学年高中英语module1britishandamericanenglishs文档格式.docx
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A.Theythoughthighlyofit.
B.Theydidn'
tlikeit.
C.Theyarguedbitterlyaboutit.
D.Theyfollowedtheexamplesofit.
答案:
1~4 DCAB
Ⅰ.单词拼写
1.Theprisonerattempted(尝试)anescape,butfailed.
2.Theswordwaspresented(赠送)bythefamilytothemuseum.
3.Thegovernmenthasbeencriticised(批评)bythepublicfornotdealingwiththeincidentintime.
4.AfterIgavemystandard(标准的)answer,hekeptonasking.
5.It'
sgoingtoraintodaybythelook(样子)ofit.
6.Duringthefestivalandcelebration,youcanappreciatethemusicanddancewithdistinctive(与众不同的)features.
Ⅱ.根据汉语意思及词性写出下列单词
1.rapidlyadv.迅速地→rapidadj.迅速的
2.announcementn.宣布→announcevt.宣布
3.editionn.(广播、电视节目的)期;
版→editvt.编辑→editorn.编辑
4.addvt.加;
增加→additionn.增加;
增加物
5.simplifyvt.简化→simpleadj.简单的
6.combinationn.组合;
结合→combinevt.使结合;
使联合
7.referencen.参考;
查阅→refervt.参考
[巧记单词]
词根
词形变化
构词点拨
announce
announcement
动词加ment构成名词
edit
edition
动词加(t)ion构成名词
Ⅲ.根据汉语意思补全短语
1.infavourof 同意;
支持
2.referto...as...称……为……
3.thanksto幸亏,多亏
4.getonwellwithsb./sth.与某人相处得好/某事进展
得顺利
5.getusedtosth.习惯于某事
6.acoupleof两三个;
几个
7.wearoff消失
8.graduatefrom毕业于
1.[教材原句]I'
mgettingonjustfine,nowthatIunderstandthelocalaccent.
由于我懂得了当地语言,所以一切进展顺利。
[句型点拨]nowthat“既然”,引导原因状语从句。
[佳句赏析]既然你已经完成作业了,你可以去打篮球了。
Nowthatyouhavefinishedyourhomework,youcangotoplaybasketball.
2.[教材原句]InEnglishthespellingofwordsdoesnotalwaysrepresentthesound.
在英语中,单词的拼写并不总是体现其发音。
[句型点拨]not与always连用表示部分否定。
[佳句赏析]他的言行并非总是一致。
Hisdeedsdonotalwaysagreewithhiswords.
3.[教材原句]Bythe1850sitwassellingonemillioncopiesayear,makingitoneofthemostpopularschoolbooksever.
到19世纪50年代,每年售出一百万册,这使它成为最受欢迎的校园图书之一。
[句型点拨]现在分词短语作结果状语。
[佳句赏析]新建的小木屋沿街排成一行,将这个古老的小镇变成了一个梦幻之地。
Newlybuiltwoodencottageslinethestreet,turningtheoldtownintoadreamland.
TheManWhoMadeSpellingSimple
InEnglishthespellingofwordsdoesnotalwaysrepresentthesound.Sopeoplesay/rait/butspellitrightorwrite,orevenrite.Combinationsofletters(likeough)maybepronouncedinanumberofways.Andsomewordsjustseemtohavetoomanyletters.
ForAmericansthingsarealittlebiteasier,thankstotheworkofNoahWebster,ateacherwhograduatedfromYaleUniversityin1778.AsayoungmanhehadfoughtagainsttheBritishintheAmericanWarofIndependence,andhefeltthatwrittenEnglishinthenewlyindependentUnitedStatesshouldhaveadistinctive“American”look.
SohebeganhisworkonAmericanEnglish.Hisfirstbook,TheElementarySpellingBook,suggestedsimplifyingthespellingofEnglishwords.Thebookwasextremelypopular.Bythe1850sitwassellingonemillioncopiesayear,makingitoneofthemostpopularschoolbooksever.
Manyofthesuggestionswerequicklyadopted.Centerinsteadofcentre,programinsteadofprogramme,andflavorinsteadofflavour.Others,however,suchasremovingsilentletterslikethesinislandorthefinaleinexamine,werenot.
WebsterisbestknownforhisAmericanDictionaryoftheEnglishlanguage,whichfirstappearedin1828.ItintroducedlotsofnewAmericanwords,withinformationabouttheirpronunciationanduse,and,ofcourse,thenewspelling.TheBritishcriticisedthedictionary,butitquicklybecameastandardreferencebookintheStates.Today,Webster'
sdictionaryisstillthenumberonedictionaryforAmericanstudents.
