家校联系记录内容[1].doc

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家校联系记录内容[1].doc

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家校联系记录内容[1].doc

·家校联系记录(15)

2008-12-1714:

31

时间:

2008年12月17日

联系方式:

家长到校面谈

学生姓名:

李卓群

联系内容:

字定得挺漂亮,但上课不听讲,常常走神,导致作业错误率高;并且写字极慢,家庭作业所花时间比其它同学多,常常写写停停;订正作业更是困难,常常订正很久不能给老师批改;学习上懒惰,总想不下功夫就能取得成绩;学习态度也有待改进。

希望家长能够晓之以理,进行教育,配合老师提高孩子成绩。

·家校联系记录(14)

2008-12-1714:

30

时间:

2008年12月16日

联系方式:

家长到校面谈

学生姓名:

胡殷会子

联系内容:

作业质量差,字写得不好,错误也多,家庭作业常常偷工减料,希望家长在家能多多督促,帮助孩子提高学习成绩。

·家校联系记录(13)

2008-12-0816:

27

时间:

2008年12月2日

联系方式:

家长到校面谈

学生姓名:

凌文昊

联系内容:

上课不认真,爱讲话,导致作业质量极差,老师讲题也不注意听,即使是订正也是错误一堆,致使考试成绩也大幅度下降。

希望家长能够了解情况,配合学校提高孩子的学习成绩。

·家校联系记录(12)

2008-11-2510:

37

时间:

2008年11月21日

联系方式:

家长到校面谈

学生姓名:

李浩翔

联系内容:

孩子出现逃学情况,情节极其严重。

了解孩子在以前学校是否也有类似情况发生,究其一天不在校的原因,去了什么地方,干了些什么。

针对此种情况老师与家长商讨具体措施。

·家校联系记录(11)

2008-11-2510:

37

时间:

2008年11月18日

联系方式:

家长到校面谈

学生姓名:

孙宇新

联系内容:

作业错别字太多,写作业时不用心,不动脑,惰性太大,学习没放在心上。

常此以往,学习成绩只会越来越差,因为基础知识不能牢固掌握。

希望养成细心答题,爱动脑的好习惯,才能改善目前的学习情况。

·家校联系记录(10)

2008-11-2510:

37

时间:

2008年11月21日

联系方式:

家长到校面谈

学生姓名:

朱雅婷

联系内容:

了解孩子在校表现情况,学习各方面不是很令人担心,作业都能按时完成,书写了较为不错,就是上课不爱回答问题,常常叫起来不说话,这点需要改进。

此外,作业还需要更细心,速度再快点就好了。

·家校联系记录(9)

2008-11-1713:

20

时间:

2008年11月10日

联系方式:

家长到校面谈

学生姓名:

方程宇

联系内容:

双休作业大量空白,没有做,不知为何。

希望家长严格检查双休作业内容,不能让不孩子“钻空子”,该做的作业应不折不扣地完成。

·家校联系记录(8)

2008-10-2712:

51

时间:

2008年10月30日

联系方式:

家长到校面谈

学生姓名:

杨赛娅

联系内容:

学习成绩不错,但太过粗心,每天的作业质量难以保证,总是在不该错的地方出错,上课有时说小话,可能影响了对学习的专心,希望能够改正这些小毛病,做一个踏实的好学生。

·家校联系记录(7)

2008-10-1509:

28

时间:

2008年10月14日

联系方式:

面谈

学生姓名:

左程瑞

联系内容:

写作业偷工减料,常常写一半留一半,并说谎话掩饰错误,希望家长在家加强监督力度,认真检查一下作业。

·家校联系记录(6)

2008-10-1312:

49

时间:

2008年10月12日

联系方式:

电话联系

学生姓名:

胡殷会子

联系内容:

家长了解在校状况,反映对语文学习有兴趣,对待作业能够积极主动完成,学习上感觉有很大进步。

·家校联系记录(5)

2008-10-1017:

15

时间:

2008年10月9日

联系方式:

电话联系

学生姓名:

李浩翔

联系内容:

家长了解孩子转学来我班的适应情况,了解作业完成情况。

总体来说,各方面表现积极,有礼貌,较为听话、懂事,有上进心,成绩暂时不理想,但作业等等各方面表现都有进步,经过长期一如继往的努力,相信一定会取得较为理想的成绩。

·家校联系记录(4)

2008-10-1017:

14

时间:

2008年9月23日

联系方式:

电话联系

学生姓名:

朱雅婷

联系内容:

家长了解开学至今孩子在校情况。

·家校联系记录(3)

2008-09-1710:

06

2008年9月17日

联系方式:

家长到校面谈

学生姓名:

徐新语

联系内容:

开学已有两周了,孩子的学习还没有进入状况,作业总想投机取巧,不按质按量完成。

家长反映,孩子关注的方向不对,把注意力过多地分散在其它地方了,比如看校园小说,导致对学习的不专心。

希望家长多督促并监督指导,将孩子的注意力转移到学习上来。

·家校联系记录

(2)

2008-09-1622:

17

时间:

2008年9月16日

联系方式:

家长到校面谈

学生姓名:

方程宇

联系内容:

孩子上课容易走神,听课不是很专注,造成弄不清作业要求,因而不能按时按质按量有效完成家庭作业。

而家长也因开学不久,对孩子的学习情况比较放松,关注不够。

希望家长仔细审阅孩子的家校联系本,认真检查作业,帮助孩子确定学习目标,关注其成长。

·家校联系记录

(1)

2008-09-1121:

05

时间:

2008年9月11日

联系方式:

家长来校面谈

学生姓名:

王晨怡

联系内容:

孩子学习优秀,做事也认真,是一名得力的班干部,不过有些胆小,希望多些锻炼的机会。

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