电视栏目与专题知识点整理Word格式.docx
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台湾著名纪录片人李道明划分：
旁白、解说加画面的“主观式”；
由采访构成的“采访式”；
既无旁白也无解说和采访的“纯观察式”；
由拍摄者和被拍摄者互动构成的“反射式”。
（4）按文化形态分：
张同庆《多元共生的记录时空》一文将纪录片分为主流文化纪录片、精英文化纪录片、大众文化纪录片和边缘文化纪录片。
（5）多标准分类：
报道类栏目类非栏目类
（6）形式分类：
纪实型、写意型、政论型、调查型
内容分类：
新闻类专题、社教类专题、文艺类专题
4、如何理解电视专题的品格、特点？
（1）纪实性对于电视专题是具有质的规定性之品格（真实性）
真实性在电视专题里要包括五个方面：
空间、时间、人物、事件和细节。
这五方面的真实是电视专题存在的基础。
可见，真实是电视专题的首要品格。
因此，电视专题不能虚构。
（2）电视专题还应该具有思维的品格（思考性）
从创作者的角度讲，思维的品格就是要通过对生活素材的选择与处理，升华出情感、判断、思考；
从观众的角度讲，就是要利用镜头内和镜头间产生的含义去唤起观众的体验；
思维品格实际上就是创作者的一种介入，要有主体的创作意识和社会倾向。
这一点是无可否认的。
但问题争论的焦点在于这种倾向是以显在的方式存在还是以潜在的方式存在。
（3）电视专题应具有审美的品格（艺术性）
这是一个更高层次的追求。
电视专题必须要拍的好看。
为了使电视专题拍得美，必须在纪实和造型之间寻求一种微妙的平衡。
好的电视专题应该能够引发观众审美的思考，因此，电视专题应多用开放性的叙事结构，少用封闭性的叙事结构，思考应该多隐少显，理性的内在最好用感性的外衣来包装。
5、简述电视专题节目的发展历程：
电视栏目的发展历程
（一）报道阶段：
1958—1966年
从中国第一部电视专题节目诞生，到1966年“文革”开始，为中国电视专题节目发展的第一阶段（兴起阶段）。
●中国第一部电视专题节目
诞生于1958年10月1日，是采用16毫米胶片拍摄的，片长20分钟，名为《中华人民共和国建国九周年》的无声电视作品，由北京电视台（中央电视台前身）记者、编辑集体创作。
●本阶段电视专题节目的主要特点：
主要是报道型，以介绍先进典型、宣传党的方针政策、报道领导人出访等重要活动和重要节日为主要任务；
选题内容和风格形式不够丰富；
创作者的工作作风极为认真负责。
（二）颂扬阶段：
1966—1978年
“文革”开始至党的十一展三中全会召开前，《祖国各地》栏目的开播为我国电视专题节目发展的第二个时期。
这是我国推行极“左”路线最严重的时期。
本阶段优秀电视专题节目突出特点：
（1）以工农业生产成就和工农业战线新闻人物事迹为主要内容，题材相同或相近；
（2）以颂扬自力更生、艰苦奋斗精神为基本主题；
（3）作品的拍摄内容和人物形象比较深入、生动，具有鲜明的个性和时代特征。
（三）觉醒阶段：
1978—1989年
1978年十一届三中全会召开前《祖国各地》开播，到1989年大型电视电视专题《望长城》确定跟踪纪实拍摄基调，是我国电视专题节目发展的第三阶段，即觉醒阶段。
这是我国改革开放、思想观念发生巨变的时期，我国的电视节目创作不论在题材、数量、种类、表现形式上，直至设备材料、人员队伍都有空前发展。
一）这个时期电视专题节目的主要创作手法：
编导们基本上使用文学的方式跟生活达成关系，就是先有完整的文学本子，然后用比较唯美和接近古典主义的方式去完整记录一个对象。
这是典型的电视专题节目的创作手法。
二）该时期电视专题节目的主要创作内容：
（1）对风光的歌颂
在这个时期，从1978年到1983年期间，电视专题节目主要是在进行一种释放，在思想上受到压抑后的一种空前的释放。
这种释放也是“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。
以1983年为例，几乎平均20天就有一集《中国名山》在中央电视台播出。
在《话说长江》以后，《黄河》的制作，《唐蕃古道》的开机，以至到《话说运河》，中央电视台专题节目的制作都给人充满活力的印象。
