石家庄联考 河北省石家庄市桥西区裕华区届九年级联考历史基模 扫描版试题及答案Word文档下载推荐.docx
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答案
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卷Ⅱ（非选择题，51题12分，52题12分，53题14分，54题12分，共计50分）
51．阅读材料，回答问题。
（12分）
（1）反对的原因：
中国人仍保持着传统文化优胜的心态。
（或魏源主张“师夷长技”，批评了盲目排外的传统观念）（2分）价值：
学习西方的先进技术等长处，以抵御外侮。
（2分）（言之有理即可得分。
）
（2）观点：
严复：
物竞天择适者生存。
梁启超：
变者，天下之公理也。
（4分）
都推动了维新变法运动（或戊戌变法）的进行。
（2分）
（3）中国人对待学习西方的认识逐渐深入。
（或从魏源的睁眼看世界到严复的《天演论》给近代的中国人起到启蒙了作用以及梁启超为变法大声疾呼。
）
52．学以致用，探究问题。
（1）八国联军侵华战争或南京大屠杀等。
（2）事件：
1945年8月15日日本宣布无条件投降。
（或中国抗日战争取得胜利）（2分）含义：
用清清楚楚的史实，来警示子孙后代。
（3）史实：
国共两党实现了第二次合作，组成抗日民族统一战线，实行全民族抗战。
国际意义：
中国人民的抗日战争开辟了世界反法西斯战争的东方主战场，为争取世界和平作出了巨大贡献。
（4）①牢记历史，铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦斗争；
②缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈和所有为中国人民抗日战争胜利作出贡献的人们；
③彰显中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位；
④表明中国人民坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场；
⑤弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神；
⑥激励全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。
（2分）（答出以上任意一点即可，观点正确，意思相近即可得分）
53．阅读材料，回答问题。
（14分）
（1）形成标志：
加利福尼亚和澳大利亚成为殖民地，中国和日本的开国。
（4分）推动力：
资本主义生产力的发展。
（2）第一次工业革命中，科学在经济生活中有少量、零星的利用；
第二次工业革命中，科学在技术创新中处于主导地位。
（4分）全新的工业：
电力工业、化学工业等（言之有理即可）。
（3）率先完成了工业革命的资本主义国家，开辟国外市场，进行殖民侵略，逐步确立起对世界的统治或工业革命使欧洲资本主义生产力飞速发展，西方资本主义国家凭借先进生产力逐步确立起对世界的统治。
54．学以致用，探究问题。
（1）图一是巴黎和会；
图二是雅尔塔会议（4分）
（2）巴黎和会上列强决定由日本继承德国在山东攫取的权益，引发了五四运动。
（2分）；
苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战，支援了中国的抗日战争。
（3）《凡尔赛和约》是英、法、美等国对战败的德国在军事、殖民地、赔款等方面进行宰割的条约，本质上是帝国主义的分赃条约。
（4）第一层次：
不同社会制度的国家在面对共同敌人可以合作。
（1分）
第二层次：
大国之间的协作对解决重大国际问题发挥了积极作用。
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