部编版二年级上册语文阅读指导专项复习课件PPT课件下载推荐.pptx
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,椰子靠水流传播,柳树靠柳絮传播,(三)田家四季歌夏季里,农事忙,采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作,归来戴月光。
秋季里,稻上场(chngchng),谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦,心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻。
一年农事了(),大家笑盈盈。
1.给多音字选择正确的读音。
lelio,2.农民们这么辛苦,为什么心里还喜洋洋呢?
(),A.因为农事了。
B.因为丰收了。
3.下列句子分别写的是哪个季节的情景?
选一选,填序号。
冬季夏季秋季,谷像黄金粒粒香。
(),B,新制棉衣暖又轻。
(),采桑养蚕又插秧。
(),1.根据解释在选文中找到合适的词语填在括号里。
(四)日月潭(节选)中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
朦胧,清晰,指看得很清楚,很逼真。
(),物体的样子模糊,看不清楚。
(),2.这段话分别描写了日月潭和时的美丽景色。
清晰,朦胧,3.照样子,写句子。
周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
像。
天上的星星一闪一闪,无数颗宝石,(五)寒号鸟(节选)第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:
“趁天晴,快做窝。
现在懒惰,将来难过。
”寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:
“傻喜鹊,别啰唆,天气暖和,得过且过。
”,1课文中喜鹊共次劝说寒号鸟做窝,这段话是喜鹊第次劝说寒号鸟。
2,2,2用横线画出喜鹊对寒号鸟的劝告,寒号鸟是怎样回答的?
3哪些原因让寒号鸟最后被冻死了呢?
(),A.懒惰,B.不会做窝,C.不听劝告,D.得过且过,A.C.D,4寒号鸟做得对吗?
你想对它说什么?
,。
不对,做人要居安思危,不要得过且过,应该抓紧时间做一切该做的事,1在横线上填上适当的词语。
的葫芦藤的小花的小葫芦2这一自然段共有句话。
把描写小葫芦的句子画上“”,(六)我要的是葫芦(节选)从前,有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊!
那个人每天都要去看几次。
细长,雪白,可爱,5,3请把小葫芦的生长顺序排一排。
开花,长叶,生根,结果,发芽,(生根),(结果),发芽,长叶,开花,1.选词填空。
戴着挑起穿着,(七)朱德的扁担(节选)朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。
他草鞋,斗笠,粮食,跟大家一块儿爬山。
白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。
不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
穿着,戴着,挑起,2.给红色字体注上拼音。
仗()疼()料(),3.从短文内容我们了解到,朱德同志是一位能与战士们的人。
zhng,tng,lio,同甘共苦,1.把诗句补充完整。
2.这首诗的作者是_。
3.这首诗通过诗人眼中所见,借助大胆想象,把一座高百尺的宏伟建筑呈现在我们眼前,给人一种身临其境的感觉。
(八)夜宿山寺_楼高百尺,手可摘星辰。
不_高声_,恐_天上人。
李白,危,敢,语,惊,课外阅读闯关,1.朗读句子,联系上下文理解词语意思。
2.仔细阅读短文,读懂内容,理解句子。
3.正确标注自然段和一共有几句话。
4.根据文章内容,表达自己的阅读感受或明白的道理。
注意事项:
1.秋天到了,公园里的和都开了。
2.菊花的颜色有,。
3.桂花的样子是:
。
4.短文是围绕哪句话来写的?
用“”画下来。
(一)美丽的公园秋天,公园里可美了。
各种各样的菊花都开了,有红的、有黄的、有白的、还有紫的,漂亮极了。
桂花也开了,小小的、黄黄的,还发出一阵阵香味儿。
红的,黄的,白的,桂花,菊花,紫的,小小的、黄黄的,
(二)彩虹和石桥雨后,蓝天上出现了一道彩虹。
那弯弯的彩虹有许多种颜色,非常漂亮。
雨后的古桥却不是那样,朴朴素素的,不声不响的,把古老的根扎在坚实的地上,任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥,从牙缝里挤出一声笑:
“嘻嘻!
你也能叫桥!
瞧我五彩缤纷高挂在蓝天,多么时髦,多么威风啊!
可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫桥!
”古桥没吭声,依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。
1.从文中找出“五颜六色”的近义词,2.文章共有个自然段。
从第3自然段中找出一个和“一言不发”意思一样的词,3.彩虹说古桥不配叫桥的理由是:
4.彩虹和古桥,你喜欢谁?
