雷雨中行走,必须行走时,不打带铁尖的雨伞,要躬身沿低处走,两脚尽量靠拢,以防止出现跨步电压。

三、放学在家防雷小常识:

1、雷雨天气,应关闭门窗,关掉电源,不上网,不看电视,尽量不打手机和固定电话。

2、遇强雷暴时,不得在电表、电灯下逗留,不得触摸电视天线。

3、不用太阳能热水器洗澡。

【注】学生在上学途中,遇上雷电、大雨、大风等情况,应以安全为重,暂到安全的地方躲避,待雷雨、大风过后才继续上学,事后再补办请假手续。

第四部分雷击急救小常识

雷击前的征兆

当你站在一个空旷的地方,如果感觉到身上的毛发突然立起来,皮肤感到轻微的刺痛,甚至听到轻微的爆裂声,这就是雷电快要击中你的征兆。

遇到这种情况,你应马上蹲下来,身体前倾,把手放在膝盖上,曲成一个球状,千万不要平躺在地上。

不要用手撑地,应同时双手抱膝,胸口紧贴膝盖,尽量低下头。

雷击后的急救

被闪电击中后,强大的电压使人的心脏停止跳动,出现失去知觉和发生假死现象,这时千万不要以为已经没救了。

在未完全证实患者已经死亡之前,如果能在4分钟内以心肺复苏法进行抢救,可能会让心脏恢复跳动。

不过人们有一个错误的观念,以为被闪电击中的人体内还有电,而不敢去触摸他,往往导致抢救时间被拖延。

如果遇到一群人被闪电击中,那些会发出呻吟的不要紧,先抢救那些已无法发出声息的人。

发生雷电伤人事件后,在打“120”求助的同时,对于轻伤者,应立即转移到附近避雨避雷处休息;

对于重伤者,要立即就地进行抢救,迅速使伤者仰卧,并不断地做人工呼吸和心肺复苏术,直至呼吸、心跳恢复正常为止。

第五部分:

重庆开县兴业村小学遭雷击原因

据重庆市气象局专家组判定,雷击发生时,兴业村小学教室处于强雷暴天气控制区范围内,其所处的地理位置和地形特点及其建筑物自身性质易于遭受雷击,教室旁的3棵大榆树则增加了教室遭雷击的概率。

一方面,四年级和六年级教室遭受了多次雷电闪击,并伴有球形雷的发生;

另一方面,当雷电直接击中教室螺纹钢栏杆时,由于其未做接地处理,雷电流无处泄放,而靠近窗户的学生就成了雷电流泄放入地的通道,雷电的电效应和热效应导致人员伤亡。

此外,雷电流泄放入地后,由于教室地面为三合土,土壤电阻率较高,不能迅速将雷电能量释放,导致在场师生产生局部麻痹感觉。

四、活动设计:

1、调查学校的教学楼或自己居民小区的建筑,了解采取了哪些防雷措施。

找到哪些因素可能会导致雷击并提出整改措施。

2、模拟个别同学被雷击后,对其进行急救!

五阅读感悟

小张的经历

2007年夏天,即将进入初三学习的小张回乡下老家玩。

一天他和几个小伙伴正在一个山坡上的大树下边玩得高兴的时候,天空逐渐变脸,开始出现乌云,并且越来越密,再过一会儿,豆大的雨点就从天上掉下来,小张他们就在树下避雨。

但过了一会儿,开始电闪雷鸣,雨也越来越大。

小伙伴们都捂紧耳朵蹲在地上,都说在树下避雨直至雨停。

小张由于学习了有关雷电的知识,知道大树有可能成为雷电袭击的目标,从而大家都有被雷击的危险。

因此,他给大家说:

“必须尽快离开大树,到家里面去,即使被淋个落汤鸡,也比被雷击中要强”,他还要求大家在跑回去的过程中要弯着腰跑。

然后,他把衣服脱下来顶在头上就率先冲出树下,并弯着腰向家里跑去,其他小伙伴也都跟着弯着腰向家里跑去。

在他们刚跑出去三四百米的距离时,只听“咔嚓”一声巨响,一个闪电正好击中刚才他们避雨的那棵大树,一根较大的树枝倒了下来。

雨停后的第二天,他们再到那棵树下,看到那棵树的除了那根较大的树枝被劈开倒了下来以外,大部分树叶都变焦了!

