人教版道德与法治七年级下册 第一单元 青春时光 测试试题Word文档下载推荐.docx

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5．与异性朋友交往是正常的也是有益的，但与异性交往中最容易引起误解的是

A．喜欢经常和某一异性朋友单独相处

B．班委会组织全班男女同学观看足球赛

C．对成绩特别优秀的异性朋友产生好感

D．女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙

6．自强，让青春奋进的步伐永不停息。

下列有利于自强的是

①不断克服自己的弱点②要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

③自强就能使你的一切愿望实现④自强可以让我们更自信

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

7．科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。

男生擅长抽象逻辑思维，女生擅长具体形象思维;

男生在掌握基础知识上稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强。

这说明男女同学正常交往

①有利于增进对异性同学的了解，提高交往沟通的能力

②有利于男女同学一起学习交流，取长补短，提高学习效率

③有利于男女同学相互影响，相互促进，促使个性的全面发展

④有利于培养和发展同学之间的真挚友情

A．②③④B．①②④C．①②③D．①②③④

8．有这样一个女孩，除颈部、头部和一只手能活动外，生活完全不能自理，但她通过自身不懈的努力，她的作品《圣诞快乐》在中国首届电脑在线贺卡设计大赛中获得了一等奖。

她身上具备的优良品质有

A．知耻、自信B．独立、自强

C．自负、自傲D．自暴、自弃

9．男孩在思维方式上偏重于抽象化，概括能力较强；

女孩则倾向于形象化，观察细致。

因此，男生和女生在一起学习可以相互启发，从而使思路更加开阔，思维更加活跃。

这说明男生女生应该（）

①相互欣赏对方的优势②相互发现对方的优势，取长补短

③相互理解，共同进步④关注自己的优势，忽视自己的欠缺

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

10．“世上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻才是最美的服装。

”这句话说明（　　）

A．注重外表的人都能够知耻

B．知廉耻、懂荣辱能使人有所为，有所不为

C．尊重他人才能使人优雅

D．知耻与注重外表是对立的

11．青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反。

“行己有耻”，要求我们

①磨砺意志，拒绝不良诱惑

②检视自身的不足，端正自己的行为

③创造正面的情感体验

④树立底线意识，触碰道德、违反法律的事情不做

A．①④B．②③C．①②D．③④

12．清朝诗人袁枚孤独了300年的小诗《苔》，“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

”最近被乡村教师梁俊和山里孩子们演绎后，一夜之间便火了，对这首诗的感悟不正确的是

A．不能选择出生，但能选择人生B．树立远大志向，积极开拓进取

C．突破环境窒碍，焕发青春风采D．客观认识自我，甘于平庸人生

13．小李进入青春期后，经常莫名其妙产生烦恼。

消除心理烦恼，快乐成长的最好办法是（　　）

A．请父母和同学多顺从自己

B．顺其自然，保持无所谓的心态

C．不麻烦人，把烦恼藏在心里

D．敞开心扉，多与父母、老师和同学沟通

14．《我是演说家》选手李帅，患有先天性脆骨病，被人称作玻璃人。

他开网店，写网络小说，学会了弹吉他、钢琴，还组建乐队……用自己的拼搏和努力验证了自己的名言:

“也许我一生都无法战胜病魔，但是我到目前为止也从未被它打倒!

”李帅的言行告诉我们:

①自尊是激发我们奋发向上的内心动力

②自强是通向成功的可靠阶梯

③坚强意志是实现人生目标的保障

④挫折是我们经受考验增长才干的必然选择

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

15．“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开”。

《苔》这首诗告诉我们（）

A．在任何条件下苔花都会独自盛开

B．再小的苔花也能开成盛大的牡丹

C．再卑微的人也能有美丽的人生。

青苔花很小，也能像牡丹那样开花

D．顺境和逆境可以相互转化

16．朗费罗说：

“青春是多么美丽!

