学年高中语文人教版选修中外传记作品选读 第6课 马克思献身于实现人类理想的社会 Word版含答案文档格式.docx
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人类社会开始所经历的是漫长的原始社会，之后是文明时代。
代替文明时代的将是无阶级的、全社会公有制时代。
（2）创立了过渡时期学说。
为无产阶级指明了获得彻底解放的道路。
资本主义社会中向新社会过渡的时期是无产阶级专政的时期。
（3）发现了资本主义社会的经济运动规律。
资本主义社会也是人类社会发展过程中的一个自然发展时期，其发展要经历三个既不能跳过也不能用法令取消的自然发展阶段。
（4）发现了剩余价值，资本家是靠剥削雇佣劳动者的剩余价值发财致富的。
生产剩余价值的资本家，是剩余价值的第一个占有者，他要同在整个社会生产中执行其他职能的资本家共同瓜分剩余价值。
（5）建立了他的唯物主义观点。
〈二〉
著名学者——海因里斯·
格姆科夫
海因里斯·
格姆科夫是一位生活于20世纪的社会主义国家民主德国的学者，著名的马克思、恩格斯著作和传记研究者。
著有《马克思传》《恩格斯传》等。
格姆科夫是德国进步学者，长期研究马克思、恩格斯的思想和著作，并对革命导师怀有无限的敬仰之情，在此基础上，写下了这部《马克思传》。
全书阐述了马克思的革命实践和科学研究活动，包括各个时期的代表作，生动地描述了马克思与恩格斯的真挚友谊，马克思的家庭状况、对子女的教育等。
第1步读字音——千言万语总关音
1．单音字
会晤（wù
） 羁绊（jībà
n）
摒弃（bì
nɡ）囿于（yò
u）
梦呓（yì
）饥肠辘辘（lù
）
愤懑（mè
n）沉湎（miǎn）
琳蘅（hé
nɡ）臆造（yì
桎梏（ɡù
）蕴藏（yù
撰写（zhuà
n）心弦（xiá
犀利（xī）藐视（miǎo）
扼要（è
2．多音字
（1）组词辨析法
迫
量
说
空
（2）语境辨析法
①雇佣（yōnɡ）工人要支付佣（yò
nɡ）金。
②澄（ché
nɡ）澈的瓶子底下澄（dè
nɡ）了一层沙。
第2步写字形——奥妙无穷方块字
第3步用词语——送你一双慧眼
1．安排·
安置
“安排”指有条理、分先后地处理（事物）；
安置（人员）。
“安置”指使人或事物有着落；
安放。
请将正确的词语填在横线上。
①明天去北京旅游，小李把有关事宜安排（安排/安置）得很好。
②今年，复退军人得到很好的安置（安排/安置）。
2．简洁·
简捷
“简洁”指（说话、行文）简明扼要，没有多余的话。
“简捷”①指直截了当；
②简便快捷。
①马克思是天才的人民领袖。
他发表的演说简洁（简洁/简捷）而有条理，逻辑性很强。
②用这种方法计算此题简捷（简洁/简捷）易懂，也便于掌握。
3．流传·
留传
“流传”指传下来或传播开来。
“留传”指遗留下来传给后代。
①那些平白如话，而又表达了群众心声或阐述了深刻思想的诗句，可以世代流传（流传/留传）。
②蹴蔤是一门技艺，也是古代留传（流传/留传）下来的传统技艺。
4．熟悉·
熟习
二者都含有“了解得清楚”的意思。
“熟悉”指知道得清楚。
“熟习”指（对某种技术或学问）学习得很熟练或了解得很深刻。
前者范围广，后者适用于技术或学问等。
和你哥哥熟悉（熟悉/熟习）的那位医生熟习（熟悉/熟习）眼科手术，你就放心接受治疗吧。
第4步辨熟语——于细微处细斟酌
请判断下列加点的成语使用是否正确。
（1）俗话说得好：
知错就改不算错，犯而不校错中错。
我是你的朋友，你做错了事可以对我说，让藏在心灵深处的心事也出来晒晒太阳。
（×
请说明理由：
本句要表达的意思是“犯了错误不改正”是错误的。
而“犯而不校”的意思则是受到别人的触犯或无礼也不计较。
