陕西省专业技术人员继续教育公需课参考答案Word下载.docx
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B.土地革命失败
C.第一次国共合作失败
D.“左倾”思想蔓延
10.根据本课程，从党内情况看待重整行装再出发，提到新中国成立70年来，整治力度达到高峰的是（）。
A.扫毒
B.反腐败
C.打黑
D.扫黄
11.方志敏著有（）o
A.《庶民的胜利》
B.《红色娘子军》
C.《可爱的中国》
D.《目睹记》
12.当今世界，（）越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，越来越成为经济社会发展的重要支撑。
A.经济
B.科技
C.文明
D.文化
13・当前全球网民已超过（）亿。
A.20
B.40
C.10
D.15
14.作风建设具有（），一旦松懈下来就有可能反复。
A.长期性
B.持续性
C.发展性
D.基础性
15・本课程中，不属于《解放日报》提出记笔记的方式有（）。
A.摘要式的
B.心得式的
C.提纲式的
D.流水账式的
16・中国共产党人保持昂扬锐气、蓬勃朝气的一个必备的精神品格（）。
A.对党忠诚
B.斗争的韧性
C.党的纯洁性
D.党的先进性
17.（）是中国共产党和其他政党区别的最根本标志。
A.谦虚谨慎精神
B.批评与自我批评精神
C.实事求是精神
D.自力更生艰苦奋斗精神
18・邓小平反对骄傲自满，提倡艰苦朴素，其中，邓小平的突破之处在于（）。
A.把艰苦奋斗的作风建设和坚持中国共产党的领导结合起来考虑
B.把艰苦奋斗的作风建设和坚持社会主义方向结合起来考虑
C.把艰苦奋斗的作风建设和正确处理党政关系、转变党的领导方式结合起来考虑
D.把艰苦奋斗的作风建设和正确处理当与人民的关系方式结合起来考虑参考答案：
19・本课程提到，（）是中华民族精神里最宝贵的财富，是人类生存最根本的精神。
A.自力更生
B.谦虚谨慎
C.批评与自我批评
D.艰苦奋斗
20・太平天国运动、戊戌变法、义和团运动和辛亥革命的共同特征是（）
A.都取得了胜利
B.结束了封建主义的统治地位
C.未能改变中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨命运
D.都推翻了君主专制的统治
21.本课程指出，“实现中国梦必须弘扬中国精神”。
这里的“中国精神”是指（）。
A.艰苦奋斗的创业精神、自力更生的自强精神
B.追求卓越的进取精神、勇攀高峰的奋斗精神
C.无私忘我的奉献精神、乐观豁达的包容精神
D.以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神
22.下列选项中，（）符合“敢于担当精神"
o
A.坚持原则，敢啃硬骨头
B.不敢批评、不愿批评，不敢负责、不愿负责
C.对敢于担责的干部风言风语、说三道四
D.遇事畏首畏尾
23・根据本课程，（）是自力更生、艰苦奋斗、奋发图强的精神。
A.延安整风精神
B.抗大精神
C.南泥湾精神
D.愚公移山精神
24.毛泽东思想的三个基本点不包括（）
A.群众路线
B.实事求是
C.独立自主
D.农村包围城市
25・中国共产党党组织的助手和后备军是（）o
A.党员干部
B.人民群众
C.各民主党派
D.共青团
26.根据本课程，改革开放之初，小平同志提出了（）是工人阶级的一部分。
A.农民
B.商人
C.大地主
D.知识分子
27・本课程提到，苏联共产党由于对（）的垄断，导致了严重的教条主义。
A.权力
B.资源
C.经济
D.真理
28.10.根据本课程，（）是是党在新的历史条件下领导人民进行的新的伟大革命，是决定当代中国命运的关键抉择。
A.井冈山革命
B.共产党成立
C.新中国成立
D.改革开放
29.根据本课程，毛泽东在陕北公学第二期开学典礼上的讲话中指出：
“共产党也有他的作风，就是：
（）！
这是每一个共产党员，每一个革命家的作风。
”
A.吃苦耐劳
B.砥砺前行
C.勤俭节约
30・根据本课程，为了进一步坚定理想信念，必须（）。
A.开放思想
B.弘扬红色文化
C.实事求是
D.勇于创新
31.本课程提到，（）是最基本、最持久、最根本的自信。
A.道路自信
B.理论自信
C.制度自信
D.文化自信
32.（）代表延安精神的核心。
A.为人民服务的根本宗旨
B.自力更生艰苦奋斗革命精神
C.实事求是的思想路线
D.坚定正确的政治方向
33.根据本课程，戊戌维新的发起者（），主张核心是变君主专制为君主立宪。
A.李鸿章
B.严复
