保护我自己大班安全教案.docx

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保护我自己大班安全教案

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保护我自己大班安全教案（总10页）

保护我自己大班安全教案

　　保护我自己大班安全教案

　　保护我自己大班安全教案1

　　安全教育是幼儿园的头等大事，在幼儿园阶段，对幼儿实施我保护和安全这方面的教育，应针对幼儿的年龄特点，从幼儿周围的生活开始，通过事例，由近及远，由浅入深，增加幼儿的感性经验，重点培养幼儿的自我保护意识和安全意识，以预防为主，同时让幼儿知道一些简单道理。

　　一、不做危险的事

　　1、不玩火有些幼儿爱玩火：

玩火柴，玩打火机，用火烧东西玩，认为这样很有趣，但却不知危险。

玩火，易造成火灾。

轻者，烧坏衣物、身体;重者，会带来巨大的经济损失和丧失性命。

　　教育幼儿平时做到：

（1）不玩火柴、打火机，不点燃火把，不翻弄火炉，不堆烧落叶和树枝等。

（2）不把纸、塑料这些容易着火的东西拿近火源。

　　（3）学会认识易燃物品的标志，不要把火靠近贴有易燃标志的物品。

　　（4）如果发现自家或邻居，或公共场所失火了，要迅速跑出，并大声呼救。

如果附近有电话，要快拨通119，请消防人员来救火。

　　建议：

（1）可组织幼儿观看有关火灾的图片、录像，并引导他们讨论怎样防止火灾，重在培养幼儿的防火意识。

（2）不要教幼儿参加救火过程，因为幼儿缺乏自我保护能力。

　　2、不摸电线、不乱动电器电是人类的好朋友。

电能给人带来光明。

电是主要的能源。

电灯、电视、电冰箱、电车等与人们生活紧密相关，但它们都离不开电。

但是，电同火一样，也是有危险的，而且，由于电是看不见、摸不着的，它的危险更大。

使用不当，危险会发生。

　　幼儿好奇心强，对电是很感兴趣的，但对电的危险性认识不足，甚至一点不知，所以要重视对幼儿这方面的教育。

　　教育幼儿做到：

（1）不摸电线，不玩电源插头和接线板。

（2）不乱动家用电器，如落地灯、电扇等。

　　（3）不要走近设有"小心触电"标志的地方。

　　建议：

（1）帮助幼儿了解什么东西导电，什么东西不导电。

（2）组织幼儿进行"找找哪些地方有触电的危险"活动，让幼儿说说为什么，并在这些地方贴上"小心触电!

