江苏译林版英语五年级上册知识点整理及练习.docx

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江苏译林版英语五年级上册知识点整理及练习

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Unit1 Goldilocks and the three bears

一、单词（默写）

熊  森林   （与be连用）有  房子   汤   right正合适   房间  硬的  柔软的  害怕的11.  their他们的  她（宾格） 救命  在……旁边 在……中间  真正地 然后 找到，发现  19. in front of在……前面

二、词组（默写）

1、in the forest在森林里  2、a beautiful house一座漂亮的房子 3、hungry and thirsty又饿又渴      

4、some soup一些汤 5、too cold/hot太冷/热  6、in the room在房间里  7、too hard/soft太硬/软   

8、three bears 三只熊 9、have some cakes吃些蛋糕 10、in the kitchen在厨  11、in the fridge在冰箱里 12、find their cousin发现他们的表弟

三、句型（默写）

1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。

2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。

3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。

4. This soup is too cold.这汤太冷了。

5. What a beautiful house!

 多么漂亮的房子！

6. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。

 cannot（can’t） see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。

四．语法点（理解）

 be句型表示“某处有某物”

（1）其中there is 用于单数名词或不可数名词，如：

There is a pencil case in the school bag. There is some soup/milk /tea/coffee/juice/water/chocolate.

（2）There are用于可数名词的复数，如：

There are some desks in the classroom. 

（3）There be 句型的就近原则：

be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are.如：

There are some pictures and a telephone. There is a telephone and some pictures. 

 be 句型的否定形式：

在be动词的后面加not（is not可以缩写为isn"t，are not可以缩写为 aren"t）把some 改成any。

 例：

There is a pencil in the pencil-box.（改为否定句）There isn"t a pencil in the pencil-box. 

There are some crayons on the desk.（改为否定句） There aren"t any crayons on the desk. 

3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑问句。

但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“some”. 

例：

 are some watermelons in the basket.（肯定句） 

 aren"t any birds in the tree.（否定句） 

 there any toy trains on the table（疑问句）

 you like some tea（表委婉请求） 

在否定句中的用法：

表示某人不能做某事时，通常在can后面加否定词not, 后面加动词原形。

 Bobby cannot（can’t） see any cakes in the fridge. 

5.感叹句的结构：

感叹句常用how或what来引导 

（1）what引导的感叹句

+a/an+形容词+可数名词单数！

What a beautiful house!

+形容词+可数名词复数！

  What nice dresses!

 c. What+形容词+不可数名词！

What delicious milk!

（2）how引导的感叹句

How+形容词/副词！

    How nice!

Unit2  A new student

一、单词（默写）

 学生     教室   楼层  电脑  5. first第一，首先   

 第二     第三   操场   秋千   推      

 重的    停下   高的   很多的，极大的

二、词组（默写）

 new student 一名新学生

 ……around 带领……参观

 many classrooms 多少间教室

 our school 在我们学校里

 computer rooms 一些电脑室

 music room 一间音乐室

 the third floor 在三楼

 table tennis room 一间乒乓球室

 and have a look去看看

 and dance 又唱又跳

 some nice juice 喝些美味的果

 to the cinema 去电影院

 a nice ice cream 吃一个美味的冰淇淋

 the playground 在操场上

 and play 去玩一玩

 the swing 在秋千上

 heavy 真的重

 high 太高

 fun 很有趣

 again. 再玩一次

 home 回家

 art room 一间美术室

三、句型（默写）

 you show her around  你能带领她参观吗？

 many classrooms are there in our school  在我们学校有多少间教室？

 classroom is on the second floor.我们教室在二楼。

 there any computer rooms  有一些电脑室吗？

 there a music room  有电脑室吗？

’s go and have a look. 让我们去看看。

四、语法点（理解）

 many...（可数名词复数） are there... 用于询问某处有多少...  

例：

How many classrooms are there in our school？

 be 的一般疑问句,是将be动词提前到there的前面，表示“有......”

（1）Is there...         Yes, there is ./ No, there isn’t .

例：

Is there a music room ？

（2）Are there any...    Yes, there are./ No, there aren’t.

例：

Are there any books？

3.几个缩写 isn’t = is not     aren’t= are not   it’s = it is     they’re= they are

4.序数词 

one ----- first  two --- second    three---- third   four---fourth  five---fifth   six---sixth 

5.在楼层前用介词on ,  on the first /second/ third floor    在一/二/三楼...