让拼写变得简单的人
在英语中,单词的拼写并不总是体现其发音,所以人们读/rait/,但把它拼成right,或者write,甚至是rite。
字母组合(如ough)可能有多种发音方式。
一些单词仅仅是看上去由许多字母组成。
对美国人来说,事情就稍微容易些,这多亏了一位叫诺亚·
韦伯斯特的人的工作。
他是一位教师,于1778年毕业于耶鲁大学。
他年轻时曾在美国独立战争中与英国人作战。
他觉得在新独立的美国,书面英语应该有独特的“美国”面貌。
因此他开始研究美式英语。
他的第一本书《基础拼写手册》建议简化英语单词的拼写。
这本书非常受欢迎。
到19世纪50年代,每年出售一百万册,这使它成为最受欢迎的校园用书之一。
书中的很多建议很快被采纳了:
center替代了centre,program替代了programme,flavor替代了flavour。
而另外的一些建议,如去掉像island中不发音的字母s和像examine中词末不发音的字母e,则没有被采纳。
韦伯斯特的《美式英语词典》为他赚足了名声,该词典于1828年首次出版。
它引进了许多新的美式英语单词,书中有它们的发音和用法,当然,还有新的拼法。
英国人批评这本词典,但它很快成了美国的标准参考书。
今天韦伯斯特的词典仍是美国学生的首选词典。
1.IfCallumpickedupthelocalaccenthestartedtouseit.(P7)
如果凯勒姆学会当地口音,他会开始使用它。
★pickup拿起;
开车接(某人);
增强;
改善;
好转;
(偶然)学会;
加速;
接收;
收听(广播);
买到某物(尤指廉价或运气好)
[一词多义]写出下列句中pickup的含义
①It'
ssurprisingthatyourbrotherpickedupRussiansoquickly—hehasn'
tlivedthereverylong.偶然学会
②MyradiocanpickuptheBBCprogrammesclearly.收听
③Manypeoplestoodnearthebusstop,nervouslywaitingtobepickedup.开车接某人
④Wemanagedtopickupafewbargainsattheauction.买到某物(尤指廉价)
⑤Shewasillforalongtimebutispickingupnow.好转
pickout 挑选出;
了解;
领会
pickon挑选;
选中;
批评
⑥Thatpileontheleftaretheonesthathavebeenpickedoutforthelibrary.
左边的那一堆是挑出来给图书馆的。
⑦Theexaminerscanpickonanystudenttoanswerquestions.
主考者可挑选任何学生来回答问题。
2.Nowaddsomemoreideasinfavourofyourchosenvariety.(P8)
现在再补充一些观点来支持你所选择的种类。
★addvt.加;
增加;
补充
①“Youcantellthatheisextremelyembarrassed,”MrBrigdenadded.
“你能看出他尴尬极了,”布里格登先生补充道。
add...to... 把……加到……里
addto增添
addup合计
addupto加起来总共是……,总计为……
②Hisanswertomyquestionshaveonlyadded_tomyconfusion.
他对我的问题的回答只是使我更加困惑不解。
③Hiswholeeducationadded_up_tonomorethanoneyear.
他所有的学校教育加起来总共不到一年。
★infavourof赞同;
④Mysisterwasagainstmyplanwhilemybrotherwasinfavourofit.
我姐姐反对我的计划而我哥哥赞成我的计划。
inone'
sfavour 对某人有利
dosb.afavour=doafavourforsb.帮某人一个忙
asksb.afavour=askafavourofsb.请求某人帮忙
⑤Bobmadegoodgradesinhighschool,andthatwasin_his_favourwhenhelookedforajob.
鲍勃在中学时成绩优秀,这在找工作时对他有利。
⑥Couldyoudo_me_a_favour/do_a_favour_for_meandpickupmysonfromschooltoday?
今天你能帮我个忙到学校接我的儿子吗?