"标志。

　　3、不动煤气、天然气的开关现代社会中越来越多的家庭使用煤气（或天然气）生火做饭，给生活带来极大方便。

但是，煤气、天然气是十分易燃的气体，一遇火星即会燃烧，甚至引起爆炸，造成火灾。

煤气是有毒的气体，能使人窒息、死亡。

　　为避免发生危险，教育幼儿做到：

（1）不扭动煤气罐或煤气灶上的开关;不拉、不扯、不碰煤气罐上的软管。

（2）不到厨房里去玩耍。

　　（3）闻到煤气的臭味要赶紧告诉大人，并迅速离开那里。

如果发现煤气灶开关没关或者灶上火灭了而漏气，自己又会关开关的话，可以快去关上。

　　建议：

（1）带领幼儿参观有燃气设备的灶间，可将易燃、易爆的标志贴在煤气罐和煤气开关等地方。

（2）帮助幼儿识别易爆、易燃的标志。

　　（3）帮助幼儿识别煤气的臭味。

　　4、不乱动乱吃药药能治病，能帮助人解除痛苦，但不能乱吃药。

因为药的种类很多，作用也不同。

有的药专治肚子疼，有的专治感冒;药除了人用的以外，还有植物、动物用的，如果是杀虫的药，专门用来毒杀老鼠、蟑螂、苍蝇、蚊子的药，等等。

如果把药弄乱了，吃错了药，不仅不会治病，还会添病，甚至导致更可怕的后果。

　　幼儿因为分辨能力差，容易吃错药。

由于有的药形状、颜色差不多;很多药表面有一层糖衣，吃起来会很甜，幼儿自己误吃的可能性会增加。

　　为此，应教育幼儿做到：

（1）不乱动乱吃药。

生病的时候，要记住自己的药名和药盒，让成人给取药。

（2）大人给喂药时，如果觉得味道跟平时不一样，就不要再吃，马上告诉大人，请大人再仔细检查是否弄错了。

等确实以后，再吃。

　　（3）学会识别有毒药品的标志。

　　建议：

（1）帮助幼儿识记"当心中毒"的标志，内服和外服药的不同。

（2）培养幼儿辨别有毒物品的能力。

　　5、不玩锋利的物品，用器械做游戏要小心刀子、玻璃片等锋利的物体，都是危险的。

教育幼儿不要玩弄这些物体。

使用器械竹竿等做游戏时，要小心，不要弄伤自己或别人。

　　建议：

（1）可用具体事例对幼儿进行安全教育。

（2）使用器械做游戏之前，要提醒幼儿注意安全。

引导幼儿玩安全的游戏。

　　（3）可设置安全知识画栏，宣传安全常识。

　　附事例：

　　有个小朋友叫高勇，有一天和一个小姐姐一起玩耍。

小姐姐手拿竹竿，但不知什么原因，突然身子一斜，竿子正巧扎进了高勇的右眼。

医生抢救了半天，也没能保住他的眼睛，结果高勇的右眼球被摘除了。

　　6、不招惹动物幼儿一般都喜爱小动物，爱抚摸、喂喂、抱抱它们，爱逗它们玩。

但是，有的幼儿爱欺负它们、招惹它们。

如用竹竿捅马蜂窝，用石子打狗等，这常会惹怒它们，发生危险。

　　建议：

（1）教育幼儿，不要招惹、逗弄小动物。

（2）和小狗、小猫等玩耍时，防止被它们咬伤、抓破.如果发生这类事情，要马上告诉老师或家长，请医生诊治。

　　（3）向幼儿介绍本地区常见的毒虫和能伤害人的动物，告诉幼儿防止伤害的办法。

　　（4）在幼儿常玩耍的地方，如发现易伤幼儿的动物，应采取措施，或贴上"当心危险"的标志，不准幼儿靠近。

　　7.小心爆竹、烟花逢年过节，人们喜欢燃放鞭炮表示庆贺。

幼儿更是喜欢热闹，爱听鞭炮响，爱看烟花，有的幼儿还爱闻火药燃过的.气味，抢捡鞭炮炸过的外壳或未响的鞭炮。

燃放鞭炮，虽然能给人带来快乐和节日气氛，但也易造成事故，引起火灾。

每年在允许燃放鞭炮、烟花的地区，总有事故发生，同时也严重污染环境。

所以，越来越多的地区已发布禁令，禁止燃放烟花爆竹。

　　建议：

（1）向幼儿宣传燃放烟花爆竹的危害：

引起火灾、污染空气、造成伤害等。

（2）教育幼儿不燃放鞭炮。

看时要站得远远的;不去捡未响的鞭炮。

　　（3）在节日前，结合具体事例进行安全教育。

　　（4）告诫家长一起做好幼儿的安全保护工作。

　　活动反思：

1、因为生活中的不安全物品和不安全隐患太多，在这节课中不能面面俱到。

　　2、在活动中，师幼互动有一定的不协调，教师应根据幼儿情况在调整教学。

　　3、这节课还是很成功的，教师还有待提高幼儿的积极性和主动性。

　　保护我自己大班安全教案2

　　活动目标：

　　1、初步了解地震、火灾等自然灾害的相关知识，教幼儿学习简单的自救方法。

　　2、知道遇到突发灾难时要保持冷静，并保护好自己。

　　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

　　活动准备：

　　幼儿用书。

费书纸或湿柴物品。

　　活动过程：

　　一、阅读幼儿用书，初步了解地震。

　　1、教师出示幼儿用书，引导幼儿边看边思考。

　　教师：

图片中发生了什么事（地震）教师：

你听说过地震嘛地震是怎样的

　　教师：

