文化普测语文答案版.docx
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文化普测语文答案版
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"最后,母奈的目光锁定在白菜上,端祥着，终于下了决心似的，叫着我的乳名说:
“杜斗,去找个篓子来吧......“娘，”我悲仂地向，“您要把它们....句子中省略号的用法是两个都是表示语义未尽,欲言又止。
（对）
"自我介绍关系到能否给人一个良好的“第一印象”,因此在自我介绍时可以适当夸大自己取得的成绩。
（错）"
"专用书信一般包括感谢信、慰问信、表扬信、申请书、倡议书、求职信、应聘信、自荐信等。
（对）"
"埴入下面语段括号中最恰当的一项是（D）
A.凭着坚强的信念,走出一条金色的大道。
B.走出一条金色的大道,要凭借坚强的信念。
C.坚强的信念,可以让你走出一条金色的大道。
D.凭著坚强的信念,你可以走出一条金色的大道。
"征稿启事一定要交代清楚征稿截止日期和交稿方式。
（对）"
"招聘启事要遵循实事求是的原则,对所招聘的各项内容,均应如实写出,既不可夸大也不可缩小。
（对）
"招聘启事的各项内容可分条列出.使之醒目。
（对）
"张明改正并发现了自己作文中的错别字。
”这个句子有语病。
（对）
"怎么了,你”这个句子问号使用不恰当。
（错）
"在应聘交流中,应聘者为赢得招聘人员的认可,找到来之不易的工作,要积极展示自我,口若悬河,曲意逢迎,不必太诚实。
（错）"
"在详细复述时,可把一些长句改成短句,把某些书面语改成口语。
（错）
"在课文《项链》中,小说结尾才道出项链是赝品,对这样写的作用分析最准确的一项是（A）
A.深化了主题，既嘲讽了小资产阶级的虚荣心理,又对受害者路瓦栽夫人寄予了深切的同情。
B.充分证明了一件偶然的小事使玛蒂尔德吃尽了苦头。
C.揭露了佛来思节夫人一伙资产阶级的虚伪,批判了资本主义社会金钱统治的罪恶。
D.掀起波澜，揭露了资产阶级社会的种种丑恶的行径以及他们的虚伪,教育人们要谨防上当。
一般书信多有问候语,专用书信有时不必要写问候语-项。
对“用心一也”的“一”的解释正确的一项是（B）
A.专心
B.数词
C.一样
D.统一
"与“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深....所表达的情感不相同的诗句是（B）
A.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
B.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
D.但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山。
"
盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。
”这句诗运用了排比的修辞手法。
（错）
"英国作家王尔德到美国旅行,入境时,海关官员问他有什么东西要报关?
他回答:
“除了我的才华,什么也没有。
“这句话的标点符号使用正确。
（错）
"英国菩名作家萧伯纳身材瘦削，一位肥头大耳的神甫一见之下，有意讽刺地说:
“萧伯纳先生，见到你这般模样,谁都会以为英国人正在挨饿呢。
”萧伯纳听出神甫不怀好意,机智地回答。
请你从下列回答中选择一项作为作家萧伯纳的答词（D）
A.有品行的人从来不去嘲讽他人的长相,而愿意从才学上与他一较高低。
B.看见我的模样,谁都会明白英国人是怎样工作的。
C.照你说来,人们都像你一样富得流油哆。
D.看见你这般模样,谁都会明白英国人挨饿的原因。
"以下有关启事的表述,错误的一项是（B）
A.启事的种类很多,包括征招类启事、寻找类启事、告知类启事、活动类启事等。
B.启事既可以“一文一事”,也可以“一文多事”。
C.发布启事的既可以是单位,也可以是个人;启事既可以张贴.亦可以通过媒体发布。
D.招聘启事的正文-般应写明招聘岗位及人数、招聘条件、应聘程序等。
