现在完成时学案新.doc
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南湖中学八年级英语教研组学科:
英语语法课型:
学案制作人:
徐晓燕胡明艳
Unit6AncientstoriesGrammar学案
姓名:
____________班级:
____________
学习目标:
掌握“现在完成时”的构成及使用
学习重点:
现在完成时的基本概念及构成
学习难点:
现在完成的用法
观察一:
请仔细观察下列两个句子。
1.Ihavenotlaughedlikethissincemychildhood.
2.IhavetaughtEnglishforfiveyears.
思考一:
1.现在完成时表达的含义:
1)表示或的动作造成的影响或结果
E.g.Ihavejustwashedmycar.(车很干净了)
Someonehasturnedoffthelight.(已经黑了)
2)表示过去已经开始并到现在并将会持续的动作或状态.
E.g.HehaslearnedEnglishsince2001.(我还在继续学习英语)
Ihavereadthisbooksince3daysago.(我可能还没读完,还会继续读下去)
2.现在完成时的构成:
_____________________________________
观察二:
请仔细观察以下句子
Ihavefinishedmyhomework.
Ihavenotfinishedmyhomework.
Haveyoufinishedyourhomework?
Yes,Ihave./No,Ihaven’t.
思考二:
现在完成时的肯定句,否定句,疑问句分别是怎样构成的?
★总结:
过去完成时态的构成:
肯定式:
___________________________
否定式:
___________________________
疑问式:
___________________________
肯定回答____________________否定回答______________________
练习一、按要求改变句子。
1.Shehasdoneherhomework.(改否定句)
2.Shehasn’ttoldusthenewsyet.(改肯定句)
3.Therainhasalreadystopped.(改一般疑问句)
★动词的规则变化
(1)一般动词,在词尾直接加“”。
work---worked---worked,visit---visited---visited
(2)以不发音的“e”结尾的动词,只在词尾加“”。
live---lived---lived
(3)以“辅音字母+y”结尾的动词,将"y"变为"i",再加“”。
study---studied---studied,cry---cried---cried
(4)重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,先双写该辅音字母,再加“”。
stop---stopped---stopped,drop---dropped--dropped
★注意:
规则动词的过去分词的变化与过去式是一样的!
练习二、写出下列动词的过去式和过去分词
work____________am/is____________
live____________are_____________
stay____________tell_____________
stop____________come_____________
clean____________eat____________
study____________find____________
buy____________do____________
give____________go____________
leave____________put____________
see____________read____________
write____________spend____________
★不规则动词
动词不规则变化需要大家去熟记,可参考书本145-146页的表格加以熟记!
三、现在完成时的用法:
1)现在完成时表示过去发生的动作,并对现在有影响。
Someonehasbrokenthewindow.(窗户现在是坏的)
Ihavelostthekey.(我现在没有钥匙)
Ihaven’treadthatbook.(不了解书的内容)
Ihavecleanedmyhands.(手是干净的)
常与already(已经),yet(已经),just(刚刚),ever(曾经)等词连用.常用语肯定句常用于肯定句句中,常用于否定句,疑问句句尾。
Hehasalreadylefthere
Myteachershaven’thadbreakfastyet
WehaveneverbeentotheGreatWall.
HaveyoueverbeentoCanada?
Hehasjustcomeback
练习三、翻译以下句子
1、你已经找到你的书了吗?
(find-foundyourbook)
2、他们已经在这个城市建了许多房子.(build-builtmanybuildings)
3、Judy刚到达北京.(arrive-arrived)
2)现在完成时表示从过去一直持续到现在的动作或状态。
ShehaslearnedEnglish5years.
HehaslivedinBeijinghewasborn.
Haveyoustayedhere3o’clock?
常与for,since引导的时间短语或从句连用.
for+时间段
since+,since+
★since:
(自…以来)
1)since+时间点
He has stayed here since(五点钟).
2)since+时间段+ago
He has stayed here since (五个小时前).
3)since+从句(从句用一般过去时)
She has taught English since (自从他来这里).
★for:
(长达)
for+时间段
Hehaskeptthebook(长达两周时间).
练习四、用for或since填空
1、Mr.BrownhashadhisTV________15years.
2、I’vetakendrivinglessons_________lastmonth.
3、Mysisterhashadhercellphone________amonth.
4、Myfriendshaven’tvisitedme___________mybirthday.
5、Wehaven’tusedourcar________alongtime.
6、Shehasn’thadagoodcupofcoffee_________years.
7、Tomhaswornglasses_________hewas7yearsold.
Exercises:
TranslatethemintoEnglish.
1.我自从2012年以来就在建文中学读书。
2.他自从两年前就住在这里。
3.我自出生以来就住在深圳。
4.他学习英语将近十年了。