语文S版四年级上册习作2《普通话宣传周周记一则》范文计10篇.docx

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语文S版四年级上册习作2《普通话宣传周周记一则》范文计10篇

习作2《周记一则》（普通话宣传周）

1周记一则

九月第三周

这周是普通话宣传周，我过得既充实又快乐，收获可大了！

在这次活动中，我听到了一个笑话：

一个广东人到外国出差，他走进一家餐厅。

一位服务员见了，向他走来，尽量用普通话与广东人交流：

“请问您要去（吃）什么？

”广东人听不懂服务员说的话，挠了挠后脑勺，才想明白，便说：

“我要吃包子。

"服务员听了，误以为广东人是要看报纸。

她连忙取出本期的报纸递给广东人，广东人见了，心中略有所知，哭笑不得。

广东人摇摇头，说：

“我要大肥鸡。

”服务员说：

“现在搭飞机还早呢！

”广东人苦笑着。

中国是一个强大的国家，普通话是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言，并且是世界上最发展的语言之一。

我们作为新世纪的学生，跨世纪的少年，除了要掌握好文化知识，还应该学好普通话。

语言是交际的工具，也是社会斗争和发展的工具。

俗话说得好：

“学好普通话，走遍全国都不怕！

”

2周记一则

九月第三周

这周是普通话宣传周。

语言，是每个人沟通必不可少的重要工具。

作为一个中国人，应该好好学习我们的国语普通话。

富顺人说理发叫“剪脑壳”，拳头叫“定子”，丝瓜叫“烧瓜”，豆腐叫“灰门儿”，还有卷舌音特别重，四和十不分。

刚写到这里，我的同学叶菁来找我，妈妈问她吃过午饭没有？

她回答说：

“七过了”逗得我和妈妈哈哈大笑。

虽然富顺方言和普通话一样可以作为一种人与人交流的工具，但是它们的适用范围不一样。

富顺话只适用于富顺地区，而普通话是全国通用的。

普通话是我们的国语，作为一个中国人连基本的国语都讲不好，又如何把普通话推广呢？

除了学好文化知识，还应该自己说一口流利的普通话。

3周记一则

十月第二周

9日下午，我们班举行了一次“我是推广普通话宣传员”的主题班会。

班会上表演的节目精彩纷呈。

这次班会的主持人是廖盈和吴雁。

同学们用各种形式的表演来表现普通话的重要性。

有读故事的，有表演笑话的，有背诵古诗词的，有表演小品的，还有演相声的……整个班会笑声朗朗，高潮迭起。

其中，我表演了一个笑话，笑话说的是：

有个广东人到火车站买车票，买票的人很多，排了了好长好长的队伍。

可是神龙见首不见尾，前面的队伍还有形，到后面的就乱了。

小伙子怕别人插队，就对旁边的一位女孩说：

“小姐，你是不是最美的呀？

如果你是最美的我就爱你。

”刚说完，女孩就给了他一耳光，骂了一句“流氓！

”小伙子摸着滚烫的脸颊，愣住了。

其实，他想说的是：

“小姐，你是不是排在最末尾的？

如果是，我就挨着你。

”可是，普通话说得不好，让别人误会了……表演结束以后，同学们都哈哈大笑，掌声不断，称赞我表演得好。

孔卓琳同学表演的笑话也很精彩。

笑话的大意是：

一位北方人到饭店吃饺子。

因为普通话说不准，把“水饺”说成了“睡觉”。

服务员以为他耍流氓，两人大吵了起来。

最后才弄明白，都是普通话不准惹的祸。

你瞧，普通话说得不好，造成多大的麻烦呐！

4周记一则

九月第四周

早上，老师笑咪咪地走进教室，高兴地对我们说：

“同学们，上周是普通话宣传周，为了向班里的同学宣传有关普通话的知识，今天我们就举行一次朗诵补赛吧！

”同学们异口同声地说：

“好！

”

比赛开始前，老师先向我们提出要求：

1.朗读时声音要响亮。

2.要有感情朗读。

3.语言要流畅。

4.态度要自然大方。

比赛开始了，第一个上台朗读的是小军，小军自信满满地走上了讲台，可是在自我介绍时，小军的神情变得很不自然，整个人看起来非常紧张，自我介绍后，小军开始朗读了，小军用微微颤抖的声音朗读着古诗，他的眼睛紧紧地盯着书本，一点儿都不敢看台下的同学。