（2）政论片的热播
知识界的“文化热”使一大批文化界的人参与到电视节目制作中来。
80年代后期，创作了很多大型的高屋建瓴、气度恢弘、洒脱自如的政论片，如《长征•生命的歌》、《让历史告诉未来》等。
（3）电视栏目逐渐成熟
●1978年9月30日《祖国各地》开播，播出的内容主要是介绍我国的山川风光、名胜古迹、民族风情，以此传播地理、历史、文化知识。
●1979年，开办了第一个有主持人的节目《为您服务》，加强了电视的服务性。
●
我国电视专题节目的发展和演变
（一）风格样式的演变
1、表现风格专题节目的发展
2、纪实风格专题节目的发展
3、多样化电视专题节目的发展
（二）选材视角的演变
1、从关注人文地理到关注人生人性
2、从关注伟人名人到关注普通百姓
3、从关注自然环境到关注社会生活
（三）创作理念的演变
1、由主题先行到主题后行
2、由纪实等于真实到真实不等于纪实
（四）传播方式的演变
1、非栏目播出到栏目化播出
2、栏目化运作到超越栏目化运作
3、建立专门的纪录片频道
4、举行纪录片大型活动
（五）叙述者角色的转化
1、单一的叙述者角色
2、多元的叙述者角色
随后，一系列为满足群众需求，以服务于受众为定位的名牌栏目如《中华民族》、《神州风采》、《地方台50分钟》等相继问世。
栏目的开办，培养了一批有追求的电视编导，一大批优秀作品在这里崭露头角。
（四）纪实阶段：
1989年至今
从《望长城》至今，是中国电视专题节目的第四阶段，即纪实阶段。
1989年开拍，1991年播出的《望长城》是中国电视史上里程碑式的作品。
纪实美学的黄金期：
1、1992年，《沙与海》，中国的电视专题第一次在国际
上获奖——标志
2、1993年，电视专题学会的成立
3、上海台第一个电视专题栏目《电视专题编辑室》1993年建立，以电视专题工作室为口号，它的收视率曾创整个上海电视台第一名（达到30%），代表作有《毛毛告状》《德兴坊》《重逢的日子》等；
6、观摩《望长城》，谈谈其在我国电视史中的重要地位
●《望长城》的创作人员用类似于集体兵谏的方式，以一种不计后果的精神确立了全新的拍摄理念，即纪实美学原则的确立（纪实性拍摄、访谈、现场录音、长镜头等一套新的记录方法）。
是中国电视史上里程碑式的作品。
●自《望长城》开始，一种新的影像记存形式逐渐兴起，为纪实风格在全国范围内的确立开辟了道路。
7、中央电视台《东方时空•生活空间》开播，该板块以“讲述老百姓自己的故事”为中国电视电视专题带来了一阵清风，其成功的主要原因是什么？
视点下移：
关注百姓生活，传递百姓故事背后的思想、哲理以及发现，以小见大，以小故事小人物来体现社会大背景。
风格质朴：
纪实语言、拍摄手法和创作风格独树一帜，和《纪录片编辑室》播出的作品，成为大众文化纪录片的杰出代表（分别是“京派”和“海派”风格）
8、背景材料：
《毛泽东》、《周恩来》、《朱德》、《邓小平》、《孙子兵法》、《百年中国》、《故宫》、《敦煌》、《旗帜》等无不以打破历史教科书冷冰冰的面孔，以人物性格为浓墨重彩所在，以纪实风格赢得观众的喜爱。
电视文献专题片有何意义？
●传达一种社会责任感和使命感，唤起了人们的社会良知、历史感知和文化良心
●通过关注历史与现实，助推了中国社会的转型
DV电视专题受欢迎的原因是什么？
并谈谈你对大学生DV热的理解和认识。
●从电视专题品质结构看，DV电视专题兼具《生活空间》的平民意识和个性化创作的主观色彩
●取材大多是创作者身边熟悉的百姓故事，如杨天乙的《老头》、王芬的《不快乐的不止一个》、段锦川《八廓南街16号》、吴文光《流浪北京：
最后的梦想者》、张丽玲《我们的留学生活》以及香港凤凰卫视DV新时代推出的栏目《DV新世代》举办的《我的父亲母亲》大赛等，都是记录创作者身边熟悉的人物
●DV电视专题属于私人化的创作形式,每个人都有创作和表达的自由，从而使DV电视专题风格迥异，丰富多彩
●DV的出现是拍摄技术革新和普及的结果。
因此，在短时间内DV电视专题还不能形成自己的个性品质，仍然需要较长时间发展
9、什么是电视节目、电视栏目？
说说二者的区别和联系