"
"以下选项不属于计划特点的一项是（D）
A.任务的明确性
B.工作的预见性
C.进程的时限性
D.工作的回顾性"
"以下关于写给单位的求职信,写作结构正确的一项是（C）
A.标题、称呼、问候语、正文、客名、日期
B.标题:
问候语、正文结语、客名、日期
C.标题、称呼、正文、结语、署名、日期
D.称呼、问候语、正文.结语、署名、日期
"以下关于申请书的表述不正确的一项是（B）
A.申请人既可以是个人，也可以是集体。
B.语言要简洁,所以申请理由不要写得太充分具体。
C.因某种需要向有关组织和单位请求时,无论是公事还是私事,都可以使用申请书。
D.内容单一,一文一事。
"
"以下关于申请书的表述,不正确的一项是（B）
A.申请人既可以是个人，也可以是集体。
B.语言要简洁,所以申请理由不要写得太充分具体。
C.因某种需要向有关组织和单位请求时.无论是公事还是私事.都可以使用申请书。
D.内容单-，一文一事。
"
以下关于启事的写作结构.正确的一项是（B）
A.标题、称呼、问候语、正文落款
B.标题、正文、蓿款
C.标题、称呼、问候语、正文结尾、落款
D.标题、称呼、正文.落款
以下关于介绍信的说法,不正确的一项是（D）
A.介绍信必须实事求是,绝不能弄虚作假。
B.单位出具的介绍信要有编号,需留存根,无特殊情况不得开空白介绍信。
C.介绍信必须要加盖单位公章。
D.介绍信可以运用记叙、说明、议论、抒情等方式,以增强说服力和可信度。
"以下关于感谢信的表述,不正确的一项是（A）
A.感谢信只可以写给对方个人,不可以写给对方单位。
B.语言要朴实,措辞需符合写信人和收信人双方的身份和具体事实。
C.标题可写“感谢信”或“致...的感谢信”。
D.正文部分-般先概述事实.表示谢意,然后评价对方的思想、作风、精神等,最后表示向对方学习的态度和决心。
"以下各句中，“其”字用法跟其他三项不同的是（C）
A.其为惑也,终不解矣。
B.其可怪也欤。
C.如其礼乐,以俟君子。
D.则或咎其欲出者。
"依次埴入下面语段括号内的词语，正确的一项是（D）
别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先（）-批古萤到巴黎去展览，但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们（）着几张古画和新画,在欧洲各国一路地（）过去，叫作“发扬国光”。
A.运拿挂
B.送拿走
C.运揣走
D.送捧挂
"依次埴入下面文段括号内的字最恰当的一项是（D）月光如流水-般,静静地（）在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾（）起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中（）过一样;又像（）着轻纱的梦。
A.照升浸覆
B.洒升泡笼
C.淌浮洗覆
D.泻浮洗笼"
一片蓝，那是墙;一片白，那是窗。
”这句话的标点符号使用正确。
（对）
"爷爷到溪中央便很快乐地唱起来,哑哑的声音同竹管声振荡在寂静空气里,溪中仿佛也热闹了一些。
”运用了比喻的修辞手法。
（错）
雁引愁心去,山衔好月来。
”一句运用的修辞手法是（D）
A.比喻
B.夸张
C.排比
D.对偶
"选出对诗歌理解有误的一项是（C）
望天门山李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一-片日边来。
A.“两岸青山相对出”中的“出”字，使静止不动的山富有动态的美,也写出了诗人独特的感受。
B.“孤帆一片日边来”这句诗运用了比喻的修辞,传神地描绘出一叶轻舟乘风破浪,越来越靠近天门山的情景。
C.这首诗文字浅近,想象独特,写景逼真,展现了一幅雄伟壮丽的山水画卷。
D.一、二两句写江和山，以“断”和岍”两个动词写出了大江奔腾的壮阔气势。
选出对此诗理解不恰当的一项是（B）乡村四月翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
