苏教版八年级(下)语文古诗赏析复习整理.doc
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八年级(下)古诗赏析
一、★《渔家傲》(范仲淹)
1.词的上片间接点明季节的词语是“雁去”(限2个字)。
2.上片以“异”字统领,描写了“衡阳雁去”、“四面边声”、“长烟落日孤城闭”三幅边塞特有的景色,点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
3.请揣摩“霜满地”在表达上的作用。
借边地夜景表达凄清悲凉之感;表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。
4.这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主?
全词表达了作者怎样的思想感情?
上阕写景,下阕抒情a、慨叹功业未立;b、思念家乡。
其它如“壮志难酬、有家难归”、“爱国的情怀、思乡的苦闷”之类的意思也得全分。
二、★《天净沙·秋思》(马致远)
1、“天净沙”是散曲的曲牌名,“秋思”是题目。
这首小令是元散曲中咏景的佳作,被《中原音韵》誉为“秋思之祖”,为历代所传诵。
2、全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:
枯藤、老树、西风,与“夕阳”相呼应的是:
“昏鸦”,与“天涯”相呼应的是:
“古道”,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:
“人家”。
体现“思”字的一句是:
“断肠人在天涯”
3、这首小令在写作上运用了情景交融(借景抒情)的写法,能显示全篇主旨的一个词语是断肠人。
4、小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象?
萧瑟、苍凉的秋郊夕照图
5、“小桥流水人家”一句描写出令人神往的温馨恬静的景象,联系全诗,谈谈作者为什么这样写。
以乐景写哀情,通过对比,衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念
三、★《酬乐天扬州初逢席上见赠》(刘禹锡)
1、这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇?
诗人因被贬谪,远离京城,身处荒僻之地,长期被朝廷弃用。
2、请找出诗中运用典故的诗句,并作简要分析。
诗句:
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
分析:
“闻笛赋”指晋代的向秀所作的《思旧赋》,诗人用这个典故,是为了表达对已故朋友怀念的感情。
“烂柯人”指晋代人王质,诗人用这个典故,是为了表达被贬太久,恍如隔世,人世沧桑之感的感情。
3、这首诗虽含忧伤,但更见豁达。
请结合有关诗句,作简要分析。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
诗人以“沉舟”“病树”自喻,饱含感慨身世,惆怅忧伤之情。
“沉舟侧畔”有“千帆”竞渡,“万木前头”有“万木”争春,说明他对未来并不失望,表现了诗人豁达豪迈的胸襟、积极进取的人生态度。
4、请发挥想象,用生动形象的语言,说说“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”描绘了怎样的一幅画面。
(画面应紧扣“千帆竞发”和“万木争春”)波涛滚滚的大江之上,沉没的船只旁边,有成千上万的船只扬帆竞发;大自然中,枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春,呈现出一派生机勃勃,欣欣向荣的景象。
四、★《无题》(李商隐)
1.“相见时难别亦难”中两个“难”字连用有何深刻含义?
两个“难”字表面似同,义实有别,而其艺术效果却着重加强了“别难”的沉重力量。
2.请赏析诗中名句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,并说说这一诗句在今天现实生活中有何延伸意义。
(1)以春蚕吐丝、蜡炬成灰来喻对爱人至死不渝的忠贞情感运用对偶、比喻、双关修辞表现感情,形象生动,贴切感人
(2)用以歌颂奉献精神
五、★《夜雨寄北》(李商隐)
1.诗中两次提到“巴山夜雨”,请分别写出它们的表达作用。
两次出现的“巴山夜雨”,无单调之嫌,文意反而曲折深厚。
前一句“巴山夜雨”是以景写情,后一句的“巴山夜雨”却是以情写景。
它与“西窗剪烛”,组成一幅温暖的动态画面,表现了诗人对于归期的向往,对于“君”的深厚友情。
这给诗中增添了欢欣感。
2.第二句中的“秋”字历来为人称道,这个字在诗中起到了什么作用?
_“秋”字点明了季节,同时烘托了人物心情
3.成语“剪烛西窗”源自本诗,结合诗歌内容,说说“剪烛西窗”的含义。
表达思念朋友,渴望团聚的感情
4.请用简洁的语言写出诗人“今夜”的心境。
漂泊在外的孤寂,苦雨深秋的落寞,归期无期的无奈,相见共语的期盼。
六、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》(李白)
1.诗人在这首诗中表达的情感可以用诗中的一个字:
“_愁_”来概括。
2.说说首句中“弃”“留”二字之妙。
“弃”字,刻划出了过去岁月对诗人的冷酷无情;“留”字,又显示出诗人对往昔时光流连不舍的矛盾心情。
3.诗人在此诗中运用了比喻的方法,请结合具体诗句说说其作用。
(示例)“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”:
诗人用“抽刀断水”比喻“举杯销愁”,使人更强烈地感受到了诗人理想与现实的矛盾不可调和,内心更加忧愁苦闷的心情。
4.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是李白的另一首诗《行路难》中的诗句,试将它与本诗中的“人生在世不称意,明朝散发弄舟”进行比较,说说表达情感的不同。
“长风破浪……”一句表现了诗人追求理想的坚定信念和对未来的乐观豪迈;“人生在世……”一句是诗人怀才不遇、对现实不满的激愤之词,显得无奈而有消沉。
七、《论诗》(赵翼)
1.“李杜”指唐代大诗人李白、杜甫,“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,这里指在诗歌(文学)创作上的地位和影响。
2、流传万古的李杜诗篇至今无人可及,为什么诗人却说“至今已觉不新鲜”?
国家代代都有有才情的人出现,他们各自的影响也不过几百年而已;或“江山代有才人出,各领风骚数百年”;或“尽管李杜诗篇成就伟大,人们仍然需要欣赏新的作品。
”
3.后两句表达了作者怎样的观点?
作者认为诗歌应随着时代不断发展,诗人在创作上应求变创新,而不要刻意模仿,跟在古人后面亦步亦趋。