福建省福州市罗源县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案Word格式.docx

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  A、幼儿园

  B、儿童之家

  C、快乐之家

  D、幸福乐园

  【答案】B

  8、政治经济制度对教育起()作用。

  A、制约

  B、很小

  C、绝对的决定

  D、主宰

  9、班主任在班集体的发展中起()。

  A、主导作用

  B、主动作用

  C、领导作用

  D、能动作用

  10、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是()出版的。

  A、乌申斯基

  B、皮亚杰

  C、维果斯基

  D、卡普杰列夫

  11、现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。

  A、学校

  B、教师

  C、教育内容

  D、学生

  12、教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。

  A、测量

  B、测验

  C、考试

  D、评价

  13、在学习动作技能的培养中熟练操作具有()种主要特征。

  A、1

  B、3

  C、5

  D、7

  14、课外教育活动的基本组织形式是()。

  A、群众性活动

  B、自发活动

  C、小组活动

  D、个人活动

  15、社会政治经济制度通过各种途径来实现对教育的领导权,其中不包括()。

  A、国家的权利机构

  B、国家的经济力量

  C、国家法占统治地位的思想

  D、科学技术

  16、儿童记忆容量的增加,主要在于()。

  A、记忆范围的扩大

  B、记忆广度的扩大

  C、工作记忆的出现

  D、把识记材料联系和组织起来的能力有所发展

  17、下列关于教学设计的论述错误的是()。

  A教学设计具有灵活性的特点B教学设计的方案一般不能修改C在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价D教学设计需要用系统的方法进行设计

  18、新义务教育法规定,实施义务教育,不收()。

  A、学费

  B、杂费

  C、学费、杂费

  D、学费、杂费、住宿费

  19、新义务教育法规定,实施义务教育,不收()。

  20、对个体发展起主导作用的是()。

  A、父母

  B、教育

  C、环境

  D、遗传

  21、提出著名的“产婆术”的人是()。

  A、亚里士多德

  B、柏拉图

  C、赫尔巴特

  D、苏格拉底

  22、蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的()。

  A、跳的动作、跑的动作与抓握动作

  B、坐的动作、走的动作与跑的动作

  C、基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作

  D、走的动作、抓握动作与书写动作

  23、我们平时所讲的举一反三,闻一知十属于()。

  A、水平迁移

  B、垂直迁移

  C、同化性迁移

  D、顺应性迁移

  24、学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门()所收费用。

  A、责令退还

  B、双倍退还

  C、没收

  D、追缴

  25、课外活动要防止为活动而活动的倾向,应要求()。

  A、学生主动性、积极性与教师指导相结合

  B、有明确目的

  C、注重培养学生实践精神

  D、活动内容精彩,形式多样

  26、教育中最重要的人际关系是()。

  A、教师与领导

  B、教师与同事

  C、教师与学生

  D、教师与家长

  27、对程序教学贡献最大的是()。

  A、斯金纳

  B、普莱西

  C、加涅

  D、布鲁纳

  28、态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。

  A、依从

  B、接受

  C、认同

  D、内化

  29、在学校经常出现的报告和讲座,各种集会和比赛以及公益活动,这些课外活动属于()。

  B、小组活动

  C、个别活动

  D、科技活动

  30、以下不属于班主任对本班团、队的工作要求是()。

  A、指导团、队组织,要从本班的具体情况出发,完成上级团队早知道基本任务

  B、班主任要尽可能参加本班的团、队会议

  C、任免团、队干部,提高思想觉悟和工作能力

  D、班主任要指导超龄队员积极入团,指导超龄团员努力入党,帮助他们树立正确的人生观

  31、人在高度集中自己的注意时,注意指向的范围就()。

  A、不变

  B、扩大

  C、缩小

  D、以上都有可能

  32、教育是一种()的社会活动。

  A、特殊的

  B、普通的

  C、唯一的

  D、少有的

  33、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。

  A、自我意识

  B、自我认知

  C、性格特征

  D、能力

  34、衡量道德品质的重要标志是()。

  A、道德认知

  B、道德情感

  C、道德意志

  D、道德行为

  35、()认为“一个人的智力和他的抽象思维能力成正比”。

  A、比纳

  B、斯滕伯格

  C、皮亚杰

  D、推孟

  36、()是对头脑中已有的形象进行加工,重新组合成为新形象的过程。

  A、想象

  B、表象

  C、梦想

  D、创造性

  37、教学目标侧重于过程或探索知识经验,则宜选择()。

  A、发现学习

  B、接受学习

  C、合作学习

  D、掌握学习

  【答案】A

  38、1995年,美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了()。

  A、最近发展区理论

  B、多层智力理论

  C、情感智力理论

  D、认知发展理论

  39、角色扮演可分为以下三个阶段。

  ()

