甘肃省天水市中考语文试卷.doc

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2018年甘肃省天水市中考语文试卷

一、积累与运用（30分）

1．（2分）根据拼音在田字格中准确、规范、美观地书写汉字。

búwàngchūxīn，láojìshǐmìng。

2．（2分）下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（　　）

A．骊歌（lí）绽开（zhàn）愧怍（zuò）谥号（yì）

B．震悚（sǒng）咫尺（zhǐ）嬉闹（xī）炽痛（chì）

C．荫庇（yìn）匀称（chèng）地壳（qiào）联袂（mèi）

D．鸿鹄（hào）虐待（nüè）伫立（zhù）摇曳（yè）

3．（2分）下列词语，没有错别字的一项是（　　）

A．不计其数山清水秀莫衷一是美伦美奂

B．孺子可教根深蒂固委屈求全恪尽职守

C．相形见拙郑重其事周道如砥销声匿迹

D．获益匪浅大相径庭不屑置辩海市蜃楼

4．（2分）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（　　）

A．他的学习成绩非常好，考上大学应该是十拿九稳的事。

B．看见五星红旗冉冉升起，一种自豪感油然而生。

C．正如演出前预料的那样。

钱泳辰在电视剧《苦乐村官》中，把村长万喜的角色表演得淋离尽致，这让导演喜出望外。

D．地球绕着太阳转，这是不容置疑的客观规律。

5．（2分）下列句子中标点符号使用正确的一项是（　　）

A．这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我所熟悉的。

B．明天参观天水市博物馆，你是打算自己去呢？

还是和大家一起去？

C．大诗人苏轼曾说过：

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。

D．中国不仅是《一带一路》建设的倡议者，更是负责任的参与者，有担当的行动者。

6．（2分）下列句子没有语病的一项是（　　）

A．读经典作品，会拓宽我们的人生感受和视野。

B．为了提高同学们的语文素养，我校开展了“读经典作品，建书香校园”的活动。

C．随着十三号卫星的成功发射，标志着我国航天科技已经达到了世界领先水平。

D．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。

7．（2分）下列说法不正确的一项是（　　）

A．《论语》是儒家经典之一，与《孟子》《大学》《中庸》合称为”四书”。

B．《陈涉世家）选自我国第一部纪传体通史《史记》，作者司马迁。

C．朱自清，原名朱自华，字佩弦，号秋实，祖籍渐江绍兴。

著名的散文家、诗人、学者，民主战士。

著名的散文集有《背影》《朝花夕拾》等。

D．莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一。

《威尼斯商人》是一部极具社会讽刺性的喜剧。

8．（2分）仿写画线句子，使之构成排比句。

孝心是一句温馨的话语，揉搓着父母的疲惫；　　，　　；孝心是一首暖暖的小曲，诠释着父母的情怀。

9．（4分）阅读名著片段，回答问题。

①“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。

胸中藏战将，腹内隐雄兵。

谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊……”

﹣﹣《水浒传》

这首《临江仙》赞美的是梁山好汉　　，他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲，还体现在　　、智取文安县等。

②“婚礼不能继续举行，我宣布这个婚姻有不可逾越的障碍存在！

”

牧师抬起头来看看说话的人，哑口无言地站着。

罗切斯特先生微微动了一下，仿佛他脚下发生了地震似的……

﹣﹣《简•爱》

这是罗切斯特和简•爱在教堂举行婚礼时出现的一场风波，从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是　　，选段中“不可逾越的障碍”指的是　　。

10．（10分）默写填空

（1）潮平两岸阔，　　。

（王湾《次北固山下》）

（2）关关雎鸠，　　。

窈窕淑女，　　。

（《诗经•关雎》）

（3）　　，直挂云帆济沧海。

（李白《行路难》）

（4）《岳阳楼记》中体现范仲淹远大抱负的句子是　　，　　。

（5）《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪，巧妙地写出了边塞特有美景的诗句是　　，　　。

（6）乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。

崔颢登楼远眺，把乡愁揉进浩渺的烟波，低叹：

“　　？

　　。

”