请说说理由。
五彩缤纷,3,一声不响,腰弯得像个驼背的小老头。
古桥。
因为古桥不得意,不骄傲,帮助别人。
(三)骑牛比赛(节选)好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bibi)上,只(zhzh)两三秒钟就摔了下来。
只有一个骑手技艺高超,尽(jnjn)管公牛疯狂地上下蹦跳,他还是牢牢地骑在牛背上。
1.给多音字选择正确的读音,打上“”。
2.这段话共有句话。
2,3.这位骑手没有从牛背上摔下来,是因为。
技艺高超,(四)小鸟的家星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。
我又在森林的上方,画上湛蓝的天空,天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:
小鸟的家。
1.短文一共有个自然段,第二自然段共有句话。
3,4,2.我在白纸上画了、和。
森林,天空,小鸟,3.找出文中表示颜色的词,用“”画出来。
4.照样子,写词语。
碧绿碧绿,雪白雪白,金黄金黄,(五)公鸡和兔子、鸭子是邻居。
中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:
“我自己要用,不借。
”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。
公鸡的屋顶被大风吹掉了。
它急得又叫又跳。
兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了,雨停了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡脸红了。
C,1.这个故事有个自然段。
4,2.找出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子,用“”画出来。
3.文中的公鸡看到修好的屋顶后,感到()。
A.很生气,B.很着急,C.很羞愧,(六)一只与狼斗的鹿一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳,一边吃着青草。
突然,草丛中出现了一只狼。
众鹿见到狼,都吓得四处逃命。
只有一只鹿毫不惧怕,冲上去用犀利的角与狼搏斗。
一直斗了很久,这只鹿心想,不用大伙一起上,只要再上来一两只鹿,就能把狼杀死,可一直不见鹿上来助阵。
最后,这只鹿被狼咬翻在地。
临死前,这只鹿痛心地说道:
“看来不是我们鹿族软弱无能,而是因为自私破坏了团结,才使整个鹿群落到这个可悲的地步。
”,1.从文中找出下列词语的近义词。
忽然()锋利()伤心(),突然,犀利,痛心,2.鹿和搏斗,最后鹿。
狼,死了,3.搏斗时,鹿想到了什么?
用“”画出来。
4.这个故事给你怎样的启示?
团结就是力量,只有团结,才能战胜敌人。
(七)每当百灵鸟敞(chng)开歌喉。
那优美的歌声立刻招来无数听众,大家纷纷夸奖它。
百灵鸟听了高兴万分,但一点也不骄傲,每天从早到晚不知疲倦(pjun)地唱歌。
可它唱得越卖力,听众越少,最后连一个听众也没有了。
百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐那里去诉苦:
“大姐,我的歌声那么好,但为什么大家都不来听我唱歌呢?
”喜鹊说:
“小妹,你的歌声还是那么好,但你总是反复地唱那一支歌,大家都已经听厌了。
”百灵鸟听了,当天就赶去学了几支新歌。
第二天,当它又亮开歌喉时,大家都飞来了,听得津(jn)津有味。
1.短文一共有个自然段。
3,2.百灵鸟为什么很难过呢?
可它唱得越卖力,听众越少,最后连一个听众也没有了。
3.百灵鸟听了喜鹊大姐的话是怎么做的?
请用横线在文中找出来。
4.从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词:
立即()表扬()反义词:
虚心()高兴(),立刻,夸奖,骄傲,难过,5.你有哪些苦闷或烦恼?
请写一写。
考试没有取得满意的成绩时,我会很烦恼。
(八)公鸡和鸭子比本领公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们比赛跑步。
公鸡连飞带跑,把鸭子落了一大段路。
鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。
公鸡得意地对鸭子说:
“这下你可相信我的本领大了吧!
”它们又比赛游泳。
鸭子游得又快又稳。
公鸡浑身是水,差点被淹死,鸭子也得意地对公鸡说:
“到底谁的本领大?
”,1.这段话共有个自然段。
3,2.公鸡和鸭子先比赛,结果是输了,它们又比赛,这次是输了。
跑步,鸭子,游泳,公鸡,3.这个故事告诉我们:
每个人都有自己的长处和短处,不能骄傲,(九)鸟岛在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的青海湖鸟岛。
每年五月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上挤满了各种各样的鸟。
鸟窝密密麻麻,一个挨一个。
窝里窝外,到处是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。
1.文中写鸟多的词是;
写鸟窝多的词是;
写鸟蛋多的词是;
写鸟蛋颜色的词是。
挤满,密密麻麻,到处,白色的、青绿色的,2.这段话中第句是写鸟窝多,第句写鸟蛋多。
3,4,3.鸟岛在什么地方?
在我国青海湖的西部,4.照样子,写词语。
各种各样(ABAB)、。
密密麻麻(AABB)、。
有声有色,自由自在,全心全意,干干净净,高高兴兴,快快乐乐,