A.《乡村四月》写江南农村初春的风光及繁忙的农事,表现诗人对农村生活的热爱之情。
B.此诗第二句写雨景，运用“如烟”的比喻,绘出了雨的形态。
C.这首诗写景、叙事相结合.语言质朴、清新。
D.第三、四句写农事繁忙，“才”、“又"两字的搭配使用,不说“忙”而读者已感受到忙的气氛忙的节奏。
"选出对此诗理解不恰当的一项是（B）
乡村四月
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
A.第三、四句写农事繁忙，“才”、“又”两字的搭配使用,不说“忙”而读者已感受到忙的气氛忙的节奏。
B.《乡村四月》写江南农村初春的风光及繁忙的农事,表现诗人对农村生活的热爱之情。
C.这首诗写易、叙事相结合.语言质朴、清新。
D.此诗第二句写雨景，运用“如烟”的比喻,绘出了雨的形态。
"
"选出对“形管有炜,说怿女美""两句翻译正确的一项（C）
A.红色的彤笛有色彩,漂亮的乐器让我喜爱。
B.彤笛鲜艳又光亮,漂亮的乐器真让我喜爱。
C.彤笛鲜艳又光亮,美丽的姑娘更让我喜爱。
D.彤笛鲜艳又光亮,静女叮嘱我要喜爱它。
"写作求职信的目的是谋求一份工作,所以在用语上需小心翼翼,低声下气。
（错）
写作求职信的目的是谋求一份工作,所以在用语上需小心貿翼，低声下气。
（错）
"写请假条时,理由要充分,语言要简洁朴实。
（对）"
"小张同学刚到一家公司上班,为融洽同事关系,他热情、主动地和一位女同事交谈,并关切地询问她的年龄和婚姻状况。
他的交谈是得体的。
（错）
"想托人办事,可以说“请您帮忙”,也可以说“拜托您了”。
（对）
"下面语段中使用的修辞手法是（A）
汉字，犹如一支支闪光的画笔，用篆、隶楷、草、行不同的书法，在写生、作画;标点，就像一个个七彩的音符，用赤、橙、黄、绿、蓝不同的颜色，在叙事、抒情。
A.反复排比
B.排比比喻
C.比喻拟人
D.夸张对偶"
"下面一首诗赏析有误的是（D）
石灰吟于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留青白在人间。
A.三、四句意为:
面对粉骨碎身石灰石完全不怕,只求得为人们留取青白,高度赞扬了石灰的品格。
B.这首诗为七言绝句,抒发了自己立志报国,死而后已的思想情感。
C.全诗以“石灰""为意象，写了石灰的品格,以石灰自喻,表达了自己的情感。
D.一、二句意为:
石灰石从深山中被人们用多少次的锤敲凿挖才取出来,经过烈火焚烧后好像很清闲。
下面四个句子中,红色字体的词语表达不得体的一项是（D）①学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥毫,你推让不过,说:
“好吧,那我只好献丑了。
”②作品完成后,你谦虚地对大家说:
“写得不好,见笑了!
”③组织活动的老师送给你一件礼物,你对老师说:
“谢谢老师,这礼物我就笑纳了。
”④你的书法老师应你之邀参加了这次活动,你对他说:
“感谢悠百忙之中光临指导!
"A.献丑B.光临C.见笑D.笑纳
下面是一则校庆启事的部分内容,红色标记的词语不得体的一项是（C）为了更好地展示学校成立6（）年来的办学成绩,表达广大校友的共同心愿,学校将以“地学摇篮六秩华章”为主题,于2（）18年1（）月2（）日在北京市海淀区学院路29号（原北京地质学院校址（），隆重举行学校成立6（）周年庆典等一系列活动。
诚挚邀请各级领导和社会各界宾朋拨冗莅临,热切期盼广大校友重返我校!
A.诚挚B.莅临C.我校D.成绩
"下面是一则会议通知的正文,红色标记的内容符合要求的一项是（B）
春光明媚,惠风和畅。
兹定于2（）18年3月3（）日在我校报告厅召开高三年级家长会。
我们将分析今年高考改革的形势,通报第二次模拟考试情况,与大家切磋高考冲刺复习事宜。
请务必准时到会。
A.兹定于2018年3月30日
B.通报
C.切磋
D.春光明媚,惠风和畅
"下面是一封邀请函的部分内容,红色标记的词语表达简明得体的一项是（D）
诚挚地邀请您出席会议并发表您的一孔之见。
如有其他如住宿、行程方面的问题,您可于2月1（）日前垂询我院。
请您务必拨冗出席,不胜感谢!