  A、及时模仿和简单再现、认同、内化

  B、及时模仿和简单再现、内化、认同

  C、认同、内化、及时模仿和简单再现

  D、认同、及时模仿和简单再现、内化

  40、儿童的发展是通过()。

  A、对物体的操作和与人的交往而发展的

  B、聆听教师讲授知识而发展的

  C、观看电视频道节目而发展的

  D、观察教师的操作过程而发展的

  41、通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的()。

  A、反应

  C、形成价值观念

  D、价值体系个性化

  42、德育“认知模式”的提出者是()。

  A、科尔伯格

  C、班杜拉

  D、奥苏伯尔

  43、儿童心理学中的“儿童”是广义的,其年龄阶段一般是指()。

  A、0~3岁

  B、3~6岁

  C、6~12岁

  D、0~18岁

  44、()是态度改变的先决条件。

  A、家庭教养方式

  B、社会风气

  C、认知失调

  D、道德认知

  45、“已知一个等腰三角形,求证它的两边相等,这是四种类型问题空间中的那种类型()。

  A、A型

  B、B型

  C、C型

  D、D型

  46、校本教研的基本特征是()。

  A、基于学校

  B、在学校中

  C、为了学校

  D、基于学校、在学校中、为了学校

  47、学校文化以传递文化传统为己任,这一特征突出表现在()上。

  A、所使用的教材或传递的教学内容

  B、教育工作者对传统文化的认识

  C、学校的价值取向和目的要求

  D、学校全体成员或部分成员共同遵循的价值观念

  48、“如何造就天才儿童”这类问题属于()的问题。

  A、有结构

  B、无结构

  C、感性

  D、逻辑性

  49、“灵感或顿悟”是()。

  A、创造思维

  B、再现思维

  C、分析思维

  D、直觉思维

  50、在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和()。

  A、准备体育器材

  B、建好图书角

  C、选好窗帘

  D、修饰好的墙面

  51、学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门()所收费用。

  52、教育目的要回答的一个根本问题是()。

  A、教育培养什么样的人

  B、教育怎样去培养人

  D、教育的方向

  53、德育的功能不包括()。

  A、培养学生的品德,制约他们的发展方向

  B、决定学校教育的性质

  C、发展学生的体力,增强他们的体质

  D、影响社会的稳定与发展

  54、瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是()。

  A、《大教学论》

  B、《世界图解》

  C、《理想国》

  D、《林哈德与葛笃德》

  55、“活到老学到老”体现了()教育的思想。

  A、全民

  B、终身

  C、民主

  D、现代

  56、儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引,儿童在这一刻出现的心理现象是()。

  A、注意

  B、想像

  C、需要

  D、思维

  57、根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为()。

  A、学科课程

  B、显性课程

  C、选修课程

  D、综合课程

  58、以下心理学家不属于认知心理学派的是()。

  A、苛勒

  B、斯金纳

  C、布鲁纳

  59、下列关于角色扮演法的陈述,不正确的一项是()。

  A、角色扮演法能促进儿童的亲社会行为

  B、角色扮演法能减少儿童的消极社会行为

  C、角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维

  D、角色扮演法与表演游戏的作用是相同的

  60、从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种()。

  A、影响与被影响的关系

  B、教育与被教育的关系

  C、主体与客体的关系

  D、权利与义务的关系

  61、马卡连柯说“要尽量地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,体现了德育原则的()。

  A、导向性原则

  B、疏导原则

  C、尊重学生与严格要求学生相结合原则

  D、因材施教原则

  62、“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。

  A、大众性

  B、公平性

  C、终身性

  D、未来性

  63、墨守成规的契约定向阶段属于()。

  【答案】D64、一份教案的核心是()。

  A、提出教学目的

  B、选择教学方法

  C、涉及教学进程

  D、规划板书内容

  65、对有关史地知识的领会,不能缺少()。

  A、模像直观

  B、实物直观

  C、言语直观

  D、形象直观

  66、使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任()。

  A、对直接责任人处无期徒刑

  B、对直接责任人,处一年以下有期徒刑或者拘役;

后果特别严重的,处一年以上、三年以下有期徒刑

  C、对直接责任人,处三年以下有期徒刑或者拘役;

后果特别严重的,处三年以上、七年以下有期徒刑

  D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑

  67、心理辅导的目标有两个:

一是(),二是寻求发展。

  A、行为矫正

  B、学会生存

  C、克服障碍

  D、学会调试

  68、全色盲的特征()。

  A、不能判断红绿两色

  B、视力低下

  C、能区别蓝黄两色

  D、眼球颤动

  69、制定我国教育目的的理论基础是()。

  A、个体本位论

  B、社会本位论

  C、资本主义制度

  D、社会主义制度

  70、“八股取士”的考试形式在哪个朝代确定()。

  A、汉代

  B、元代

  C、明代

  D、清代

  71、下列活动属于“言语过程”的是()。

  A、听故事

  B、练习打字

  C、弹琴

  D、练声

  72、生产力对教育起()。

  A、辅助作用

  B、决定作用

  C、主导作用

  D、促进作用

  73、儿童容易出现对成人反抗行为的时期是()。

  A、心理发展的敏感期

  B、心理发展的转折期

  C、心理发展的稳定期

  D、心理发展的关键期

  74、()是态度改变的先决条件。

  75、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具()。

  A、智力游戏

  B、表演游戏

  C、体育游戏

  D、音乐游戏

  76、学习原有知识对新学习的影响属于()。

  A、逆向迁移

  B、负迁移

  C、顺向迁移

  D、正迁移

  77、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是()。

  A、形式训练说

  B、共同要素说

  C、经验类化说

  D、关系转换说

  78、当代中国教育的导向思想是()。

  A、应试教育

  B、素质教育

  C、特长教育

  D、继续教育

  79、在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。

  A、记忆知识

  B、“发现”知识

  C、积累知识

  D、搜集知识

  【答案】B80、课业及进程是指()。

  A、课表

  B、课程

  C、教程

  D、学期

  81、教学在学校整个教育系统中居于()。

  A、基础地位

  B、中心地位

  C、主要地位

  D、重要地位

  82、人们在谈论现在的孩子比过去的聪明,这说明儿童心理特征的()。

  A、延续性

  B、多变性

  C、稳定性

  D、可变性

  83、教学管理的核心是()。

  A、教学思想管理

  B、常规管理

  C、教学质量管理

  D、教学管理中计算机的应用

  84、结构主义课程理论的代表是()。

  A、杜威

  B、怀特海

  D、克伯屈

  85、“一目十行”、“眼观六路,耳听八方”指的是注意的()。

  A、广度

  B、稳定性

  C、选择

  D、集中

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