二、阅读理解（30分）

11．（15分）阅读《傅雷家书》一则，完成下列各题。

聪，亲爱的孩子。

收到9月22日晚发的第六封信，很高兴。

我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。

我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。

我是过来人，决不至于大惊小怪。

你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。

心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？

孩子不向父母诉苦向谁诉呢？

我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？

人一辈子都在高潮﹣﹣低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。

只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。

太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

我们只求心理相对平衡，不至于受伤而已。

你也不是栽了筋斗爬不起来的人。

我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。

这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。

克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？

他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？

慢慢的你会养成另一种心情对付过去的事：

就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。

我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

我以前在信中和你提过感情的ruin（创伤，覆灭），就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。

（1）《傅雷家书》凝聚着作者对祖国、对儿子深厚的爱。

信中首先强调的是一个年轻人　　，　　的问题。

（2）结合语境，理解词义。

①廓然无累　　

②刻骨铭心　　

（3）从修辞的角度赏析“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”这句话。

（4）有关选段内容分析错误的一项是　　

A．这封信写在儿子精神消沉时，希望儿子成为一个坚强的人。

B．文中连用三个反问句，构成排比，表达强烈的感情﹣﹣父母始终是儿子的坚实后盾。

C．文中提到克利斯朵夫的目的是为了鼓励儿子像克利斯朵夫那样坚强、乐观，宠辱不惊，能从客观的立场分析所面对的一切。

D．信中父亲鼓励儿子保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术至境。

（5）这封家书是一个父亲对儿子的谆谆教导，凝聚着父母对子女深切的期望。

结合自身成长经历谈谈对你有哪些启发？

12．（15分）阅读《鱼我所欲也》，完成下列各题。

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？

由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？

乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：

是亦不可以已乎？

此之谓失其本心。

（1）解释下列句子中加点的词。

①鱼我所欲也　　

②故患有所不辟也　　

③乡为身死而不受　　

④此之谓失其本心　　

（2）下列句子中加点词的意思相同的一项是　　

A．二者不可得兼

所识穷乏者得我与

B．由是则生而有不用也

蹴尔而与之，乞人不屑也。

C．行道之人弗受

为宫室之美

D．吾既已言之王矣

是亦不可以已乎

（3）翻译下列句子。

①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

②万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

（4）作为21世纪的中学生，你怎样理解“义”？

请选取两位我国历史上舍生取义的人物，简单叙述其事迹。

三、写作（40分）下面两题，任选一题作文。

13．（40分）有生活就有幸福。

感动亲情是一种幸福，获得成功是一种幸福，得到关爱是一种幸福，帮助别人是一种幸福，奋斗也是一种幸福……其实，幸福就在我们身边。

请以“　　也是一种幸福”为题作文。

要求：

①先将题目补充完整；

②除诗歌外，文体不限；

③不少于600字；

④文中不得出现真实的校名、人名。

14．请以“走进阅读的世界”为题作文。

要求：

①除诗歌外，文体不限；

②不少于600字；

③文中不得出现真实的校名、人名。

B卷四、古诗词赏析（10分）

15．（10分）

【甲】望岳

[唐]杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【乙】登飞来峰

[宋]王安石

飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

（1）【甲】诗描绘了泰山　　的气势和　　的景色。

（2）【乙】诗中“浮云”一词的含义是什么？

（3）请从“钟”字入手，对【甲】诗中“造化钟神秀”这句诗作简要货析。

（4）【乙】诗中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”包含怎样的哲理？

它与【甲】诗中哪两句有异曲同工之妙？

五、课外阅读与理解（15分）

16．（15分）①人贵立志。

古往今来，能成就大事业者莫不先怀雄心壮志，并且矢志不渝。

宋代学者程颢曾说：

“治天下者，必先立其志。

”明代学者王阳明也说：

“夫学，莫先于立志。

”可见，立志对于一个人的事业发展来说，起着十分关键的作用。

②何谓立志、如何立志？

答案见仁见智、人言人殊。

一些人立志只注重个人利益，或者纯凭个人志趣，这显然过于狭隘和短视，不宜提倡；更多的人在立志时首先考虑国家和人民的需要，在这个大前提下寻找个人的兴趣点，然后确定志向。

这样的立志，既有利于社会进步，又可充分发挥个人的积极性与特长，值得大力倡导。

③在我国历史上，为国家和民族作出过重要贡献的人，大多立有大志。

比如，被林则徐誉为“绝世奇才”的左宗棠，很早就怀有“身无半亩，心忧天下”之志。

尽管他三次赴京会考皆名落孙山，直到40岁还是一介布衣，但救世济民之心毫不动摇，潜心研究中外舆地军略，后来被人誉为“天才军事领袖”。

在抵抗外国侵略方面，他先是抱病、带着棺材前赴西北指挥，在新疆战胜了英国支持的阿古柏军队后，又挫败了沙皇对中国西北的侵略阴谋，捍卫了中国的领土主权。

反观与他同时代的一些官吏，一心只追求一己之利，在国家危难之时，贪生怕死临阵脱逃，何谈为国家和民族做出重要贡献？

④关于立志问题，毛泽东同志在《致黎锦熙信》中有过深刻论述：

“真欲立志，必先研究哲学、伦理学，以其所得真理，奉以为己身言动之准……尽力为之，以为达到之方，始谓之有志也。

如此之志，方为真志，而非盲从之志。

”这就是说，只有把立志建立在深明哲理的基础上，而不是简单盲从，才能使志向更加高远而切实。

⑤毛泽东同志不但对如何立志提出了深刻见解，而且为我们如何实现高远志向做出了光辉榜样。

他在求学时代，即立志救国救民，“身无半文，心忧天下。

”为了救国救民，他在学习上废寝忘食，寻找救国救民真理，最后终于找到了马克思主义。

为了救国救民，他还利用一切机会开展社会调查。

在1917年暑假，他带着一把雨伞、一双草鞋，步行900多里，历时一个多月，深入农村，访贫问苦，倾听村民的呼声。

此外，他还先后多次去安源煤矿了解工人疾苦，向工人宣传马列主义。

这些社会调查为他后来形成依靠工农、走农村包围城市的革命道路，无疑起到了重大作用，也坚定了为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而努力奋斗的意志。

