室内活动主题策划方案.docx

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室内活动主题策划方案

室内活动主题策划方案

活动计划是指为一项活动规定的书面计划、实施具体行动的细则和步骤等。

以下是室内活动的主题策划方案。

欢迎大家阅读参考。

室内活动主题策划方案1

活动目标：

1.试着通过粘贴来制作冰棍，体验艺术活动的乐趣。

2.用肢体动作展示冰棍，根据没用过的音乐玩游戏。

活动准备：

彩纸、水彩笔、胶棒、电子琴。

活动流程：

首先，设置情境，引起孩子的兴趣。

“夏天到了，天气很热，动物们都想吃冰棍。

我们给他们做冰棍吧！

”

第二，举例论证。

先把冰棒粘在一张长方形的纸中间，再粘上另一张长方形的纸，最后画出图案。

三、儿童制作，老师指导。

第四，孩子互相欣赏。

5.提出问题，引导孩子用肢体动作表达自己。

不及物动词游戏《怕热的棒冰》。

1.孩子们唱歌，展示冰棒的形状。

2.放太阳出来冰棍融化的音乐，让孩子试着表现出来。

3.游戏玩2，333，543次，赞美有创意的孩子，展示自己的形象。

活动结束：

活动室。

室内活动主题策划方案二

1.尽你的职责（抓住凳子）

游戏方法：

游戏开始时，凳子是圆形的（按参与者人数减1计算，即8人放7把椅子），参与者在凳子外面围成一个圈。

主持人打鼓或放音乐时，参与者沿圆圈顺时针或逆时针跑（注意不要插队）。

当鼓声或音乐停止时，参与者应迅速找到凳子座位。

因为少了一个凳子，一个人就没有凳子座位了，这个人就被淘汰了。

这时，（凳子，鼓）

2.在背后运球

游戏方法：

三人一组，一人吹气球，两人背对背，把气球放在两人背之间。

从起点开始，两人背起气球，一起行进20米（设10米为折返点）。

如果气球中途着陆，需要回到起点重新运输，时间最短者获胜。

3.动物大连蹲

游戏方法：

每队抽取三名玩家，随机抽取动物角色卡。

主持人背对参赛选手随机叫一些动物“某某蹲，某某蹲，某某蹲”，蹲错了就被罚出场。

最后剩下最多人的队是胜者。

（道具：

动物角色卡）

4、心有猜词之心

游戏方法：

两人一组。

用肢体动作或语言，但一句话说不出任何字的人，向同伴示范，同伴猜名词。

每组只有三次“过关”的机会，一分钟猜得最多的组合获胜。

（A4纸，成语）

5.共同努力

游戏方法：

3人一组，站成一排，中间相邻的脚绑在一起，做3人4脚，从起点到终点来回，哪一组时间短，即赢，可以两三组同时玩。

（丝绸）

6.判断对错

游戏方法：

每组派两三个人站成一队在中间。

主机左边是“是”，右边是“否”。

玩家判断主人说出的名词，比如：

“有什么鸡蛋不能吃？

”“鸡蛋，皮蛋，傻逼”。

当你听到前两个字时，你应该站在左边，最后你应该站在右边。

每站错一次就出局，剩下的就赢了。

7.传包裹

游戏方法：

听鼓声撒花，拿到花展，给表演者颁奖。

鼓手需要蒙上眼睛。

8.唱歌纸牌

游戏方法：

每组两三人站成一排，主持人唱一首歌。

第一个演奏者在歌词的最后一个词之后唱一首歌。

句子必须包含最后一首歌的最后一个词。

10秒不能唱，剩下的几个回合就赢了。

室内活动主题策划方案3

一.活动目标

这是我们新员工入职以来组织的第一次集体娱乐活动。

那么我们希望通过这次联欢晚会，增进各部门新员工之间的理解，增强团队合作精神，培养每个人在组织能力、绩效能力等各方面的能力，激发每个人的创造力。

这个活动以唱歌为主线，穿插一些竞技游戏，给游戏的获胜者一些物质奖励。

二、具体做法

八月

作为活动倡导者，X将预测活动效果，制定活动规划草案，并提交总经理办公室批准。

统计一下愿意参加这个活动的人的名单。

9月15日

经总经理办公室批准后，做好活动准备。

（1）购买游戏道具和奖品。

（2）在活动中买吃的。

（3）提前电话预定a-miss的大包间。

（4）联系公司总经理，为活动人士安排晚餐和汽车。

9月16日

17:

00，叫活动人士去餐厅吃饭。

17:

30准时离开公司，到达目的地后开始活动。

22:

00，活动结束，人员送回。

第三，游戏内容

1.愚蠢的工人移山

游戏道具：

乒乓球（20块）、粗吸管（4块）、脸盆（2块，可以用a4纸折叠）

游戏规则：

用吸管含在嘴里吸气，将10个乒乓球从A盆移到B盆，A盆与B盆距离为4米，然后在移动过程中不能用手触球，否则犯规不算，应该再移动。

第一个移动10个球的获胜（最好的）。

活动人数：

2人，分两组安排。

2.“爱”这个词竞争

游戏规则：

将参与者自由分成两组进行对歌比赛，然后每人唱一句。

歌曲中必须包含“爱”字，最后一方获胜（只是瓜子）。

3.一双魔鬼鞋

游戏道具：

胶鞋（1双），又长又滑又活的。

小动物（保密）

游戏规则：

两个表演者：

他们是通过“自然出场”的方式产生的。

他们每个人都穿了一只橡胶鞋，然后其中一个人在他的鞋里穿了一只小动物。

穿好鞋后，两人绕着会场走了两圈，不能说话，只好表现得若无其事。

其余工作人员：

以上两人走路时，注意他们的用词，做出选择：

“谁的鞋里有东西？

”，选择合适的奖励（棒棒糖）。

如果获胜者超过一半，表演者将因唱一首歌而受到惩罚。

4.夹气球

游戏道具：

气球（4）

游戏规则：

将参与者分成两组，将他们分成两组，每个人的手背在身后。

从第一个人开始，用头和身体托住气球，一个个传给下一个。

第一组获胜。

（口香糖）

四.活动资金

预算

1.活动地点：

a-missktv包（独立浴室）

20:

00前54元/小时

20:

00后144元/小时预计在400元以内。

2.活动道具及奖品：

奖品控制在3元/内。

活动所需的吸管可以在超市买到，无需购买。

3.活性食物：

饮料瓜子水果预计100元。

活动总预算：

560元

室内活动主题策划方案4

为了促进我市科技教育的普及和发展，使学生崇尚科学，大胆实践，勇于创新，不断探索身边的科学，由市教育局、市科技局和市科协决定，每年5月26日至6月26日开展第一个学生科技月。

为了做好首届学生科技月活动，特制定本方案。

一、指导思想

面向全体学生，以育人为宗旨，以县（市、区）学校为组织单位。

重点是普及和激发学生对科技发明和创新活动的兴趣和爱好，关注科技发展的新趋势，使学生认识到自己是新世纪的建设者和接班人，增强责任感和使命感。

并通过活动提高学生的科学素养能力，使他们树立良好的“学习科学”的观念

1、科普原则

以学生科技月为契机，让学生深入扎实地普及科学知识、科学思想和科学方法。

通过积极参与活动，学生可以提高科技意识，培养创新能力。

2.主观性规则

充分尊重学生的主体地位，充分发挥学生的独立探究精神和主导作用，让学生逐渐成为自我发展创造力的主体。

3.个性化原则

从实际出发，发展学生个性；鼓励学生取长补短，学以致用，逐步形成自己的创新素质，培养创新人才。

四.活动

（1）科技创新竞赛活动

1.竞赛活动：

指在科技实践和研究学习过程中产生的发明创造、创新技术、工程设计和科研论文。

2.展览活动：

包括优秀科技实践活动展示交流和儿童科学幻想画展览。

（二）、电脑、手工竞赛活动

1.电脑制作以电脑绘画和电脑动画为主，主题明确，内容健康，主题表达科学完整，表达形式新颖，内容新颖，艺术感染力强，构图完整，色彩和谐。

电脑生成的绘画、动画作品的存储格式为jpg作品大小不超过20mb，播放时间在2——5分钟之间。

以光盘形式提交，附有作者信息和创作描述，每部作品不得超过两名作者。

2.手工制作把周围的材料挖出来，制作精良，外形美观，可以结合学校课程和兴趣小组活动，具有一定的时代性和艺术性。

（如刺绣、瓦工、切割（雕刻）纸、纺织品等。

）

入门要求

1、科技创新活动（发明创造、科技论文竞赛）

参赛作品应由学生自己选择、设计和完成，并具有科学性、先进性和实用性。

每件作品必须清楚写明参赛选手的学校、姓名、年级和导师。

实物作品（发明创造）还需要附有作品简介，作品是如何被发明（或选择）的，设计目的和思路，有哪些发明或创新；以科学实践活动为主要内容的科学论文的实践报告、科学研究和原始实验数据等必要的图表数据，应附有300字的执行摘要，另附一篇科学论文（应提交word电子文档）。

2.优秀科技实践活动

优秀的科技实践活动是以团体、班级或学校的名义开展的。

申请作品必须具备：

（1）明确选题目的；

（2）完整的实施过程；（3）原始资料齐全（活动记录、照片、视频、新闻报道等）。

）;（4）确切的实施结果；（5）实际收获和经验。

（有活动记录、照片、视频等。

）

3.儿童科学幻想画：

指幼儿园、小学、中学5-14岁的儿童。

独立完成科学幻想画的可以参加比赛。

参赛作品应符合事件主题，充分体现科学幻想的目的，想象力丰富，绘画水平高。

参赛作品的所有规格均须在5438cm（4英寸）的纸张或其他材料上绘制，绘画种类不限（油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、贴纸画、电脑画等。

）.