特此邀请,恭候您的尊驾光临!
A.务必
B.-孔之见
C.尊驾
D.垂询"
"下面是一则征文启事的部分内容.红色标记的词语表达得体的一项是（B）
在新的一年即将到来之际,我们欣喜地告诉悠:
“新世纪中国”网站创办五周年了。
让我们弹冠相庆吧。
为纪念这一具有重大意义的日子,本网站从即日起到6月7日开展以“新世纪中国与我""为主题的征文活动,要求这五年来与网站共同成长的各位网友撰文投稿,恳切希望得到悠的鼎力相助。
对您的抽作我们将聘请知名作家认真评选。
A.要求
B.恳切
C.拙作
D.弹冠相庆
"下面两个句子运用的修辞手法分别是（B）
①今年夏天，天气异常闷热,而荷花则开得特欢。
②这也难怪,像“池花对影落""这样的境界究竟有几个人能参悟透呢?
A.比喻反问
B.拟人反问
C.拟人设问
D.比喻拟人"
"下面句子的括号中依次埴入词语最恰当的一项是（C）
野草是有灵性的,有春的绚丽,有夏的（）,有秋的（）,有冬的（）。
A.丰硕菹蓄泼辣
B.蕴蓄丰硕泼辣
C.泼辣丰硕蕴蓄
D.泼辣蕴蓄丰硕
"下面各选项中没有运用修辞手法的一项是（D）
A.-丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄它,它却木然呆立,无动于衷。
B.她像冬眠的蛹沉睡在自己的天地里。
C.这个春天实在太冷,寒流接着寒流,怎么能怪牡丹不按时开花?
D.如果我们错误地估计了自己的能力,以为能够胜任,那么这种错误将使我们受到惩罚。
"下面各选项中没有运用比喻修辞手法的一项是（B）
A.北京城像-块大豆腐,四方四正。
B.然而她总如此,全不见有伶俐起来的希望。
C.建筑家说.建筑是凝固的音乐。
D.积存在我记忆里的那些古人今人的文字,竟如同临阵脱逃的懦弱者，都躲藏起来,无影无踪了。
"
"下面各选项中红色字体的词语使用正确的一项是（C）
A.这个火车站管理混乱,乱扔垃圾的现象（蔚然成风）。
B.在那（蹉跎岁月）,我们的革命先辈爬雪山,过草地,吃了多少苦啊!
C.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人（刮目相看）。
D.菊花盛开，（姹紫嫣红），煞是好看。
"
"下面各选项中红色字体的词语解释有误的一项是（B）
A.与君歌一曲（歌:
唱歌）
B.径须沽取对君酌（取:
取）
C.与尔同销万古愁（销:
消除）
D.烹羊幸牛且为乐（且:
暂且）
"下面各选项中红色字体的词解释正确的一项是（A）
A.须臾（须臾:
片刻）
B.声非加疾（疾:
疾病）
C.而绝江河（绝:
绝对）
D.非能水也（水:
喝水）"
下面各选项中返用了设问修辞手法的一項是（B）
A.科学怎么是美丽的呢?
B.那么常人为什幺没有感受到呢?
责任在科学家。
C.一字不改，不是很风趣而又切题呀
D.还有什么比宇宙的诞生更美丽?