每每和同学们谈起这次经历,小张都还心有余悸,都说还“是要多学一点知识,随时保持清醒的头脑,才能让自己在各种灾害面前能正确应对。

第二部分实验操作安全篇

一、案例导入:

某天,上课铃刚刚响过,九年级一班的同学们纷纷跑进实验楼,物理实验课是学生们普遍感兴趣的课。

这节课的实验内容是电能、磁能的转变,需要1号干电池。

物理教师讲了实验内容以及具体的实验操作规程后,学生们便动起手来。

曹某和其他同学一样,将1号电池装在实验器材的电池仓里,在他自认为整个实验装置已安装无误时,便轻轻地按下电源开关。

就在曹某按下电源开关的一瞬间,电池盒里的两个1号电池发生爆炸,一块电池碎片击中曹某的左眼。

经治疗,左眼只恢复到0.3的视力。

后来,才查明,当时曹某的电路并未接好,开关闭合后,电路断路,电池中有较强的电流流过,加之电池质量也有问题,于时出现了以上的事故。

二、问题探究:

电路短路有哪些危害?

如何防止电路短路?

三、知识采撷

一、物理实验安全用电知识

违章用电常常可能造成人身伤亡,火灾,损坏仪器设备等严重事故。

物理实验室使用电器较多,特别要注意安全用电。

下表列出了50Hz交流电通过人体的反应情况。

不同电流强度时的人体反应

电流强度

1~10

10~25

25~100

100以上

人体反应

麻木感

肌肉强烈收缩

呼吸困难,甚至停止呼吸

心脏心室纤维性颤动,死亡

为了保障人身安全,一定要遵守实验室安全规则。

(1)防止触电

1)不用潮湿的手接触电器。

2)电源裸露部分应有绝缘装置(例如电线接头处应裹上绝缘胶布)。

3)所有电器的金属外壳都应保护接地。

4)实验时,应先连接好电路后才接通电源。

实验结束时,先切断电源再拆线路。

5)修理或安装电器时,应先切断电源。

6)不能用试电笔去试高压电。

使用高压电源应有专门的防护措施。

7)如有人触电,应迅速切断电源,然后进行抢救。

(2)防止引起火灾

1)使用的保险丝要与实验室允许的用电量相符。

2)电线的安全通电量应大于用电功率。

3)室内若有氢气、煤气等易燃易爆气体,应避免产生电火花。

继电器工作和开关电闸时,易产生电火花,要特别小心。

电器接触点(如电插头)接触不良时,应及时修理或更换。

4)如遇电线起火,立即切断电源,用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭火,禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火。

(3)防止短路

1)线路中各接点应牢固,电路元件两端接头不要互相结触,以防短路。

2)电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中,例如实验室加热用的灯泡接口不要浸在水中。

(4)电器仪表的安全使用

1)在使用前,先了解电器仪表要求使用的电源是交流电还是直流电;

是三相电还是单相电以及电压的大小(380V、220V、110V或6V)。

须弄清电器功率是否符合要求及直流电器仪表的正、负极。

2)仪表量程应大于待测量。

若待测量大小不明时,应从最大量程开始测量。

3)实验之前要检查线路连接是否正确。

经教师检查同意后方可接通电源。

4)在电器仪表使用过程中,如发现有不正常声响,局部温升或嗅到绝缘漆过热产生的焦味,应立即切断电源,并报告教师进行检查。

二、物理实验学生安全规则

一、进入实验室安静坐在指定的实验位置上,不得打闹、离位在室内跑动。

二、在做电学实验时,首先检查是否漏电,发现情况有异立即报告教师,不要擅自处理,做到安全用电。

三、在做热学实验时,安全使用加热仪器,规范仪器操作要求,防止烧伤和烫伤。

四、实验时使用玻璃仪器要小心轻拿轻放,避免破损,伤及学生。

五、实验时听明实验操作要求、仪器使用注意事项后再操作。

不明白时,再问老师,直止弄懂,再做实验。

六、实验完毕,检查仪器是否损坏,如坏了及时报告教师,避免下次实验造成事故。

七、离场前关闭所用电源。

三、物理实验一般性伤害的应急措施

实验室里经常要装配和拆卸玻璃仪器装置,如果操作不当往往造成创伤;

高温加热可能造成烫伤或烧伤;

电学实验操作不当可能引发触电事故等。

所以师生不仅按要求规范实验操作,还要掌握一般的应急救护方法。

各种伤害的应急救护方法

1、创伤(碎玻璃引起的):

伤口不能用手抚摸,也不能用水冲洗。

伤口内有碎玻璃片,应先用消毒过的镊子取出来,在伤口上擦红药水或龙胆紫药水,消毒后用止血粉外敷,再用纱布包扎。

伤口较大、流血较多时,可用纱布压在伤口止血,并立即送医务室或医院治疗;

2、烫伤或灼伤:

烫伤后切勿用水冲洗,一般可在伤口处擦烫伤膏,也可用高锰酸钾溶液擦至皮肤变为棕色,再涂上凡士林或烫伤药膏;

被磷灼伤后,可用1%硝酸银溶液,5%硫酸铜溶液,或高锰酸钾溶液洗涤伤处,然后进行包扎,切勿用水冲洗;

被沥青、煤焦油等有机物烫伤后,可用浸透二甲苯的棉花擦洗,再用羊脂涂敷;