Unit 3 Our animal friends

一、词汇

our animal friends我们的动物朋友     two fish两条鱼  the other 另一个

a big tail 一条大尾巴   big bodies大身体  have no没有

four legs  四条腿   nice wings 漂亮的翅膀  red eyes红眼睛

long ears  长耳朵   big arms大手臂  big feet大脚

its body它的身体  your fingers你的手指  on the farm在农场上

☆bald eagles 白头秃鹰    ☆polar bears北极熊   ☆a big kangaroo一只袋鼠

☆in Canada 在加拿大  ☆in Australia在澳大利亚   ☆like the rain喜欢下雨

☆sunny weather 晴朗的天气   ☆come out出来   ☆carry an umbrella拿一把雨伞

二、句型

1. I have two animal friends.  我有两个动物朋友。

2. One is red and the other is black. 一个是红的另一个是黑的。

3. They have big eyes and big bodies.  它们有大眼睛和大身体。

4. They have no legs and arms. 它们没有腿和手臂。

5. It has four legs and a short tail. 他有四条腿和一条短尾巴。

6. It has two legs and two nice wings. 它有两条腿和一双漂亮的翅膀。

7. He has a dog. 他有一只狗。

8. She has a bird.  她有一只鸟。

9. It can talk and fly.  它既会说话又会飞。

10. Do you have an animal friend  Yes, I do. 你有一个动物朋友吗  是的，我有。

11. Does it have a long tail  Yes, it does. 它 有一条长尾巴吗  是的，它有。

12. Does he have a parrot No, he doesn’t.  他有一只鹦鹉嘛  不，他没有。

13. Does she have two fish No, she doesn’t.  她有两条鱼吗 不，她没有。

14. Do they have animal friends No, they don’t. 他们有动物朋友吗  不，他们没有。

15. Those are not legs.  那些不是腿。

16. Give it a cake. 给它一个蛋糕。

三、语音

Uu / Λ / bus, duck, summer, sun, umbrella, mum, lunch, cup, rubber, run, but, much, jump, 

Sunday, subject, 

四、语法

have / has  的用法

1、表示某人有某物。

2、主语是第一、第二人称单数和复数时用 have, 如 I， you, we, they, the students …

主语是第三人称单数时用 has, 如 he, she, it, Helen, the bird, my father  …

3、肯定句：

 … have / has …

We have a PE lesson on Monday morning.     /It has a long tail.

否定句：

 … don’t / doesn’t  +have … 

They don’t have animal friends.  / She doesn’t have a dog. 

一般疑问句：

 Do / Does … have …    Yes, …do / does.     No, … don’t / don’t. 

Do you have a football  Yes, I do.  /  No, I don’t. 

Does he have a toy car Yes, he does.  / No, he doesn’t. 

Unit 4 Hobbies

一、词汇

sing and dance 唱歌跳舞  be good at 擅长于   with my brother 和我弟弟

read stories读故事  in the park在公园里  play the piano弹钢琴

a lot of许多  watch films看电影 talk about谈论某事

my hobby我的爱好 their hobbies他们的爱好 in winter在冬天

very well很好  an idea一个主意  a great idea一个好主意

this afternoon今天下午 on the ice在冰上  be good at skating 擅长溜冰

a big hole 一个大洞  in the ice 在冰里  cold and wet 又冷又湿

like climbing 喜欢爬山  like swimming 喜欢游泳  like drawing 喜欢画画

play basketball 打篮球  play table tennis 打乒乓  play football 踢足球

二、句型

 do you like doing  你喜欢干什么？

I like playing basketball and football.  我喜欢打篮球和踢足球。

 can play basketball well, but I’m not good at football. 我篮球打得很好，但我不擅长足球。

 likes playing football too. 他也喜欢踢足球。

 also likes playing the piano.  她也喜欢弹钢琴。

 both like swimming.  她们都喜欢游泳。

 does he like doing  他喜欢干什么 

He likes drawing.   他喜欢画画。

 does she like doing  她喜欢干什么？

She likes reading stories. 她喜欢读故事。

 do they like doing  她们喜欢干什么？

They like watching films. 她们喜欢看电影。

 and Billy talking about their hobbies. 山姆和比利谈论他们的爱好。

’s go skating this afternoon. 咱们今天下午去滑冰。

 out!