不合语境。
（2）小王看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。
“忍痛割爱”，指忍痛把自己心爱的东西交给别人。
作为商品的运动服本不属于己有，因无钱而不买自己喜欢的商品不叫“忍痛割爱”。
（3）国家工业和信息化部今日发表通告，指出360公司和腾讯公司之争，将用户利益置之度外，表示将依据职权，会同有关部门对两公司涉嫌违反相关法律规定的行为进行调查处理。
“置之度外”，指不把个人的生死利害等放在心上。
含褒义。
而本题要说的是“不把用户的利益放在心上”，可改为“抛之脑后”。
（4）每天读一点点，弄明白，想清楚，无须贪多，比一天读好几本、一知半解要强得多。
（√）
“一知半解”指知道得不全面，理解得不透彻。
很容易和“不求甚解”混用。
“不求甚解”多指只求懂得个大概，不求深刻理解。
根据句意判断，使用正确。
（5）迈阿密热火队的勒布朗在接受媒体采访时表示，他新赛季的选项只有两个，赢得总冠军或者一贫如洗。
“一贫如洗”和“一无所有”都有“贫困”的意思。
“一贫如洗”是指经济或生活状况极度贫困。
“一无所有”是指什么也没有，可指钱财、成绩、知识等。
适用范围更广。
从句意看，勒布朗所说的“一贫如洗”指“拿不到本赛季的总冠军”，与经济或生活状况无关，应该用“一无所有”。
（6）从《云水谣》开始，再到《建国大业》《建党伟业》的锤炼，陈坤在扮演著名历史人物上明显已是得心应手。
“得心应手”指心里怎样想，手上就能相应地怎样做。
形容功夫到家，技艺娴熟，做起来很顺手。
根据句意，使用正确。
（7）现在的城市建筑真是千篇一律，到哪个城市都是一样，你弄个罗马的柱子，他弄个十字架，没有自己的特色。
“千篇一律”比喻办事按一个格式，非常机械。
用在此处适合语境。
[整体·
感知]
本文主要记述了马克思在布鲁塞尔期间的思想建设和革命活动。
主要是三年的革命经历、两部著作和三次论战。
并通过对相关事迹、成就的精要评述，高度赞颂了马克思作为伟大思想家、革命家的崇高人格和百折不挠的斗争精神，及其对整个人类的解放事业做出的卓越贡献。
[文脉·
梳理]
[文本·
层析]
一、阅读从文章开头到“就创造了一种在性质上完全崭新的哲学理想——辩证唯物主义”，回答问题。
1．如何理解“至少，不能让那帮狗东西因为用卑劣手段使你陷入经济困难而高兴”这句话的含意？
[对应考点：
理解重要语句的含意]
_______________________________________________________________
【答案】 马克思被反动政府及其帮凶驱逐出境后，不能发表任何关于当前政治问题的意见，被切断了生活的直接收入来源，恩格斯表示会尽力帮助他完成共同的事业，不会让反动派的阴谋得逞。
2．为什么说《德意志意识形态》是一部论战性著作？
筛选文中的信息]
【答案】 ①与哲学唯心主义针锋相对，批判了唯物主义的弱点；
②拟定了辩证唯物主义与历史唯物主义的基础。
3．在讲到《德意志意识形态》的命运时，马克思辛酸而幽默地说，只好留给“老鼠的牙齿去批判”，你如何理解这句话？
【答案】 “只好留给‘老鼠的牙齿去批判’”，这句话非常幽默生动，流露了马克思出版《德意志意识形态》的困难与辛酸，让人了解到马克思艰难的处境。
二、阅读从“在他的听众当中有帮工裁缝”到文章结束，回答问题。
4．结合列斯纳对马克思的印象，你觉得马克思具有怎样的特点？
分析传主形象]
【答案】 马克思是科学社会主义思想的杰出代表。
他年轻，结实，精力充沛，能洞察一切；
语言犀利，逻辑性强，有演讲天赋，思想成熟，有领袖风范，让人敬服。