下面各选项中对修辞手法判断有误的一项是（B）
A.胆小而贪婪的人选择腐烂,黄敢而博大的人选择燃烧。
（对偶）
B.柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化了。
（比喻）
C.矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼。
（拟人）
D.远处村舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。
（比喻）
"下面各选项中对修辞手法判断有误的一项是（D）
A.远处村舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。
（比喻）
B.胆小而贪婪的人选择腐烂,勇敢而博大的人选择燃烧。
（对偶）
C.柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化了。
（比喻）
D.矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼。
（拟人）
"下面各选项中的“故""字,与其它三项意义不同的一项是（C）
A.故垒西边
B.故人西辞黄鹤楼
C.已而遂晴,故作此
D.故国神游
"下面各选项与“苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃著""所用修辞手法相同的一项是（B）
A.几个女人有点失望,也有点伤心,各人在心里骂着自己的狠心贼。
B.她们看见不远的地方,那肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。
C.冬天，打冰夹鱼的时候,她们一一个个登在流星一样的冰船上来回警戒。
D.千斤的担子你先担吧。
打走了鬼子,我回来谢你。
下面的诗（词（）句与“杨柳岸晓风残月”所用的表现手法不同的是（B）
A.楼船夜雪瓜舟渡,铁马秋风大散关。
B.两情若是久长时,又岂在朝朝春莓。
C.鸡声茅店月,人迹板桥霜。
D.杏花春雨江南
"下列有关《雷雨》说法不正确的一项是（C）
A.《雷雨》情节线索纵横交错,周萍同蔡漪、四凤两人的爱情纠葛是一条明线,周朴园和侍萍的关系则是一条暗线。
这两条线索同时并存,彼此交织,环环相扣,动人心弦。
B.戏剧必须有集中、尖锐的矛盾中突。
根据矛盾中突的性质,戏剧又可分为悲剧、喜剧和正剧。
《雷雨》属于悲剧。
C.在《雷雨》中，作者巧妙地运用了“顾""和“穿插”的表现方法，将“过去生活”和“现在活""交织在一起。
D.鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女的形象。
其性格特征是善良正直刚毅、顽强。
她终于由一个无知幼稚的侍女成为-个有骨气有尊严、很有觉悟的女人。
"下列应用文体中不属于便条的一项是（B）
A.请假条
B.借条
C.留言条
D.托事条
"下列选中红色字注音有错误的一項是（B）
A.率尓shuài長乎尓zhǎng为小相xiàng
B.哂之xí浴乎沂yí鏗尓kēng
C.飢僅jǐn千乘之国shèng喟然kuì
D.鼓瑟sè以俟君子sì冠者guān"
"下列选项中有语病的一项是（）
A.她们心里也许有些后悔,不该这么冒冒失失走来。
B.北京市计划三年建设大约100余座小型公园。
C.她们只好摇着船出来。
D.假如敌人追上了,就跳到水里去死吧!
"下列选项中有语病的一项是（A）
A.山路和山坡不便于行车,即使便于我行走。
B.树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧。
C.小屋迷于雾失楼台的情長中,它不再是清晰的小屋。
D.山如眉堂小屋恰似眉梢的痣-点。
"
下列选项中没有语病的一项是（D）
A.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
B.一篇议论文,观点正确，论据充分,结构完整，是衡量其好坏的主要标准。
C.今年春节期间,这个市的消防车和消防官兵,放弃休假,始终坚持在各自执勤的岗位上。
D.如果阴与晴中体现了两种审美趣味,则鱼和能掌是可以兼得的。
下列选项中没有语病的一项是（B）
A.独联体国家看不上2018年世界杯足球赛。
B.数学对于我不感兴趣。
C.北京的秋天是个美丽的季节。
D.十三个学校的老师都来听课了。
"下列选项中没有语病的一项是（D）
A.如果风再大,也要上学去。
B.其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。
;
C.这首歌是广大育乐爱好者倍受欢迎的。
D.这篇文章赞扬的人很多。
"下列选项中没有语病的一项是（B）
A.读书加惠于人们的不仅是精神的感召与陶冶,而且还在于知识的增广。
B.高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
C.熊能大火中,一位遇难者在向人呼救。
