新目标九年级上册英语学案Units12.docx
《新目标九年级上册英语学案Units12.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新目标九年级上册英语学案Units12.docx（19页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
新目标九年级上册英语学案Units12
ReadingsofUnit1-2
学习目标：
1.扩展知识面，提高阅读、分析能力
2.扩大单词量，学会一些词组的用法
ReadingofUnit1:
Oldphone,truefriend.（旧手机，真朋友）
一.Keywordsandphrases（重点词汇）
1.mobileadj可移动的
2.ashamedadj惭愧的、害臊的
3.old-fashionedadj.过时的、老式的
4.outdatedadj过时的
5.fashionableadj时髦的、时尚的
6.actuallyadv.实际上
7.latestadj最新的，最近的
8.embarrassedadj尴尬的
9.mainadj主要的
1.onone’swayto在去…的路上
2.beashamedof由于…感到害臊
3.behindthetimes过时的
4.atthetime当时
5.sendfastmessages/shortmessages发短信
6.worstofall最糟糕的是
7.makesbdosth使某人做某事（如makepeoplelaugh）
8.statussymbol身份的象征
9.if…ornot是否
10.spend…onsth在…上花费（金钱或时间）
11.bewithsb与某人在一起
12.fitinwithsb与…相处融洽
二.Questionsbeforereading.（热身练习）
在我们阅读文章之前，课本中提出了几个问题，我们要唤起自己的背景知识，回答这些问题，这样也可
以帮助我们对文章更好的理解。
Toanswerthesequestions,weshoulduseourbackgroundknowledge.
Also,itcanhelpusgetabetterunderstandingofthetext.
Forexample,“Howlonghasthatmodelbeenaround?
”
bearound意思是“在某领域或行业中，活跃而突出”。
因此，这句话我们可以译成“这一款手机已经
流行（或面市）了多久？
”
Youcananswerlikethat“Ithasbeenaroundforabouthalfayear.”
又如“Whatspecialthingscanitdo?
”他有什么特别的用途？
现在的手机用途可谓多种多样，无所不能，所以也可以这样回答。
Itcansingthesongs,playcooltunes,sendfastmessages,surftheInternet,take
photos,useasarecorder,andsoon.
认真完成这些热身练习，可以帮助我们开动脑筋，为学习下面的文章做好充分的头脑、思维上的准备，
提高学习效果。
所以我们不应忽视。
三.Summarizingeachparagraph.（总结每段的大意）
快速阅读文章，总结每段的大意，能够帮助我们的分析理解能力和归纳能力。
正确的用自己的语言来概
括每段的主要内容，一方面能够帮助我们看清楚文章的结构和脉络，另一方面也可以锻炼我们使用语言的能
力。
这两方面都对我们提高写作能力有积极的作用。
请同学们写出每段的大意，只须每段一句话。
参考答案：
Paragraph1:
Whatphoneyouhavesaysalotaboutyou.
Paragraph2:
Ididn’tusemyphonemuch,exceptsendingfastmessages.
Paragraph3:
Myphoneisoutdatednow.
Paragraph4:
Idon’tneedanewone.
Paragraph5:
TherealreasonisthatIlikemyoldphone.
四.Keypointsofreadingmaterial.（重点分析）
1.Whilewewereonourwaytotherestaurant,mymobilephonerang.
当我们去饭店的路上的时候，我的手机响了。
while引导了一个时间状语从句。
while后面一般加一个时间段，既该动作或状态必须应持续一段时间。
如wewereonourwaytotherestaurant,“我们去饭店的路上”这一状况不可能瞬间发生就结束的，
而一定会持续一段时间，因此，可用while引导。
另外，while也可引导进行时态的句子。
如：
Somebodyknockedatthedoorwhilewewerehavingsupper.
当我们正在吃晚饭的时候，有人敲门。
2.Whatphoneyouhavesaysalotaboutyoutosomepeoplethesedays.
现在，你拥有什么样的手机会向别人透露许多你的信息。
句中Whatphoneyouhave是主语从句，意思是你拥有什么样的手机
又如：
Whatyousaidmademeterrified.
你说的话使我感到恐惧。
3.
times:
指时代、时势、境况，thetimes指当代
eg.Whatwonderfultimeswelivein!
我们生活在多么了不起的时代啊！
inancienttimes在古代hardtimes艰难时世
4.Iwasgladtobelikemyfriendswhoallhadmobilephones.
我非常高兴能像我那些有手机的朋友们一样。
like介词，像…一样用于系动词后面如belike.
又如looklike看起来像
Thestorysoundslikeabeautifulsong.
这个故事听起来像一首优美的歌曲。
Whoallhadmobilephones是定语从句，修饰先行词myfriends.
意思是“我的那些有手机的朋友们。
”
5.Ioftenthinkmyoldphonewillmakepeoplelaugh.
我经常认为我的老手机会惹人笑话。
makepeoplelaugh使人发笑
make是使役动词，我们经常用makesbdosth.使某人做某事
请注意make后面直接加动词原形，而不能加不定式to.