因此，在此后的革命征途中，不管遇到任何艰难险阻，毛泽东同志都矢志不渝，最终成为一代伟人。

⑥在这个共筑中国梦的时代，我们要想为国家和民族的发展贡献自己的力量，实现自己的人生价值，就必须确立高远的志向，并为自己的志向不懈奋斗。

（选自《人民日报》，有删改）

（1）本文的中心论点是什么？

（2）第③段运用了什么论证方法？

有什么作用？

（3）第④段与第⑤段能不能调换？

为什么？

（4）对本文内容理解有误的一项是　　

A．古代学者程颢和王阳明告诉我们：

无论治天下还是学习都要先立志。

B．仅注重个人利益或者纯凭个人志趣来树立志向，是不宜提倡的。

C．一个人，只要能立下大志，就一定能为国家和民族做出重要贡献。

D．左宗棠心忧天下，面对外国侵略，赴西北指挥，捍卫了国家的领土主权。

（5）请结合自身实际，谈谈你对“立志”的理解。

六、综合性学习（15分）

17．（9分）阅读下面材料，完成下列各题。

【材料一】工具书，就是按一定次序把有关知识信息加以汇编，专供检索查考的书籍。

各类工具书都有特定的功用，遇到不同的疑难可以有选择地利用各类工具书。

《现代汉语词典》就是中学生常用的工具书之一，它被录的条目包括字、词、词组、成语和其它熟语等，基本反映当前现代汉语词汇的面貌。

在字形、词形、注音、释义等方面都遵从通行标准或通用原则，力求规范化。

《现代汉语词典》“犁”的条目：

犁（犂）①翻土用的农具，有许多种，用畜力或机器（如拖拉机）牵引：

扶～|一张～．②用犁耕地：

～田。

③（Lí）姓。

【材料二】《现代汉语词典》首任主编、著名语言学家品叔湘：

“凡是现代词典都要跟上时代，不断修订。

”

《＜现代汉语词典＞2012年第6版说明》：

“配合释义增补了近百幅古代器物方面的插图”，是本次修订的主要内容之一。

《现代汉语词共》“耒“条目：

耒lěi①古代的一种农具，形状像木叉。

②古代农具耒耜上的木柄。

（1）下列表述，不符合以上材料内容的一项是　　

A．工具书是专供检索查考的书籍，遇到不同的疑难可以有选择地利用各类工具书。

B．《现代汉语词典》在字形、词形、注音、释义等方面都遵从通行标准或通用原则。

C．《现代汉语词典》收录的条目力求规范，全面反映当前现代汉语词汇的面貌。

D．《现代汉语词典》作为“现代”词典之一，也要不断进行修订，跟上时代的发展。

（2）《现代汉语词典》“犁”条目：

“（　　）“内的”‘犂”字表示　　，“扶～”中的符号“～”代替　　，其中符号表示　　。

（3）《现代汉语词典》“耒”条目，为什么要配图？

请结合【材料二】简要分析。

18．（6分）参与“话说天水历史名人“综合性学习活动，完成下列各题。

（1）请你列举至少四位天水历史名人　　、　　、　　、　　。

（2）活动中，需要你介绍一位天水历史名人。

为完成任务，你将采访有关人士，如xx馆长、xx教授、xx老师等，请你电话预约被采访对象（语言简洁得体，校名、姓名一律用“x“代替）

（3）请你根据需要拟定两个采访问题。

七、写作运用（10分）

19．（10分）中国正走进建设生态文明的新时代，绿色发展将点亮每个人的新生活。

为此，向阳中学团委将组织全体师生在2018年6月20日开展以“绿色低碳伴我行”为主题的活动。

请你以向阳中学团委的名义写一份倡议书，号召大家践行低碳绿色的生活方式。

要求：

格式正确，表达得体，语意连贯。

2018年甘肃省天水市中考语文试卷

参考答案

一、积累与运用（30分）

1．；2．B；3．D；4．C；5．A；6．B；7．C；8．孝心是一刻耐心的聆听；体会着着父母的叮咛；9．吴用；智赚玉麒麟；梅森；罗切斯特已有妻子；10．风正一帆悬；在河之洲；君子好逑；长风破浪会有时；先天下之忧而忧；后天下之乐而乐；忽如一夜春风来；千树万树梨花开；日暮乡关何处是；烟波江上使人愁；

二、阅读理解（30分）

11．如何做人；如何对待生活；文中指心胸广阔平静，不为生活、名利（世事）所累。

；文中指感触很深，难以忘记。

；D；12．想要的；祸患，灾难；通“向”，从前；天性，天良；C；

三、写作（40分）下面两题，任选一题作文。

13．简单；14．；

B卷四、古诗词赏析（10分）

15．高大雄伟；神奇秀丽；

五、课外阅读与理解（15分）

16．C；

六、综合性学习（15分）

17．C；“犁”字的异体字；“犁”字（本字）；该词的词类是动词；18．李广；姜维；李世民；赵充国；

七、写作运用（10分）

19．；

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