我真快乐作文范文8篇Word格式.docx

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每一个人都画得不准确，有的画在了猪尾巴后面，有的画在头顶了我们都笑得拢不上嘴了了，心想：

他们真笨啊，这么简单都画不了。

等等看我的吧。

还没轮到我时，我看清楚了猪的模样，可轮到我了。

老师给我带上眼罩。

我一画，同学们都笑起来了。

我脱下眼罩，发现我把鼻子画在外面了，这下我终于体会到了原来画猪鼻不是那么容易的事情。

游戏结束后，各个同学都回到班上，老师给我们派发零食了。

我们每个同学都高兴得跳起来了。

那天儿童节，我是多么的快乐啊！

快乐是每个人都有的感受。

它时而深藏时而流露。

懂得快乐、善于发现快乐那就是一种智慧。

在我心里，有一件事情在经历后我才真的感受到了快乐，这些快乐让我明白了

那是一次补习班的期末考试，当老师准备发成绩单的时候，我的心紧张的扑通扑通直跳，生怕自己考的不理想，当老师念到郑楚凡时我连忙跳上去接过考卷，当拿到卷子的时候我差点激动的热泪盈眶，那红红的100分映入我的眼帘，那两个0就象是老师正用赞许的目光看着我似的。

我正高兴的时候呢，我的那个讨厌的同桌哦，哟，这次又考了100分，不知道会不会是老师看错了呢，我不客气的还了一句还不死心呀，给你检查呗！

她接过卷子，一丝不苟的对着老师给的答案开始检查起来，感觉过了N久她惊喜的跑去跟姚老师说，然后又得意洋洋的跑了回来，在她的手里，我那神气骄傲的100分已经成了可怜而且垂头丧气的99分了。