又如：
Ifyouhavethelatestmodel,itcanmakeyoulookgoodinfrontofyourfriends.
如果你有最新款的手机，它可以使你在朋友面前很有面子。
“makeyoulookgood”使你看起来很有面子。
类似的使役动词还有have,let。
eg.Theteacherhadsomestudentsstayintheclassroomafterschool.
放学后老师让一些学生仍留在教室里。
Ifyouhaveanewidea,pleaseletmeknow.
如果你有了新主意，请让我知道。
6.WhydoIspendmoneyonanewmodelwhenIwon’tuseeverythingithasandIwouldn’t
evenknowhowtoanyway?
当我不可能使用新手机的每一项功能，甚至我也不知道怎么（使用）的时候，我为什么要花钱买个新手
机呢？
这是一句含有否定意义的疑问句，意在表达“我不想买新手机”。
when引导了两个并列的时间状语从
句，中间用and连接。
7.Givingitupwouldbelikesayinggoodbyetoanoldfriendjustbecauseheorshedoesn’
tfitinwithmynew,fashionablefriends.
放弃（我的旧手机）就象是跟我的老朋友说再见，仅仅是因为他或她和我的新朋友，时髦的朋友不相衬
了一样。
在这一句中，givingitup是动名词短语做主语。
fitin（withsb）意思是与…相处融洽，与…相配
本句比较复杂，要求能读懂大意即可。
五.CultureNote（文化背景）
Formanypeople,havingamobilephoneisastatussymbol.Theyliketoshowothersthat
theyhaveoneanduseitoften.Butmobilephonescanbeveryannoyingforotherpeoplein
manysituations.Whenyouarewithsomeoneelseinasocialorbusinesscontext,youshould
notanswerthephoneunlessyouareexpectinganimportantcall.Otherwise,youaresaying
thatthepersonyouarewithisnotasimportantasotherpeople.
对于许多人来讲，拥有手机是身份的象征。
他们乐于在人前，展示并经常使用它。
但有一些场合，手机
会使其他人感到心烦。
当你在公众场合或商业场合中，与其他人在一起时，不应该接电话，除非你是在等一
个重要的电话。
否则，你的举动就等于表示和你在一起的那个人并没有其他人那样重要。
造成不好的影响。
对于中学生而言，也容易引起攀比，虚荣的风气。
有手机有利有弊。
ReadingofUnit2:
E-mailEnglish（E-mail英语）
一.Keywordsandphrases（重点词汇）
1.savev.节省节约
2.chatlinen.热线交谈服务
3.mostlyadv.几乎全部地，主要地
4.acronymn.首字母缩拼词，首字母组合词
5.homophonen.同音异义词
6.emotiven.表情符号
7.markn.符号，记号
8.indicatev.标示，指示
9.expressionn.表情，表达，措辞
10.comprehendv.理解、领会
11.describev.描绘、描述
Phrases:
1.bemadeupof由…组成
2.soundlike听起来像
3.takesb…todosth花费某人（多长时间）去做某事
4.can’tstopdoingsth禁不住做某事
5.insteadof代替，而不是…
6.makefaces做鬼脸
7.consistof由…组成，由…构成
8.comefrom来自于…出自于…
9.standfor代表代替
10.facetoface面对面
11.suchas例如
二.Warming-up（热身练习）
E-mailEnglish，这篇文章相当富有时代感，因为e-mail英语是近年来随着因特网的飞速传播而迅速
发展起来的新兴变化。
事实上就是使用首字母组合词，或同音异义词及一些象形符号等使得语言的键盘输入
更加迅速，看起来，有时会一头雾水，读起来，渐渐体会个中滋味。
请看下面的例子：
BTWbytheway
F2F→Facetoface
OIC→Oh,Isee!
CU→Seeyou.
HowRu→Howareyou!
GR8→Great!
试着翻译下面这两个句子：
（请译成正常的规范的英文）
1.Hi,howRU?
Let’smeet4dinnerandthenCamovie2night.
2.Goodidea.BTW,I’matschooluntil5:
30Cu!
:
-）
译文：
1.Hi,howareyou?
Let’smeetfordinnerandthenseeamovietonight.
2.Goodidea,Bytheway.I’matschooluntil5:
30.Seeyou!
（Happyface）
有些人喜欢在网上使用它，因为它能使沟通更加迅速；有的人则非常反对，因为它看起来怪里怪气，不
熟悉的人根本看不明白。
做为教师们来说，多数老师都认为学生应该掌握规范的英语才好，但是我们不妨了
解e-mailEnglish的一些简单规律，也做为我们增长见识的一个方面。
三.Mainideasofeachparagraph.（段落大意）
Paragraph1:
Wheree-mailEnglishcomesfrom.
Paragraph2:
Hownewe-mailwordsaremade.
Paragraph3:
E-mailwordsthatsavespace.
Paragraph4:
Usingsoundsinnewe-mailwords.
Paragraph5:
Usingfacesine-mailEnglish
3.Paragraph6:
Teachersande-mailEnglish.