[联想发散] “in+n.+of”短语大家族
①inpraiseof 赞扬
②inhonorof为了纪念……;
为向……表示敬意
③indefenceof为了保卫……;
拥护……
④insupportof为了支持……
⑤insearchof为了寻找……
⑥infaceof面对,面临
⑦inmemoryof为了纪念
⑧inchargeof负责/掌管
⑨inneedof需要
⑩inpossessionof拥有
⑪incaseof假使,万一
3.Presentyourideastotherestoftheclass.(P8)
向班里其余同学陈述你的想法。
★presentvt.陈述,提出(观点、计划等);
赠送n.礼物;
现在,目前adj.现在的,目前的(前置定语);
出席的,到场的(后置定语)
[一词多义]写出下列句中present的词性及含义
①Mrs.GibertpresentedDario'
smotherwithabookofpianomusicbyChopin.vt.赠送
②Thepresentsituationistakingaturnforthebetter.adj.现在的,目前的
③Theaudiencepresentshoutedwithjoyonseeingthefamousstar.adj.出席的,在场的
④Thesenoteswillremindyouhowtopresentyourideas.vt.陈述,提出
⑤Iwishtogiveyouapresenttoexpressmygratitude.n.礼物
presentsth.tosb.=presentsb.withsth.
向某人展示某物
atpresent=atthepresenttime目前
forthepresenttime暂时;
就目前来说
⑥OnTeachers'
Daytheypresentedtheirteacherwithflowers.
在教师节他们献花给老师。
⑦Heseemedtobequitecontentwithhislifeatpresent.
他似乎对目前的生活心满意足。
4.TheChineserefertotheirlanguageasHan,asitbecamepopularamongthepeopleduringtheHanDynasty.(P8)
中国人把自己的语言称为汉语,是因为该语言早在汉朝就在人们中流行了。
★referto...as...称……为……
①Thegirlalwaysreferstothereferencebooksashergoodfriendsandhelpers.
这个女孩总是把她的参考书称作她的好朋友和帮手。
referto 参考;
涉及;
指的是;
适用于
referencen.提及,谈到;
参考;
查阅
in/withreferenceto关于
②Thestudentreferred_tojustnowoftenreferred_to_this_dictionarytoteachhimself.
刚才提到的那个学生经常查阅词典自学。
③With/In_reference_to_your_advertised_position,_IhavethepleasuretosaythatIamthejustpersonyouareaskingfor.
关于广告上登的职位,我很高兴地说,我就是你们要找的那个人。
[联想发散] 表示“把……看作/称为……”的短语还有regard_...as_...;
_consider_...as/to_be_...;
_view_...as_...;
_think_of_...as_...;
_recognize_...as_...等。
5.CanyouseeanysimilaritiesbetweenWebster'
sworkandattemptstosimplifyChinese?
(P9)
你能看到韦伯斯特的工作和试图简化汉语有任何相似性吗?
★attemptn.企图,尝试vt.试图,企图;
尝试
①Foryearsresearchershaveattemptedtoshowthattelevisionisdangeroustochildren.
多年来研究人员试图证明电视对儿童有害。
(1)attemptat(doing)sth. 试图(做)某事
attempttodosth.尝试做某事,试图做某事
(2)makeanattempttodo/atdoing试图做某事
atone'
sfirstattempt在某人第一次尝试时
②Hewasasproudasapeacockwhenhepassedhisdrivingtestat_his_first_attempt.
当在第一次尝试中通过驾驶测试时,他得意洋洋。
③We_made_an_attempt_to_leave_forcamping,butwerestoppedbyourteacher.
我们想去野营但被我们的老师拦住了。
6.InEnglishthespellingofwordsdoesnotalwaysrepresentthesound.(P9)
★notalways表示部分否定
英语中一些表示“全体,完全”意义的词(如all,every,everybody,everything,both,always等)与否定副词never/not连用表示部分否定。
①Greatmenarenotalwayswise.
伟大的人物未必总是英明的。
[易混辨析]
部分否定
全部否定
两者
both...not/notboth“并非两者都”
neither“两者都不”
两者以上
allnot/notall“并非所有……都”
everynot/notevery“并非每一个……都”
thewhole...not/notthewhole“并非全部都”
none/not...any“没有一个”
nobody/noone“没有人”
nothing“没有任何事物”
②Not_allhistoricalbuildingsareattractive.
并非所有的历史建筑都是有吸引力的。
③Hemadeseveralattemptsbutnone_of_them_wassuccessful.
他进行了几次尝试,但却没成功。
7.Bythe1850sitwassellingonemillioncopiesayear,makingitoneofthemostpopularschoolbooksever.(P9)
★现在分词短语作结果状语
句中makingitoneofthemostpopularschoolbooksever为现在分词短语作结果状语,是由上文的原因推出的一个必然结果。
此时相当于一个由which引导的非限制性定语从句:
whichma