5．马克思和恩格斯在《共产党宣言》中指出工人阶级的历史使命是什么？
【答案】 无产阶级用暴力推翻资产阶级而建立自己的统治。
6．文本中对《共产党宣言》的内容讲了哪些？
试概括作答。
概括内容要点]
【答案】 ①描述了资本主义雇佣劳动关系的本质；
②描述了无产阶级在反对资产阶级斗争中各个阶段的特点；
③工人阶级如何利用国家政权；
④如何对社会主义进行根本的改造并建成社会主义；
⑤各国工人的相同境遇及利益、目的。
7．马克思和恩格斯指出“必须使儿童的教育同物质生产劳动相结合”，结合当前的素质教育，你认为学生的社会实践活动应该如何实施？
发掘文本的人生价值]
【答案】 ①到工厂参观学习；
②参加力所能及的体力劳动；
③有组织地参加志愿者活动；
④参加夏令营活动。
8．欣赏《共产党宣言》最后一段话，谈谈你的认识。
“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。
无产者在这个革命中失去的只是锁链。
他们获得的将是整个世界。
全世界无产者，联合起来！
”
【答案】 此句是《共产党宣言》的结束语，也是《共产党宣言》中最振聋发聩的声音，马克思在《共产党宣言》结束时为即将到来的革命吹奏起了进军号，此句表现了马克思大无畏的英雄气概和充满革命的激情。
三、阅读全文，回答问题。
9．试从理论创建和革命实践两个方面总结马克思对革命的贡献。
【答案】
时间
革命贡献
理
论
创
建
1845年7月至
1846年5月
和恩格斯共同撰写完成《德意志意识形态》这部著作，奠定了科学社会主义的基础。
1846年3月
批判魏特林空想社会主义思想。
批判“真正的”或“德国的社会主义者”。
1847年1月
至6月
撰写完成《反蒲鲁东论》，批判蒲鲁东小资产阶级的社会主义理论。
1848年2月
《共产党宣言》问世，成为科学共产主义第一个纲领性的文件。
革
命
实
践
1846年2月
在布鲁塞尔建立了共产主义通讯委员会，使之成为共产主义运动的思想和政治中心，积极与德国先进工人和正义者同盟取得联系，建立了遍布欧洲的共产主义通讯委员会。
1847年初
加入正义者同盟。
1847年夏
筹备共产主义者同盟第一次代表大会，为大会拟定新的章程。
《德意志——布鲁塞尔报》逐渐成为共产主义者同盟的机关报。
1847年8月
组建共产主义者同盟布鲁塞尔支部并当选为支部主席。
1847年底
建立了布鲁塞尔德意志工人协会。
加入布鲁塞尔民主协会，当选为协会副主席。
1847年
11月29日
领导创立了世界工人阶级第一个革命政党——共产主义者同盟。
10.本文是如何塑造马克思这一人物形象的？
理解文章内容]
【答案】 马克思是人类历史上伟大的思想家，是全世界无产阶级的伟大导师，人们所了解的马克思一般是带有光环的马克思，他的伟大功绩已众所周知。
本文既写了光环中的马克思，也展现了这一伟大人物平民的一面。
（1）运用了肖像描写。
如“中等身材，肩膀很宽，体格结实有力”“前额很高而且丰满，满头浓密的黑发，目光炯炯”等。
此外，本文没有停留在单纯的肖像描写上，而是加入了恰如其分的议论，从而升华了内容，如“举止处处显示着精力充沛”“能洞察一切”等。
（2）突出表现了他的坚定信念和对信念不懈追求的精神。
作者写到了马克思生活的拮据，甚至到了如果没有恩格斯的接济就难以维持生计的地步。
虽然马克思是一个物质上的贫困者，但却是一个精神上的亿万富翁。
因为他的执着，才有了《资本论》《共产党宣言》等不朽著作的诞生，才让他成为全世界无产者的伟大导师和领袖。
（3）作者还写到了作为平常人的马克思的喜怒哀乐，向世人展现了真实生活中的马克思，从而表明伟大的成就常常与挫折、艰难困苦相伴的道理，当然，这需要超人的毅力和韧性，而马克思正是一个践行者。