四.KeyPoints（重点分析）
1.E-mailEnglishisanewkindofEnglishthatmanypeopleusetosavetime.E-mail英语是
一种新兴的，许多人用来节省时间的英语。
thatmanypeopleusetosavetime是定语从句，用来修饰先行词，newkindofEnglish.
注意useto和usedto的区别
二者后面都加动词原形，但意义大不相同。
savetime节省时间savespace节省空间
savemoney则是攒钱的意思
2.Thefirstkindismadeupofthefirstlettersofotherwords.Thesearecalledacronyms.
第一种是由单词的首字母组合而成，被称为首字母组合词。
在这两个句子中，ismadeupof,are
called都涉及到了一个重要的语法现象，被动语态结构：
“be+动词的过去分词”
在英语中，有主动和被动两种语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承
受者。
如：
试对比：
Hewrotetheletter.他写了信（写信的动作是由主语他发出的）为主动语态。
Theletterwaswrittenbyhim.那封信是他写的。
（主语“信”是动作的承受者，是被动语态。
）
eg.1.Thesearecalledacronyms.这些被称做首字母组合词。
eg2.Hisbikehasbeenstolen.他的自行车被人偷走了。
关于被动语态的详细内容将在第三单元讲解。
3.mostlyadv.大多数地，大部分，主要地（=almostall,generally几乎全部、大多）
eg.IspendmyfreetimemostlywatchingTV.我闲暇时大多在看电视。
eg.Thereareonly7girlsinourPEclass,sotheclassismostlyboys.
在我们体育班仅有7个女孩，因此这个班大多数是男生。
4.OtheracronymsareF2Fwhichstandsforfacetoface,CSLforcan’tstoplaughingand
…,其他的首字母缩写词有F2F代表facetoface.CSL代表can’tstoplaughing以及…。
which引导了定语从句修饰先行词F2F.
standfor表示…代表…为…的缩写
eg.U.S.AstandsforUnitedStatesofAmerica.
5.looklike看起来像
soundlike听起来像
6.Forexample,8soundslike-eatingreat,sotosavetime,peoplewritegr8.
比如，8听起来像great中eat[eit]的发音，因此为了节省时间，人们就写成了gr8［来代表great］。
tosavetime为了节省时间，动词不定式做目的状语。
7.Otherpunctuationmarks,suchascommas,helpaddotherpartsofthefaceandindicate
differentexpressions.
其它的标点符号，比如说逗号，可以放在这张鬼脸的其他部位，显示出不同的表情。
suchas比如说，例如。
8.Yourbestfriendwillprobablyunderstandit,butyourparentsandteachersmightnot.
你最好的朋友可能会明白（短信的内容），但是你的父母和老师可能就不懂。
9.It’snotjustbecausetheycan’tcomprehendwhatitmeans.
这不仅仅是因为他们不明白（短信）的含义。
whatitmeans是宾语从句，做动词comprehend的宾语。
意思是“短信的意思是什么”。
五.CultureNote（文化背景）
What’sthedifferencebetweenane-mailandaletter?
E-mailsareafastandeasywayof
contactingfriends,familyandbusinessassociates,butfastisnotalwaysbest.Forformal
situations,suchasnoticesaboutbirths,deathsandmarriages,it’sstillpreferableto
sende-mail.Inbusiness,it’sbesttoreplyinthewayyouhavebeencontacted;ifyou
havebeensentaletter,sentaletterback.Also,becarefulwhatyouwriteinane-mail.
Oftenpeopledonotcheck,theirideas,spellingandgrammarandmaylookfoolishtowhoever
readsthemessage.
电子邮件和信的区别是什么呢？
电子邮件是与朋友亲朋、商业往来联系的既方便又快捷的方式，但是快
并不一定就是最好的。
在一些重要正式的场合，比如说出生通知，死亡、婚礼的消息，仍然可以用电子邮件
来传递。
在商业往来中，最好的答复方式就是你一直用的方式。
如果你收到了一封信，就可以发一封信做为
回复。
而且，你写电子邮件的时候也要小心仔细。
人们通常不检查他们的大意、拼写和语法，结果别人读起
来则觉得乱七八糟的。
【模拟试题】
一.翻译下列词组
1.由于…感到害臊__________
2.过时的__________
3.发短信__________
4.最糟糕的是__________
5.身份的象征
6.与某人在一起__________
7.听起来像__________
8.禁不住做某事__________
9.代表、代替__________
10.面对面__________
11.例如__________
12.做鬼脸__________
二.搭配单词和英文注解
1.symbola.notmodern
2.comprehendb.sendingtextmessageswithamobilephone
3.SMSc.wordsthatonlysomepeopleunderstand
4.ashamedd.understand
5.secretcodee.feelingembarrasedaboutsomething
6.behindthetimesf.apicturethatmeanssomething
三.
Sincemobilephonesaremoreandmorepopular,manyteenagershavetheirownphones.But
doyouknowtheadvantagesanddisadvantagesofmobilephones?
Putthefollowingsentencesintherightplaces,please.（请将句子代号填入表格的横线
上）
1.Youcanmakea
升级会员 