3、触电。

首先切断电源,若来不及切断电源,可用绝缘物挑开电线。

在未切断电源之前,切不可用手拉触电者。

也不能用金属或潮湿的东西挑电线,如果触电者在高处,则应先采取保护措施,再切断电源,以防触电者摔伤。

然后将触电者移到空气新鲜的地方休息。

若出现休克现象,要立即进行人工呼吸,并送医院治疗。

四、活动设计:

1、请到物理实验室开展调查,找出物理实验室中存在的安全隐患,并提出整改建议。

2、在每一个物理实验之前,认真分析可能存在的安全隐患,提出针对性的预防措施。

五、阅读感悟

八年级五班在做“观察水的沸腾”的实验中,张欣宇和骆俊分在一个小组。

在实验结束时,小张同学便用酒精灯的盖子将火焰熄灭。

但由于他没有特别注意,盖子未将火焰全部盖住,从而引起了塑料盖子也燃烧了起来,小张同学慌忙中用手又碰倒了酒精灯,酒精灯里面的酒精也开始流了出来,火也大了起来。

这时小张完全慌了手脚,此时老师正在离他们较远的一组辅导,还没有发现他们这里的险情。

好在骆俊心里素质比较好,他看到实验室没有其它灭火设备,迅速跑到洗水池拿了一张抹布,打开水龙头把抹布淋湿,马上冲回来,用湿抹布盖住了燃着的酒精部分,在全班还未全面混乱的时候,熊熊火势就给抹布镇压了。

如果火势不能及时控制,极有可能引起酒精灯的爆炸,后果就不堪设想了。

第三部分家用电器安全篇

1、案例导入:

1、上海商学院火灾原因:

使用“热得快”致电器故障引燃(摘录)

新华网上海2008年11月14日电(记者 刘丹)上海市公安局14日下午发布消息称:

14日早上致4名大学生遇难的上海商学院学生宿舍火灾事故初步判断原因是,寝室里使用“热得快”引发电器故障并将周围可燃物引燃所致。

14日早晨6时10分许,上海商学院徐汇校区学生公寓楼602女生宿舍发生火灾,火势迅速蔓延导致烟火过大,4名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生,不幸全部遇难。

火灾未殃及周边寝室。

2、电视机短路起火爆炸香港一青年受伤

(2005年02月28日15:

30:

52香港大公报)中新网2月28日电 

据香港大公报报道,香港美孚新村昨日凌晨发生电视机火警,户主儿子在睡梦中被惊醒,及时走出屋外拉消防栓扑火。

全屋虽未遭焚毁,但因电视机爆炸,户主儿子割伤手脚及吸入浓烟不适送院。

这是四日内香港第二宗同类火警。

有电视机维修技工指出,近日天气非常潮湿,使用了多年的电视机便不应使用“待机”状态,以防发生短路。

四日前,慈云山慈乐村一个家庭,一部由亲友相赠的十年机龄二手电视机,亦因户主只采用该手法关机,在连续多日“超潮湿”情况下突然自焚,户主一家七口及时逃命,仅单位被毁。

2、活动探究:

认识家用电器漏电的危害

三、知识采撷:

第一部分

预防家用电器用电事故的方法

(一)厨房安全用电常识

湿手不得接触电器和电器装置,否则易触电,电灯开关最好使用拉线开关。

电源保险丝不可用铜丝代替。

因为铜丝熔点高,不易熔断,起不到保护电路的作用,应选用适宜的保险丝。

灯头应使用螺口式,并加装安全罩。

电饭煲、电炒锅、电磁炉等可移动的电器,用完后除关掉开关,还应把插头拔下,以防开关失灵。

因为长时间通电会损坏电器,造成火灾。

一般家庭在正常情况下不宜使用电炉,如要用电炉应有专用线路。

家用照明电路不可接用电炉,因为这样电炉电热丝容易和受热器接触而直接或间接造成触电事故。

(二)如何预防电热器具火灾

家庭常用的电热器具有电炉、电饭煲、电炒锅、电熨斗、电烤箱等。

电热器具的电阻丝由镍铬合金制成,使用时温度可达800℃以上。

由于电热器具的功率一般都比较大,所以使用不当容易引起火灾。

电热器具引起火灾多是使用者粗心大意、通电器具无人看管以及将电热器具放置在易燃、可燃物质附近使用造成的。

预防电热器具火灾的措施有以下几点:

使用电热器具的过程中必须有人看管,不可中途随便离开,人离开时必须切断电源。

尤其是使用中遇到停电,切勿忘记拔下插头,否则来电后无人知晓,任其通电会酿成火灾。

对于大功率的电热器具宜使用单独的开关熔断器,不宜采用插头,因为直接插拔插头容易引起短路和产生弧光。

不准直接插接在灯座插孔上使用,因为灯座的电流超过3安后容易发热而引起事故。

连接电热器具的导线,其安全载流量必须满足电热器具的容量要求,不可用胶质绝缘线作电源引线,而应使用橡皮绝缘护套软线。

电热器具应放置在泥砖、石棉板等不可燃材料基座上使用,切不可直接放在桌子、台板上,以免烤燃起火。

使用中或用完未冷却的电热器具应远离易燃、可燃物品。

在有可燃气体、易燃液体蒸汽和可燃粉尘等的场所不应装设电热器具。

电加热设备上不能烘烤衣物。

日常应注意对电热器具的维护,使用前必须检查设备是否完好。

当发现电热器具电源引线损坏、老化或开关、插头及熔断器不完整时,均不准使用。

(三)电冰箱、彩电为什么不能用同一插座?

多用电源插孔多,使用方便、经济,许多家庭都喜欢用它。

许多家庭用电冰箱、彩电插在一个多用插座上,这样做有许多人们意想不到的危害。

因为电冰箱和彩电的启动电流都很大,电冰箱启动电流为额定电流的5倍,彩电的启动电流达额定电流的7-10倍。

如电冰箱、彩电同时启动,插座接点、引线均难以承受,就会互相影响,产生意想不到的危害。

同时,对彩电来说,在电冰箱启动和运转时会产生电磁波,也因电冰箱、电视相距甚近而受到干扰,使彩电图像不稳,出现噪音等。

所以,为避免以上弊端发生,避免互相干扰,电冰箱和彩电的电源插头不要插在同一多用插座上。

(四)夏季怎样安全用电

夏季的酷热使人难耐,空调、电风扇也都转了起来。

因为使用这些电器而造成的火灾、触电事故每年都有发生,怎样既安全又科学地用电,是每个家庭必须注意的大事。

首先,要考虑电能表和低压线路的承受能力。

电能表所能承受的电功率近似于电压乘以电流的值,民用电的电压是220伏,如家中安装2.5安的电能表,所能承受的功率便是550瓦,像600瓦的电饭煲则不能使用。

如此推算,5安的电能表所能承受的电功率是1100瓦。

其次,要考虑一个插座允许插接几件电器。

如果所有电器的最大功率之和不超过插座的功率,一般是不会出问题的。

用三对以上插孔的插座,而且同时使用空调、电饭锅、电饭煲、电热水器等大功率电器时,应先算一算这些电器功率的总和。

如超过了插座的限定功率,插座就会因电流太大而发热烧坏,这时应减少,同时使用的电器数量,使功率总和保持在插座允许的范围之内。

另外,安装的刀闸必须使用相应标准的保险丝。

不得用其他金属丝替代,否则容易造成火灾,毁坏电器。

如因家用电器着火引起火灾,必须先切断电源,然后再进行救火,以免触电伤人。

(五)其他注意事项

电视机:

应放置在阴凉通风处,不要被阳光直晒,开机后不要用湿冷布或冷水滴接触荧光屏,以免显像管爆炸;

不要带电打开盖板检查或清扫灰尘;

电压过高或过低不要开机。

电熨斗:

必须具有接地或接零保护,接通电源采用三脚插头,使用时或用毕后不能立即放置在易燃物品上,用后应立即切断电源,严防高温引起火灾。

吸尘器:

使用时注意电缆的挂、拉、压、踩,防止绝缘损坏;

及时清除垃圾或灰尘,防止吸尘口堵塞烧坏电机;

禁止吸入易燃粉尘;

未采用双重绝缘或安全电压保护的应设置接地、接零保护;

电源开关应便于紧急状况下切断电源。

电冰箱:

应放置在干燥通风处,并注意防止阳光直晒或靠近其他热源;

必须采用接地或接零保护,接通电源采用三脚插头;

电源线应远离压缩机热源,以免烧坏绝缘造成漏电;

避免用水清洗,冰箱内不要存放酒精等挥发性易燃物品,以免电火花引起爆炸事故。

空调:

一般空调器消耗功率较大,使用前注意核对电源保险丝、电度表、电线是否有足够的余量;

使用前要取下进风罩,使进风口及毛细管畅通,以防内部冷媒不足导致空压机烧毁;

必须采用接地或接零保护,热态绝缘电阻不低于2兆欧才能使用。

第二部分家用电器漏电

一、家用电器产生漏电的原因:

1、电器带电部分和外壳之间的绝缘被击穿或严重损坏。

人体碰到金属壳体有强烈的电击感,往往不能自我控制和脱离。

2、电器的绝缘性能不良。

在这种情况下,人体触及金属壳体会有“麻手”的感觉,但能自我摆脱。

3、电器本身的分布电容和绝缘电阻引起的对地电压。

这时人体碰到金属外壳会有轻微的“

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学教育 > 语文

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2