原来我有一个答语忘了带单位了。

当我看到那张99分的卷子时我非常生气，但转念一想她这么做还让我认识到了一个自己的错误，这样在下次考试里我就会注意这个小的细节了，我应该高兴才是呢！

这就是我快乐的时刻，因为认识到了自己的错误而去克服它！

快乐是什么？

快乐是一种心理感受。

要不要快乐由你自己决定。

只要你愿意，快乐就会随时围绕着你，直到永远。

那天，我真快乐，快乐多得数不清，下面，我选几个快乐给你听。

快乐一：

我数学考试考了99。

5分，我心可比吃了蜜还甜。

回家后得到了父母。

亲戚的一番赞美。

表扬，除此之外，还得了妈妈的几个香香哦，因为女儿没有辜负他们吗！

快乐二：

我听老爸说，我蒙蒙姐姐考试考了上海市全松江区第一名，俗话说：

一人得表扬，全家都光荣吗。

我真为蒙蒙姐姐感到高兴，还忍不住向别人炫耀一番，她可是我姐姐哦！

快乐三：

那天老师布置的作业超少，我不费吹灰之力就做好了。

由于那天是星期五，下午一放学回来，便和老爸老妈一起出去逛街，买了一大堆我称心如意的零食。

小饰品。

晚餐又是吃的我向往以久的德克基大餐。

哈！

快乐四：

回家后，老爸特许我玩电脑，我就在那里玩化装游戏，不知怎么，我今天手气特好，凭我感觉，我给小美眉配了许多漂亮衣服，而每次配的衣服，都得一百分，弄的我乐哈哈的。

总之，我那天真的很快乐，我以把快乐折叠成卷，装进我的脑海里。

与人玫瑰，手留余香。

题记

天，阴沉沉的。

独自一人匆忙地走在上学的路上。

通往学校，总需穿过一扇小门，那门也只能一人通过。

一位老奶奶与我面对面地站着。

她年纪约摸六十，蜡黄的脸，一头没有光泽且泛黄的稀疏短发被简单地盘在脑后，看上去很慈祥。

她一手挽着空的菜篮子，一手拿着零钱包。

凭观察，我知道她要干什么。

那位老奶奶开口了；

孩子，你先过吧！

不，老奶奶，您先吧！

我诚恳地说，菜市场如果晚去了，菜会贵很多的！

我顺手做了一个请的动作。

老奶奶向前慢慢地挪动着步子，穿过门，站在我面前，拍拍我的肩，亲切地说：

谢谢你，孩子！

说完，抚摸着我的头，给了我一个微笑。

一个让步却幻化成了一朵灿烂的鲜花般的笑颜。

在这个世界上，还是有许多人只需要一点点的帮助，哪怕是一句鼓励的话语，一个微乎其微的动作，一个神情而这样的笑颜，超越了贫穷，陌生，温煦着人的心灵。

我也回了一个微笑给她。

这是一种无声的沟通，这是一种心灵的交流那时，我真快乐，一种出自内心的喜悦。

穿过小门，发现时间尚早，仍坐在小门附近的小花坛背单词。

此刻，行人越来越多，进出那扇小门的人也越来越多。

时不时一个微笑，时不时互相点点头

我说不清当时心里的感受，只是感到有一种温暖的热流在身子里流淌，在心胸里激荡。

忽然，阳光明媚，天空像是撕了一条缝，耀眼的光芒，照射在世间的每一个角落。

我背着书包，继续走在上学的小道上，而大家的笑容依然荡漾在那穿行不息的小门间

今天是五一国庆节，妈妈告诉我今天去莫干山、安吉游玩。

我一听高兴得合不拢嘴，心想，又可以出去郊游了！

我急急忙忙地催着爸爸妈妈启程。

车子走了两个半小时，我们终于看见了莫干山莫干山上满山遍野都是翠绿色的竹林，把莫干山装扮得更加雄伟秀丽。

车子一摇一摆地开在山路上，正当我欣赏这秀丽美景的时候，哥哥叫了起来，说：

弟弟，快看。

我顺着哥哥手指的方向看去，山脚下的平地上，人如蚂蚁，房如积木。

山旁那一片郁郁葱葱的翠色中，一条小溪弯弯曲曲地向远方流去。

我们的车走着走着，不一会儿就到达了半山腰。

临近中午时分，我们一家在农舍里吃午饭。

那饭菜味道鲜美，米饭像雪一样白，软软的，可好吃了。

饭后，我和哥哥发现了一个池塘。

池水中游着一团团黑乎乎的东西，走进一看，哦，原来是一群群长着尾巴的小蝌蚪。

他们在水中自由地游来游去，显得十分可爱。

哥哥忍不住了，转身就去找了一个瓶子准备抓蝌蚪。

我不由得也被哥哥感染了，就和哥哥一起去捉蝌蚪了。

我和哥哥刚开始捉蝌蚪的时候没有经验，几次都被蝌蚪戏弄了，徒劳无功。

慢慢地，我们有了经验，先把手潜在水里，等蝌蚪游到手的中央，迅速把双手合拢，捞出蝌蚪，然后放入瓶中。

我和哥哥一边捉蝌蚪，一边交流着有关蝌蚪的一些生活习性。

就这样，我们一直捉了很长时间，瓶子里的蝌蚪少说也有二十几条呢！

时间一分一秒地过去了，我们的车又要启程了。

