人教统编版五年级上册语文第八单元测试题I卷Word文档格式.docx
《人教统编版五年级上册语文第八单元测试题I卷Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教统编版五年级上册语文第八单元测试题I卷Word文档格式.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
B.敷药
和谐
怒号（há
扎（zhā）好绷带
C.爆竹
羞愧
爱抚（fǔ）
转（zhuǎn）过头来
2.（6分）拼一拼，写一写。
tà
i
yá
ng
jīn
qiū
yīn
wè
i
xué
xià
o
3.（8分）比一比，再组词
侠________
律________
庞________
狭________
津________
宠________
俏________
烘________
精________
悄________
哄________
情________
4.（4分）（2019五下·
新会期中）按要求改写句子。
（1）母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。
（缩句）________
（2）老师教给我，要学骆驼，沉得住气。
（仿写句子）
老师教给我，要学________
，________。
（3）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
（改为陈述句）________
5.（6分）结合课文《鸟的天堂》内容，给句子选择正确的解释。
“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！
”意思是（）
A.这棵大榕树上的鸟很多。
B.表达了作者对“鸟的天堂”的深深赞美，大榕树是鸟儿的乐园。
6.（12分）认真想一想，填上正确答案。
（1）“膊”用音序查字法应先查大写字母________，再查音节________；
用部首查字法应查________部，再查________画。
（2）蒲公英靠________传播种子，苍耳靠________传播种子，豌豆靠________传播种子。
（3）小鸟认为天________，而青蛙认为天只有________。
7.（5分）（2019一下·
尖草坪期末）按要求完成下列句子（没有学过的字写拼音）
（1）小力是________的学生。
（填词语）
（2）妈妈在哪儿________我好想她啊________（加标点）
（3）我要是________，就________。
（补充句子）
8.（6分）读读小古文，完成练习。
道旁苦李
王戎七岁，尝①与诸小儿②游③。
看道边李树多子折枝④，诸儿竞走⑤取之，唯⑥戎不动。
人问之，答日：
“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然⑦。
【注】①尝：
曾经。
②诸小儿：
小伙伴们。
③游：
玩。
④多子折枝：
果实很多，压弯了树枝。
⑤竞走：
争着奔过去。
⑥唯：
只有。
⑦信然：
真是这样。
【附参考译文】王戎七岁时曾和众小孩儿一起玩，看见路旁李树上有许多李子，压弯了树枝，众小孩儿争着奔过去抢李子。
只有王戎站着不动。
别人问他为何如此，他答道：
“李树在路边生长而且结很多李子，这一定是苦的李子。
”拿来一尝，真是这样。
请在古文和译文中用“________”画出王戎判断路边的李子是苦的原因。
9.（7.0分）阅读下文，回答问题
我们要靠自己
小蜗牛有一天问它的妈妈：
“妈妈，为什么我们从生下来，就要背这个又重又硬的壳呢？
真是累死了。
”
“因为我们的身体没有骨骼支撑，只能爬，爬又爬不快。
”妈妈说。
“毛虫姐姐没骨头，也爬不快，为什么它却不用背这个又重又硬的壳呢？
“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护它。
“可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变，它为什么不背这个又重又硬的壳呢？
“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护它。
小蜗牛哭了起来：
“我们好可怜，天空也不保护，大地也不保护。
“所以我们有壳啊！
”蜗牛妈妈安慰它说，“我们不靠天，不靠地，我们靠自己。
（1）查字典，填一填。
“蜗”，部首是________，第八画是________，共________画，组词________。
“慰”，部首是________，共________画，组词________。
（2）用“因为……所以……”写一句话。
（3）毛虫姐姐为什么不用背这个又重又硬的壳？
（4）找出本文的中心句。
10.（12.0分）阅读短文，回答问题。
易卜生先生曾经说过：
“世界上最坚强的人就是独立的人。
”陶行知先生也说过：
“滴自己的汗，吃自己的饭，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉。
记得有一次，正赶上过年，天下着雪，让本来就泥泞的路更加难走。
爸爸妈妈站住了，两双眼睛都询问似地看着我。
我知道他们是想让我像以往那样爬到他们背上，然而看着爸妈手里重重的行李，我一挺胸，大声说：
“我能行，让我自己走吧。
”于是一路上，留下了一行小小的歪歪的脚印。
摔了不知多少次跤的我终于迈着自己的双腿走过了五六里泥泞的山路。
那一次，8岁的我有点明白何为“自立”：
自立就是不依赖别人。
四年级时____大伙儿去星云湖郊游____在那儿____我们学会了把被子叠得方方正正____在那儿____我学会了包饺子煮馄饨____在那儿____我和同伴挎着篮子挖野菜____并按照____多劳多食____不劳不食____的原则分配食物____在那儿____我们动手把宿舍里的臭虫消灭干净____在最后一天的活动中，我和我们小组的同学手忙脚乱地搭灶、洗菜。
终于，一顿午饭在我们的手中诞生了。
品尝着自己的劳动成果，我更深地了解了什么是“自立”：
自立就是靠自己的劳动独立生活。
我在一岁岁地长大，对“自立”的理解也在一层层地加深。
为什么孩子跌倒了，母亲要他自己爬起来？
为什么美国总统里根的儿子不想让别人知道他的父亲是总统？
为什么“自立”使用的频率越来越高？
因为，自立的可贵性正为越来越多的人所了解，自立的人可以在激烈的竞争中脱颖而出，自立的人不会被小小的挫折吓倒，自立的人有股可贵的韧劲和信念。
而我们，正需要这个!
想到这儿，我握紧了拳头，给天空一个自信的微笑，并暗暗地对自己说：
“记住，人，贵在自立。
（1）给短文加上题目。
（2）给第三自然段的空白处加标点。
（3）联系上下文解释词语。
①多劳多食，不劳不食：
②脱颖而出：
（4）缩句。
（5）短文写了哪两件事？
A.________
B．________
（6）自立就是________自立就是________自立的可贵在于________
（7）读了本文后，结合自己的实际说说感想。
11.（32分）同学们，在生活中，你有没有一些小发现呢？
这些小发现给了你怎样的启示？
要求：
①题目自拟。
②书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。
③字数不少于350字。
参考答案
答案：
1-1、
考点：
解析：
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
10-7、
11-1、
升级会员 