C.康有为
D.光绪皇帝
34.根据本课程，以下不上属于“五好标准”的是（）。
A.信念坚定
B.为民服务
C.牢记使命
D.勤政务实
35.根据本课程，（）时期，毛泽东的人民观开始形成。
A.第一次国民革命
B.国共合作失败以后
C.第二次国民革命
D.土地革命
36.政治建军，从（）再出发。
A.南湖
B.瑞金
C.古田
D.井岗
37.本课程讲到，（）之后，受各方势力的影响，“右”倾错误开始在共产党党内出现。
A.第一次国共合作
B.第二次国共合作
C.遵义会议
D.长征胜利
38.中共中央于1927年召开的（），彻底清算了大革命后期的陈独秀右倾机会主义错误,确定了土地革命和武装起义的方针。
A.遵义会议
B.瓦窑堡会议
C.八七会议
D.中共七大
39.“生的伟大，死的光荣”是毛泽东写给（）的句子。
A.刘胡兰
B.董存瑞
C.瞿秋白
D.狼牙山五壮士
40.根据本课程，随着心理公平感的失衡，（）成为一切对抗情绪和社会问题产生的根源。
A.社会公正的缺失
B.利益分配不均
C.收入差距拉大
D.利己主义心理
41.建国后到十一届三中全会前，依靠（）反腐败。
A.社会主义民主
B.群众运动
C.社会主义法治
D.体制改革
42.根据本课程，国民党发动军事“围剿”期间，对于红军的军事转机机会是指（）的发生。
A.福建事变
B.查田政策
C.富田事变
D.西安事变
43.一场又一场反侵略战争始无法转化到（）层面，最终决定了中国最后一个封建王朝的覆灭。
A.王朝战争
B.民族战争
C.家族战争
D.权力战争
44.根据“邓小平理论”，四项基本原则是社会主义发展的（）。
A.根本任务
B.发展动力
C.外部条件
D.政治保证
45.根据本课程，人民群众齐心协力帮助红军战士渡过（）。
A.钱塘江
B.金沙江
C.松花江
D.乌江
46.根据本课程，党员干部要做到廉洁自律、洁身自好，不包括（）。
A.要淡薄名利
B.注重理论和实践的统一
C.兴趣爱好要文明、健康
D.交友需谨慎，也就是要做到习近平提倡的“三严三实”
47.本课程指出，党内政治生活、政治生态、政治文化是相辅相成的，（）是政治生活的灵魂，对政治生态具有潜移默化的影响。
A.政治领导
B.政治生态
C.政治文化
48.根据本课程，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚定革命理想信念是长征精神的（）°
A.前提条件
B.本质要求
C.重要意义
D.核心内涵
49.与天、与地、与人奋斗，其乐无穷是（）的名言。
A.马克思
B.毛泽东
C.邓小平
D.习近平
50・（）是中国革命精神之结晶，是中国共产党革命精神之集大成。
A.长征精神
B.延安精神
C.红船精神
D.井冈山精神
51.1935年1月召开的（），毛泽东参与中共中央核心领导和指挥军事行动，实现了党的历史发展的一次伟大转折。
A.黎平会议
B.古田会议
D.瓦窑堡会议
52.中华苏维埃共和国是中国历史上第一个全国性的（）,是我们党在局部地区执政的重要尝试。
A.人民民主政权
B.三三制政权
C.抗日民主政权
D.工农民主政权
53.下列选项中，（）不属于领导干部以身作则，率先垂范，凝聚敢担当、勇作为的合力的行为。
A.领导干部在保持奋发有为精神状态上带头做表率
B.领导干部在增强改革创新能力本领上带头做表率
C.领导干部在勇于斗争亮剑、攻坚克难上带头做表率
D.领导干部在以权谋私，权钱交易上带头做表率
54.第五次反“围剿”的失败，既是教条主义的失败，也是“苏维埃革命”的失败。
中央红军到达陕北后，（）上升为主要矛盾。
A.人民内部矛盾
B.中央与国民党之间的矛盾
C.经济基础与上层建筑之间的矛盾
D.中日民族矛盾
55.7.根据本课程，（）是理性之爱、义务之爱和守法之爱。
A.爱护集体
B.爱护社会
C.民族大义
D.爱国主义
56.根据本课程，坚持实事求是的思想路线主张（）。
A.理论与实际相结合
B.现实与理想相结合
C.客观与主观相结合
D.乐观与悲观相结合
57.根据本课程，党的（）是党的软实力，要通过它去凝聚人心。
A.主流价值
B.基本宗旨
C.领导地位
D.政策条例
58.根据本课程，（）是延安精神的直接来源。
A.红船精神
B.井冈山精神
C.长征精神
D.西北坡精神
59.（）失败，主力红军被迫长征。
A.大革命
B.土地革命
C.第一次国共合作
D.第五次反围剿
60.根据本课程，博古等人犯了什么错误，致使中央红军第五次反围剿失败（）。
A.形式主义
B.逃跑主义
C.右倾资本主义
D.“左倾”教条主义
61.（）曾提出：