发光发热，充满了彩色与幻想，是书的第一章，是永无终结的故事。

”不知不觉中，我们已步入青春地带，在这里，我们会（　　）

①感受新的生理变化

②在心理上产生矛盾和困惑

③思维逐渐具有依赖性和批判性

④在异性同学面前更加在意自己的形象

17．总书记经常强调学习的重要性，他指出要向“书本学习”、“向实践学习”、“向人民群众学习”等五个方面学习，总书记强调要“向实践学习”的原因最可能是（　　）

A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜

C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D．横看成岭侧成峰，远近高低各不同

18．从下图漫画《地铁一幕》，你得到的启示有

①日常生活中可以想做什么就做什么②我们的行为举止应当知廉耻

③触碰道德底线的事情不做④不断降低辨别“耻”的能力

A．①③B．①④C．②③D．③④

19．青春期正是男女同学交往最为密切的时期，我们整天在一起学习、活动。

下列男女同学交往方式恰当的是

A．避免流言，对异性同学敬而远之B．接受异性同学的一切邀请

C．在暗中交往，不让别人发现D．诚恳、大方地与异性往来

20．2018年2月,小明突然发现自己长出了喉结,声音也变粗了,变得跟其他同学不一样。

小明的这种变化

①意味着他进入了青春期②是正常的生理变化

③是非常难为情的变化④意味着他已经成年了

A．①③B．②④C．①②D．③④

21．七年级女生小敏在课本上发现了一位男生写给她的纸条，约她放学后在操场上见面，最后还有一句英文“I 

LOVE 

YOU”。

你觉得小敏正确的做法应该是（　　）

A．接受他的邀约，然后羞辱他一番

B．当众找到这位男生，严厉的拒绝他

C．把纸条交给老师，让老师严厉批评教育这位男生

D．给他写一封信，言辞恳切的表明自己不愿意与他超越正常交往关系的态度

22．初三学生小陈，染了一头黄头发，喜欢穿新奇的服装，他的父母及老师无法接受，他却不以为然地说：

“这叫‘酷’，这是思维独立的表现。

”小陈没有意识到思维的独立

A．就是要完全按照自己的想法去做B．就是要敢于和别人争辩

C．并不等同于一味追求独特D．就是穿着独特，有个性

23．屠格涅夫——自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源。

对这句名言理解正确的是（）

A．自尊自爱的人一定能成就伟大的事业

B．人生需要自立，勇于开拓，积极进取

C．自尊能激励我们奋发向上，完善自我

D．自尊自爱的人不必太在于别人的评价

24．因为脑瘫引发腿部肌肉萎缩,梁博文从小就无法像正常人那样顺畅行走。

小学时,康复训练成为他的重中之重,训练的苦痛并没有让他退却,而是越来越坚强。

多年来坚持不懈地“奔跑”,让他像电影中自强不息的阿甘一样,跑出了自己的精彩人生。

从自强少年梁博文身上我们可以看出他

①坚强的意志②进取的精神③不懈的坚持④自信的青春态度

A．①②③④B．①③④C．①②④D．①②③

二、简答题

25．“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

”作为中学生的我们怎样做到止于至善？

26．（珍惜青春时光感受生命意义）

初中三年，我们走过四季冷暖，体验生活的千姿百态。

用汗水写下难忘的故事；

用泪水记录成长的悲欢；

用创造见证生命的喜悦！

关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量……每个同学会生发感叹：

生命如此可爱！

青春多么美好！

（1）青春有格：

“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

”“言有物而行有格也。

”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。

”你如何理解这些语句中的“格”？

在社会生活中，我们应该做到哪些“格”?