D.人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。
"下列选项中没有语病的一项是（B）
A.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
B.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。
C.为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。
D.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘，一往无前。
"
下列选项中红色字注育正确的一项是（C）
A.阿读yu授之书su
B.郯子tan六艺经传chuan
C.或不焉bu谄媚chan
D.句读duo苌弘chang
"下列选项中红色字注育正确的一项是（A）
A.柔滑r6u精致zhi
B.晌午shing吮吸yun
C.穿梭su吆喝yao
D.告辞ci菱角leng
"下列选项中红色字注育正确的一项是（C）
A.酣睡hān参差cī袅娜nuó药蓊郁有wěng
B.点缀zhuì倩影qiàn幽僻bì梵婀玲fán
C.惦著diàn差涩sè宛然wǎn踱着步dù
D.脉脉mò颤动zhàn乘凉chéng独处chǔ
"下列选项中红色字注育正确的一项是（B）
A.冠冕miǎn脑髓suǐ吝啬lì
B.自诩xǔ蹩进bié鱼绪qí
C.孱头càn摩登mó给予gěi
D.国粹cù营如pì磕头kē
"下列选项中红色字注育正确的一项是（A）
A.莞尔wǎn焖菜mèn竹算huáng
B.垂涎xián船舷xuán角隅yú
C.胡湾zhòu茶峒tòng傩送nuó
D火镰liǎn埋怨mái结子jié"
"下列选项中红色字注育正确的一项是（C）
A.干涸hé百舸争流kě
B.抨击pēng发酵xià（）
C.脉脉mò忏悔chàn
D.狙击zǔ乌瞰kàn"
"下列选项中红色字注育正确的一项是（C）
A.郯子tán六艺经传chuán
B.或不焉bù谄媚chǎn
C.句读dòu苌弘cháng
D.阿谀yú授之书sòu"
"下列选项中红色字注育正确的一项是（B）
A..上溯suò陶冶zhì
B.奸诈zhà浩瀚hàn
C.卑鄙bì诸多zhū
D.往暂zhé执著zhù"
下列选项中红色字注育有错误的一项是（A）A.吮吸shun翘盼qia（）B.花蕊xi静滥biC.睥睨ni缥缈mia（）D.走廊lang萌生meng
"下列选项中红色字注育有错误的一项是（A）
A.飒飒sà心弦xuán挖空kōng奢华shē
B.尘嚣xiā（）荫庇bì栽种zāi埋骨mái
C.灵痕qǐn墓家zhǒng朝拜chá（）灌木guàn
D.稀疏shū栅栏zhà禁铜gù嬉戏xī"
"下列选项中红色字注音正确的一项是（A）
A.脉脉m（）颤动zhan乘凉cheng独处chu
B.酣睡han参差ci袅娜nu6药药郁有weng
C.惦若dian羞涩se宛然wan踱着步du
D.点缀zhui倩影qian幽僻bi梵婀玲fan
"下列选项中红色字注音正确的一项是（B）
A.跋而望qì锲而不舍qì二螯a（）参省乎己xǐng
B.镂金lóu弩马nǔ洞穴xué生非异也xìng
C.槁暴pù鞣使之然róu舟橱jì舆马yú
D.蛟龙jiā（）跬步kuǐ骐骥jì爪牙zhǎ（）"
"下列选项中红色字体的虚词使用恰当的一项是（B）
A.1979年建立并开始运转的欧洲货币体系是欧盟使用单一货币的必要准备。
B.晏干遗址是属新石器时期中晚期,大约距今4000年左右的人类居住遗址。
C.他的游泳技术不佳,泅过门前这条河都不容易,况且是横渡长江。
D.关于帮助受灾户特别是重灾户度过难关、恢复生产的问题,区里研究了好几次。
"下列选项中红色字体的虚词使用恰当的一项是（B）
A.（关于）帮助受灾户特别是重灾户度过难关、恢复生产的问题,区里研究了好几次。
B.他的游泳技术不佳,泅过门前这条河都不容易,（况且）是横渡长江。
C.1979年建立（并）开始运转的欧洲货币体系是欧盟使用单-货币的必要准备。
D.晏干遗址是属新石器时期中晚期,（大约）距今400年左右的人类居住遗址。
下列选项中红色字体的词语与现代汉语词义相同的一项是（B）
A.身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度。
B.第三个身量未足,形容尚小。
C.身量苗条，体格风骚。
D.果见正房厢庑游廊,悉皆小巧别致。
"下列选项中红色字体的词语解说有误的一项是（B）
A.忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,（总）该另有一番样子吧。
（总:
表明在平常的日子里月光就会是这番样子。
）
B.采莲是江南的旧俗,（似乎）很早就有,而六朝时为盛。
（似乎:
有不确定之意,表明采莲的历史久远,但何时开始不十分确定。
）
C.树梢上隐隐约约的是一
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