领导干部要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
A.胡锦涛
B.习近平
C.温家宝
D.李克强
62.根据本课程，长征胜利的根本保证是（）。
A.人民军队的强大
B.党的正确领导
C.全心全意为人民服务
D.思想的先进性
63.根据本课程，（）是斗争精神的重要内容和体现。
A.奋斗精神
B.牺牲精神
C.无畏精神
D.爱国主义精神
二、多选题
1.根据本课程，“敢担当、勇作为”的性质是OO
A.政治使命
B.组织责任
C.经济使命
D.社会责任
E.领导责任
AE
2.在本课程中，毛泽东坚持人民至上的举措包括（）。
A.坚持以人民为建设新生政权的根本
B.用宪法来规定人民政权的性质
C.坚持社会主义性质和方向
D.坚持提拔大批工农干部进入权力机关
E.引导知识分子走工农相结合的光辉道路
ABDE
3・共产党人坚定的理想信念从（）中可以体现出来。
A.爬雪山
B.过草地
C.上甘岭战役
D.全面抗日战争
E.三大战役
ABCDE
4.根据本课程，长征精神包括哪些内容？
（）
A.把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神
B.为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神
C.坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神
D.顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神
E.紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神
5・本文主讲的英烈精神包括（）
A.践行理想信念、英勇献身的共产主义精神
B.救劳苦大众出水火、不屈不挠的革命斗争精神
C.挽救民族危亡、捍卫国家利益的爱国主义精神
D.自力更生、艰苦奋斗的无私奉献精神
E.新时代坚持改革创新、砥砺前行的时代精神
6・根据本课程，毛泽东人民观的成熟完善体现在（）
A.明确提出了“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”的重要思想
B.提出了全心全意为人民服务的宗旨观
C.坚持深化了人民群众路线
D.将密切联系群众的作风确立为党三大作风之一
7・习近平同志提出的“六个一”要求包括（）。
A.瞻仰一次红船
B.听一次党课
C.观一次专题片
D.学一次党章
E.看一次展览
8・根据本课程，下列人物中犯过右倾或者左倾错误的包括（）
A.陈独秀
B.王明
D.李立三
E.孙中山
ABCD
9・根据本课程，为了开展全党的学习运动，毛泽东作了大量理论准备工作，具体包括（）
A.设立干部教育机构
B.如饥似渴地读书
C.孜孜不倦地著书
D.报告形势任务，阐述学习的必要性
E.开展学习动员
BCD
10・党的作风是党（）在党的活动中的表现。
A.性质
B.宗旨
C.纪律
D.世界观
E.要求
ABD
11.根据本课程，中共中央在《关于在职干部教育的决定》中，规定了领导干部提升能力结构要五个层次推进，其具体顺序为（）。
A.学习马克思主义理论提高理论水平
B.学习历史，特别是学习中国共产党的历史
C.学习自然科学知识
D.加强党性锻炼
E.研究现状，研究国情，加强革命战略和策略的教育
12.（）归根结底是理想信念不坚定。
A.批评与自我批评
B.官僚主义
C.享乐主义
D.形式主义
E.奢靡之风
BCDE
13.社会转型使部分人群心态失衡与价值扭曲，造成这种情况的原因主要有（）。
A.随着人民对美好生活的追求越来越高，攀比心理不断加强
B.市场经济的趋利性特点，使得社会心态受到市场交易法则的消极影响
C.随着收入差距的不断拉大，部分社会成员在社会地位、优越资源享用等方面与富裕阶层之间的差距感越来越大
D.改革越深入，发展越快速，竞争就愈加激烈，给社会成员带来心理压力的因素就越多
E.目前大多数党员领导干部没有经历战争的洗礼、斗争的磨练、艰苦环境的考验参考答案：
14.根据本课程，中国精神包括哪些内容？
A.以改革创新为核心的民族精神
B.以爱国主义为核心的革命精神
C.以爱国主义为核心的民族精神
D.以改革创新为核心的时代精神
E.以艰苦奋斗为核心的革命精神
CD
15.根据本课程，俄联邦共产党主席久加诺夫把苏共亡党的原因总结为哪三个垄断？
A.对真理的垄断
B.对权力的垄断
C.对资源的垄断
D.对经济的垄断