可他还是坚持读完了，小军读完后，教室里响起了热烈的掌声，小军高兴地走下了讲台。

接着，轮到我了，我的心情既紧张，又激动，我拿着语文书，双腿颤抖着走上讲台，我先做了自我介绍，然后开始朗读了，在朗读时，我拿书的手在颤抖着，我的视线不敢面对同学们，只是低着头看书，读着读着，我读错了好几个字，还把平舌音的字读成了翘舌音，有些同学在地下笑我，我更紧张了，连读了还几个错字。

过了两三分钟，我朗读完了，我想大家鞠了一躬，说了声谢谢。

教室里顿时响起了掌声，我脸红了，高兴得一蹦一跳地下了讲台。

接着，李宏宇上台了，他朗读得又响亮，又有感情，赢得了一阵阵雷鸣般的掌声。

当然，也有闹笑话的同学，那就是王芳，王芳在做自我介绍时，由于过于紧张，说：

“我叫某某某。

”同学们听了哈哈大笑起来。

就这样，在激烈而又紧张的气氛中，朗诵比赛结束了。

通过这次朗诵比赛，我懂得了学好普通话的重要性，我以后一定要好好学习普通话。

5周记一则

9月第3周

每年9月的第3周是普通话宣传周。

我决心要当一名优秀的普通话宣传员，好度过普通话宣传周，也为宣传普通话做出我力所能及的贡献。

我想：

妈妈普通话不标准，爸爸和妈妈是半斤配八两，姥姥不会说普通话。

对阿！

先从家里开始！

星期天，我叫来她们，普通话宣传开始了。

宣传之前，我先把语文百花园二的笑话《打头》给她们讲了一遍，虽然大家都笑了，但大家都知道了说普通话的重要性。

然后，我拿出语文书，打开翻到第6课。

让爸爸读了一遍，爸爸很多地方没用普通话；妈妈读了一遍，我都不知道该怎么说了，和爸爸真是半斤八两。

姥姥就更别说了，直接是标准方言。

我又读了一遍，爸爸妈妈姥姥都快入迷了！

我读完后，把他们的错误改过来后，就一句一句地教她们说普通话。

那一次，我非常快乐。

也为宣传普通话做了力所能及的贡献。

我觉得：

如果人人都说普通话，那还会有那些说方言闹出的笑话吗？

6周记一则

九月第三周

为配合学校普通话推广周活动，上周星期五，我们四（3）班组织了一场辩论赛。

辩论赛的主题是“说普通话好，还是说方言好。

”正方观点是拒绝方言，大力推广普通话。

反方观点是方言文化也值得提倡。

一场别开生面的辩论会在同学们的期待中开展了。

第一个站起来发言的是正方张琦同学，她出口成章：

“只要会说普通话，走遍天下都不怕。

”接着她还举了个例子，她说，我国有56个民族会说几万种方言，如果没有普通话，各民族人民之间该怎么交流呢？

那就谈不上民族团结了。

她的发言太有说服力了，令我们难以反驳。

我正想着怎么反驳她，这时，和我一样是反方的树健同学站了起来说：

“电视台开办的方言版节目逐渐盛行，英文歌和粤语歌深受广大歌迷的喜爱，难道方言不能推广吗？

”正方双方队员唇枪舌剑，争辩激烈。

这时，正方辩手锦程在正方队员期待的目光中胸有成竹地站了起来，反驳道：

“方言的确应该推广，但是没有普通话是绝对不行，再说，方言版节目收视率低，收视范围小，收视对象少，而普通话节目几乎每台都有，这样普通话与方言能比么？

”我们反方被驳得哑口无言。

辩论会的最后一个环节是总结陈词阶段,正方由亦佳同学总结陈词。

亦佳同学趁机讲了两个说方言闹出笑话的故事，其中一个故事说道：

一个面馆老板不会说普通话，用方言和一个顾客对答，闹出了翻天的笑话，不仅使顾客不知所云，他自己也做不成生意。

亦佳用这个故事来说明普通话是必不可少的。

正方用几个例子将我们反方驳得无话可说了，最后，我们只好认输了。

虽然这次比赛我们输了，但我们充分地认识了推广普通话的重要性，我们一定会当个优秀的宣传员。

7周记一则

九月第三周

普通话是我国的通用语言，是我们日常交流沟通的工具。

我认为学好普通话很重要，尤其是对我们学生更为重要。

那么什么是普通话呢?

普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

要学好普通话，我觉得有这么几条要领：

第一，就是学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。

第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。

第三，不懂就查。

字典是我们很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。

尤其要注意一些字的多音与多义等。

第四，读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。

另外，坚持用普通话进行日常会话。

有人说：

语言取决于环境。

在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。

即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。

总之，只要努力，就一定能把普通话说好。

通过普通话的学习，使我受益非浅。

上课用普通话，课下与同学交流也尽量使用普通话，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。

我相信，只要同学们和我一样，经常说普通话，你们的普通话肯定讲得比我还好!

