新人教版二年级语文上册看图写话完整版Word文件下载.docx
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请你根据图片写一段话。
五、写话交流
仔细观察下面的这幅图，想一想：
树上的小鸟家着火了，谁来帮忙？
它们是怎样做的？
结果怎么样？
请你根据图片内容有序观察合理想象，写一个通顺、完整的小故事吧！
不会写的字可以用拼音代替。
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六、写话。
小朋友们，请仔细观察这幅图片，在这幅图片中发生了什么事情呢？
事情发生的时间和地点分别是什么？
小男孩儿挺开心的，可能是因为什么呢？
我们看看小女孩儿的表情，尤其是她的眉毛，怎么样，她开心吗？
小男孩儿和小女孩儿之间会发生什么事情呢？
七、看图写话。
图上画的是什么季节？
一群小朋友在做什么？
他们的心情如何？
请仔细看图，试着用上“有的……有的……还有的……”写几句通顺的话，注意开头空两格，标点符号占一格。
八、看图写话。
图中的小朋友们发生了什么事？
他们会说什么？
他们会怎么做？
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九、看图写话。
[看看图] 图上画的是什么时间，都有谁？
他们在做什么？
[用用词] 春天 白云 小燕子 浇水 高兴
[动动笔]
十、写作
仔细观察图画，看图上画的是什么地方？
主要人物是谁？
看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么？
做些什么？
想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。
十一、看图写话。
提示：
图中画了哪些动物？
他们在干什么？
他们会说些什么？
写一段话。
十二、快言快语（看图写话。
）
图上画了哪几种小动物？
它们在做什么？
把你看到的用几句完整的话写下来吧，相信细心的你一定会写得很棒哦！
十三、看图写话。
观察下面的几幅图，把它们联系起来想象画面：
这是什么季节？
长颈鹿、蝴蝶和狮子在哪里？
可能还有哪些动物？
它们会发生什么故事呢？
用几句话写下来，学习用上恰当的标点符号。
十四、我能认真看图，发挥想象，写几句话。
写清楚时间、地点，谁、干什么事，还可以想象一下他们会说些什么。
十五、看图写话。
这是在什么时候？
都有哪些动物？
仔细看图，再展开想象，写一写。
答案
一、范文：
一天，小刺猬去找吃的，他看到一棵苹果树上结了许多又大又红的苹果，可是树太高了，他够不着。
怎么办呢？
这时，山羊公公走来了。
山羊公公说：
“小刺猬，别着急，我来帮你。
”于是，山羊公公用他的头和角使劲地撞那棵树。
树上的苹果纷纷往下落。
小刺猬在地上一滚，苹果都扎到他身上去了。
小刺猬背着苹果，跟山羊公公道了谢，高高兴兴地回家了。
二、乌龟和小白兔
下雨啦，大家都急匆匆的。
小乌龟看到小白兔没有带雨伞，于是它灵机一动，把自己的壳取下来当做雨伞，举过小白兔的头顶。
小白兔看到了，对它竖起大拇指。
小乌龟不顾自己淋雨，一路坚持把小白兔送到家。
后来，它们成为了非常好的好朋友。
三、示例：
一个天气晴朗的早晨，小白兔早早地起床吃饭。
它吃完饭就开始扛着锄头去田园里种菜。
小白兔到了田园里，拿起锄头用力松土，松了好久好久。
接着，它挖了坑，撒上种子。
过了好几天，种子发芽了，长出了嫩嫩的绿叶。
小白兔天天给白菜浇水、除草、杀虫。
白菜在小白兔的辛勤栽培之下，终于长出了又大又绿的白菜。
月亮笑嘻嘻地说：
“没想到小白兔能栽出这么好的白菜。
”小白兔收起白菜放在板车上，高高兴兴地拉回家去。
四、示例:
春天,冬冬和红红拿着自己亲手做的风筝到山坡上放风筝。
山坡上长满了青青的小草,开满了五颜六色的野花。
他们拿出风筝,一手拿着风筝,一手拿着牵引线,慢慢地迎着风跑起来。
不一会儿,风筝就飞向了天空。
两只风筝,一只像蜻蜓,一只像燕子,在天空中一会儿飞得高,一会儿飞得低。
小鸟喳喳,围着风筝欢快地叫;
小狗汪汪,追着两人欢乐地跑。
他们玩得可开心了!