E.对政治的垄断
ABC
16.根据本课程，“不忘初心，牢记使命”主题教育是统揽什么作出的重大部署（）。
A.伟大斗争
B.伟大工程
C.伟大事业
D.伟大梦想
E.伟大前景
17.作风问题归根到底就是一个党群关系问题，党群关系的内容主要包括（）。
A.密切联系群众
B.理论联系实际
C.自我批评
D.务必使同志们继续保持谦虚谨慎不骄不躁的作风
E.务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风
18・根据本课程，建国前夕，应对迎接胜利面临新挑战包括（）o
A.来自建国初期自身的挑战
B.国际方面，主要是来自以美国为首的西方国家的挑战
C.来自资本主义和资产阶级的挑战
D.来自国内的挑战
E.来自中国共产党内部的挑战
BDE
19.1957年4月27日，中共中央在《人民日报》发布《关于整风运动的指示》文章，提出进行反（）的整风运动。
A.反官僚主义
B.宗派主义
C.党八股
D.教条主义
E.主观主义
ABE
20.根据本课程，习近平总书记在全球政党盛会上从哪些方面阐明了中国共产党为什么能成功？
A.天下一家
B.四点蓝图
C.治理模式
D.三大贡献
E.从严治党
21.15.根据本课程，在我国古代，爱国主义的内涵是（）。
A.巩固和维护多民族国家的统一
B.巩固和维护多民族国家的团结
C.致力于国家富强
D.以老百姓安居乐业为先
E.以统治者的意念为先
22.本课程中，毛泽东思想三大作风包括（）
A.理论联系实际
B.密切联系人民群众
D.武装斗争
E.党的建设
23.12.根据本课程，以下属于自然要素的是（）o
A.山河
B.矿藏
C.森林
D.皮影戏
E.草原
ABCE
24.根据本课程，红军长征过程中面临哪些考验（）。
A.国民党军重兵围追堵截
B.右倾资本主义
C.恶劣的自然环境
D.“左”倾教条主义
E.右倾分裂主义
ACDE
三、判断题
1.洪振快否认狼牙山五壮士英雄事迹是缺乏历史研究常识的故意歪曲。
对错
对
2.要弘扬红色文化，了解党的历史，充分认识党带领人民取得的伟大业绩。
3・1.根据本课程，《新时代爱国主义教育实施纲要》开创了新时代爱国主义的新局面。
4.根据本课程，中国共产党搞的是一张蓝图画到底，搞的是拳击赛。
错
5.本课程指出，国家精神是一个国家、一个民族的魂。
6・4.根据本课程，在不同的历史时代，爱国主义的主题始终保持不变。
7・“四化”巳提前实现。
8.根据本课程，红船精神是中国共产党人的精气神。
9・根据本课程，以王明为负责人的中共临时中央，继续推行“左”倾教条主义方针。
10.1930年秋至1931年秋，国民党向中央苏区连续发动了3次大规模“围剿”,经过战争实践，红军作战从游击战转变为运动战，初步形成了人民战争的战略战术和红军的作战原则。
11.本课程指出，改革创新精神是时代精神的核心，是顺应当今世界文明发展潮流、把握时代脉搏，回答时代难题，引领时代发展的牵引动力。
12.根据本课程，当前网络问政、网络议政的趋势发展有所下降。
13.根据本课程，全面从严治党是为了中华民族的复兴，只有中国共产党才能领导中国人民实现中华民族复兴的伟大梦想。
14.本课程提到，实事求是是真善美的统一，是价值真理和事实真理的高度统一，是知行的统一。
15・“两个务必"
的提出不是随意与偶然的，而是毛泽东深刻洞察与总结党的历史的结果。
16.1937年，毛泽东在党的六届六中全会上作的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。
17.遵义会议的主要议题是军事路线。
18・本课程提到，东方的政党不同于西方。
西方的政党仅仅是选举政党，东方的政党都是革命党。
19.红一、红二方面军会师维护了红军的团结和中央北上的战略。
20.3.根据本课程，香港暴乱期间涌现大量的香港爱国人士。
21.根据本课程，漠视群众利益也属于违反群众纪律。
22.本课程认为，儒家精神提倡道法自然、上善若水，反映了中华民族精神里面的百折不挠，以柔克刚的精神。
23・做到“两个维护”不能有温差、偏差和落差。
要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，紧跟中央步伐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。
24.苏区精神是万众一心、同仇敌忤的团结精神和不畏强敌、舍身报国的献身精神。
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