地震从开始到结束，时间不过十几秒到几十秒，因此抓紧时间见进行避震最为关键。

那么，应该怎么避震呢？

　　教师：

如果人在一楼，就赶快跑到户外空地上，抱住头，蹲下来；如果来不及跑出来，躲在哪里会比较安全呢（

如：

靠外的墙角，水管旁。

）

　　2、模仿地震时的躲避姿势。

　　教师：

怎样躲避会比较安全呢？

我们一起来学一学书上的四种姿势。

　　教师请四个幼儿分别选择一种姿势进行模仿，其他幼儿观察。

　　二、模拟地震时的疏散。

　　教师在一楼，则快速跑到户外的空地下蹲下；教师在二楼及以上，则要跑到墙角、厕所出，并以安全的姿势躲避好。

　　三、阅读幼儿用书，初步了解火灾。

　　出示幼儿用书，引导幼儿边看边思考。

　　教师：

有时候我们会遇到意想不到的事情。

看，图片中发生了什么事情（有烟，起火了）教师：

发生火灾时千万不要到处乱跑。

那么，我们应该怎么做呢（引导幼儿观察图片，说说意图。

）

　　教师总结：

火灾时会产生大量的烟雾，对人体非常有害;烟雾是上升的，所以我们要放低身体，并用衣服马上捂住嘴巴和鼻子，有秩序地向安全出口撤离。

　　四、模拟室内火灾的疏散。

　　1、教师：

小朋友，如果发生火灾了，你会怎样做呢？

我们在教室里试一试吧。

　　请几个幼儿上来表演，其他幼儿观看。

教师进行评价和指导。

　　2、烧然费书纸，让幼儿模拟火灾现场学习逃生。

　　活动反思：

　　1、因为生活中的不安全物品和不安全隐患太多，在这节课中不能面面俱到。

　　2、在活动中，师幼互动有一定的不协调，教师应根据幼儿情况在调整教学。

　　3、这节课还是很成功的，教师还有待提高幼儿的积极性和主动性。

　　小百科：

保护，指尽力照顾，使自身（或他人、或其他事物）的权益不受损害。

语出《书·毕命》“分居里，成周郊”孔传：

“分别民之居里，异其善恶；成定东周郊境，使有保护。

”

　　保护我自己大班安全教案3

　　安全教育是幼儿园的头等大事,在幼儿园阶段，对幼儿实施我保护和安全这方面的教育，应针对幼儿的年龄特点，从幼儿周围的生活开始，通过事例，由近及远，由浅入深，增加幼儿的感性经验，重点培养幼儿的自我保护意识和安全意识，以预防为主，同时让幼儿知道一些简单道理。

　　1.不攀爬阳台、楼梯的栏杆和窗户

　　幼儿喜爱爬高，但爬高应该注意安全，要在有大人照顾时爬幼儿园和公园的攀登架、绳梯，但不能爬阳台、桥、楼梯这些地方的栏杆和窗户.为什么不能爬这些地方呢?

因为它们都比地面高，一旦掉下去，轻的摔伤，破皮流血，重的会摔死。

而且窗户、栏杆上面都窄，幼儿很容易摔下去。

　　例如，有个4岁的小朋友叫明明，有一天天很热，妈妈把玻璃窗打开扣上纱窗就到厨房做饭去了。

明明在屋里还感到很热，就独自爬到窗户上去推纱窗。

由于用劲太大，纱窗推开了，人也从窗户上摔到楼下.经过医生抢救，明明救活了，但两条腿却摔断了，天真活泼爱跳的明明从此就躺在床上了，再也不能和小朋友一起跑步、跳绳、做游戏了!

当小伙伴来看望他的时候，他总是告诉大家要注意安全，特别是爬高时更要小心。

　　2.不独自到河边、冰面上去玩耍

　　很多幼儿喜欢到河边、湖边或塘边去玩水、捞小鱼、蝌蚪和小卵石。

在冬天，北方的一些幼儿爱到河、湖的冰面上去滑冰、玩冰车。

这是很有趣的事。

但是，不要让幼儿独自去或只和自己年龄相近的伙伴去。

为什么呢?

水边泥土松软，有很多水边是陡的斜坡，小朋友很容易滑到水里去。

　　有些地方矮树和草丛长得很茂盛，枝叶把下面的水面遮住，一不留神就容易掉进去。

一旦掉进去，如果附近没有大人来抢救，那是很危险的。

即使侥幸救上来，往往是喝了很多脏水或吓出病来。

冰面有厚有薄，不留神踩到薄的冰面，就会掉进去。

要是掉到冰窟窿里去就更危险了。

如果仅有幼儿一人就很难爬出来，即使有几个小伙伴，他们也难以救人。

　　建议

（1）让幼儿知道附近的危险水域和冰面。

（2）划定可以安全滑冰的地区，教育幼儿不到界外。

　　3.不要到建筑工地玩

　　无论在乡村，还是在城市，许多地方在盖房、盖楼、修桥、铺路。

这些地方很热闹，但这里也很危险。

工地上堆放着建筑材料，还有脚手架。

有些幼儿喜欢到这些地方去玩，去钻洞、爬高、捉迷藏，却不知道危险。

所以，如果幼儿园附近有建筑工地，教师可以对幼儿进行现场教育，使幼儿获得感性认识。

　　建议

　　可以通过简单实验，使幼儿知道生石灰加水后会放热的道理。

因为工地上往往需要石灰浆，而幼儿并不一定知道，如果去玩弄石灰浆，则有被烫伤的可能。

　　4.不在马路边、停车场玩耍

　　马路上，车来车往，人来人往，停车场时有车辆开来开去，如果幼儿在这些地方玩耍，例如玩球，则极易造成事故。

所以，教育幼儿远离这些地方，绝对禁止幼儿去这些地方打闹、玩球、捉迷藏。