区别
联系
电视栏目
是按照一定的宗旨和目的，把一些或一组题材内容、内容性质、功能目的或形态相近的小节目纳入一个定期、定时长的某时段中播出，并将这一时段冠以名称，即为电视栏目。
栏目有固定的主持人，节目不需要；
栏目定时定量播出，节目单一、不固定的；
栏目追求稳定的收视率，节目可以毫无顾及追求高收视率；
栏目有特定收视对象，节目不固定；
栏目受众参与性要比节目大。
电视栏目与电视节目即有联系又有一定的区别。
电视节目是电视台各种播出内容的最终组织形式和播出形式。
电视栏目从本质上讲是一种节目的编排形式，是电视传播内容的基本单位。
因此人们习惯上把栏目也叫做节目。
电视节目
是指电视台或社会上制作电视节目的机构（如电视广告公司、电视文化传播公司、影视制作公司等）为播出、交换和销售而制作的表达某一完整内容的可供人们感知、理解和欣赏的视听作品。
10、电视栏目的特征？
固定性：
栏目最基本、最直观的特征。
固定的栏目名、播出时间、节目时长、定位、主持人、片头等
系统性：
题材内容、形式具有相对的系统性、稳定性、连续性
综合性：
内容和信息量大，栏目形式多样化，表现形式灵活多变
电视栏目的类型？
按栏目表现对象划分
（三）服务型
●公益性：
天气预报、股市行情、寻人启事、
广而告之、节目预报
●指导性：
示范节目、时令节目
（一）对象型栏目
（二）公共型栏目
1）
1）社会节目
2）经济节目
3）文化节目
4）体育节目
5）科技节目
6）卫生节目
军人节目
2）青少年节目
3）老年节目
4）妇女节目
5）残疾人节目
6）少数民族节目
7）港澳台节目
8）对外节目
按栏目表现内容划分
1）新闻信息类栏目
2）社会教育类栏目（社会政治类、文化教育类、经济类、科技类）
3）娱乐类栏目（也称文艺类，包括欣赏性、综合性、竞赛性栏目）
4）服务类栏目（分单一型、综合型，指导型、公益型、广告型）
按栏目表现形式划分
1．电视纪录片式———电视栏目中最基本、最常用的形式
央视《见证》、《国宝档案》；
北京台《纪实天下》；
上海台《纪录片编辑室》
2．电视访谈式
讲座式：
央视《实话实说》《看见》、《壹周立波秀》、
辩论式：
凤凰卫视中文台《一虎一席谈》
对话式：
央视《对话》、湖南电视台《天下女人》、安徽卫视《鲁豫有约》
3．电视杂志式———《东方时空》
1）电视杂志节目的创立：
最早由美国全国广播公司（NBC）西尔维斯特·
韦沃创立，1952《今天》（Today）、1954《今晚》（Tonight）
2）电视杂志节目的定义：
3）电视杂志节目的特点：
●最大的特点是“杂“。
内容丰富多彩、形式灵活多样
●杂而有序，杂而不乱。
子栏目的定位相对固定、编排板块化
非栏目类
1）特别节目型：
“两会”
2）系列节目型：
《话说长江》
3）连续节目型：
抗震救灾（汶川地震）
4）竞赛型：
益智性/娱乐性/技能性
5）其他类：
主持人节目/节目主持人
11、栏目化的主要优点是什么？
●有利于电视观众记忆和收视
●有利于电视台对电视节目的管理、电视节目的运作和节目的编排
12、课外观看中外优秀电视专题节目、纪录片、电视栏目。
《最后的山神》
13、电视栏目定位的含义：
电视栏目的定位包括栏目的对象、内容、形式几个方面。
电视栏目定位的意义：
定位是策划的基础，是对受众对象的认同，也是对媒体风格的认同。
栏目的对象、内容、形式、形象定位都包括哪些方面内容？
（1）对象定位：
即受众定位。
就是确定栏目的目标受众，它是立足于媒介市场的分析而对媒介产品的市场占位所做出的决策。
●一方面，要注意寻找受众群体的空白点，开辟新的发展空间
●另一方面，要注意对受众群体进行新的分类重组，获得新的发展天地
如：
《经济半小时》、女性频道
全国首家以女性命名电视专业频道——女性频道开播（1999、长沙）
（2）内容定位：
即主打的内容设计。
包括栏目的宗旨、性质、文化品味、审美品格、地方特色等，是立足于受众需求和传播目的而对媒介产品的决策。
v栏目的宗旨，是一个栏目的“主心骨”，是栏目的“魂”，它大致规范了栏目的表现范畴，同时也是形成一个栏目特色的重要标志。