五、范文：
星期天的上午，小鸟从外面回家，看到自己的窝被大火烧起来了，小动物们看见了，都急急忙忙地跑到池塘边，大象用他的长鼻子扎到水里吸了好多水，闪电般的跑到火堆前，举起鼻子，朝着窜得老高的火苗猛浇下去，顿时，下起了瓢泼大雨，火苗不甘心的熄灭了。
小熊手提大水桶，飞一般往返于池塘和火堆之间，你看！
他举起一桶水向熊熊燃烧的大火泼去，桶底碰着干净的上衣，它也毫不在意，全心全意的救火。
小鸟叼着小水桶飞来飞去救火。
火终于被扑灭了，大家都松了一口气，好累呀，躺在草地属上放松休息。
小朋友们！
我们一定要爱护自己的家园，可要小心，不要有安全隐患呀！
六、示例：
小红和小明是前后桌同学，一天下课，小明高兴地对小红说：
“学校旁新开了一家游乐园，周末我们几个小朋友计划去那里玩，你要一起去吗？
”小红听了很难过，因为她的妈妈给她报了很多的补习班，周末要去上课。
她皱着眉头，伤心地对小明说：
“我去不了，我还要去很多课外班，真的很羡慕你们啊！
”小明听了以后也表示很同情她。
七、范文：
下雪了！
小朋友们穿上厚厚的棉袄，戴上帽子、手套或围巾，来到雪地上。
他们有的在滚好堆雪人，有的在溜冰，还有的在打雪仗。
雪地上真热闹呀！
八、示例：
踢足球
今天是星期天，天气晴朗。
小红决定去公园逛一逛。
小红一踏进公园。
就看见前面有一大片草坪，就像铺上了绿色的地毯。
就在这时，小红看到前面有三个小朋友在草坪上踢足球。
小红连忙跑过去说：
你们不能在草坪上踢球。
小朋友奇怪的问：
为什么呢？
小红严肃的说：
小草也是有生命的，她可以美化我们的生活环境。
小红接着又说：
因为有了绿树，小草和鲜花。
我们的生活才会更美丽。
你们在草坪上踢球。
踩在小草的身上小草也会哭的，而且是无声的哭。
所以你们不能在草坪上踢球。
爱护草坪，人人有责。
小朋友惭愧地低下了头说：
我们以后不会了。
小红听了以后高兴地笑了。
九、春天到了，天空飘着白云，小燕子在天空中飞来飞去。
小草绿了，各种花儿都开放了。
小红和小明来到小河边给小树浇水。
小丽负责从小河里拎水，小明负责浇水，看着小树咕咚咕咚地喝着水，他们心里可高兴啦！
十、参考例文
小猴学飞
有一天，一只猴子正在和它的爸爸学爬树。
小猴爬上树梢，忽然它看见一只小鸟扑着翅膀在空中飞过，小猴很羡慕，心想：
小鸟会飞，我为什么不会？
小鸟能做到的事我一定能办到。
于是，小猴来到山峰上，学着小鸟的样子，张开双臂，跳了下去。
可小猴发现，自己不是在往上飞，而是在往下掉。
它吃了一惊。
吓得大喊救命。
最终，小猴掉到了山脚下。
它没有飞起来，而头上却肿起了一个大红包。
所以，小朋友千万不要像小猴那样，不自量力地去学自己无法学会的事情。
该做什么就做什么，否则没有好后果。
十一、范文：
今天，天气晴朗。
胖乎乎的小熊去找小兔子到绿油油的草地上面玩跷跷板，可是，当它们笑眯眯地上了跷跷板后，发现小熊太重了。
这时，小猫走了过来。
说：
“我可以跟你们一起玩吗？
”小熊小兔一起说：
“好呀！
我们正好缺一个人！
”然后，小兔和小猫坐在一起，小熊坐在另一边。
现在他们都可以高高兴兴的玩啦！
十二、动物教室里，小松鼠、小白兔正在专心地学做树叶贴画，而小猪却在那里用纸折了一只小鸟玩起来。
十三、示例：
春天到了，天气暖洋洋的，太阳公公在天上笑呵呵地看着大地上的一切。
森林里，长颈鹿慢慢从树林深处走了出来，它扭扭脖子又摇摇尾巴，仿佛在做运动。
走着走着，它遇到了小狮子。
小狮子笑眯眯地看着它说：
“你
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