8周记一则

九月第四周

最近，我们学校正在推广普通话，这使我想起了两件难忘的事。

一天，我正在和妈妈买菜，不经意间，我听到一阵谈话声。

有个二十多岁的人问卖菜的：

“白菜多少钱一斤?

”“一块儿。

”卖菜人小声地说。

那个人拿了菜并付了一块钱准备走，可他还没走一步，卖菜人就着急地大叫：

“你还没付完钱呢!

”那个人满脸疑惑，问道：

“你明明说是‘一块’，我给你了，怎么不对呀?

”卖菜人变得很愤怒，还大声嚷嚷：

“俺是讲一块二，怎么不对?

”那个人理直气壮地说：

“谁让你不说普通话，不然我怎么少给钱了呢?

”卖菜人还狡辩：

“别人都不说，俺干吗要说?

”就这样，他们吵得面红耳赤。

有一次，我闲着没事，翻了翻书架上的书。

突然，一本精美的漫画出现在我眼前。

我很好奇，随手翻了翻，发现了一个有趣的故事：

一天，外婆和小明一起去逛街。

到了中午，他们买了很多东西，已经筋疲力尽了，外婆就带着小明来到一家拉面馆，她坐在位子上，并用家乡话对服务员说：

“来碗拉面。

”不一会儿，服务员就端来一碗红色的拉面。

小明端起碗刚吃一口，就被辣得够呛。

于是他就问服务员：

“这是什么呀?

”“辣味拉面。

”小明很奇怪，对服务员说：

“我外婆说‘来碗拉面’，到你的耳朵就变成了‘辣味拉面’?

”服务员顿时目瞪口呆。

想到这里，我才知道了说普通话的重要性。

这样不仅通俗易懂，还避免了不必要的麻烦。

9周记一则

九月第四周

这个星期是普通话宣传周，老师让我们班里的同学宣传普通话，有的办普通话宣传栏，有的表演节目，推广普通话，而我是教奶奶学普通话。

放学回家，听奶奶说，今天早上买菜时，看见一件好东西，想买，可卖东西的小伙子是外地人，由于语言不通，所以买不成，太可惜了。

我就对奶奶说：

"奶奶，让我来教您学普通话吧！

"奶奶兴奋地答应了。

于是，我每天晚上抽出半个小时，教奶奶学普通话，有时我读课文时，她也在旁边读，如果我不在家，奶奶就跟电视里的学。

几天下来，奶奶也能讲一些日常语言了。

每当我回来时，奶奶还会用普通话对我说：

"我的小老师，你回来了！

"弄的我怪不好意思。

一天下午我回家时，奶奶用普通话对我说：

"我的小老师，你回来了！

今天我终于把那件好东西卖回来了，我应该感谢你，要是没有你教我普通话，我就没能把那件好东西卖回来了！

"我听了，心里美滋滋的。

　　如果人人行动，从我学起，天天、时时训练，营造一种氛围，一种人人说普通话的大环境，我认为普通话不会离我们那么远，不再那么陌生。

要知道：

四海同音，万众一心呀！

10周记一则

十月第二周

十月的北海，秋高气爽，凉风扑面，气候宜人，在这样美好的季节里，我们迎来了普通话宣传周，我们的两位同学表演了一个语言方面的小品，内容是：

一位农村人来到城市买餐巾纸，结果服务员拿出了一样又一样五花八门的东西都不合他心意，知道为什么吗？

原来农村人把餐巾纸说成了“三斤屎”。

尽管因为时间仓促，二位同学的表演没有达到维妙维肖，同学们也都没有捧腹大笑，但小品深刻的意义，给了我们同样深刻的启发：

一、是我们必须认真学好普通话。

语言是交流沟通的工具，我们伟大的祖国神州辽阔，地大物博，而且有五十六个民族，如果每一个地方都只讲自己当地的方言，那么，我们就不可能融为一体，共同繁荣，共同发展。

二、是我们必须多用书面语言。

书面语言是比较规范、完美的，而方言则多是我们的口头语言，有很强的地方色彩，外地的人往往听不明白，比如“下雨了”我们南方的口头语是“落水了”，一位北方人曾经焦急地问我“谁掉进水里了？

在哪呢？

”，闹了一个大笑话。

所以，我们要写规范字，讲规范语，做推广普通话的小先锋。