如原《东方时空》中的子栏目宗旨。
（3）形式定位：
包括栏目的结构形态（杂志型、专题型）、表达方式、时段选择等方面。
（4）形象定位：
即包装。
包括台标、主题词、主题音乐、形象片、小片花、影调、色彩、字幕及具体的频道、栏目、节目包装，还包括主持人、出境记者等。
14、栏目设置的影响因素（外部、内部）
（一）栏目设置的外部影响因素
1．栏目的接受者因素————受众如何影响到媒介的定位？
●电视栏目的竞争，说到底是对目标受众的竞争。
●受众是媒介产品的消费者，在现代社会，受众的主权得到了强化，需求也日趋多样化，因此，受众的细分化已成为必然，受众群体的变化也直接制约和影响着媒介产品市场的变化。
●栏目的接受者因素（受众细分标准）：
受众环境/受众状况/受众兴趣/受众习惯
2、媒体的竞争者因素
●媒体间的竞争，说到底是内容的竞争、节目的竞争。
●媒体的定位，就是要寻找媒体竞争对手的薄弱环节，发现市场空白点。
3．媒体的控制者因素
即能够通过行政手段、法律手段或经济手段对媒体进行控制的组织和个人。
●政治组织对媒体的控制
●经济组织对媒体的控制
（二）栏目设置的内部影响因素（包括节目、栏目资源的配置，人力资源的配置，设备资源和资金来源等）
1．软件资源（人才资源等）
栏目的策划与制作，首先要考虑是否有足够的合适人选投入实施。
其次，也可依据现有人才的优势与长处，因人而设立栏目。
如凤凰卫视中文台因人而设立的系列栏目：
●鲁豫系列：
《凤凰早班车》、《鲁豫有约》、《鲁豫新观察》
●文涛系列：
《锵锵三人行》、《文涛拍案》
●吴小莉系列：
《小莉看时事》
2．硬件资源
●即媒体的资金、设备、技术条件，这是媒体新创办或改版能否成功的重要保证。
●当代电视民生新闻的崛起在很大程度上要依赖媒体技术、设备的支撑，如《南京零距离》的百台市民摄像机的充分利用，湖北《经视直播》的大量投入。
3．节目（信息）资源
●任何一个媒体，要维持每天的正常运作，需要大量的有价值的信息资源。
●一方面要靠自身的力量，利用自身的信息资源优势创办新的栏目：
如气象资源的充分开掘。
●另一方面，要注重信息资源的二次开发利用，凤凰卫视中文台就有许多栏目是信息资源再度开发应用的典范，因此，有人总结凤凰卫视的办台特色是“剪刀+唾沫”：
Ø
“剪刀”是对电视信源的有效利用，也是一种较为经济的运作方式
“唾沫”即讲述与解说
15、电视栏目创新的意义是什么？
●电视媒体提升核心竞争力的需要
●电视媒体品牌建设的需要
举例分析，栏目创新的方法：
1、抢占先机：
节目模式创新
在节目模式模仿上，有三种方式或途径：
（1）引进中的模仿
采取节目模式引进方式已成为当今国际惯例。
《焦点访谈》、《开心辞典》
模仿的关键在于理解被模仿的原创节目的制作环节和基本方式，在抽象的节目规则基础上，根据我国的国情进行本土化的改造和创新。
（2）注重相似中的差异
今天，节目形态逐渐呈现类型化的趋向，但类型化并不意味着单一化，而是于类型中略显出差异。
如同是谈话节目的《对话》为议论型，而《艺术人生》为叙事型。
（3）跟进中的超越
在跟进中超越是一条较为捷径的创新方式。
如《北京特快》对《东方时空》的超越。
再如生存类真人秀节目的创新，从《老大哥》到《阁楼故事》、从《生存者》到《学徒》。
2、抓住市场：
研究受众需求
研究市场，需要特别研究受众的需求。
谁找到了受众市场需求，谁就找到了一座金矿。
从《美国偶像》到《美国组合》，其区别在于后者着眼于挖掘参赛乐队组合背后的故事，以及成名给他们带来的冲击。
如此简单的创意我们怎么就没早些想到呢？
这不就是《美国偶像》的自然延伸吗？
3、重视原创：
巧用形态组合
原创，是电视栏目创新的的最高境界。
原创，凝聚着策划人员的聪明才智，来自丰富的想象力和节目形态融合的联想。
原创既有内容上的创新，如民生新闻；
也有形态上的创新，如《往事》谈话+专题；
还有节目类型的原创，如《一日厨师》将真人秀形态融入服务性节目之中，《坐出租车赚钱》将真人秀与纪实手法相结合。
16、说明某一名栏目的定位；
分析一档电视节目新形态。
17、策划、设计一档校园新闻电视栏目，并写出策划方案
《淮师新闻周刊》栏目策划