  小心！

 is a hole in the ice. 冰里有一个洞。

 you like wearing yellow  你喜欢穿黄色的衣服 

 all like climbing very much.  我们都十分喜欢爬山。

三、语音

Yy / j /  year, yes, yellow, you, young

四、语法

1.询问别人喜欢干某事，What do/ does … like doing  

喜欢干某事  like doing sth,  doing表示喜欢经常做一件事。

主语是第三人称单数时注意like后面加s. 

不喜欢干某事 don’t/ doesn’t like doing sth 

2.动名词的变化规律：

 a. 一般情况下在动词后面加 ing. 如 going, reading, drawing, playing…

 b. 以不发音的字母e结尾的动词，去e再加ing. 如 dancing, making…

 c. 以“元音+辅音”结尾的重读闭音节单词，先双写辅音字母再加ing. 如 swimming, running, getting, putting… 

Unit5  What do they do

【单词】

a cook一个厨师   a doctor 一个医生    a driver一个驾驶员   a farmer  一个农民

a nurse一个护士   a policeman 一个警察  a teacher一个老师   a worker 一个工人

1. teacher老师    2. teach教      3. writer 作家     写    工作 

 home 在家     医生      帮助       生病    人，人们     工厂     工人     厨师     驾驶员，司机    

 农民    护士      警察

【词组】

1. teach English 教英语

2. a lot of students =lots of students 许多学生

3. What about...= How about....  ....怎么样

4. an English teacher 一位英语教师

5. write stories  写故事

6. work at home 在家工作

7. help sick people 帮助生病的人

8. a factory worker 一个工厂工人

9. make sweets 做糖果

10. a lot of sweets 许多糖果

11. a nice car 一辆漂亮的小汽车

12. make cars 制造汽车

13. so many cars 这么多汽车

14. fly in the sky 在空中飞

15. I wish 我希望

【句子】

1. What does your father do   你的爸爸做什么的？

2. My father is a teacher. 我的爸爸是个老师。

3. He teaches English.  他教英语。

4. He has a lot of students.  他有许多学生。

5. What about your mother   你妈妈呢？

6. Is she an English teacher too   她也是个英语老师吗？

7. She’s a writer.     她是个作家。

8. She writes stories.    她写故事的。

9. She works at home.   她在家工作。

10. My father is a doctor.    我的爸爸是个医生。

11. He helps sick people.     他帮助生病的人。

12. My mother is a factory worker.    我的妈妈是个工厂的工人。

13. She makes sweets.     她做糖果的。

14. Who’s that      那是谁？

15. There are so many cars.    有那么多车。

16. Your father can’t go now.   你爸爸不能走了现在。

【语法知识】

1. 如何询问他人的职业

1）What does + 某人 （your father, David...）do ？

He / She is a / an +职业（farmer, teacher, doctor...） 

例如：

What does your father do  He is a doctor. 你爸爸做什么的  他是一个医生。

还可以这么问他人的职业：

2）What is + 某人   What is your father   你爸爸做什么的？

3）What’s somebody’s job  What’s your father’s job 你爸爸做什么的？

2.询问“你”的职业

1） What’s your job 你是做什么的？

I am an English teacher. 我是一个英语老师。

2）What do you do  你是做什么的

I am a worker.   我是一名工人。

动词在第三人称单数形式的变化规则

规则 例词

一般情况下，直接在动词的词尾加-s。

 run - runs      look - looks 

see -sees       say -says

以-s, -sh, -ch, -x, -o结尾的动词，一般在词尾加-es. teach-teaches    go-goes    fix-fixes  

wash-washes    pass-passes

以辅音字母加y结尾的动词，先边y为i, 再加-es. study-studies    try- tries

以元音字母加y结尾的动词，直接在词尾加-s。

 play-plays      stay-stays

注意：

go（三单）——goes     have（三单）——has

五、作文

My family

  There are three people in my family. They are my father , my mother and I . My father is a teacher. He works in a school. He goes to school by car. My mother is a doctor. She works in a hospital. She helps sick people. She likes reading books. I am a student. I like playing football . I love my family.

Unit6知识点梳理

一、词汇

my e-friend我的网友   in the playground在操场上  wait a minute等一会

send this email发这封电子邮件  live in the UK住在英国    eleven years old11岁

speak Chinese讲中文  have Chi