4.科技创新大赛共有13个学科，分别是：

数学、物理、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医学与健康科学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学。

小学组分为技术发明和科学研究两类。

不及物动词提交工程的要求

各县（市、区）及相关市属学校在提交作品时，应提交电子表格或软盘。

除了提交所有纸质材料外，还应提交电子材料。

电子艺界游戏公司

参加科学实践活动，需要制作标准的软喷墨展板。

（展板尺寸：

95cm150cm）

所有提交的作品都应贴上标签，注明学校、年级、姓名、工作名称、导师和联系电话，学校应认真填写工作登记表（见表格样本）

本次活动的评选分为小学组、初中组和高中组。

竞赛作品展览按类别分为六个展区：

科技发明、科学论文、手工小制作、电脑制作、科学幻想画、科学实践活动展区。

其中，参与科学发明、科学论文、计算机制作的学生要进行现场演示，现场接受评委提问。

工程提交时间：

2008年9月20日；

展览（比赛）时间：

2008年10月下旬。

地点：

市教育局5楼会议室。

如果有任何变化，我们将单独通知您。

各单位应按要求向市教育局基础教育科提交作品。

七.奖项设置

1.优秀组织奖：

评比条件：

县（市、区）校领导重视，组织工作扎实，开展面广，有计划有总结，按要求提交作品，获奖率高。

2.优秀作品奖：

有一、二、三等奖和优秀奖。

3.讲师奖

每次比赛获得一等奖的导师获得优秀导师奖。

4.在科技创新竞赛中，我们获得了每个项目的二等奖（含二等奖），并被推荐参加省、国家级竞赛。

初中获奖学生被普通高中录取时享受市教育局有关文件规定的优惠条件；高中获奖学生，按照中国科协、教育部相关文件和部分高校自主招生办法，可享受加分和保送大学资格。

5.在科技月活动中，参赛作品获得三等奖（含三等奖）以上的学生，可授予“_市特长生”荣誉称号。

八.活动安排

该活动由市教育局、市科技局和市科协共同主办，并成立了科技月领导小组

组长：

副组长：

室内活动主题策划方案5

一、活动目的：

1.为了迎接祖国母亲六十五岁生日，通过开展“国庆迎父母迎孩子”活动，让孩子和父母在积极参与中体验合作交流的喜悦。

2.通过这次手工活动的展示，渲染节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个快乐难忘的假期。

3.在活动过程中，让孩子了解中国的传统节日，从而促进孩子热爱祖国的感情的萌发。

4.通过这次活动的开展，我们将促进父母对父母和家庭的爱，使父母更加关注和理解幼儿园的教育生活，促进家庭同步教育。

二、活动时间：

9月28，20，15:

2——16:

3。

三.地点：

媒体演艺厅

四.积极分子：

所有大班的老师、学生和家长

五.活动筹备：

教师准备：

手工示范作品、儿童礼品、场景布置、拍摄物品、羊毛、玻璃纸。

家长要自备：

剪刀、纸板、废饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶带。

不及物动词活动流程：

1.班主任提前安排好活动场地，展示本次主题活动要制作的各种手工演示作品。

2.向孩子和父母介绍中国传统节日，重点是中秋节和国庆节。

3.引导孩子用自己的方式表达对祖国的爱，唱《祖国祖国我们爱你》这首歌，赠送自己制作的礼物，庆祝祖国的生日。

4.老师演示并教如何制作几种文章。

5.家长和孩子在规定的时间内共同制作和展示作品（全ki

2.提前通知每个孩子的家长准备好相关材料，活动当天提前来公园，活动才能按时进行。

3.在活动过程中，引导孩子和家长遵守活动纪律和秩序，强调孩子对各种生产工具的安全使用。

4.活动期间，指导孩子不要乱扔垃圾，保持环境整洁。

活动结束后，请家长和孩子在离开活动现场前打包好各种物品。

5.活动结束后，在活动主持人的协调安排下，按顺序排队回教室。

所有接送孩子的家长都必须在教室里接孩子。