一、栏目选题：
选题以贴近大学生生活的热点新闻为主，以校园资讯为辅。
热点新闻紧贴时事，校园新闻关注学生生活。
二、选题背景：
身为淮师新闻人，对校园内的新闻有着特别的情愫和执着。
通过记录与淮师学子息息相关的事件，全面展现校园内的大小事件。
本着为学生服务的宗旨，办一档以在校大学生为目标受众，包含新闻热点、校园资讯的新闻栏目。
三、宗旨：
本栏目旨在通过对新闻热点、校园资讯的快速阅读浏览，促进在校大学生全面了解时事政治与社会动态，做到“家事，国事，天下事，事事关心”
，引导大学生的主流价值观。
四、栏目定位：
1.内容定位：
盘点前一周的新闻和预报当天的新闻，整理校园资讯。
内容贴近社会，贴近大学生生活。
2.受众定位：
主要受众为比较有判断力，关注社会动态和校园动态的学历，边缘受众为全校的教职工以及部分家长。
3.主持人定位：
语言驾驭能力强，有才气，稳重之中不失幽默。
采用个性化播报，力图达到平易、简练、清新的效果。
4.风格定位：
栏目整体风格以简练。
清晰明快、平易近人为主。
六、栏目运作方式：
采用编导核心制，专业化分工，设置编导、记者、摄像、录音、策划、制片、后期制作。
七、经费预算：
学院支持；
外联赞助。
八、活动宣传
一是同学，老师宣传；
二是利用网络，在微博、人人、QQ上进行宣传。
三、宣传海报。
九、时间安排
《淮师新闻周刊》是新闻的快速浏览，时长20分钟，周一清晨8:
00——8:
20播出，分为热点网罗、校园资讯两大板块。
18、叙述型电视专题（专题片）的分类及特征？
1）《震撼·
挺进孤城》———新闻性：
必须围绕新闻事件或新闻人物展开，并尽可能及时编制播出
2）《长征颂·
生命》———社教性：
新闻性并不突出，强调社会性与教育性，兼具知识性与服务性
3）《苏州水·
与水为邻》——散文性：
注重文学性、抒情性。
以“事”抒“情”，借“景”写“意”
叙述者与叙述视角的内涵及类型？
叙述者是指叙事文中的“陈述行为主体”，或称“声音或讲话者”，与视角一起，构成叙述。
（1）异叙述者与同叙述者
●异叙述者：
不是故事中的人物，他讲述的是别人的故事。
其优势在于可以凌驾于故事之上，掌握故事的全部线索和各类人物的隐秘，对故事作详尽全面的解说。
同时，采用纯粹的观察记录，能有节制地发出信息。
专题节目：
《惊心动魄22小时——解救吴若甫纪实》
●同叙述者：
故事的人物，他（她）叙述自己的或与自己有关的故事。
其优势在于能剖析人物内心活动，处于各种矛盾中心的主人公的叙述更容易与受众产生共鸣。
（2）客观叙述者与干预叙述者
●客观叙述者，即只充当故事的传达者，不表明自己的主观态度和价值判断。
客观叙述者一般表现出两种趋向：
一是对外部世界的“实录”；
二是对内心世界的“复制”。
●干预叙述者指具有较强的主题意识，可以或多或少自由地表达主观的感受和评价，在陈述故事的同时具有解释和评论的功能。
叙事基本结构模式与结构技巧？
根据托多洛夫的叙事模式，故事中的事件总是围绕着谜和解谜的基本结构来组织的，表现为打破平衡——重找平衡的结构模式。
事件结构规律往往依因果关系组织，使叙事事件之间具有逻辑联系。
叙事技巧：
巧设悬念连环悬念
练习：
●重点分析一部优秀电视专题片的结构思路与方法？
●分别选择一部叙述性话语和抒情性话语风格的电视专题片，对其解说词文本进行解剖分析？
●试根据某一类型专题片创作需要，撰写一部相应作品的解说词？
19、电视纪录片的定义、特征？
如何区别纪录片与专题片？
定义
特征
电视纪录片
以摄影摄像为基本手段，对政治、经济、军事、文化、自然和历史事件等作比较系统完整的纪实报道，并给人以一定审美享受的影视作品。
它要求直接从现实取材，拍摄真人真事，不容许虚构，其基本手法是采访摄影，即在事件的发生发展过程中，用“挑、等、抢”或追随采访的摄录方法，记录真实环境、真实时间里发生的真人真事，在确保报道整体真实的基础上，要求细节的真实。
1.无假定性的真实
纪录片所面对的客体对象必须是现实生活中真实存在的事物和人
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