在妈妈的呼唤声中，我和哥哥拿着装满小蝌蚪的瓶子，高高兴兴地上了车。

我们的车向安吉的方向进发。

今天是双休日的第一天，我既不想去公园，也不想到同学家玩，而是想学洗跑鞋，把雏鹰争章中的家务章争到。

我把这个想法告诉了爸爸妈妈，他们笑着同意了，并向我提出了一个要求：

不准半途而废。

我爽快地答应了。

妈妈首先叫我拿来脸盆、刷子、肥皂和脏跑鞋，然后再脸盆里盛了大半盆清水，并告诉我：

这些只是洗跑鞋的准备工作，接下来你只要照着我说的步骤去做就行了。

我照着妈妈说的，先把脏跑鞋放在水里浸湿，然后用肥皂在一只跑鞋上来回地擦使整只鞋擦满肥皂。

接着，再给超级飞速刷抹上肥皂，用它在一只沾满了肥皂的跑鞋上来回地刷。

顿时，无数灰黑色的肥皂泡像小蚂蚁一样慢慢地布满了手心、手背和手指缝，而刷子发出的有规律的刷刷声，仿佛是那些小蚂蚁在举行大合唱。

我又把另一只跑鞋浸入水中，时而上、时而下地刷着。

刷完后，我不由自主地拎起来一看，有一层灰蒙蒙的东西在鞋子表面，原来是没有洗干净。

妈妈看见了，说道：

不干净！

还得再洗一遍。

我撅了撅嘴，用撒娇的眼神望着妈妈，想让妈妈别叫我重洗了。

可适当我看见妈妈那严肃的神情时，想起了刚才答应爸爸妈妈的话，只得重洗一遍。

这次，我刷地卖力，洗地认真，把跑鞋洗得干干净净。

爸爸妈妈笑着签了字，证明我完成了争家务章所要做的一切事情。

我望着被阳光照得闪闪发亮的白跑鞋，心想：

我不但能争到这个家务章，而且知道了做事不能半途而废的道理。

这真使我开心！

在我的生活中，有许多快乐的事。

它们就像一个个小小的快乐音符，在我的脑中回忆一件又一件的事情。

其中我最快乐的就是我克服重重困难学会的古筝。

那是今年六一儿童节发生的事情：

六一儿童节，我们班有两个同学表演的古筝曲，一首曲子是《高山流水》，另一个是《渔舟唱晚》。

这俩个同学表演的很好听，我被着优美的琴声迷住了。

所以，我一回家，就吵着要学古筝。

可妈妈说：

学古筝是很辛苦的，你一定要学吗？

那当然！

我理直气壮的说。

就这样妈妈个我买了古筝，又请了一个好老师：

徐老师。

从开学第一天，徐老师就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。

但我的指法一直不行，我回家后，毫不弃累，拼命的在练指法，一边在看老师的手法，还不时练练自己的指法。

并且我每天都在学校做一两项作业，回家后赶紧写完作业，就继续练古筝。

一但我累了，想休息时，但一想到自己的指法不行，就不顾劳累拼命地练古筝，一练就是三小时。

一个星期之后，我的指法有了很大的改善。

徐老师也夸我有进步。

后来，徐老师又教我两只手弹得曲子，一开始我的左手笨笨拙拙的，不听使唤，要弹do它不听，非要弹la。

要弹la它不听，非要弹so。

但我经过努力，我的左手终于灵活了。

接着老师又教我滑奏、大撮小撮连托、连抹等。

然后，徐老师又教了我一首好听的曲子：

《凤阳花鼓》。

这首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲调也很难弹。

回家后，我不停地练习《凤阳花鼓》这首曲子。

我刚开始弹得时候，不是掉这个音符，就是弹错音符。

但我不气馁，一遍又一遍的反复练习，终于练熟了。

当我弹给老师听时，我得到了老师的赞许：

陈阳弹得不错！

继续努力，会更好的！

我听了心里美滋滋的。

原来，我也很棒呀！

我以后会更加努力的学习。

球员的快乐，是自己进球的那一刻；

同学们的快乐，是自己得100分的那一刻；

小朋友的快乐，是欢度儿童节的那一天；

而我的快乐，是去游泳的那一次。

记得那时我正读二年级。

一天，我回到家，爸爸说：

女儿，我带你去游泳。

爸爸的这句话，可是我盼望已久的话呀！

那一刻，我快乐得一蹦三尺高。

去游泳的一路上，都是我快乐的话语。

到游泳池旁边，我马上去换衣服，然后就跳进游泳池里，我大声喊着：

我好快乐！

爸爸教我用游泳圈，教我用手划水，用脚踢水。

水花溅到我身上，好舒服呀！

水池中的水花一浪一浪的，像一群群人在挥动着手中的花束，真美丽。

那一次去学游泳，让我学到一些游泳知识，也锻炼了我的胆量，还愉悦了我的心情。

我真快乐！

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