如他曾为人们逐步发生的思想转变感到高兴，他也曾为不能参加共产主义同盟的第一次代表大会感到非常遗憾，等等。
总之，本文不仅写了马克思的伟大成就，而且写了马克思取得这些成就的艰难和困苦，塑造的是一个真实的马克思，而不是像“像”一样的马克思。
[写法·
借鉴]
过 渡
作者在叙述过程中安排恰当的过渡，使文章连贯自然。
文章一开始就叙述了马克思一家到达布鲁塞尔后“穷困的暗影始终紧紧追逼”，下一段用“这时友人弗里德里希·
恩格斯给予了帮助”过渡到恩格斯等友人帮助马克思渡过难关，显得很自然。
当恩格斯催促马克思写较大的著作而马克思又觉得自己没有充分熟悉英国情况时，作者用“因此”一词紧承上文引出对马克思与恩格斯动身前往英国考察的介绍，显得水到渠成。
作者评述时也很注意过渡。
如介绍完马克思与恩格斯两人完成《德意志意识形态》后，用“像马克思和恩格斯的许多论著一样，《德意志意识形态》也是一部论战性著作”一句承上启下，引出对这一论著的评述。
这样写，使上下文内容紧密衔接，层次分明，结构严谨。
“过渡”是为了加强文章层次或段落间的连贯，使上下文能自然地衔接转换的结构方法。
“过渡”犹如桥梁，把两个不同的意思巧妙地连接起来，在文章中起承上启下的作用。
有了过渡，行文才畅达，全文才浑然一体，才能让读者的思路顺利地从这一层次转到下一层次，而不致感到突兀、费解。
写法指点：
写文章时，如果层次或段落之间意思转折较多或较大，那么通常都会采用“过渡”。
“过渡”的形式主要有过渡词、过渡句和过渡段。
一般地，如果意思转折不复杂就不必着力交代，只需用一些关联词语，如“既然”“然而”“不过”“但是”“将来”等来过渡即可。
如果前后两个层次的内容都较复杂，层次之间转折又较大，一般就需要用过渡段来衔接。
阅读下面这段话，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。
（主要从过渡方面来考虑）
一个人不能没有理想。
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，点燃熄灭的灯；
理想是灯，照亮夜行的路；
理想是路，引你走向黎明。
__________________。
我的理想是当一名综艺节目的主持人，用自己的幽默，特有的气质和魅力去感染别人，让我的观众因我而快乐。
【参考示例】 每个人都有自己的理想
[佳作·
领悟]
最后的岁月
罗范懿
1881年12月2日，这是燕妮弥留的最后一天。
天气寒冷，夜里急风暴雨。
她直到最后一分钟，神志始终清醒。
当她的言语已经十分困难时，为了让亲人们振作起来，最后尽力地握住每一位亲人的手，用英语向心爱的人说出最后一句话：
“卡尔，我支持不住了。
凝视着丈夫的眼睛，突然惊异地睁大了，又同很早很早的青年时代一样，晶光闪亮，炯炯有神，最后一次辉映出这位非凡的女性那伟大与深邃的心灵。
眼睛中闪烁着唯一能减轻死亡痛苦的无穷尽的爱……
燕妮去世了。
马克思仿佛是停止了感觉和思维。
爱情的终曲发出了强烈的颤弦音……
燕妮的逝世对马克思的打击太大了。
医生极力设法使马克思摆脱这种完全衰竭的状态，但已毫无功效了。
恩格斯以绝望的声音说：
“摩尔也死了！
”马克思内心的某种最富有生命力的部分，同燕妮俱亡了。
悲痛摧垮了巨人。
燕妮·
马克思被安葬在海格特公墓非教徒义地。
这正是她曾在汉普斯泰特荒阜的小山顶上同马克思常散步所看到的那座公墓。
恩格斯站在掘开的墓穴前发表告别讲话，由于心情激动而口吃得厉害，“朋友
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