（2）情感行动：

向你身边的人传递情感正能量，你将会怎么去做？

（3）生命思考：

生命需要珍爱！

请思考我们个人生命有哪些宝贵价值？

27．有一匹小马准备从河的这面渡到对面去看望他的母亲，但是它又很担心，怕河水大深，会有危险，始终在河边彷徨。

这时正好有一只老牛路过，它连忙问“老牛伯伯，这河水会不会太深啊，我过去会不会有危险。

”老牛告诉它：

“小马，这水不深，刚没我的小腿。

”有了老牛的答案，小马就放心了，于是它就准备渡河，脚碰到水，一只松鼠从河边的树上跳了下来阻止它说：

“小马，你不能过去，这河水很深，昨天我一个同伴还被淹死了呢？

”于是小马又犹豫了。

一个说河水很浅，一个说河水很深，我到底是过去还是不过去呢？

它问自己？

经过了思想斗争，它终于鼓起了勇气踏进了河流，但它发现河水既不像老牛说的那样浅，但也不像松鼠说的那样深，它终于平安的渡过河去，看到了母马妈妈。

故事启发我们在现实生活中应该怎么做？

28．材料一：

为防止在校的男女同学过多地亲密接触，温州市某高级中学推出了一项新规定——学生就餐分性别。

即在食堂入口上方醒目地标注了“一楼女生餐厅”“二楼男生餐厅”的字样，并在楼梯口写着“男同学请上楼”这样六个大字。

材料二:

小勇和小娟是同班同学，小勇的学习成绩非常好，小娟经常向他请教，小勇也乐意帮助她，交往时间长了，小娟对小勇产生了好感，经常独自约小勇外出玩耍，小勇也乐意接受。

从此，他们经常一起出现在校园内外，很少与其他同学交往。

（1）材料一中该学校用男生女生分餐厅的方法防止“早恋”，你怎么看待这件事？

（2）小勇和小娟的这种交往方式对吗？

为什么？

29．进入初一下学期了，我们已经悄悄地步入青春期的大门，让我们一起迈着青春的脚步，加入到“青春之声”社团组织开展的“悄悄的青春”实践活动中去吧！

（1）请你找出异性同学的优点（至少4个）

（2）通过讨论我们发现男女生拥有各自的性别优势，你怎样看待这种优势？

参考答案

1．D2．D3．D4．A5．A6．D7．D8．B9．A10．B11．A12．D13．D14．A15．C16．C17．C18．C19．D20．C21．D22．C23．C24．A

25．我们应该有自己的格调，有我们的至善追求；

每个人都可以从点滴小事做起。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

”积少成多，积善成德；

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”在生活中寻找贤，将他们作为榜样；

“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉”。

检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。

26．

（1）青春有格：

①“格”是指：

标准、规格、品格、规矩、规则等。

②应遵守道德、法律、纪律、中学生守则和中学生日常行为规范、等等。

①不被动地接受外部环境的影响，用自己的热情和行动来改变、影响环境；

②在与他人情感的交流中，多传递美好的情感；

③在生活中不断创造美好的情感体验，传递美好的情感体验；

等。

①人的生命只有一次，生命不能重来，每个人的生命都是有价值的；

②每个人的生命都是唯一的，不能复制，我们的生命既是自己的，也是家人的、朋友的、社会的，不可或缺。

否则就会给家人、朋友和社会造成痛苦；

③我们能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦，这就是我们的价值；

④我们能够为集体、国家和社会作出贡献，这就是我们的价值；

⑤如果自残生命、放弃生命，那就会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问题；

27．做任何事，我们要听取他人的意见；

又要有自己的主见，不断去尝试。

青春成长的重要信号一是生理发育，二是与之相随的还有思想和精神方面的变化。

只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。

28．

（1）该校的做法是不科学的，也是不肯能达到其目的的。

男女同学之间的交往，可以增进我们对性别角色的认识，了解自己与异性的不同特点，优势互补，相互帮助，相互学习，共同进步。

（2）不对。

我们应该走出心理误区，正视异性同学的关系，与异性同学正常、坦然、大方交往。

交往时我们应当内心坦荡，言谈得当，举止得体，见证青春美好，建立纯真友谊。

29．

（1）男生：

坚强、勇敢、坦荡等；

女生：

温柔、细致、体贴等。

言之有理即可

（2）①男生女生拥有各自的性别优势；

②欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己；

③我们要认识自己的优势，发现对方的优势，取长补短，相互学习，共同进步。